⑴ 高中作文 《鑒賞詩歌的樂趣》
1、描述「詩歌」的幾個特點（比如押韻、字數、朗讀的節湊性，甚至有一內些對仗），容並表達觀點：這些特點給鑒賞者帶來樂趣。
2、舉例（幾個）說明，詩歌在這些特點上的發揮，並且，不妨描述一下，如果用普通白話來代替，其韻味登失。最好，每種特點分別都有被這些例子用到。
3、拿出自己最喜歡的詩句，描述自己對此的體驗，作為對詩句的贊美，並以此結尾。
⑵ 拿快樂撐起人生高中作文800字
以下是無憂考網為大家整理的關於高中800字作文：人生的快樂和痛苦，希望大家能夠喜歡！
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由「放大人生的痛苦」。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!
⑶ 高中作文，有關快樂的作文800字
一顆蘆葦並不會快樂，
當她快樂了，是因為她開始思考了。
——題記
或許生活就是這樣，總對一些大起大落無動於衷，卻被那些偶然飄來的帶著清香的話語感動得淚眼婆娑。
或許生活就是這樣，孤獨者總是這樣對我說，那滿天繁星是怎樣守望這千年萬年的孤寂，卻依舊互相傳遞者亘古不變的柔情。
從年少到年輕，中間有一段短短的路要走。短短是因為整個人生是長長的。這段短短的路不好走，要背起一點點沉重的書包，在大人們一點點長高的希望里，在一錘定音的七月里，殷殷切切，望穿秋水。
在緊張的學習之餘，終於忍不住壓力，生病住院了。
平常與父母的感情平淡如水，就像對待客人一樣，從不互相傾訴。這次卻要一刻不停的呆在一起整整九天。躺在病床上，側著身，沒有多餘的話要傾訴，感覺他們盯著我，很不自在。
那天進手術室時，心裡猛然緊張起來，第一時間想到的竟是他們。做手術的時候，沒有感覺，閉著眼回想，思索過後，竟沒能找到他們非常讓我感動的事，心中隱隱的傷痛，覺得心中少些什麼。
直到術後那天晚上，傷口疼痛的使我呻吟不斷，但因不想讓他們知道，又說我嬌氣，就閉著眼咬著嘴唇。猛然間，冰涼的雙手被兩只粗糙的手緊緊握住。
時間彷彿就在這一瞬間靜止了。頓了頓說：「想哭就哭吧！不能忍著，這就我們倆，沒人知道，有事就說，別往心裡藏。」
我的心怦然一震，但我並沒有睜開眼睛，冷風輕吹，有幾行淚水，肆意流淌。我沒有回答，上揚的嘴角就是最好的證明。
也許就在那天，人間的真情印證著快樂，我的歡樂印證著我們的親情。也許就在那天，世間有一種愛融化了我內心的整座冰山……
那天，我揀到了快樂的鑰匙……
第2篇：
無聊。
天空，無聊；綠樹，無聊；紅花，無聊。一如從我身邊蹣跚而過的陽光，真的很無聊。
不願帶上耳機，聽那些洋人成篇嘮叨；不願坐在椅子上，一遍又一遍地背「π=3.14……」；不願拿起圓珠筆，面對成堆的題海苦苦掙扎……
陽光柔柔地照耀大地，我漫不經心地漫步到了操場。操場上，有的同學隨意散步；有的同學追逐奔跑，有的同學嫻熟地玩著悠悠球，有的……
去跑步吧！
我對自己說。隨之，操場出現了一個女孩狂跑的情景。
我不知道為什麼會產生這種煩躁的情緒。不知道，不知道為什麼最近會有這么多學習負擔，它們是壓力吧！各種各樣的練習題、試卷，壓得我根本喘不過氣來。我想尋找我的快樂，我要快樂……原本敞開的心門慢慢關閉了，也遺失了那鑰匙……
殊不知自己已跑了幾圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵樹下，一手扶著腰，大口大口地喘著粗氣。
……
緩下來了，我坐在花壇邊上，目光不經意瞥到了花壇里，一株金黃的桂樹下——那兒，啊有一支看起來很精緻的筆。
咦，筆？
我承認，我的好奇心已經被勾了上來。我伸手把筆拿了過來，撣去泥土，細細端詳。這是一支顏色為淡青色的筆，上面有一個開心的笑臉。頓時，我的眼睛一亮，一絲絲莫名的喜悅在心中漫延……
誰呢？誰會把筆藏在這么隱蔽的地方呢？
我輕輕擰開筆帽，裡面竟沒有筆芯，卻掉出一張紙條。紙條如快樂的精靈舞蹈著落到地上。彎下腰撿起它，我打開這折得工工整整的畫著桂花的小紙條，裡面寫著一行清秀的字：今天是個好天氣。祝願見到這張紙條的人永遠快樂，永遠幸福！——陽光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望著這支靜靜躺在我手中的筆，越看越覺得它似曾相識。我追尋著記憶……
啊，想到了！
瞬間，模糊的記憶頓時清晰起來。那是去年的秋天，我學著一篇文章的口吻寫了這么一張紙條，還把它放進一支沒了筆芯的筆中，藏在了桂樹下……
沒想一，直到現在還沒有人發現它，那「永遠快樂、永遠幸福」的祝福還是屬於自己。
我笑了，自己那時竟是如此童真，現在日益成熟，卻忘了快樂，忘了給身邊的人一個美好祝福。遺失了快樂的鑰匙……
快樂竟如此簡單，竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻，我又重拾了快樂的鑰匙，在這桂花飄香的季節里尋回了往日的那份驚喜。
桂花香繼續飄著，帶著快樂的鑰匙滑進了我的心裡，打開了關閉已久的心門。那一瞬，整顆心都亮堂了，甜得幸福，暖得滿足，美得無以言狀……
2篇不錯的文章供參考，你的認可是我解答的動力，請採納。
⑷ 優秀的高中作文以「樂趣」為話題700字
樂趣，老舍先生以養花為樂趣，梅蘭芳以養花為樂趣，田老以養花為樂趣......從古至今，許許多多的名人都以養花為樂趣。
