⑴ 伴我成長的聲音 800字 高一作文
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽！校園的青春之音。「叮呤呤」上課了，同學們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：「峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路……」操場上，同學們正熱火朝天地准備著長跑比賽。「加油，加油！」的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學們關切地問候：「不要傷心，我們永遠伴你左右！」「成功就在眼前，朝著目標努力吧！」小女孩咧嘴笑了笑，在同學的鼓勵下，勇敢地沖向終點。美妙的青春之音，讓我領略到同學之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風采！
聽！社會的友愛之音。「轟隆隆！」一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災區人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進行著較量。「讓我再救一個！」這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。「加油，中國人民子弟兵好樣的。」我們都是一家人，我們永遠在你們左右！「眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強不懈的斗爭精神！
聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多麼壯闊，多麼偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認識：適者生存，優勝劣汰的自然規律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負著智慧勇敢、堅強的包囊。
聲音伴我成長！
⑵ 消防安全作文800字
消防 作文
火,是美麗的.黑暗時,它為我們照亮前進的道路；冬天裡,它給我們以溫暖的擁抱；生活中,它讓我們品盡天下的美食.
然而,火,也是最無情的.它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬.
火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖.但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害.
當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性.
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災.據初步統計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70％.燒毀房舍61.4萬平方米.內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488台,糧食650萬斤.橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里.受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人.
在「1115」火災事件現場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發生時他在外面,而妻子留在樓上.看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進了大樓.由於大火後電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門後無人應答,打家裡電話又無人接聽.以為妻子不在家,男子又跑下來,後得知妻子還在屋內並未外出,於是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經著火,妻子就在火海中掙扎.男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門後,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來.
這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,彷彿一碰就碎.都說「星星之火可以燎原」,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視.
作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼籲大家重視消防知識,不再讓「火」成為摧毀人類家園和生命的危險物種.
消防安全,危關社會.讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的「防火牆」；讓我們攜起手來,共造和諧社會.
⑶ （ ）伴我成長作文高中作文
書籍伴我成長我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為「書籍是人類進步的階梯」。
一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。
叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於
良好的情操中。在細雨蒙蒙的午後，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：「我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裡看書。」
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想像未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的准則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裡，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。」 孔子手不釋卷，才有「韋編三絕」的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。
