❶ 小學生寫景的作文100字
夕陽真美
夕陽的一縷余輝照射在雪白的牆上，一切看上去是那麼恬靜。雪白雪白的牆上映出點點橙紅，美麗極了！
我被這迷人的景色所吸引住了，透過窗子，便看見了那美麗的夕陽。我仔細地觀察著，只見夕陽已被裹上了桔黃色，沒有了刺眼的光芒，穩穩地坐在樓頂上，就像一位年過六旬老公公坐在椅子上觀賞著美麗的大自然風景。柔柔的光瀉下來，給大地披上了一層薄薄的紗衣，美極了。
人們，也全浸漫在這美景之中。下班的先生小姐們托著勞累的身子回家，輕輕坐在椅子上，喝著茶，品味著大自然給予人們的美景，消除了一天的疲勞；小學生們背著書包回家，看著這美景，那緊張的學習心情放鬆了!
看著看著，眼前的夕陽便不知不覺地又向下溜了一截。這會兒，夕陽開始泛出微紅，輕輕的。過了一會兒，那紅色變深了，逐漸變紅，變紅，再變紅!最後，變成了一個熟透的『大蘋果』出現在樓房當中。
天空漸漸黑了，幾乎把夕陽全包住了。夕陽則變得越紅，宛如一團燃燒的烈火將黑暗照亮了。
在今天，我親身地看到了一種比以往更美的景物，這都是大自然給予人們的，著重人們有沒有去細心地欣賞它，品味它。
夕陽無限好，只是近黃昏。
雨
沒有書上看到的那樣，彤雲密布，灰色的雲團像染了灰的棉花糖一般柔軟，使天空看起來就像一盤誘人食慾的棉花糖。
開始，風不是很大，撩人劉海，帶來一絲的愜意，吸入鼻中。清新的味道，是平時所不能比擬的，風帶來幾滴雨滴，打在手臂頭發上。清爽的感覺傳遍全身。令人歡喜。風漸漸大了起來，不再是那麼溫柔的吹，粗曠的像大提琴的奏聲，樹木在搖曳著姿態，在風的協奏下，粗糙的練習著一支舞蹈。小草也為之瘋狂。也為之陶冶的使勁的搖動自己那纖細的身體。周圍的一切，也被感染了，都加入了這支瘋狂的舞曲，風的旋律縈繞於耳，絲毫不放過一絲兒的演奏，大家都歡快的陶醉在風的奏樂聲中。難以自拔。這深深的吸引著我，我將心給了這一切，真實的旋律佔領了我的心情。
雨，開始的時候並不大，也不密，稀稀疏疏的打在雨傘上。發出不規則的劈啪聲，也是一首悅耳的曲調，我就這樣哼著歌兒，走在雨中。雨的奏章使風的奏章，變輕了。但又是那麼的協作，像是同出一折。雨和風的演奏使這支舞曲更加的優美。大家都更拚命的舞動。
雨更大了，風也更大了。輕快的奏章被冗長的低音，大家都敏感的改變自己的舞姿，樹木的葉片不再只單調的搖動。他也在津津有味的點頭，這一切不安靜的沉浸在舞蹈給予的快樂。
雨小了。風卻沒有變。大家又回到了風的節奏，輕快的舞動婀娜的身資，哇大家都換上了新的舞紗。
雷也來熱鬧了。這一切，又將跳動另一支圓夢曲
❷ 寫景的作文100字
.尋覓春天的蹤跡 哦,春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊,你感覺到了嗎? 沐浴著專春雨,尋覓春天的屬蹤跡.瞧,牛毛似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發嬌艷;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞.春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗.這個世界的人們如此矯健. 哦,春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊,你聽到了嗎? 在這桃紅柳綠,春暖花開的季節里.懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡.一轉身,卻發現春天無處不在.美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天. 春天,這一年中最惹人情思的季節.孕育了無數新的生命,喚醒了無數沉睡的生命.春天的生命,你醒了嗎?