養花可以陶冶人的情操，使人獲得知識。在養花的時候，看著花開花落，養花的心情也會隨之變化。綠葉，焦急；花苞，驚喜；花開，高興；花落，悲傷。
在我還未養花的時候，我一直覺得養花是件矯情的事。花不僅需要施肥、澆水、修剪，還需要移植、串種，好不麻煩。但後來，一件事改變了我對花的看法。
那天，媽媽從外面買回一包百合花的種子。我問她這是干什麼？她卻說：「養花啊，等開花的時候的就可以剪下來當插花了。對了，我沒時間養，文傑你
就幫我養吧！」聽完媽媽的話，我不得有些慍怒。心想：這算什麼事，自己買回來的種子卻讓女兒種，等女兒的成果養成之後，還要剪下來當插花？那還不如去市場
買幾枝呢！我忍住怒氣問媽媽：「您幹嘛不去買幾枝呢？」媽媽笑咪咪的對我說：「因為養的花比買的花要『香』啊！也會更有意義一些。」沒辦法，我也只有不情
願的養了。
本來，我也沒打算好好養花，隨便澆幾次水就不管了。沒想到它卻長得越發的好。或許這就是古人說的：「有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭」吧！
後來，花開了。媽媽說的『香』我也明白了。這並不是真的香，而是一種精神，一份堅持，一份期待。再後來，媽媽要剪花我卻捨不得了。我發現，我是
不喜歡花，卻已經愛上花了。我明白了課文中老舍先生說的：「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。」這是老舍先生所說的養花樂趣，如今，我也真正感受
到了這種樂趣。「不是我在養花，是花在養我。」這是老舍先生曾經說過的。是啊，花養我，養成了為別人著想的好習慣；花養我，養成了愛勞動的好習慣，花養
我，養成了愛讀書的好習慣。
人，養花，花，養人。
⑸ 捧起手是收獲的快樂的高中800字作文
農民，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講台揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學習的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今天玩「猜謎語」游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：「俺家大人不在。」教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：「吳巧。」吳巧信心十足的站起來說：「是『電』。」王老師開心地說：「真聰明，回答正確！」吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴裡還大聲地念道：「YES！」這時，王老師又出了第二個字謎：「雙人走鋼絲。」話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。「多吉，你來。」這時，只見多吉笑眯眯地說：「肯定是『叢』字。」王老師豎起了大拇指說：「對！」後來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了。
可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：「說話很有技巧。」這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……「到底是什麼字呢？」我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：「說話一定要用『口』，但這個『口』可是變了形的。」幾個同學一齊說：「那一定是國字框了。」聽了老師和同學的提醒後，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心裡很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：「是『團結』的『團』，說話很有技巧，就是有『口才』嘛。」王老師笑著說：「終於被你們猜中了。」聽完了答案的我，這時才恍然大悟。
這堂語文課對於我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什麼事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收獲了快樂！
望採納
⑹ 高中作文走在最前痛苦並快樂著800字作文
例文
《青銅葵花》中的美就是一種快樂。比如說在那片大葵花田中的葵花，是美的版。在葵花爸爸眼中是快樂，權他的照相機照下了這一景色。這對葵花的爸爸來說是一種快樂。冰項鏈十分美，在陽光的映襯下，格外的美。葵花把它戴起來，戴的人就快樂。
追求快樂是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的快樂，在苦難來臨時，究竟有多大的對抗力？它是一種享樂主義，而不是一種樂觀主義—樂觀主義，是一種深刻的快樂。只有在認識苦難之後的快樂，才是一種真正的有質量的快樂。
我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦。歡樂可以贊美，痛苦又何嘗不值得歌頌？凡是不能夠體會到快樂與痛苦的人，就不懂得享受歡樂與痛苦。