⑷ 勵志教育伴我成長高中作文800字
每個人都曾是被漠視的角色，你有什麼好怕的，當生活給了你一百個理由哭泣時，你就要拿出一千個理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最後走到終點的。不一定是最聰明的，但一定是最執著的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的艷陽。
花開花謝，潮漲潮落。
時光似箭，日月如梭，從芽芽學語的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂。「今天，我要精心塑造自己」——第一封勵志信用激勵的話語為我們驅逐了對新學校、新老師、新同學的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中，伴隨著第一封勵志信，我開始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰勝挫折。
流水匆匆，花香陣陣。踏著消逝的昨宵，我們在行進。
「我的未來我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠方，我便只顧風雨兼程」。朗朗勵志聲為我們送來了第二封勵志信——「天道酬勤，百遍奇跡」。古人雲：「冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功」。成功的人背後總隱藏著無盡的艱辛與汗水。沒有人能夠隨隨便便成功，不通過反反復復的練習永遠無法成功。「操千曲而後曉聲，觀千劍而後知器；讀書百遍，其義自現」。我堅信天道酬勤；我相信基礎重要，百遍奇跡；我一定要堅持基礎訓練，定能用汗水創造奇跡。
送走了昨日的關切；迎來的便是今日的導告。
「我能用愛心與人相處」——第三封勵志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動。正如勵志信里所說的一樣「愛心是心底的歌，給攜手共進的人以真誠；愛心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解。」我懂得了車水馬龍、信息化飛速發展的今天，作為中學生的我們更應該用愛心與人相處，對人真誠熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛心永駐用鋼筋水泥築成的鐵籠的今天。
風若遙遠的迴音，追著夢的翅膀。
⑸ 讓謙虛伴我成長 高中作文
榴槤里香甜的果肉，它選擇了一股莫名的謙虛；蚌殼中燦爛的珍珠，它選擇了讓自己開始矜持……在生活中，是你----讓我學會了謙虛……回憶起小時候，我的學習成績很好，門門成績都在95分以上，是班級里的佼佼者，也因此成了老師身邊的得力小助手，老師很看重我，還讓我參加了學校以及縣上的各種比賽，還拿了許多獎狀與獎杯，就是因為這樣滿足了我的虛榮心……有一次，記得是數學考試我有考了100分，老師在評講的時候還是拿我的考卷呢！我的心裡已經沒有以前那麼高興了，因為考滿分太容易了，老師也在課堂上表揚我，我就是不上課也能拿100分，你們這些同學就不能向他學習學習？？！！以一百分加上老師的表揚我變得驕傲起來。
下課了，我在班級里「巡邏」這是老師交給我的任務，檢查班級的治安，當時我看到了一個同學的考卷，上面寫著連個紅彤彤的50分！!「天啊！這么簡單的考卷怎麼只考了50分，真是智力有問題！我看全班就你一個，呵呵。」那個同學瞪了我一眼說：「哼，遲早有一天我會超過你的。」我笑了笑「好！！我等著！到時候恐怕我都已經成了長老了，哈哈哈。」我傲慢的說。
從那天起，我總是看到他在課桌前做作業。看書，非常用工，也許是我的那幾句話激怒了他吧，很快又到了每個星期的小考了，靠卷發下來了我看了看都是我以前做過的It'seasy！！！於是我就在考卷上經過了一場龍飛鳳舞，沒有三分鍾就OK了。我連檢查都懶的檢查。這也許就是我最致命的弱點，太驕傲了。過了幾天考卷發下來了，我被考卷上的數字嚇到了，「88分」不！不！！怎麼會這低，我再看看那我向我挑戰的那為同學，他考了85分，我想告訴他，他成功了，評講的時候，老師他批評了我一頓，那時候我哭了。淚從我臉上滑了下來，那位同學走了過來對我說：「失敗乃成功之母，不要泄氣！！」我點了點頭。
驕傲，是你讓我學會了謙虛……
⑹ 高中作文 關於勞動伴我成長的作文
範文參考：
孟子說：「羞惡之心,人皆有之.」又說：「無羞惡之心,非人也.蜘蛛捉蟲,只是坐在網里,可誰又知道每到晚上,蜘蛛又得重新織網《守株
待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的.從前,有一個農夫,種著幾畝地,一天,農夫像去地里幹活.忽然,他看見一隻兔子箭一般地飛奔過來,猛地撞在農夫地頭上的一棵大樹上,個農夫飛快地跑過來,把兔子撿起來,高興地說；「這真是一個大便宜啊!回去可以美美地吃上一頓了.」他拎著兔子開心地回家了.農夫想：沒准明天還會有兔子跑來,我可不能放過這樣的便宜.第二天.,農夫真的不幹活了,他來到地里,一直守著那棵大樹,等著第二隻笨兔子撞過來.可是,等了一天,什麼也沒等到,農夫卻不甘心.從此,他就天天坐在樹下等.農夫等呀,等呀,一直等到地里的野草長得比莊稼高了,連個兔子影子也沒見到.
勞動創造了人類,勞動創造了世界,勞動不僅帶給我們衣食,而且帶給我們歡樂.現在,有許多人都不喜歡勞動,輕視勞動盼望著「天上掉餡餅」.勞動是光榮的,它沒有貴賤之分,每個勞動者都是平等的
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的.其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界.是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋.
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果.熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去.志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹.我們是勞動者,更是未來世界的主人,要用心感受世界,用行動美化世界.
,勤奮的人會取得驚人的成就；懶散的人,碌碌無.