❸ 寫景的作文100字
日出
從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因為感嘆那神奇的景色，更因為每當看見那充滿無窮生命力的太陽升起，我就會有一種莫名的喜悅和激動……
記憶中第一次看日出是在小學三年級，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問我有什麼心願，我不知為什麼就覺得特想看日出。於是，第二天早早的，媽媽就把我帶到院子里，坐在草坪上，摟著我，講我小時候的趣事，一邊等著太陽升起。不一會兒，太陽就出來了，發著朦朧、柔和的光，悄悄地升起來了，柔得令人心醉。我那時還很小，沒有太多的感悟，只是覺得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛一樣，讓人從心底感到安全、舒適。
初一時去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點左右，我就背了兩瓶水沖出了門，走了好長的路才到了海邊。也許因為還有些困吧，我覺得特別疲憊。就在這時，太陽帶著紅暈的光出現在海而上，在那…剎那，我突然覺得心中一陣猛跳，感到所有的付出終於得到了回報。我看著它艱難地、但堅持不懈地爬上天空，猛然覺得充滿了勇氣和力量，覺得這世上再沒有什麼事可以難倒我。人們紛紛拿出相機留影，有的還故意擺出托起太陽的樣子。我想，其實每個人都充滿了對未來的希望和戰勝一切的熱情，而初升的太陽，就把人們內心最深處的感動和熱情引發出來，帶給了人們無窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？
三年後的暑假，和媽媽一起去了趟法國，在感受浪漫氛圍的同時，也難免有些「獨在異鄉為異客」的落寞感覺。於是有一天，我一個人爬上屋頂，靜靜地等待著。這次看見它已沒有了上一次的激動，有的只是安全和溫馨，一種在家才會有的感覺……以後的幾天，那種不安～掃而光，因為我知道，不論在何處，，那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽，是永遠不會改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜，說實話，被功課壓得喘不過氣來的我，整整一天都沒有任何「新年」的感覺，坐在那裡等待日出時，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終於出現了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看著它，心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出，在你孤單寂寞時帶來溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會感受到真正的幸福了。
大自然的美
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當窗外陰雨不斷的時候，屋內卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日裡的藍天沒有雜質，只有可愛的白雲在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的「毛毯」，躺在「毯子」上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏「水邊的阿狄麗娜」，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和雲寶寶們一起跳歡快優美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
❹ 描寫景物的作文(100字）
我眼中的校園
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。
在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然後往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過後，也不會那麼淘氣了。
草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：「注意安全」。
上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷於網吧。
我相信，我心中的平安校園不遠了……
校園里的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的早晨
我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的雲。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄盪著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！
校園春景
來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳 確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。
我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。
花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。
課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。
現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。
1
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開花最多，顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好： 「好花不常開」。太陽花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。它的 枝幹很細，葉子很密集，花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐後地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花「搖頭晃腦」似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了後，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長並開放出更加漂亮的太陽花了。
太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜於她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。
太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞
太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，愛它那頑強而又旺盛的生命力，我更愛它那無私奉獻的精神。
柳樹
從前的我對柳樹不太喜歡,因為它太平凡,完全沒有引人注目的地方.
在某年春天的時候,我和家人一同去到一個小湖旁邊,正准備劃船的時候,看見一棵柳樹,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來是一朵朵小小的白花,這些白花隨風飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩意,便愛上了柳樹.
風,一種自然界中最常見,但也是最有用的東西.柳樹和風簡直是天生一對.在風的吹動下,柳枝徐徐飄盪,為風拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風致.
晴天的柳樹,散發著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團團煙霧,給人一種說不出的神秘感;雨天的柳樹,傷心地哭泣著,但也不忘為風作伴舞.
我真希望能變成一棵柳樹,因為它的任勞任怨的精神令我佩服,不論何時,只要有風來找它,它便會履行它的義務,為風起舞,從無怨言.
柳樹的工作,只是隨風飄揚,但這是很高尚的工作,雖然多數時間都是別人的陪襯品,但它並不嫌棄,好一棵無私的柳樹呀！
一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.
柳樹
有兩個季節,特別引起我們對柳樹的注意,那就是寒冬乍來和殘冬將盡的時節.年復一年,我漸漸覺得柳樹不僅可愛,而且可敬.
歷來的人們對於柳樹不知作過多少描繪和評價,但意思大抵都側重在一個字上,那就是"柔".
《詩經.小雅.採薇》中有詩雲:"昔我往矣,楊柳依依."這"依依",就解作"柔也".此後,以柳樹狀柔美,嫵媚的景物,寄纏綿悱惻的情懷者,更是多不勝舉.
