1. 一篇作文 以回憶為題 內容大概是回憶高中三年的生活 謝謝
2014年，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神;2015年，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;2015年，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態。我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌。可我卻認為翻於不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想像中自在的度過每一天。固執且任性地抱怨只能在原點徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅強，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。時間是不會為你而停留的，當你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現在，學習緊張了，任務多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學畢業了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實地地過好每一天別忘了，我們的每一天都曾經生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經受的，以及我本人應對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。然而人生的大部分日子是重復的--重復的工作與人際，重復的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過後想起來，好似空洞無物。於是，我們就碰到一個非常重要的關於人本話題--記憶。人因為記憶而厚重、智慧和變得理智。過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開始努力，開始奮斗，從中經歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。
2. 以「回憶"為話題寫一篇800字的作文
世間有這么一種回憶,只要你讀懂心的真愛,陌生也會化為溫暖.
每個人一定都會有過回憶,回憶就是我們的一種珍藏,有了回憶就好比有了生活的靈感.而每當夕陽西下的時候,那深橘色總會像一塊水晶,照亮我的心房；總會像一個香橙,酸酸的,甜甜的,滿心都洋溢著幸福的溫暖——這,就是我的回憶.
「加油,加油!」在瑟瑟秋風中,同學們揮著雙臂,傾著身子,扯破了嗓子為我助威.這源於那場震撼我許久的運動會.
那次運動會,我上五年級,在同學們的鼓舞下,我破天荒地報了800米.伴著打著旋的秋葉,我那瘦小如秋葉的身體出現在了跑道上.
秋風把同學們的吶喊聲送給了忐忑不安的我,站在跑道上,我的心似乎有了依靠.那依靠很輕,卻讓我的心踏實了許多.無意間,我的臉上露出了從容的笑容,同學們的喊聲更響亮了……
「砰!」發令槍毫不留情地怒吼了一聲,打破了秋天那剎那的寂靜,眼前的世界飛速旋轉著,唯有耳畔那溫柔而又震撼的聲音久久回盪在了我的心中.我勞累過,我想要放棄過,但每一次心靈的吶喊,都給我勇氣,讓我在這力量與勇氣的賽場上盤旋,終點在我的希望中越來越清晰……
「破記錄了!」那鮮紅的終點線闖入了我的視線,觀眾席瞬間沸騰了,廣播聲沸騰了,同學們都擁抱在了一起,汗水與淚水融在了一起,我猛然間感覺到——原來友誼是如此甜美,在勇氣的抉擇面前,我感到了震撼人心的溫暖與力量.而這一切的創造者,就是友誼,感人肺腑的友誼!
猛然間停下回憶,甜甜的味道卻始終沒有變,西斜的太陽已經把天空映得通紅,我的心似乎瞬間泛起了漣漪——生活又為回憶渲染了一層色彩,我的回憶更甜了……
3. 作文800字高中回憶初中朋友
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。 初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸 初中生活很酸。 每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天
4. 高中作文800字,記憶的珍藏
心中的珍藏
——月的情懷
又見一輪明月！
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少遊子對家鄉的思念！「海上生明月，天涯共此時」身處異鄉的張九齡感慨道；一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意！
「月上柳梢頭，人約黃昏後」溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣！「明月別枝驚鵲，輕風半夜鳴蟬」興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜，擁有著無數人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人！「床前明月光」好美；「月下飛天境」好美；「明月青天有幾時，我今停杯一問之」好美！這一句句都在向後人詮釋月的情懷，月的真諦！
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當我們為名利舍棄奔走時，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著， 你會有種「起舞弄清影」的沖動，你會有種「乘風歸去」的感覺！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會照出你內心的丑惡，又好像一泓清泉，會滌盪你內心的污濁。當你與她「四目相對」時，你的心靈已經過了一次凈化，你會發覺原來生活不只是忙碌，你會變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話！月是千古名士內心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇，看著窗外時陰時晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
（二）我心中的珍藏
我這個人是愛錢的，在我的床下有一個抽屜，裡面大部分是小玩具，還有一個用報紙裹得很緊的紙盒，裡面便是我的幾百元儲蓄。在這一小疊紙里，有一個小紅包，它全用手工製成，小紅包里還有一個帶有幾滴水印記的正方形紙片。每當我興高采烈地一張一張數我的存款時，那張早已過時而破舊的紅紙就能勾起我的回憶……
我的太太住在鐵路廟(幾年後，不知這幾個字寫對著沒有)。在我的印象里，那是一個破舊、沉寂的村子，偶爾有幾只雞搖擺在石階上尋找著什麼。每當有車輛駛過時，那幾米高的黃土已揚得如濃霧一般，使人呼吸不得。因為它的沉默，我是不愛回去的。但每次我回去，都有一個人給我准備了我最愛吃的水果，像梨、橘子，而這個人，就是太太。
每次來到太太床邊，她總高興地從枕頭下拿出一個用巾子包著的小包，打開，便是那些「禮物」。給我的時候，她還補充道：「這是我給我娃拾的!都擱了一個多月了。」或許幼小的我當時只有喜悅，沒有感激，而每當現在想起來，就能體會到那是一種愛，讓我溫暖不已。
從來都無人告訴我太太為何一直躺在床上，而我也從來不曾過問,直到有一天，我參加太太那哀傷的葬禮，我才意識到，我已再看不到她了，再也看不到那雙充滿皺痕的手遞給我紅橘了。而我當時竟沒有流一滴眼淚……
唉，少了一個這樣愛我的人!