⑺ 關於消防安全伴我成長的作文
關注安全 關愛生命
在這個特殊的11月，公司為深入貫徹落實五糧液集團公司「預防為先，重在落實，群防群治，萬無一失」的消防安全工作方針。結合自身實際，在全公司開展2006年「119」消防宣傳周的活動，圍繞以「關注安全、關愛生命」的主題開展相關活動。進一步普及消防安全文化知識，提高全體員工的消防安全意識和防火素質，掌握防火、滅火基礎知識，增強員工的使命感和責任感，營造全員關注消防工作的濃厚氛圍，激勵員工學消防、講消防，使消防工作邁上新的台階。
而現今，時值冬季，氣候乾燥、氣溫低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，且起火率高，損失大，列居四季之冠，春季風大溫暖，呈風干物燥的特點，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災，火災率僅次於冬季。為此，我們應切實抓好今冬明春防火安全工作。所有員工也應認真學習公司開展的相關培訓和宣傳等。
做為光電的一份子，每位員工應認真學習公司的消防安全方針及消防應急知識等，做到能預防一切可能的險情、能滅火、能自救。首先，我們要懂本崗位的火災危險性、懂預防火災的措施、要懂撲救的方法。其次，當火險發生的時候我們應會報警、會使用滅火器材、會撲救初期火災。最後是發生火災時，我們應採取一切措施，進行自救。
無論何時何地，當你身處險情中時，應臨危不懼、冷靜思考採取以下方法讓火災的損害降到最低程度。
1、 火災襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、 樓內失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯。
3、 必須穿過煙霧逃生時，應盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順
牆逃向遠離煙火的太平門和安全出口。
4、 如果房內有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。
5、 身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、 當樓梯被烈火、濃煙封閉時，可通過窗戶或陽台，逃向相鄰建築物或尋找沒著火的
房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經燙手，說明大火已經封門，
再不能開門逃走。此時應將門縫塞嚴，潑水降灑，呼救待援。
7、 在發生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建築物內或室內備有救生緩降器，
救生滑道及繩索等，要充分利用這些器具逃離火場。
一般而言，發生火災絕大多數都與人為因素有直接或間接的關系。在生活生產過程中，一點一滴日積月累形成的。因此，在我們生活生產過程中，應嚴格遵守用電用火安全，防止發生火險。另外，火災的發生，事實對人類造成的危害較小，但會使人陷入過分的恐怖中。這些人匯集成群，共同擁有不安和恐怖，顯示出火災時的特有心理，從而導致比火災本身更加嚴重的災害。
就我們公司而言，生產規模大，生產技術含量高，工藝流程復雜，火災等災害事故危險性大的特點，一旦發生事故，易造成重大經濟損失，人員傷亡。因此讓每位員工懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。還應組建一隻專職消防隊也是有必要的。因專職消防隊能經常深入生產線檢查、了解火災隱患、發現問題、總結經驗，及時提出整改對策。是宣傳群眾、發動群眾的紐帶和橋梁，是公司落實防火措施、撲救火災的骨幹力量。在鄰近單位發生火災時，也能協同公安消防隊滅火。為保衛一方平安發揮重要作用。
公司為落實消防安全方針，開展「119」宣傳周活動，特別並成立了活動領導組，保證活動有組織、有紀律、有計劃的開展。還對活動進行了周密安排，切實將 「關於開展2006年「119」消防宣傳的通知」精神落實到每個班組和員工。全體基層管理人員要加強班組安全文化和管理建設，深入學習消防法律、法規、消防工作方針和工藝防火知識，充分發揮好班組長基層消防安全管理建設。認真貫徹實現王總裁「三個為零」的控制目標，即一般火災為零，重大火災為零，特大火災為零，積極為公司生產經營創造良好的消防安全環境。提高員工防控和自我防火的意識和能力，有效地預防和減少火災事故的發生。
⑻ 敬畏伴我成長高中作文
小時候，看見閃電，媽媽會把我們攬在懷里，溫柔地說：「孩子，做好人，就不用怕打雷！」那時，我們對雷鳴閃電心懷敬畏，它教人反省：不要做壞事——這是民間最質朴本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失為一種神聖的力量，可以約束矯正我們參差不一的心靈，敬畏人生的作文。
人，不可以沒有敬畏的心。因為沒有敬畏，所以惡搞經典成風。因為沒有敬畏，所以洞房花燭也能笑場。因為沒有敬畏，所以崇高貶值。因為沒有敬畏，我們的人生不再神聖……
