❶ ,讓我砰然心跳的作文
同學：老師我愛你， 老師回答：我也愛你，請把你家長叫來商量咱以後的事
親給好評啊~！嘿嘿
❷ 作文 心跳的瞬間400篇
晚上，奶奶有事外出了，家裡就只剩下我一個人，我放肆地開了電腦，開始打起游戲來。我是一個安全感超弱的人，為了營造一個足夠安全的環境，我一口氣把家裡所有燈都開上了。
突然，悅耳的音樂聲和游戲畫面消失了，就像閃電一樣，一下子經過我的大腦。空空的房子里只剩下我一個人，和那伸手不見五指的暗夜。
這時，我的腦海中清晰的映出幾個字：停電了！靜靜地，我感覺空氣中只剩下自己那顆可憐的小心臟「怦怦」亂跳的聲音，我一次又一次觸摸著我那發出微弱光芒的手機，像一個無助的小孩，更像一個獃子。
突然我想到了鄰居劉奶奶，對呀，我可以找大人幫忙啊！
我用手機的光在黑暗中穿行著，一步一步走出家門，找到了正在樓下公園練習太極拳的劉奶奶，並向她說明了事情的來龍去脈。劉奶奶連忙隨我回到家中。
「沒事，跳閘了。」劉奶奶看完說。
不一會兒，家裡又充滿了光明。我的小心臟也緩了下來。
「謝謝您，劉奶奶。」我的心裡一遍又一遍默念著這句話。
家裡終於又充滿了家的溫暖的氣息。
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也許，是我的內心世界開始成熟，對牽手這件事往往會感到害羞，心跳也會加速，更何況是男孩子呢?我，12歲。還是一個五年級學生。班主任是數學老
師，在班隊課上往往會玩地得意忘形。這一次，卻是爬山，我平常最害怕做得四大之一運動！可老天爺好似誤打誤撞：陰深的森林，冷風吹得我哆嗦。即使日子是在
冬天，但我還是幻想出一條蛇向我咬來，真是可怕！！！陡峭的小路上荊棘如雲霧般圍繞在周圍，增加了我們前行的難度，可大家很高興似的，正是奇怪！體貼的老
師看出來我們女孩子的心思，所以讓兩個男孩子在前後保護一個女生，我可不管男女授受不親什麼的，上山時一直如獵鷹般抓住前面男孩子的手臂，他也不說話，我
也不啃聲，只是小心翼翼的保護我，那時我也沒啥感覺，可最終隊伍還是亂了。
到達山頂，其實景色也不壞：如雨後般清新的空氣，比大海還藍的天空……這一切都讓我安靜。可天下沒有不散的宴席，拍完了照片，語文老師似非似懂
地帶我們去下山了。可我不怎麼順利，一個小小的斜坡讓我挺住了腳步，你們是不會知道那種感覺，似乎馬上要滑下來摔進懸崖般的可怕，我還是以及如故的蹲下
來，也許，老天爺不是誤打誤撞，他是想讓我先明白殘忍和溫暖，我的朋友們從我身邊一一走過，我有點兒沮喪。可讓我意想不到的是，有個人像我伸出了手，還是
個男孩。我有點兒心快，想拒絕他，可老師卻看著我倆，我望了一眼其他同學，還好都被語文老師帶走了，不然，以免登上班級八卦頭條，我猶豫了片刻，看在老師
的面上，我只好伸出了手。當我起來時，我立刻說了聲謝謝，放下手。
只是一瞬間，我的心跳的好快，我趕緊深呼吸調理心態，其實，我的內心突然融入一股熱流，那麼溫暖。從那刻起，我一直找機會看他，也會不經意地想起了那一瞬間。坦白說，這叫暗戀，但我一直在控制自己的情緒，可是3個月過去我還是放不下。親們！幫幫我吧！
❸ 傾聽自己 心跳作文
夜深抄了，我躺在床上，輕輕地襲閉上了眼睛，這時，耳邊飄過幾聲馬蹄聲，我睜開雙眼，朦朦朧朧看見了千軍萬馬，朝著一個方向趕去，士兵們嘶喊著「沖呀」「殺呀」。。。。。。
而另一邊，也有千軍萬馬，也朝著一個方向趕去，也喊者同一種口號，我定睛一看，兩軍交劍了，在那鋒利的刀口下，誰也逃不過一死，戰場上只有血腥，看到的是血腥，聞到的也是血腥，聽到的同樣是血腥，經過無數次的廝殺，終於沉寂下來了，戰場上躺滿了屍體，我膽怯地走著，看著那屍體，缺頭缺手缺腳無所不有，忽然一隻手拽住我，我大叫「啊」。。。。。。我滿頭大汗猛地睜開眼，向四周環顧，才發現，原來自己做了一場噩夢。我感覺到了自己的心跳，是那樣倉促，我想，這大概是為了歷史上無數的戰爭而心驚膽顫。
