1. 有個高中作文題目為界限與底線，各位大俠給點思路，或者可用的例子都行，急用，一天後截止
底線一般和為人處世和法律有關系，比如道德的底線，法律的底線等；而界限一般較高。
底線
所謂「底線」，原指足球、籃球、羽毛球等運動場地兩端的界限，球越過了界限，則被判為無效。後來被衍生為人的各種底線，即關繫到自身行為的一個需要固守的界限。人生在世，總有一些基本的東西不能丟棄，比如信仰、道德、良知、人格等等，這些做人應該遵守的最基本的行為規范，就是人生的底線。譬如說對待親情很珍惜，對待愛情不背叛，成就事業靠的是實力，用的金錢是合法得來的等等，皆是人生的底線。
人生在世，最重要的品質莫過於能堅守心靈的底線。
江河之水洶涌澎湃，滾滾向前，因為江河要奔赴自己心中的目標——大海。但是，它再怎麼洶涌，也難以超出兩邊的河岸。對它來說，河岸就是它流動的底線。
自然萬物如此，人亦如此。每個人都要在心中為自己劃上一條底線，當我們向著目標奮進時，這條底線就將時刻約束著我們。
商人的底線是要講究誠信。作為商人，總是唯利是圖。利潤，是他們追求的唯一目標。於是，眾多商人信奉著「無商不奸」的至理名言，拋棄了做人最起碼的准則——誠信。由此，類似於「假奶粉」的事件層出不窮，但他們的下場呢？商人超過了誠信這一底線，得到的只能是事業的失敗，甚至墜入罪惡的深淵。
為官者的底線是要對百姓負責。作為幹部，作為人民的公僕，他們的責任是要為百姓謀福利。可惜的是，像蔡朝東先生那樣值得百姓十里相送的好官並不多見，倒是一大群「蛀蟲」屢屢現身。也許，他們曾懷著一腔熱血，一顆赤誠之心，信誓旦旦地許諾要為百姓、為民族奮斗終生。但是，在「糖衣炮彈」面前，他們未能守住心中的底線，以自己的私利作為最高目標，向國家和人民伸出了他們罪惡的雙手。為官者若越過了為人民負責這一底線後，只能落得個遺臭萬年的下場。
普通百姓的底線是要對得起自己的良心。有這樣一件事，一個家境貧窮的女孩憑自己的努力在高考中獲得狀元。在她急需一筆學費時，一家保健品廠找上門，許諾只要她聲稱自己堅持服用該廠產品，就可獲得一筆報酬。而這個女孩卻當場拒絕。或許少了這筆錢，她很難實現自己多年的目標——進入大學深造。但她守住了心中的底線，她對得起自己的良心。普通百姓超越心中這一底線，得到的或許是一輩子的內疚。
每個人都應守住心中的底線，否則必將遭受懲罰。就好像黃河之水動不動就泛濫——即使是中華民族的母親河，一旦超越了自己的底線，也只能帶給人民苦難，遭受人民的咒
界限
和家長有代溝，被老師誤解，被同學猜忌，與朋友產生隔閡，種種的問題，像一枝枝利箭向我們年輕脆弱的心射來。面對著那麼深的傷害、那麼銘心的痛楚，既然逃避不了，承受不住，就唯有在心中築起一堵高高的牆，劃一道森嚴的界限，把心藏在圍城內，好好保護起來就為了躲開那一枝枝利箭，建起這堵無形的牆，卻付出了代價——快樂想進來時，找不到城門；親情、溫情、友情想進來時，都統統被關在門外。得到的結果——該防的防不了，不該防的卻防了。非但沒有獲得一絲安全感，反而失去了太多、太多。大家都認為：小孩子是最幸福、最快樂、最無憂無慮的。所有人都羨慕這份快樂，渴望擁有這份快樂。然而，我們不能，因為我們的心已設防。小孩子的心從不設防，也不會設防。在他們小小的心田上，沒有防線，沒有城牆。有的，是對這個世界的好奇、興趣和熱愛。或許世界對於孩子來說是博愛的、寬容的，盡管，有時候也會帶來免不了的傷害。面對傷害，我們選擇逃避，而小孩子則放聲大哭，將委屈、不滿統統在哭聲中宣洩出來。過後，一切定會在笑聲中結束。一個小球、一塊小糖就能令他們忘了先前的不快。而我們就沒有那樣好應付。我們的心不知不覺變得奢侈，難知足，被骨子裡的所謂的自尊寵壞了，所以，再大的安慰、補償也撫不平我們心中小小的傷口。於是，我們在猜疑中蜷縮起來，我們的狹隘固守在心中之一隅。所有所有的問題都根源於那條深不可測的防衛線。它並不能為我們擋住利箭，反而蒙蔽了我們的眼睛，令我們看不到那道鴻溝下原來是父母心血凝成的滾滾的愛河。它阻礙了我們的理智，令我們在被老師誤解之後，不懂得去冷靜地分析起因和經過，去等待真相大白的結果。有一句電影台詞這樣說：「為什麼你的眼前不見陽光？因為你總是低著頭。」同樣，為什麼我們心中缺少花朵？因為我們沒有將它開放。帶著一顆快樂的心，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成為難得的財富。心不設防，天寬地長。