如果單講姿容體態,柳樹也著實很柔弱 ,千絲萬縷,輕盈委婉,同剛直,壯烈的情調,確乎是迥然異趣.然而,剛柔相濟,在自然景物中,剛與柔並不一定相互抵牾,倒往往相映成趣.
二十多年前,我曾在仲春時節到過洛陽龍門,伊闕景色,給我留下了難忘的印象:巍峨的東西兩山,雙雙對峙.煙波浩渺的伊水,在兩山間洶涌奔流.山蒼 蒼,水茫茫,雄渾恢宏令人神志飛揚.再看伊水岸邊,幾處細柳低垂婷婷裊裊;水中柳影搖曳,婀娜多姿.岸上岸下,形動影隨,好像對鏡凝睇的少女,又如舞袖飄 飄的仙子.這輕盈柔美的風姿,為山河增添了多少嫵媚!
但是,輕柔並不是柳樹的全部特點,柳樹的性格,還有堅韌不屈的一面.說來也許荒唐,樹木有時也和人似的,要在特別的時刻,方才顯出它特有的品 行.秋冬之交和冬春之交,時序更替,寒暖驟變,正是自然界大動盪,大變遷的特別時刻.在北京,這種變化尤其顯得急促.每年的寒冬,似乎都是突然降臨,剛剛 還風和日暖,剎那間,塞外寒風像沖破牢籠的猛獸,狂呼怒嘯,狼奔豕突而來,自然界頓時陷入一場無情的洗劫,真是個"草拂之而色變,木遭之而葉脫",許多看 上去比柳樹堅實,強壯得多的樹木,頃刻間都變得枝殘葉凋,褪下蔥蘢的裝束,現出摧敗的模樣,沒有膽量和風霜較高下.倒是姿質荏弱的柳樹,身處逆境,從容應 變,披一身碧綠翠帶,在風矢霜劍中奮力支撐.歷來被視為弱者的柳樹這時卻成了臨危不懼的強者.雖然比不得經冬不凋的松柏,卻也表現了以弱御強的精神.樹木 中如果也流行著各種不同的處世哲學的話,那麼,難免會有一些樹木,要譏笑柳樹枉作徒勞的動力,不知變通之道,是老實疙瘩死心眼兒.果真如此,那一定會有另 一些樹木,贊美柳樹在風雲變色的時刻,堅貞不屈,臨難從容,值得景仰和仿效.
有句農諺,說是"五九,六九,沿河看柳".其實,五九,六九在北京,還是相當寒冷的,冬將盡而未盡,春欲來而未來,加上嚴寒潮不時南襲,河面 一片冰封.這時候,許多樹木挺著光禿禿的枝杈,過著"冬眠"的生活,似乎是在不動聲色地靜觀時局的變化.直到春暉融融,冬寒盡消,大局已定,萬無一失,才 肯發嫩條,吐新芽,鋪敘錦綉文章.這些遲遲不肯發芽的樹木,又大抵是落葉甚早的樹木,退不為人後,進不為人前,它們倒真夠得精明練達,老成持重.再看那柔 弱的柳樹吧,在寒冬餘威尚盛時節,就早早蘇醒過來,望著冰凍的河面,迎著凜冽的寒風,它微微察覺出一絲春意,於是,不顧一切地率先吐翠,淡淡地披起嬌黃嫩 綠的新裝.沿河望去,枝梢間煙紗霧彀,一片生機,這情景彷彿一首動人的歌,一首熱烈嚮往春天的歌,一首報告春的信息的歌,一首表達美好信念的歌.我在想: 既然迎春花被人稱作報春花,那麼,柳樹可不可以叫作報春樹呢
春來了,萬千柳枝在春風中裊裊舞動.柳樹是熱愛春天的,春天也是熱愛柳樹的.
柳樹
故鄉的四野,放眼望去,到處是各色各樣的樹,其中數量最多的要算是柳樹了.田埂邊,河堤旁,房屋的四周,幾乎無處不可以生長.
夏天，我家的荷花開了。
我站在荷花池前，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。
看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著「傘」下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因為它美麗.