❹ 寫一篇作文關於心跳的經歷400字
期盼
曾幾何時目光呆滯地凝望著，曾幾何時若有若無地思考著，曾幾何時臉紅心跳欣喜得發狂，又曾幾何時期盼著期盼。
期盼什麼？沒有答案。那滿滿的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結果，卻只是滿臉的困惑。
小時侯，我喜歡和小夥伴們在夏日炎炎的晌午去捉小魚。小魚卻很容易就擠滿了籮筐，就幻想著將小魚烤熟，於是就把魚放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那麼多了，可魚兒才有了點溫度，香味也沒有。不能怪魚兒不爭氣，也不能說太陽不幫忙，誰都沒有錯，誰也沒對，為什麼辛苦的撈魚，烤魚，換來的卻是一次令人當作笑柄的游戲呢？我曾是那麼憫誠的祈禱過，強烈的期盼過，為什麼困惑是我唯一的結局？
後來，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的意識到，我的期盼永遠都不會到來，做任何一件事，總要經歷比別人多幾倍的阻礙，並且結果還是個問號。
我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其後者，當痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時，再多的冷嘲熱諷對我也起不任何化學反應，即使曾經讓我有生不如的念頭，這樣的想法可以說是消極的，但它不真正代表我的心。因為再也經不住變故，所以才不去冒險拼搏。
在不經意中，我的期盼有了個意外。劇情意外，結局意外，第一次的轉折我也是個意外。
期盼喜悅總算有了個下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發燙也只是期盼成功的唯一動力。
曾幾何時的期盼也只是一種沖動，毫無目的地行動，無怨無悔的期盼。
❺ 女兒的心跳作文
走在城市繁忙的波流之中，難免有些身不由己。我常常會莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜歡在靜的夜晚，躺在床上，聆聽心跳如伶仃水聲般悸動著。
我們的心因什麼而跳呢？因什麼而怦然悸動呢？是他/她的一個神情帶走我們的心跳？是因為期待著什麼或害怕著什麼的到來而心跳？還是因為劇烈的運動而引起的正常反應？或許每一種我都會有吧！每一次參加班裡的語文課前演講，我的心都會跳得特別快。這是我對演講分數的期待與在乎，也是我因為不知道同學們對我演講的評價而緊張與害怕。
離演講還有一星期，我的演講稿就開始和學習爭時間了。從小學習語言藝術的我對演講分數的期望值總是很高。我希望自己能在演講上獨顯風采，展現自己的才華。不過，我的確已經有一段時間沒有練習語言藝術了，在班裡比其他演講時聲情並茂或是有一副動聽的嗓子的同學略輸風采也是有可能的。所以說太在乎未必就好啊！只可惜，我還是傾注了太多心血和期望，精心挑選一首適合自己風格的詩歌來朗誦。以致於離演講還有好幾節課就開始心跳加速，深呼吸了。
整一節歷史課，我的手都撐在桌面上，托著下巴，冥思著，真希望語文課馬上來臨，希望折磨我心思的這段時間加速流走，又希望我能有更多的時間背誦稿子，完善演講，醞釀感情。而老師一次又一次地盯著這個走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出現一幕又一幕走上講台，站在大家面前的情景，讓我不由得眩暈著。我甚至覺得懷揣的那隻小鹿正繞著操場跳三級跳。我用冰冷的手抓著朋友的手錶達了我這時的心情，她彷彿也聽到了我怦怦的心跳，給予我真誠的鼓勵和支持。