2. 以「界限」為題的作文
例文一：
守住心靈疆界
世上有許許多多界限，有的是客觀存在的，但更多的則存在於人們的心裡。界限在心中就像一堵牆，遐想馳騁在牆內的世界，這對許多人來說是美好的、正確的，是可以接受的。而圍牆之外呢?超出了這個界限，有的人就會產生恐怖、畏懼、羞愧及各種負面情緒，彷彿超越心靈的界限就是地獄。於是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線，成了許多人的道德底線。
人們的心靈疆界是在成長過程中不斷構築起來的。因為每個人所受的教育與身處的環境千差萬別，所以判斷是非的標准也就各不相同了。
教育者說：人要循規蹈矩，闖紅燈是錯的；而有的父母帶著孩子闖了紅燈卻顯得無所謂。誰是誰非?
教育者說：待人要態度誠懇、有禮貌；而在現實生活中以此作為行為准則卻處處碰壁。孩子應該怎樣面對呢?為什麼別人的行為在我眼中總是「錯」呢?
當今世界競爭激烈，新鮮事物不斷涌現，舊的傳統觀念有的已不能適應時代發展的要求，加上有些地方是非、善惡、美醜混淆，欺騙欺詐、腐化墮落現象嚴重，常使我們茫然、惑然；心靈有時也在接受考驗。
但是，中華民族的傳統美德以及體現時代要求的新的道德觀念，諸如社會公德、職業道德、家庭美德無論如何也不會動搖。因此，每個人在道德情操上必須遵循的底線是不能超越的。
無視這底線的人就應該受到譴責。為了金錢與富貴出賣國家利益、民族利益的人，為了私慾出賣親情、友情的人，為了名利出賣人格的人……他們心靈的疆界消失了，充斥心中的只有私慾和貪婪。比如為仕途、為錢財而不顧國法的貪官們，謀財害命的強盜，不顧社會公德的好色之徒，他們失去了心靈道德底線的約束，走向了墮落。
所以，每個人都應守好自己的心靈疆界，它是作為一個「人」的最後底線；但也不必過分拘泥於一個狹小的空間，適當地讓它高於原先保守的標准，你才不至於活得太累。心裡有一個疆界，又有一定的空間，你才會「活出自我」來。
(摘自《揚子晚報》，有增刪)
[簡 評]
從「守住心靈疆界」切入，指出無視道德底線的嚴重危害，角度新，立意新。在強調守住心靈疆界的同時，作者又希望給心靈留一點空間，以便「活出自我」來，辯證而富有人文精神。
例文二：
我們不要界限
許多人認為，界限沒有什麼壞處，它可以把事物與事物區分開來，一目瞭然。這一點我並不否認，但有些界限卻令人生厭。
友情，不要界限
男女生之間的交往與友誼是正常的，可是有的人卻視之為洪水猛獸，一旦有所「接觸」，便扣上「早戀」的帽子，其實這些學生或許連什麼是戀愛都不懂。如此一來，男女生便不敢交往，生怕被人誤會，於是「界限分明」，「鴻溝」難越，生怕「授受不親」而礙「大防」。分析其原因，都是「界限」惹的禍。如果每個學生都因此而失去純真和情趣，失去友誼和快樂，那他們的青少年時代還有什麼美好的回憶可言呢?所以我要說：友情不要界限。
創新，不要界限
創新，是現今社會所提倡的，也是社會發展之必需，而「界限」則是阻礙創新的攔路虎，嚴重影響創新思維的發展，現行高考制度的改革就說明了這一點。由3+2到3+X，目的就是為了消除學科間的界限，使知識互相滲透，以便學生更系統更全面地掌握知識。
創新在科學發展中的重要性是不言而喻的，而科學內部的某些界限則把現在並不完善的科學體系劃分開來，使人們的研究局限在一定的范圍內，這就不利於研究的深入。界限的存在甚至使人喪失了懷疑精神，而缺乏懷疑精神就沒有創新，就沒有科學的發展。18世紀以前，人們所認識的太陽系並不包括海王星、天王星、冥王星，若不是赫歇爾等科學家敢於打破思想的界限，勇於假設，或許至今我們仍不能真正了解大陽系。對於同一份觀察數據，第谷由於思想保守，不敢突破界限，所以未能做出大的貢獻；而開普勒卻打破界限，大膽創新，提出了「火星的運動軌道是橢圓，太陽位於橢圓的一個焦點上」的假設，並最終發現了行星運動三定律。看來，界限的劃定是對人們思維的分割，它把人們束縛在一定范圍內而得不到發展。