❺ 描寫春天的作文100字
春天來了抄
在春暖花開的時候，我們襲會去花園欣賞花開的美麗;
粉紅色桃花，白色的梨花，嫩黃色的迎春花，到處都是花的海洋，一片春色滿園;
在郊外，小蝴蝶，小蜜蜂，小野兔，小松鼠，都蘇醒過來了，因為他們感覺到了春意盎然;
春風宜人，暖暖的春風吹在人身上，讓我們脫去了厚厚的棉衣，換上輕爽的春裝。
我愛暑氣熏蒸，烈日炎炎的夏天，我愛金風送爽，五穀豐收的秋天，我愛冰天雪地，滴水成冰的冬天，但是，我最愛的還是那春暖花開，萬物復甦的春天。
春天就像一個有魔法的號角，能把在這個世界上的所有生物都喚醒，號角喚醒了柳樹伯伯，它正在徐徐的春風中向著我們揮手呢，我們也向柳樹伯伯揮手吧； 號角喚醒啦在藍藍的天上高高的掛著的太陽公公，你快看，太陽公公正在向我們微笑呢；號角喚醒了會唱歌的小河，而且還幫助小河解開了封印——冰塊，好讓它繼續流向大海，完成自己的使命；咦？那有幾只小鴨子，他們正在沖向河裡「洗澡」呢，我想起了一句詩句「竹外桃花三兩枝，春江水鴨先知。」
我愛春天！
❻ 寫景作文100字
尋覓春天的蹤跡 哦,春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊,你感覺到了嗎? 沐浴著春回雨,尋覓春天的蹤跡.瞧,牛毛答似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發嬌艷;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞.春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗.這個世界的人們如此矯健. 哦,春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊,你聽到了嗎? 在這桃紅柳綠,春暖花開的季節里.懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡.一轉身,卻發現春天無處不在.美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天. 春天,這一年中最惹人情思的季節.孕育了無數新的生命,喚醒了無數沉睡的生命.春天的生命,你醒了嗎?
❼ 描寫鄉村春天景色的作文100字
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來到了共和，共和可美了，在這里能感覺農村氣息。
過了一會內兒，爸爸媽媽帶我來到了田野里，我感覺春天快要到了。我和爸爸媽媽在田野里快樂的走著，我突然想起了一首歌，是小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，``````我跟爸爸媽媽說:「我把這首二年級學過的一篇課文唱給你們聽」。過容了一會兒，我唱完了，爸爸媽媽聽過了之後，我問爸爸媽媽像不像，他們說:「像」。我問媽媽你的腳熱不熱，媽媽說:「熱，你呢?」我說:「我也熱」。我和媽媽說:「我和媽媽今天腳很熱，因為我們兩個人穿的是棉鞋，你穿的是單鞋，所以我們腳熱，你的腳不熱，我們到前面的草坪上歇一會，好不好呀」。爸爸說:「好的」。我一瞬間就跑到那兒去了，一屁股就坐了上去。過了一會，爸爸媽媽追了上來。我和爸爸媽媽坐在了一起。爸爸說:「農村的景色真美呀」。我和媽媽齊聲說:「是呀」。爸爸看見我正在拔草，就對我說:「我們來玩鬥草，好不好呀?」我說:「好的」。我和爸爸開始玩鬥草，爸爸攻擊我，我輸了。我在攻擊爸爸，爸爸輸了。我不想玩了，就准備回家了。我們走在回家的路上特別開心。
我說:「春天的田野真美呀」!
❽ 描寫春天的片段100字的
1、春天來了，萬物從沉睡中蘇醒過來，青草、樹木開始抽出嫩芽。一排排柳樹都掛著鵝黃色的枝條，白楊挺直那粗壯的枝幹，桑樹長出了茂密的葉子，芒果樹好像一片翻騰起伏的綠雲，桃樹抽出了嫩綠的幼芽……好一派萬紫千紅的景象。
2、柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己嫩綠的長發，彷彿是綠色的水彩塗在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著，彷彿在說：「春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。」
3、春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
4、春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。
5、春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
春天，春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。
春季是萬物復甦的季節。在北半球的公歷為3-5月，而南半球（如澳大利亞）則是9-11月。氣象學上以連續5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。
一年之計在於春，人們常說春天是最美好的，充滿著希望，播種著希望的種子。