過了幾年，媽媽把那個紅包給了我，說那是太太去世前一年給我做的，還未拆封，我小心翼翼地撕開，裡面有五張十元人民幣。紙片外面還寫著：「嘉嘉，祝你身體健康，學業進步。」我攥著這張有些破損的紙包，眼淚很快流了下來，滴在上面。我的眼中又閃現出六年前的情景：黃土、瘦雞、平房、床，還有太太，可她的臉太模糊了，我試圖看清，卻不行。她的愛緊緊包圍著我，更讓我傷心……
又過了三四年，我已成了一名初中生，而這些事，這片紙，我一直當作是我心中最寶貴的珍藏!
可惜的是，我至今不知她的姓名和死因……
。
（三）我心中的珍藏
「可知道，有些事情有些人，停留在發生的那天不肯走。」打開回憶的影集，心中的珍藏，幸福的瞬間。
風之舞
喜歡風，喜歡風的灑脫不羈，馳騁在風中的感覺，真好。當然，我嚮往楊柳岸的曉風殘月；青睞「顛狂柳絮隨風舞」的美景；渴望「大風起兮雲飛揚』』的壯觀；鍾情「劍吼西風欲把春留駐」的豪放。最喜歡蘇軾的《定風波》：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生……」盡管蘇軾「身世浮沉雨打萍」，但「回首向來蕭瑟處」卻能慨嘆「也無風雨也無晴」，試問能有「一蓑煙雨任平生」之豁達的，世上能有幾人？
我是一顆沙粒，我自知渺小，但我把這首《定風波》珍藏心中，自由自在地與風共舞，你呢
天之痕
「天空中沒有留下翅膀的痕跡，但是，我飛過了。」很喜歡這句話，喜歡這種「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏」的處事態度。
我們每個人都是茫茫天地間的一個點，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一顆流星，在天幕中留下了我瞬間的美麗；我是一束煙花，在夜空中留下了我短暫的絢爛；我是一隻小鳥，羽翼雖未豐滿，但我有搏擊長空的勇氣。在蒼穹中畫出完美的弧線是我的夙願。「我飛過了」，即使天之痕不屬於我，我也會把這句話深藏在心中，直到老去。
雲之端
喜歡攀登文學的雲梯，徜徉於浩瀚的書海，那是一種享受。最喜歡一部小說——《草房子》，內容很簡單，講的是農村孩子的生活。但從中，我看到了人性的美麗，那種最純最真的愛，那份最善良最質朴的感情。字里行間流露出的浪漫氣息感染了我，撥動了我內心最深處的那根弦，叫人性。但我又不得不面對如今光怪陸離、紙醉金迷的城市，或許人們心底最柔軟的地方在那雲之端吧。那兒，是這本書這份愛的歸宿。
蒼之濤
喜歡聽歌，從音樂中找尋自己的靈魂。最喜歡那首《星晴》：「手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……」仰望天空，靜謐，晴朗，星晴。
仔細聆聽，會聽到蒼之濤的聲音，它有大海波浪滔天的雄渾，也有「清泉石上流」的婉轉。蒼之濤，是天空的聲音，是音樂的真諦，是我們靈魂的最深處。許個願，告訴自己，連同淡淡的《星晴》一起珍藏於心底，永恆……
一首詞，一句話，一本書，一首歌，很簡單。但珍藏在心中，是時間的積淀，情感的結晶，幸福的升華!