綜現古今中外，哪個成功的科學家不是在打破界限的基礎上發展了自己的理論?所以，我要說：創新，不要界限!
x x，不要界限……
總之，有許多界限是不應該存在的。就讓我們推倒心中的那堵牆，打破那些束縛人們思想的界限，創造美好的家園吧!
[簡 評]
作者用發展的觀點，說明了打破某些界限的必要性，論述角度新；文章用了小標題，以及用「x x，不要界限……」做小標題表示還有許多界限必須打破，表達形式也比較新。舉全景論證打破科學知識界限，促進科學新發展，很有見地。全文扣題較緊，先分後總，中心明確，給人以啟示。
3. 以界限為題目寫一篇作文
One possible version:
My School Day
I am a boy. I study in Mingde Primary School. I am in Class Four, Grade Six. In the morning, we have
Chinese, maths and English. I like English very much, because my English teacher is very kind. He often make
us laugh. We like him very much. In the afternoon, sometimes we have PE. I like it very much. I can play
basketball with my classmates that time. What a happy school day!
4. 以 友情的界限 為題的作文 1000字左右
我和心蘭做了五年的朋友，從三年級第一次與她對視的那一刻起，一直到上周末，這之間的時間我們就是別人所說的——朋友。
第一年我們非常的靦腆，對彼此都非常的客氣，那種關系是同學吧。
接下來我們的關系開始發生著微妙的變化，從同學到朋友，從朋友到好友，從好友到密友。這之間發生了多少酸甜苦樂…。。
我曾經天真的以為我們的友情會天長地久，可是直到那天我才明白，原來友情也有界限。
那天，天氣很悶，給人以煩躁的感覺。我的直覺告訴我今天一定有事發生。
友情的界限
從那後，我們幾乎不說話，我的身邊
再也聽不到歡聲笑語，再也聽不到某人討論她的偶像，再也……。。
我不禁自嘲，以前那些山盟海誓哪去了？人們常說愛情的背叛令人心痛，可我覺得友情的拋棄更令人撕心裂肺。每一天，她和小芳都手拉著手進進出出，灼痛了我的眼睛…。。
其實我早已察覺，只是我一直在欺騙自己，每次的爽約，每次不耐煩的語氣……也許，她認為小芳比我更適合做她的知音。
算了我們已經說過不再說話，她的事又與我何干呢？
很快我又叫到了新的朋友，她叫靜兒，她和她的名字一樣，很文靜，做事很淑女，對人也很貼心。漸漸地我們的關系越來越熟，我也漸漸的喜歡上了我這個新朋友，那個叫靜兒的女孩。光陰似箭，轉眼，我們冷戰已有一周，可我已不在乎，雖然我會在某個寂靜的夜晚突然想起那個曾經令我哭令我笑的女孩----心蘭。
心蘭你知道嗎？我曾天真的以為友情沒有界限可是，因為你，我見識了到了，原來友情真的有界限。
5. 以界限為話題的作文
例文一：
守住心靈疆界
世上有許許多多界限,有的是客觀存在的,但更多的則存在於人們的心裡.界限在心中就像一堵牆,遐想馳騁在牆內的世界,這對許多人來說是美好的、正確的,是可以接受的.而圍牆之外呢?超出了這個界限,有的人就會產生恐怖、畏懼、羞愧及各種負面情緒,彷彿超越心靈的界限就是地獄.於是心靈疆界就成了真與假、美與丑、善與惡的分界線,成了許多人的道德底線.
