① 小學中段可以設計哪些活動方案進行寫作教學
要開展豐富多彩的實踐活動，如各種語文實踐活動：讀內書交流活動、編輯作文集、出版班級容學習板報。
也可以是班級和學校開展的各種文體活動，只要是學生樂於參加的活動，我們都應該經常開展，積極引導學生在活動中積累寫作素材。
② 尋找龍的傳人活動方案作文300字
尋找龍的傳人抄活動方案
在狂風暴襲雨中，
在浪濤拍打中，
無數閃電在我眼前閃過，
巨大的浪濤從我頭上掠過。
猛烈的海風向我吹來，
那些惡魔好似嘲笑我不自量力。
我的墨發隨風飄動，我的心如鐵，
我的身軀如磐石，我紋絲不動。
那怕我的身軀只剩下我的頭顱，
我也絕對不會向敵人低頭。
那怕我的身軀和頭顱都沒有，
我的意志和精神也會在紅旗中生存。
我的血液染紅了紅旗，我的生命獻給了祖國。
我的身軀中有著無數的傷害，那都是我的勛章。
我飲著敵人的鮮血，那是他們都是惡魔。
我吃著敵人的血肉，那是他們殘害了我們的無數同胞。
我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們更是龍的傳人。
③ 活動方案寫作有哪些技巧
. 主題要單一，繼承總的營銷思想
在策劃活動的時候，首先要根據企業本身的實際問題(包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出准確的判斷，並且在進行swot分析之後，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂「有所為，有所不為」，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，並且比較容易地記住你所要表達的信息。
2. 直接地說明利益點
在確定了唯一的主題之後，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什麼呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是產品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之後引起購買沖動，從而形成購買。
3. 活動要圍繞主題進行並盡量精簡
很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之後是否紛紛購買產品?目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在於活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。
4. 具有良好的可執行性
一個合適的產品，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環境{如天氣、民俗}的影響。
5. 變換寫作風格
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的.模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應有可能影響了創意的表現。
6. 切忌主觀言論
在進行活動策劃的前期，市場分析和調查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到企業或者產品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的協作過程中，也應該避免主觀想法，也切忌出現主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現，策劃者的主觀臆斷將直接導致執行者對事件和形式的產生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。
最後，一次促銷不可能達到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動只能主要解決一個問題，在品牌的建設和商品的銷售上，只有堅持正確的營銷思想，並且在此思想下在適當的時間和適當的地點進行適當的促銷活動，才能使企業更快更好地繼續發展下去。
④ 活動方案可以直接作文件發嗎要不要以通知 的形式發，比如：關於印發《XX活動方案》的通知。
可以。
非政府公文，完全可以根據自己單位的需要發文。如果本單位已有發文管理制度的，按該制度要求執行。
⑤ 策劃一次活動作文400字
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如願的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什麼有趣活動呢?車終於停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：「這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。」聽後大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：「我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。」於是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鑽。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘雲了。我感嘆道：「家裡怎麼就做不出這么好吃的味來呢！」劉老師說：「這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！」這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
⑥ 班級愛心活動方案600字作文
在我的回憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我版久久不能忘懷：權有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」一位站著的中年男子高聲的說。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」但如果我讓了，我就要站一路；如果我不讓，那個老奶奶的腿腳那麼不方便，會不會摔倒啊？我的良知戰勝了自身的私念，我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由騰起一片羞澀的紅暈。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光注視著我。老奶奶坐到座位上，用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，過來和我一起坐。」我坐了下去，老奶奶不時的摸摸我的腦袋，自
⑦ 夏令營活動主題方案的作文
關於組織青少年學生假期軍事夏令營活動的實施方案 一、組織單位 縣國防教育辦公室 黃石國防教育基地 二、活動主題 我與奧運共成長 三、活動目的 豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。 四、活動項目 隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮台、軍事博覽中心、農家樂等。 五、活動類型 1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可； 2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可； 3、鍛煉型C營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。 六、活動時間 1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。 2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。 七、備注事項 1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自願的原則。 2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。 3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。 4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。 5、活動結束後，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，並向《黃石日報》教育副刊推薦。
⑧ 寫公益活動方案的作文400字
7月13日上午，我參加了2013年為貧困山區兒童「捐一元·獻愛心·送營養」活動啟動儀式內。這是我第一次參加華容商網小記者活動，我很高興，早早就跟媽媽來到了曲江銀泰廣場，廣場上的人真多啊，都穿著大紅的短袖，上面印著「捐一元，獻愛心，送營養」，遠看就像一條紅色的長龍，
「我希望有一身新衣服」、「我希望學校趕快蓋建好」、「我希望學校能有圖書室」、「我希望每個孩子都有好的學校上」……這是雲南昭通百順小學孩子們的心願，我看著廣場上帖的圖片，想想自己的生活，一元錢能幹什麼呢，對於城裡的孩子，一元錢能買一根冰棒，能買一塊橡皮，一個本子，可是對於偏遠的山區的孩子一元錢就意味有一頓有營養的午餐。
活動在熱鬧的音樂聲中開始了，主持人上台介紹了啟動儀式，現場還設置了愛心拍賣和愛心義賣環節，其中，一個繪有「變魔術的猴子變出許多牛奶雞蛋」的環保袋，寓意「希望環保袋能夠換來很多牛奶雞蛋，幫助山裡的孩子」，被一位阿姨以601元拍的，隨後阿姨將將環保袋送還給小朋友，以期愛心傳遞下去。
活動進行到最後，大家都開始捐款，我也很開心的去捐錢，我要倡導大家都來捐錢，幫助貧困山區的小朋友。
⑨ 策劃一次活動作文400字，（學校里的）
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如願的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什麼有趣活動呢?車終於停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：「這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。」聽後大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：「我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。」於是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鑽。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘雲了。我感嘆道：「家裡怎麼就做不出這么好吃的味來呢！」劉老師說：「這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！」這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。