隨一陣熱烈的掌聲，我走上講台，腳步和思想彷彿因心跳加快而變得不受控制了。這種感覺真令人難以致信。不過看到台下這一張張熟悉而誠摯的面孔，聽到心跳和呼吸正在平緩地進行著，我調整好了狀態，定心發揮。
生活在城市的繁忙波流中，你能否為自己留下一些空間感受自己的心跳呢？直到那一天，你也會看到那懸在記憶中的美好。
❻ 心跳的瞬間800字作文
沒有波濤洶涌，不是細水流長。只是，那一瞬間，不知何物觸動了我的心靈。
記得在我還小的時候，爸爸問過我一個問題：「如果爸爸媽媽離婚了，你跟著誰？」我毫不猶豫：「我要媽媽。」媽媽笑了，我又說：「我又想要爸爸，怎麼辦？」媽媽看了看爸爸，低頭對我說：「傻孩子，那你就說不要爸媽離婚，那就都不會離開你了啊！」我似懂非懂的點點頭。
我不知道那到底是一個考驗還是玩笑，但記憶中，爸媽總會因為雞毛蒜皮的小事爭吵不停。他們總說為我吵架，我不懂。每當情人節紀念日什麼的，我總會催他們要不要「浪漫」一下，每次我的激動愉悅總會被他們一句「這么大年紀用不著搞那套」給折回。
書上說，有愛情才有婚姻。我一直追問爸媽他們的愛情，他們也說不出什麼。在我的記憶中，他們之間沒有什麼親昵的稱呼，沒有什麼情侶標準的物品，甚至沒有聽到過一句「我愛你。」
那天，一位奶奶身患癌症，一家三口前去看望。走進病房，那奶奶躺在病床上，鼻中插著一條又細又長的透明管。午飯時間到了，她喊老伴吃飯，見爺爺弓著腰從桌子那邊走過來，拿著一盒牛奶和一杯溫水。那爺爺嘗了嘗牛奶，對奶奶說：「這溫度應該行吧！」整個房間靜悄悄的，整個世界靜悄悄地，輸液管中的液滴緩緩滴下。爺爺將透明管連接鼻孔處的塞子輕輕拔開，將牛奶注入注射器，小心翼翼地對准管口，一點一點用拇指慢慢向管內推入，然後待牛奶吸收，再慢慢關閉塞子，用紙巾將殘留在嘴角邊的奶漬輕輕拭去，一切悄無聲息。走出病房，我問爸媽：「這是愛嗎？」他們無一應答。我想爸媽為什麼沒有愛呢？
回到家裡，廚房裡奏起了交響樂。「這里放過鹽了，哎呀，你想幹嘛？」「快去客廳接些水，我忙著呢！」這似乎是爭吵又好像不是。我探過頭去，他們手忙腳亂，即使嘴上的爭論也沒有忘記給彼此一些幫助。愛是什麼？我猜。電視劇的夫妻正在吵架，就像我面前的爸媽。突然，爸爸冒出一句話；「老婆子，以後年紀大了，我讓著你。」說著便牽住媽媽的手。一瞬間，心裡泛起一股暖流。
執子之手，與子偕老。愛很平淡，卻很珍貴，愛只不過是藏在某個角落，其實一直存在。
沒有波濤胸榮，不是細水流長，只是一瞬間，深深觸動了我的心靈，久久難以忘懷。
❼ 寫一篇作文關於心跳的經歷400字
我在世間走著，記憶是我惟一的行李。
——題記
一個走完自己漫漫一生的人，一個經歷過無數大是大非大起大
落的人，一個可以用白須白發捋起智慧的人——我們稱其為老人，
記憶是他們守了一生的財富。暮色蒼茫時，細數曾經的日子，傾聽
自己的心跳，應是一種幸福。
一個初入茫茫塵世的人，一個未經風雨的人，一個用懵懂的目
光看一切的人——我們稱其為孩子，記憶是他們即將用一生開掘的
財富。晨光熹微中，眺望未知的世界，想像應有的心跳，亦是一種
幸福。
倘若把老人的幸福送給孩子，讓他們毋須經風雨就能知曉山是
如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一種智慧；讓他們毋須見霜雪就
明了是與非，善與惡，歡樂與艱辛，美麗與苦難怎樣自成一種天壤
之別。那幸福還能稱其為幸福嗎？我兀自傻傻地想著。山說，不。
不用你自己的腳試一試，你不會知道什麼是真正的尊嚴，尊嚴亦可