人們的心靈疆界是在成長過程中不斷構築起來的.因為每個人所受的教育與身處的環境千差萬別,所以判斷是非的標准也就各不相同了.
教育者說：人要循規蹈矩,闖紅燈是錯的；而有的父母帶著孩子闖了紅燈卻顯得無所謂.誰是誰非?
教育者說：待人要態度誠懇、有禮貌；而在現實生活中以此作為行為准則卻處處碰壁.孩子應該怎樣面對呢?為什麼別人的行為在我眼中總是「錯」呢?
當今世界競爭激烈,新鮮事物不斷涌現,舊的傳統觀念有的已不能適應時代發展的要求,加上有些地方是非、善惡、美醜混淆,欺騙欺詐、腐化墮落現象嚴重,常使我們茫然、惑然；心靈有時也在接受考驗.
但是,中華民族的傳統美德以及體現時代要求的新的道德觀念,諸如社會公德、職業道德、家庭美德無論如何也不會動搖.因此,每個人在道德情操上必須遵循的底線是不能超越的.
無視這底線的人就應該受到譴責.為了金錢與富貴出賣國家利益、民族利益的人,為了私慾出賣親情、友情的人,為了名利出賣人格的人……他們心靈的疆界消失了,充斥心中的只有私慾和貪婪.比如為仕途、為錢財而不顧國法的貪官們,謀財害命的強盜,不顧社會公德的好色之徒,他們失去了心靈道德底線的約束,走向了墮落.
所以,每個人都應守好自己的心靈疆界,它是作為一個「人」的最後底線；但也不必過分拘泥於一個狹小的空間,適當地讓它高於原先保守的標准,你才不至於活得太累.心裡有一個疆界,又有一定的空間,你才會「活出自我」來.
(摘自《揚子晚報》,有增刪)
[簡 評]
從「守住心靈疆界」切入,指出無視道德底線的嚴重危害,角度新,立意新.在強調守住心靈疆界的同時,作者又希望給心靈留一點空間,以便「活出自我」來,辯證而富有人文精神.
例文二：
我們不要界限
許多人認為,界限沒有什麼壞處,它可以把事物與事物區分開來,一目瞭然.這一點我並不否認,但有些界限卻令人生厭.
友情,不要界限
男女生之間的交往與友誼是正常的,可是有的人卻視之為洪水猛獸,一旦有所「接觸」,便扣上「早戀」的帽子,其實這些學生或許連什麼是戀愛都不懂.如此一來,男女生便不敢交往,生怕被人誤會,於是「界限分明」,「鴻溝」難越,生怕「授受不親」而礙「大防」.分析其原因,都是「界限」惹的禍.如果每個學生都因此而失去純真和情趣,失去友誼和快樂,那他們的青少年時代還有什麼美好的回憶可言呢?所以我要說：友情不要界限.
創新,不要界限
創新,是現今社會所提倡的,也是社會發展之必需,而「界限」則是阻礙創新的攔路虎,嚴重影響創新思維的發展,現行高考制度的改革就說明了這一點.由3+2到3+X,目的就是為了消除學科間的界限,使知識互相滲透,以便學生更系統更全面地掌握知識.
創新在科學發展中的重要性是不言而喻的,而科學內部的某些界限則把現在並不完善的科學體系劃分開來,使人們的研究局限在一定的范圍內,這就不利於研究的深入.界限的存在甚至使人喪失了懷疑精神,而缺乏懷疑精神就沒有創新,就沒有科學的發展.18世紀以前,人們所認識的太陽系並不包括海王星、天王星、冥王星,若不是赫歇爾等科學家敢於打破思想的界限,勇於假設,或許至今我們仍不能真正了解大陽系.對於同一份觀察數據,第谷由於思想保守,不敢突破界限,所以未能做出大的貢獻；而開普勒卻打破界限,大膽創新,提出了「火星的運動軌道是橢圓,太陽位於橢圓的一個焦點上」的假設,並最終發現了行星運動三定律.看來,界限的劃定是對人們思維的分割,它把人們束縛在一定范圍內而得不到發展.