[評析]
醒目的題記，鮮明的四個小標題建構成本文的血脈。小作者立足於「風之舞」、「天之痕」、「雲之端」、「蒼之濤」，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏擊。散文詩般的語言猶如精美的解說詞，使讀者受到感梁。文風大氣，立意高遠。結尾收束恰到好處，妙不可言。
你所珍藏的都是文化知識的積淀。如果還能從家庭、社會的日常生活中有所領悟，那麼這將是你的財富，是你一生的珍藏
這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
每當我看到它，腦海里就會回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門就被媽媽叫住。「把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！」我應了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，「嗖」地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。
一天很快就過去了，我放學回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪裡去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒有。
"小妹妹，你在找什麽？」
"我……我找……沒什麽呀！」我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙後退了幾步。
「是不是找不到鑰匙，進不去家門？」
「喂……你想干什麽？」我的心抨抨直跳，「用你管！」
"是不是這串？」他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麽在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。
「早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學會回來，所以騎車來找你。」
我不知道該干什麽。
「下次要小心。」
還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麽純潔，那麽美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他乾的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點兒也不在乎。是啊，沒有他的臟，又哪會有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
5. 以「回憶"為話題寫一篇800字的作文
世間有這么一種回憶,只要你讀懂心的真愛,陌生也會化為溫暖.
每個人一定都會有過回憶,回憶就是我們的一種珍藏,有了回憶就好比有了生活的靈感.而每當夕陽西下的時候,那深橘色總會像一塊水晶,照亮我的心房；總會像一個香橙,酸酸的,甜甜的,滿心都洋溢著幸福的溫暖——這,就是我的回憶.
「加油,加油!」在瑟瑟秋風中,同學們揮著雙臂,傾著身子,扯破了嗓子為我助威.這源於那場震撼我許久的運動會.
那次運動會,我上五年級,在同學們的鼓舞下,我破天荒地報了800米.伴著打著旋的秋葉,我那瘦小如秋葉的身體出現在了跑道上.
秋風把同學們的吶喊聲送給了忐忑不安的我,站在跑道上,我的心似乎有了依靠.那依靠很輕,卻讓我的心踏實了許多.無意間,我的臉上露出了從容的笑容,同學們的喊聲更響亮了……
「砰!」發令槍毫不留情地怒吼了一聲,打破了秋天那剎那的寂靜,眼前的世界飛速旋轉著,唯有耳畔那溫柔而又震撼的聲音久久回盪在了我的心中.我勞累過,我想要放棄過,但每一次心靈的吶喊,都給我勇氣,讓我在這力量與勇氣的賽場上盤旋,終點在我的希望中越來越清晰……
「破記錄了!」那鮮紅的終點線闖入了我的視線,觀眾席瞬間沸騰了,廣播聲沸騰了,同學們都擁抱在了一起,汗水與淚水融在了一起,我猛然間感覺到——原來友誼是如此甜美,在勇氣的抉擇面前,我感到了震撼人心的溫暖與力量.而這一切的創造者,就是友誼,感人肺腑的友誼!