以是跌倒跌傷以後的巍然屹立，不自己試一試能洞悉到如此深刻嗎
？水說，不。不用你自己的手試一試，你不會知道什麼是真正的智
慧，智慧亦可以是若拙若鈍背後的深刻體悟，不親身看一看會理解
得如此理性嗎？
重要的是自己。傾聽自己的心跳，一生的寶藏屬於自己，寶藏
的開拓屬於自己，開拓的艱辛屬於自己，艱辛的美麗屬於自己——
只能屬於自己。人從一個未知的世界來到一個美麗的星球，再歸到
另一個未知的世界，屬於自己的是自己的心跳。
起伏不定的心跳，正是騰娜自如變幻多端的蒙古長調，在穩健
的搏擊中忽然以充滿激情的速度鼓盪著生命的沖動。健康的心跳既
能纏綿婉轉地溢出芬芳的清韻，又能痛快淋漓地敲擊雷般的鼓聲。
既有悠然的漫步，又有輝煌的飛躍。在不同的環境下，或似春筍，
或似石縫間的花草，或似傲雪的蒼松，或似在惡浪的抽打中美麗起
來的珊瑚，隨時以其至真至純獨立不移的柔如水、剛如鐵的節奏跳
動著。
傾聽自己的心跳，才可能知道風雨後彩虹真正的顏色，才可能
面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。生命是古老的，
初生的記憶卻很年輕；土地是古老的，每天的風卻很珍貴，年輕彌
足珍貴。
傾聽自己的心跳，充實自己的記憶。用自己的左手溫暖右手，
穿過西風凋碧樹的季節，跨越為伊憔悴的隘口。待一生走完，孩子
的幸福轉為老人的幸福，你會於驀然回首之間發現，原來，人生是
這樣變得完整，人類是這樣走向文明的。
傾聽自己的心跳，聽它如何在不同的山水中發出不同的聲音—
—因為，即使記憶可以移植，一個完整的屬於自己的人生卻不能。
傾聽自己的心跳，生命一發春花絢爛，秋葉靜美
❽ 怦怦的心跳聲作文
[怦怦的心跳聲作文]
怦怦的心跳聲 潔白無暇的雲彩籠罩著整個天空，鳥兒伴著微風，迎著陽光自由翱翔，翠綠的樹迎風招展，顯示出那雄雄多姿的模樣，威風凜凜，肥沃的土地上鑽出來五彩斑斕的花兒，大地被鋪了一張綠毯，美艷，讓人看上去心情舒暢…… 今天，是個特殊的日子，是領取通知書的時間，同學們和家長都駕駛著車輛而來，各個精神氣爽、興高采烈，怦怦的心跳聲作文。來的人絡繹不絕，校園外被堵得水泄不通，我們端壞著愉快之情，踏著輕松的步伐走進了教室。老師正在那整理文件，准備等會做演講稿，同學們隔了十幾天又見，又是擁抱又是聊天，快樂得不亦樂呼。一！二！三！休學典禮正式開始，伴隨著老師的一聲口令，同學們驚慌失措地回到了自己的座位上，聆聽老師說話，有的同學迫不及待了，想盡快知道自己的成績，在凳子上扭來扭去，小學二年級作文《怦怦的心跳聲作文》。老師把作業布置完了，然後宣傳了在寒假做些什麼義務勞動，接著又說了一堆東西，讓同學們心神不寧、急噪不安，為什麼？因為同學迫切的想知道自己花了幾個月辛辛苦苦的努力換來的收獲。老師頓了頓，把鼻樑上的眼睛扶了扶，嚴肅的說道：「開始宣布成績了！我們的心被人拉起來一樣，教室里鴉雀無聲，豆大的汗珠從額頭上滑落而下，心跳得很快，就像打著快節奏一般。」老師一個一個報著成績，有的同學聽了眉開眼笑，有的同學聽了成績愁眉苦臉，就要念到我的名字時，我覺得上空空氣凝結了，汗不由自主地流淌，我的面浹紅紅的，心裡不聽在跳，站在外面的家長側著耳朵聽，可以聽見我們心底里有怦怦聲，很急促，屏住呼吸，吳嘉狄99.5分，啊！那激情在這一瞬間奔發，心裡的股聲音還在體內徘徊，顯得更加緊張，有點喘不過氣兒來，現在，心跳聲慢慢變微……怦怦的心跳聲是我內心深處發出的信號聲。 吳嘉狄 2006-5-1 怦怦的心跳聲作文650字小學生作文（/）
❾ 寫一篇作文關於心跳的經歷400字