綜現古今中外,哪個成功的科學家不是在打破界限的基礎上發展了自己的理論?所以,我要說：創新,不要界限!
x x,不要界限……
總之,有許多界限是不應該存在的.就讓我們推倒心中的那堵牆,打破那些束縛人們思想的界限,創造美好的家園吧!
[簡 評]
作者用發展的觀點,說明了打破某些界限的必要性,論述角度新；文章用了小標題,以及用「x x,不要界限……」做小標題表示還有許多界限必須打破,表達形式也比較新.舉全景論證打破科學知識界限,促進科學新發展,很有見地.全文扣題較緊,先分後總,中心明確,給人以啟示.
6. 邊界與境界為題的作文。600字左右
莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴、縱橫恣肆;他的思專想深屬邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想像奇特，寓意深遠;他的風格嬉笑怒罵、了無拘囿。
看莊子的《逍遙游》，首先就要看一個「大」字。「北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知幾千里也。」巨鯤大鵬，充盈於天地之間的大氣磅礴。「怒而飛，其翼若垂天之雲。」大格局、大氣量、大胸懷是逍遙的第一步。
其實，生活都一樣，只是每個人看待生活的角度不同而已。在每個人面前，生活都是不同的se彩，只在於你是如何去看待、如何去面對。所以，胸懷博大是莊子、是《逍遙游》給我們上的第一課。
「且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力」再說如果水的積聚不夠深，那麼則無力承載大船。同樣的，在我們呱呱墜地的那一刻，嘹亮的哭聲就是人生鳴笛啟航的標志。我們在書海中、在困難中逐漸成長，小船歷經風雨，變成了大船。倘若沒有在學習生活中的知識、能力、經驗的積淀，水不夠深，人生的大船在未知的水域里航行，必然危機重重。當然，內涵深度的積累無疑是一種漫長的過程，需要鍥而不舍的堅持，這也是一種逍遙游的前提與資格。
7. 請以「界限」為題寫一篇800字記敘文
界限通常是只不來同事物的分界.生活中自有很多界限存在，有時它是一種有形的規則，有時它是一種無形的約束，可有時你不經意越過了界限，它又可能是一種負擔.
在運動場上，跑道盡頭的那條終點線，就是一條界限.鳴響發令槍後，誰先越過那條終點線，越過界限，那他就是冠軍.界限前的他平庸，界限後的他輝煌.
生活中有的人怪自己沒有生在富貴人家，嫌父母沒錢，太窮.而畢竟血濃於水，這些人是無法割捨親情的紐帶的，現實與夢想之間存在界限，而這界限他們是永遠無法跨過的.
曾經看過一個報道，一個十九歲的男孩竟然做了父親.一個還處於花季，連生活能力都不具全的男孩，要去監護，照顧一個嬰兒，可嘆，可悲.男孩和男人存在界限，他不經意跨越了界限，卻得到了沉重的負擔.
生活中，有的「第一次「也會造成巨大的負擔.第一次偷錢，也許只是幾元錢，幾角錢，可無形中你卻被動的跨過了界限，帶給你的只有負擔.
生活中有許許多多的界限.有的界限你跨過了，得到的是輝煌，成功；有的界限你跨過了，得到的是另一片天空；有的界限你跨過了，得到的卻是負擔，痛苦，甚至是法律的制裁.