猛然間停下回憶,甜甜的味道卻始終沒有變,西斜的太陽已經把天空映得通紅,我的心似乎瞬間泛起了漣漪——生活又為回憶渲染了一層色彩,我的回憶更甜了……
6. 高中作文,以回憶為主題800字作文
美好的回憶
童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。
那是一片美麗的竹林，在我家背後的山坳里。兒時，我常和小夥伴們在那裡面嬉戲打鬧，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。
春天一到，整個山坳嫩竹萌發，萬枝吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，細風吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。
春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點點淚痕的斑竹。
竹的虛心有節，筆直向上曾給人無限的想像和啟發，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當作人的品格的一種象徵。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是「寧可食無肉，不可居無竹」。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，裡面有兩句「嫩竹猶含粉，初荷未聚塵」。我也非常喜歡。
我時常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時最好消暑納涼的地方。
竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節，故鄉那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
在我童年的歲月中，故鄉的竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發，竹是我的摯友。
如今，我到異地他鄉求學，那片青青的竹林也濃縮成一個遙遠的記憶。然而，我無時無刻不在思念那些以前的朋友，每當起風的時候，這種感情更強烈，我彷彿又回到了故鄉的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。
7. 以回憶與期待為題的作文，不少於800字。
回憶與期待
生活中每一天都有事情發生，有趣的事，開心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什麼味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶。回憶不管是苦的，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長，能讓我們知道這一生該怎麼去做。回憶用什麼都換不回來，就像時間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺得很快樂，如果壞的事情去回憶，那會覺得很難受。記憶是一個宇宙，永遠裝不完，但它會流失，如果沒有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢，是一種神奇的物質，在夢里，你能無所不能，在夢里，你一生的夢想，你一生的願望都將實現。自己的夢，由自己控制，自己的夢想，也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現，那感覺很不可思議，那種感覺，我希望我能一直擁有，可惜只有夢中才能出現奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的，而有些是自己夢想的人物，自己夢想的情節。那是因為自己太喜愛了，最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢就是自己最大的夢想，或是一件特別的事情。在夢里回憶，那種感覺是說不出的，但存在於我們記憶的倉庫里。
當我們長大時，童年的美好記憶會永遠封存，那是因為時間永遠回不來了，但是只要有純潔的心、童年的夢想，時間就永遠不會過去。夢的幻想，就是夢幻，夢想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢想!
8. 求一篇以成長的記憶為話題的作文800字。
成長的記憶
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：「既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。」
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
成長的記憶---永恆的回憶。
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成長的腳印
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的記憶里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片葯片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
成長的記憶里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
回憶成長中的酸甜苦辣，她伴我走進成熟，走過青春四季。
9. 關於回憶的記敘文800字
「時光在飛,我正跨越青春的門檻；日子在走,而我卻已好久沒有停留,驀然回首,倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走,只流下淺淺的履痕……」
------題記
窗外,風起,雨落.
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠處響起了的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭.
無數個雨滴從灰濛蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地……
我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的感傷,不經意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水.
「似水年華,年華似水.」
時間是不會停留的,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,於是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神聖的,即使是神也不能觸及.不同的回憶,造就了不同的我們,於是在這第十七個夏日裡,我開始第一次回憶……
我想起了四歲時,在海邊,因為怕水,緊緊抱住媽媽時的自己；
我想起了七歲那年,與小夥伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己；
我想起了十四歲一次春遊時,和同學們一起把老師推到河裡時的自己；
我想起了初中畢業時,與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……
這些回憶怎捨得丟掉?
歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游盪的亡靈.回憶在我的腦海里深鎖了那麼多年,無數的人影在我的眼前晃動,他們的笑臉,還有我的,我還能夠想起.
「回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恆.」它是一個個故事的終結,然而青春的腳步永遠不會停息.
遠處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個夏日午後的回憶通通鎖住.剛才莫名的傷感也煙消雲散,隨著雨水共同蒸發掉了.
我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實.我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝.