人生，一個不理解的詞。看著別人的故事，自己卻在默默流淚，一個人在掙扎，在悲傷，告訴自己，沒什麼好悲傷，一切都會隨著時間淡忘。聽著讓人憂傷的曲子，一個人在月光下漫步，可能有人會想多麼理想的一個畫面，卻又有多少人看到被月光拉長的影子下的孤單。如果這是一個夢，它在告訴我、告誡我，或者應該說是警告我。「睡吧，不要再掙扎了，只有孤單願意和你作伴。」我想哭，哭掉人生的悲劇，把傷感都從眼睛中擠出來。只留下空盪盪的心房。這所做的一切是為什麼，為了一個被人恥笑的回憶，為了一個讓人傷感的故事。註定的悲劇，又能如何，我做不了一個英雄，我只希望就這樣、就這樣在秋天的落葉中老去，最後離開。一個悲傷的故事永遠不要一個喜劇演員。當出生時心跳第一次的感激，那麼的令人回味。撫摸著胸口，感受著生命的跳動，讓人那麼留戀，一顆成熟的心永遠都是布滿這傷痕，這根歲數無關，看透這個世界只會更加悲傷。一個人對於世界來說太微小了，微小到那天離開了也沒人知道。好奇的代價永遠是慘重的，看透的越多，傷痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道迴避，可我做不到。如果這個世界有神的話我想問他「你知道什麼是人生，你知道什麼是愛」可能他會撫摸我的頭，然後說的「愛和人生就是你。」或許我這個未成年沒有資格說這些，看著故事中的人在孤獨中徘徊，在生命線上掙扎，卻不知我自己何嘗不是這樣呢，我明明看到了結局卻有想在回放，一直回放，直到我看不到結局的那天。一個人的戲，演的在好也沒用，悲傷的故事只會迎來悲傷的結局。
❿ 8字穿心跳作文500字
心跳
曾經讀到：「閱世的樹，飄落下憬悟的思想之葉，葉片閃爍的是金色的光澤。」頓覺：原來只有反復思量，才能真正體驗人生春花秋實的睿智！
曾幾何時，自己也開始喜歡探索先哲們的腳步；聆聽他們的激情澎湃；感受哲學殿堂的魅力色彩。當我蜷縮在屋內的一角，沉醉似地狂想「我是誰？我又將何去何從？」或是當我依靠於窗前，迷戀似地遙想「我與宇宙彼此吸引」，抑或是當我緊盯著杯中茶水發呆似地暢想「人生何嘗不如茶？」……
「不管他的思想對象是什麼，他總是想著自己的死」
每當空虛寂靜時，人總容易胡思亂想起來。就像自己曾被蘇格拉底「為了有意義的生而選擇死」所震撼；也曾為「莊子夢蝶，來世想化蝶」的奇異構想所驚訝……看得多了自己也彷彿沉浸在這思緒隨意飛揚的神秘海洋，漸漸學會反復體驗感悟、試著感悟。在我眼裡「人生自古誰無死」，一個人的消失或許微不足道得猶如一片樹葉，無聲無息地離開，但也不必抱怨什麼，因為只要是樹林，有落葉也會有新芽，本無遺憾。畢竟自己的生命還可以在另一個人身上延續，這也是一種慰藉呀！
「懂茶之人必定是『精行儉德人』」
有人會把人生比作水，漫漫流淌著，的確是「隨著時間的流逝，自顧自地走掉。」一切看似如此平淡，但我不禁質問：若是加入了茶葉的清水呢？茶葉優雅地盤旋迂迴於其中，久而久之還散發出陣陣幽香，由遠及近，由淡滲濃，不就像那融入了酸、甜、苦、辣、愛、恨、情、仇的人生嗎？不再平淡如水，而是香郁似茶，彌漫開人類永恆的智慧結晶！
「宇宙藏在我心，我心如宇宙」
每當仰望蒼穹，心中思緒總是難以平撫。宇宙廣袤無垠，未有際涯，讓人看了心在「馳騁」。自古以來人類智慧的門閂在仰望天際、審思天意中開啟的有多少啊！柏拉圖創建了第一個龐大的歐洲哲學體系；孔子「尊天命」而行；莊子以為「天地與我並在，萬物與我唯一」……一切的一切，先哲們的精神彷彿總發軔於仰思茫茫蒼天。而對我而言，在宇宙面前，自己那樣渺小無助，不光是肉體連整個心靈也被其包圍著。我們內心的宇宙心能做到和她同樣「包羅萬象」嗎？這時奧古斯丁、盧梭的兩本《懺悔錄》浮現於腦海中，這些勇於剖析自我的大師或許就能給我答案。這些作品是靈魂和思想不斷沉澱的藝術瑰寶，它們的價值就在於反思的真誠，是真正分享擁有過人生的「憬悟之葉」。