8. 以界限為話題的記敘文高中作文
界限
我的表姐比我大三歲，比我高了一個頭。她的皮膚不是很白，有一點點胖。姐姐圓圓的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴紅紅的像一顆小小的櫻桃，鼻子不夠高。最漂亮的是她那一雙水靈靈的大眼睛：深深的雙眼皮，長長密密的睫毛和黑黑的靈動的眼珠，一眨一眨，好像會說話。
姐姐對我很好，有什麼好吃的好玩的都會留給我。姐姐還有一個最大的優點，那就是樂於助人。有一次，姐姐送了我一個滑板。我說：「我不會玩滑板呀！」姐姐手一揮說：「我教你！」於是她就像一個小老師一樣教起了我。她先讓我用手扶著柱子，再慢慢站到滑板上去輕輕推一下，然後左右腳不斷變換力量，扭動身體盡量保持滑板的平衡······姐姐邊說邊讓我扶著她，因為她怕我離開柱子會摔跤呢。可是，我還是一不小心摔跤了。姐姐趕緊跑過來問：「你摔疼了嗎？」我站起來拍拍身上的灰說：「我沒事。」確定我沒事，她才放下心來。她讓我休息一會，自己給我做示範。姐姐滑的好極了，她優雅地站在滑板上，瀟灑地扭動身體，滑板平穩地向前滑行。她長長的馬尾辮隨風飛起，看得我心裡癢癢的，我下定決心一定要學會。姐姐在一邊不停鼓勵我。幾天後，在姐姐不停的示範和鼓勵下，我終於掌握了技巧，學會了滑滑板。這就是我親愛的表姐，她關心我愛護我，是我無話不說的好朋友!
9. 成功與失敗的界限 作文800位元組
一場戰爭，能成就一名將軍，也能毀滅一位將軍。——題記
在生活上，我們經常被夾雜在失敗與成功的中間，而它們也會像雙刃劍一直干擾著我們。但在這中間，我們所付出的血汗也應當配合著個人的性格。暴風雨的來臨給我們的是恐懼，但當吹過，一切都是新生的生靈。萬物都在失敗與成功中拼搏著，也只是為了自己的名聲罷了。
在頭文字D第六部中（1~4集），藤原拓海和乾信司背負著各隊的王牌的責任而在山路上進行飆車賽。他們駕駛的都是ToyotaSprinterTruero；都是從小就開始從「老爺車」開始不斷磨練；都是在入彎時時速非常高的。顯然，他們彼此幾乎一樣，在這場比賽中拼搏的或許不是實力，而是運氣。不過，我們或許遺漏了一點，他們的性格完全相反：藤原拓海的性格較謙虛，即使贏了群馬縣最快的RedSun後也不承認自己飆得快；而乾信司為傲慢，自從聽到自己的隊員都說自己開車很快後，宣言自己要當個英雄。而這些性格也帶著他們走向另一個世界的極端，那些性格也在此刻摩擦起艷麗的火花。
我們一直以來所追求的成功，它能給我們帶來成就感，為人生鋪墊下自信；失敗雖然毀了一個人的自尊，甚至會讓我們變得一無所有，但是也能讓我們得到經驗，能反省自己失敗的原因，以避免悲劇的重生。但失敗與成功的界限不一樣，它是充滿神秘的因素。如同黎明前的黑暗，我們無法想著接下來會發生什麼，而此刻的我們也只能夠小心翼翼，穩穩的向前走；也像暴風雨前的歡樂海灘，我們正在享受著它帶給我們的樂趣，但我們從未想到，暴風雨的來臨意味著快樂的毀滅。
人生中我們一如前往，途中我們享受成果，如今卻情緒低落。人生陷阱密雲集，笑傲人間細間來。我們永遠都無法追去完美，但我們能做出完整的自己。每一條路都是自己鋪成的，但在鋪路的時候所用的材料或許有所不同，而這就顯示了一個人的堅強與軟弱，能否耐吃苦頭，也得看我們能不能繼續把生命道路鋪完。想像著，當初對任何事都抱有著好奇心，但到了最後卻半途而廢，伴隨著哭泣聲夾伴在失敗與成功的之間。
我們經常說的：生命是寶貴的。但以我們現代的目光來審查，取而代之為：生命若沒有付出，沒有經過失敗與成功，那不配於寶貴，僅是垃圾堆里蹦出來的一條小生靈罷了。僅僅這樣，我們也沒有想過事實，生命為何寶貴：難道就是生命的短暫？生命的不平？生命的流逝？即使這樣，若被夾雜在失敗與成功上，這些理論完全錯誤。生命為何寶貴？因為它帶給我們的折磨。我們沒有想偏，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗與成功。夾在它的中間，我們的力量將無窮無盡，我們能再一次體會到青春的力量。
失敗與成功的界限，路途遙遠，也待著我們盡情奔於它們。我們不是天敵，只是個知己罷了，雖然不曾遇過，但也僅此而已。