「每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。」 「青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。」於是，在曹文軒筆下，貧窮成為詩句。這種純美意境，對我們別有魅力。
⑺ 關於努力過後就會得到快樂的高中作文
可以參考以下作文：
感悟快樂的真諦
把生活想像成一個在空中拋接五隻球de游戲.這五隻球被您分別稱為：工作、家庭、健康、友誼和精神.您 努力不讓它們從空中掉下來.您 馬上就發現惟有工作是一個橡皮球.假如您將它掉到地上,它還會彈回來.但其它四隻球——家庭、健康、朋友和精神都是玻璃de.假如您把任何一個掉到地上,便會不可挽回地留下疤痕、裂縫、受損甚至摔得粉碎.它們永遠也無法恢復原樣.您必須懂得這一點並在生活中努力保持平衡.
怎樣做到這一點呢?
不要總拿自己與別人比從而貶低自身de價值.彼此de差異不同,我們才會各有千秋.別人以為重要,並不能作為您 確定目標de根據.只有您自己知道,什麼東西對您 最好.與您內心最貼近de東西,切莫輕易視之.要像堅守生命一樣堅守住它們,由於失往它們,生活就會毫無意義.
不要耽於過往或未來,而讓生命從指間靜靜溜走.一次只活一天,活在本日,您 就充實地活過生命中de每一天.假如您還可以付出,就不要輕言放棄.在您停止努力那一刻之前,什麼都沒有真正結束.正由於我們都不完美,我們才會彼此需要.不要害怕遭遇風險.只有通過冒險,我們才能學會如何變得勇敢.
別說真愛難求,而將愛拒之門於生活之外.獲得愛的捷徑是給予愛,失往愛de捷徑是扼住愛,而守住愛的捷徑是給愛插上翅膀.
⑻ 高中作文走在最前痛苦並快樂著800字作文
我覺得，90後與80後、後沒什麼兩樣，都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。
人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪裡而直接到達下一站。作為90後的老大，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛嚮往，嚮往成年後的獨立自由。或許，我們應該時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。
課堂上的90後，吸氧式地接受素質培養而完善自我；生活中的90後，用舶來與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句蜀道之難，難於上青天來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行不以物喜，不以己悲劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態度和生活態度。90後的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。
生活的碎片裝點著沿途的風景，90後的我們快樂於當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們傳道授業解惑的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90後不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家裡的皇帝，但也不願依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90後不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程中種下的種子，在另一個地方發了芽。
高考過後，我們這些90後的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多麼的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。
⑼ 以曲折後的樂趣為題目 不相信網上的作文 所以只要思路或者啟發 文體不限 800自左右
經過了一些事情 人是會長大的 明白自己學會了正確的態度 懂得對不同內的人要有不同的嘴臉容 這不是學的狡詐了 而是圓滑了 圓滑在莫一方面 意味著保護自己不受傷害 也懂得瀟灑從容與生俱來 我們要學會寬容 對於別人的看法 不必過分的看得太重 曲折過後 散了陰霾 得了光明
換了心情 走一條不一樣的路
⑽ 《享受戰勝自我的樂趣》高中作文
我把青春叫做浪漫歲月,我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步,我把勇往直前的腳步叫版做不敗的攀登
.
戰勝自己權其實並不是看著那麼簡單,這需要頑強的毅力,但當你戰勝自己時,你會感到無比驕傲,自豪和快樂.去年,我學會了翻魔方,那一次,我戰勝了自己.
結尾：
人生中最大的敵人莫過於自己,戰勝了自己就戰勝了一切
我願如鳥兒般自由翱翔,因為我戰勝了恐懼；我願如魚兒半自由自在,因為我戰勝了大海的波；我願如波浪撲向大海,因為我戰勝了自己……
戰勝自己,原來如此快樂!