曾經一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日裡喜歡上了回憶
10. 求一篇以『依靠』為話題的高中作文,800字以上
依 賴
我是一個生活在回憶里的人。
我渴望曾經簡單的自由，渴望曾經單純的情感。在每一個日升日落之間，我總會惦念起曾經的我，怎樣用一種執著而透明的心情，感動著我的感動，體會著我的體會，而生命長久的流逝在我心中留下了深深淺淺的印記，於是，回憶便沉澱在我的頭腦中，。在我悲傷的時候，我會在記憶的隅落 里撿拾著破碎的自己，在我快樂的時候，我會在回憶的影子里捕捉生命的靈光。
可以說，我依回憶而生，我賴回憶而活。
我懷念多年前的朋友，並懷念那種寧靜且淡然的生活。我們不曾說過山無棱，天地合，才敢與君絕的承諾，我們也不曾說過天長地久的誓言。雖然忙碌，卻不肯放棄尋找感動的理由；雖然平和，卻不肯錯失通向美麗的小徑。朋友的言行會在眨眼間與不經意時喚起我沉睡的記憶，當記憶的那道閘門一經打開，回憶所賦予我的追憶與留戀，使曾經的生活在潛移默化中影響著現實中的我。
我躲開蒼涼的陰霾，趁著回憶還在的時候，向著過去的方向走去，那裡曾有鮮亮的陽光，曾有我的瑰麗的夢想；我離開枯槁的蕭條，趁著回憶尚存的時候，向著過去的方向走去，那裡曾有我的微笑與淚水，曾有朋友給予我的幫助與關愛。我封閉著通向現實的門，靜候著回憶會射穿時空的帷幕給我以無盡的財富。風長嘯著，雪紛飛著，我背對著這現實，縱使梅花會毫無羞澀的綻放著，我依然認為我心心念念的回憶遠比現實現實得多，因為畢竟是過去，事情發生過，就會象駝走大漠一樣留下痕跡，而且，固定不移。
我喜歡坐在回憶里，沏一壺濃釅的茶，一任熱騰騰的友情會彌漫整間房屋，一任執著無理的青春回奔瀉不止。是的，我依賴曾經。
我依賴回憶。可是，有一天，寒風吹開了我回憶的門，我以為回憶的陽光會給予我溫暖，趕走冰冷的冬天；我以為回憶里的朋友會助我以全力，軀走蒼白的冬天；我以為回憶里的勇氣與堅強會沖破時間的牢籠擊跨貧乏的冬天，然而，回憶，並不保質。
面對天寒地凍的冬天，我束手無策；面對堅硬頑固的風，我無力回擊；面對沉悶單調的冬天，我無路可逃。我所依賴的回憶，在現實的眼睛裡，卻如同空氣中的懸浮物一樣輕舞飛揚，一樣價值菲薄，一樣無蹤無影。
我離開了我的回憶，即使這是我的依賴。因為美麗的飛蛾依賴翅膀，卻撲向了她一生所摯愛的火焰，毀滅她的火焰。而我，也須放棄依賴成就一生。
依賴心的取捨
相傳，佛祖在傳道途中因病去世。貼身弟子在他臨終前請教道：「吾師圓寂後，吾輩依靠什麼生活？」佛祖笑道：「舍棄依賴心。」那麼在現實生活中我們是否要舍棄自己的依賴心呢？
「君子生非異也，善假於物也。」有的時候，我們應該有依賴心，懂得依賴外部事物，達到自己的目的。
范仲淹曾說過：「得賢傑而天下治，失賢傑而天下亂。」古代君王治國都依賴賢傑人士。漢高祖劉邦得天下後，曾在洛陽南宮大宴群臣，以示慶賀。席間劉邦問大家為什麼會取得勝利，有人回答說，是因為劉邦能和部下同甘共苦，而項羽卻妒賢忌能，有功者得不到封賞反而被殘害，所以失敗。劉邦說：「你們只知其一，不知其二。遠籌帷幄之中，決勝於千里之外，我不如張良；安定國家，撫慰百姓，保證糧餉供給，我不如蕭何；率百萬之眾，戰必勝，攻必克，我不如韓信。這三人都是傑出人才，我能任用他們，是我所以得天下的原因。項羽雖有亞父范增，卻不能信用他，這就是他所以失天下的原因。」眾人聽了，無不心悅誠服。劉邦知人善用，懂得依賴別人，因此得天下；項羽孤高自詡，沒有依賴心，不懂得依靠別人，因此失天下。
人生在世，有人幫你是你的幸運，沒人幫你是命運的公正。沒有人能幫你一輩子，因此，當沒有人可以幫助你時，你必須舍棄依賴心 ，堅強地面隊困難，憑自己的實力去戰勝困難。列寧在青年時代就積極投身於革命運動。在他進入大學之後僅僅幾個月時間，就因為這一原因被學校當局開除了。沒有他人的幫助和支持，他開始了艱苦的自學。雖然沒有老師教，但憑列寧自己的聰明才智和勤奮的學習態度，僅用一年時間就完成了大學四年的全部課程。他以校外生的資格，以門門功課均為優秀的出色成績，通過了彼得堡大學的畢業考試。教授們奇怪地問他是誰幫助他學習的，列寧聳聳肩回答說：「有誰幫助我呢？我是自己學的。」
因此在值得信賴的人面前，我們可以保留依賴心。然而一旦失去了值得信賴的人，我們也不應彷徨而不知所措，而要舍棄依賴心，依靠自己。
擺 脫 依 賴