現在，據說最流行最廣泛的新罵人「三字經」是「鄙視你」。第一回合就「鄙視」，所以不用開戰；內心、表情寫滿「鄙視」，所以沒有仰望，也沒有尊敬。「在貌為恭，在心為敬。」面帶鄙夷，內心一定會慢慢卑俗黯淡。德國大哲學家康德的敬畏，在他墓碑上刻著：天上的繁星和心中的道德法則；「仰不愧於天，俯不怍於人。」孟子以此表明自己對天的敬畏之情；孔子強調的是要「知天命」，就是心存敬畏，並要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……
智者、聖人，之所以不凡，是因為有所畏懼也有所敬仰。而平凡之人，常懷敬畏之心，就不會輕易浮躁，內心自然生養出一些正氣、庄嚴與崇高。人很渺小，因為有了信仰與敬畏之心，反而讓我們內心清澄而庄嚴。
萬物眾生，都值得我們敬畏。從一朵向陽的花、一棵跳舞的草，到一隻螞蟻的力量、一位母親在產房裡掛滿汗珠與淚珠的笑容……聽課的學生如果對老師沒有敬畏，就容易打瞌睡；拿俸祿的官員如果對人民沒有敬畏，就容易貪污腐化；袁隆平因為敬畏水稻，在稻田裡夢想成真；黑人阿里因為敬畏每一個對手，成長為一代拳王……而你我，如果對自然對生命缺乏虔誠和敬畏之情，就不會真正體味到生命的美善與生活的幸福。
新東方董事長兼總裁俞敏洪先生，在北京大學2008年開學典禮上的發言，談到對老師的敬畏，讓人動容！他說，「我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裡，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生，」 因為敬畏，而愛；也因為敬畏，看見愛；更因為敬畏，才有真正的感動。
一生，不長。一生，是一條謀生的路，也是一趟朝聖的路。謀生，讓我們熱愛手裡的糧食，常懷平常心；朝聖，讓我們看見高度，常懷敬畏心。
最近老為學生的作文擔心。前幾天布置寫一篇話題為「敬畏」的作文，因為時間關系，來不及作詳細的提示就讓學生寫了。結果收上來一看，頭都大了：都寫些什麼呀？有的把「敬畏」理解成了尊重；有的以為「敬畏」就是要珍惜和愛護；有的乾脆把「敬畏」與等同於讓世界充滿愛；甚而至於把「敬畏」當成保護環境。這都哪兒跟哪兒啊？應該說，對敬畏一詞，九年級學生理解並不困難。即便望文生義，也可以猜出八九不離十。怎麼會這么離譜呢？是我出題過難嗎？我上網一查，發現08年孝感中考作文題就是《心存敬畏》。我只好望著那一堆作文本發怵！
更讓人鬧心的是問題不光出在審題上，在擬題上也盡是毛病。不少人就簡單以「敬畏」為題，說疏懶成性或者思維懶惰恐怕一點都不過分。因為我早說過，不要用話題做文章的題目。話題是比較大的，越大的題目就越難以駕馭。那為什麼不另擬一個？就是擬成《敬畏勞動》或者《敬畏勤奮》也是差強人意的，勞動需要的不是敬畏而是尊重、熱愛。敬畏勤奮更不像話！人生需要勤奮、事業需要勤奮，但是不需要你畏懼勤奮。還有「敬畏人生」、「敬畏世界」以至「敬畏寬容」的，不知道要說啥！
光是審題和擬題就已經夠鬧笑話了。但要是看了這些作文，你就簡直要瘋了。學生完全不知道寫作的重點在哪兒，更不談引論、本論和結論，就是那麼胡說一氣。常常羅列或者鋪敘許多事實或者現象，就是不知道用這些東西去講道理。或者在敘述說明這里那裡環境污染、物種滅絕之後，加上一句「由此可見我們要敬畏自然。」完了！這樣的作文大部分不能及格。想到這些，我憂心忡忡！
⑼ 高中獲獎作文，好書伴我成長，800字作文
好書伴我成長
「書是人類進步的階梯。」這都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨遊知識的海洋；書能幫我們得到知識，書讀多了，你就不會看著駱駝說馬腫——少見多怪。冰心說：「好讀書，好讀書，讀好書。」 對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鍾起來看書，為了不被父母發現，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖，但為了看書，我豁出去了，頂著寒風繼續看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負擔。
書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書並不是什麼壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個「菜鳥「。讀書是積累，知識的大
書不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開了知識的大門，學無止境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，知識淵博，讓我們為中華之崛起讀書吧！
⑽ 消防安全伴我成長 作文 800字 急 速度 快
消防安全是十分重要的，它關繫到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識，後果將不堪設想。近幾年來，學校成為了火災的多發地點，玩火的學生越來越多。
我們永遠不會忘記， 2003年11月24日凌晨，位於莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生 46 人燒傷， 11 人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故「負有個人責任引咎辭職」。後來得知失火原因是電線短路。
這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。
所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康，我們應該做到以下幾點：
1．每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
2．當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人於不顧而只顧自己「開溜」，或置小火於不顧而釀成大災。
3．突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。
4．在火場中，生命貴於金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
5．在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法！災難，在黑夜悄然來臨。2003年4月19日子夜，城頭鎮五龍村突發一場大火，劃破了黑夜沉睡的臉。凌晨兩點，一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢中驚醒……
當我跑出屋外，只見不遠處火光沖天，那裡已擠滿了人，消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風造勢，吐著炙熱的舌向周邊蔓延，彷彿要吞噬一切的架勢，在夜影下更顯得它的面目猙獰。
此時，幾名消防員手裡抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。望著呻吟著苦痛的老人與小孩，我的心中不由地微微一震，堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱，如此不堪一擊。
凌晨七點左右，大火被撲滅，但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風而逝，殘留下的是一片焦黑的廢墟。大家都知道，火是樣好東西，能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。
我在書中查閱到：2003年我國共發生火災4萬起，傷亡7000多人，而其中10％的火災是由小孩玩火造成的。可見學些一些消防知識，減少人為火災的發生，對我和同學們來說是多麼的重要呀！
火災常見的有建築物火災、學校教師火災和山林火災。
一旦發生火災，不要害怕，不要驚慌。要聽從老師的指揮，迅速撤離火災現場，不要輕易地去參加滅火行動。
發現家中起火，不要耽擱，要就地取材，及時撲滅。液化氣因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕蓋住火，同時迅速關閉閥門；火災無情，一發生火災，每一個人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火困住，要隨機應變，採取恰當的方法，設法脫險。煙是火災中最致命的危險，同學們要用濕毛巾捂住口、鼻，保持呼吸通暢。採用低姿快速行走，盡快逃離現場。
相信，只要我們增強了消防意識和自救能力，「火魔」一定會向我們乖乖地低下頭。
水火無情。古有明訓。因此要特別小心，提高防火意識，教導老人及小孩防火常識。現在的住家么多在高樓，第一必備減火器，第二准確知道求救方式。第三熟習脫逃路線。第四也是最重要一點，絕不了能亂，老，弱，婦，幼先行，青壯年斷後。絕不能用電梯。樓上樓上著的火往下跑。樓下著的火往上跑，不急。不亂。別忘記帶一條濕毛巾。必要時可掩口，如煙很濃視線不好。可採取低資式乃至伏下身體，因為煙霧是向上的，這樣你即可看清路線。而且擦地面的地方空氣也流通。知道的一點小常識奉告諸位。祝平安。
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便於同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，並收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到「三懂三會」，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成「人人關心消防、處處注意防火」的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
烈火