⑴ 我在初中的感受作文
走進初中的大門，你不是那個幼稚又愛惹事的孩子；走進初中的大門，你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦；走進初中的大門，你不再是隨心所欲，想幹啥就幹啥的孩子；走進初中的大門，你又迎來了一個全新的開端……
走進初中，或許你已經感到了濃重的「火葯味」——學習越來越緊張了。隨著時間的推移，你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考。或許你名落孫山，或許你會張滿風帆繼續遠航，但那一切的一切，都還在暫時的待定中。還有時間，你不能放棄；還有時間，你得前進；還有時間，你要努力……
走進初中，你已經不再有原來那麼多空閑的游戲時間，等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷。
走進初中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，並不斷努力，這樣才能成功。
不要泄氣，不要氣餒，無意之中，你會發現自己內在的特長；無意之中，你會發掘自己內在的潛能；無意之中，你會發現，自己原來也是那麼美麗的白天鵝……
走進初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結經驗。
走進初中，或許你一帆風順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切……
走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！
走進初中，祝你事事稱心，一帆風順
⑵ 作文：走進初中生活(感想)
從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成為初中生已經三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
「民以食為先」，學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧！沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學到了不少。初中的禮儀規范更嚴格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規范意識，還培養了自己負責的那一份責任心。
進入初中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！
⑶ 中學生成長感悟作文
蟬在泥土中生活了十七年。
十七年的等待，只為了一個夏天。它叫的是那麼的回響亮，響徹了答這一個夏天，等到秋風一吹它生命就結束了。蘊積了幾年的力量，這一個夏天，讓它全爆發了出來。蟬，這個小小的生命引發了我的思緒。
人生，有多少時間像蟬一樣生活在「地底下」？人生，又能有多長的時間讓我爆發？
從一出生到上小學的八年裡，從媽媽那兒，我又怎樣學會了積累知識，到14歲，從小學老師那裡我是否已學到了那些誘人的知識和做人的道理？
可惜，蟬懂的道理，我之前似乎並不懂。在我生命的前十四年中，我依然那麼調皮。現在，上了初中，我得為我自己的將來「蓄積」。從今往後的初中三年，高中的三年，大學的四年，在這未來的十年裡，我要積累強大的力量，為我的目標——做個老師沖去。
過完這十年，我要以最震撼的力量響徹我的「夏天」。
⑷ 初中作文《感悟溫暖》
很簡單可以先解題
⑸ 初中生活感悟作文
眨眼間，小學的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。
比起小學來，初中的任務與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學是寄宿於學校的，生活上的自理也成了一個必要的負擔。回憶起小學的輕松悠閑，想像中學的學習及生活壓力；回憶起小學在家中的衣食無憂，想像中學求學的背井離鄉；回憶起小學同學之間的快樂趣事，想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀!難怪大人們常說：「要是能回到小時候就好!」
想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說：「三年可真長啊!」可你想想：小學的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日誌，彷彿今年前的事就發生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在「盼」中度過的。現在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧!
家，多麼美好的一個字眼兒呀!而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團結的世界，到外面去「闖下」了。說實話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什麼呢？我想起了七年級年級組組長的發言：「……我知道，你們(指全年級)中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍!」我聽了，轉念一想：「是啊，哭有什麼用？又不是永別，在往後的日子還可以見到的!現在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學習，為以後的幸福生活打基礎。」想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也雲消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管幹部們之間發生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說了。
總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學共同生活的兩周之內，在新環境中學習的兩周之內，我學到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，並且也努力地發揮自己的特長，我請回了自信!
小學的六年已隨風飄過，隨之迎來的是初中這個咱新的學習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……
⑹ 初中 記事作文 感悟
古人雲：教兒嬰孩，教婦初來。在很小的時候，媽媽
就經常在我耳邊讀著：弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信
這樣的三子句子，我很快就背會了它。可年少無知的我卻
不理解它的意思。
隨著年齡的增長，知識面的寬廣，我漸漸地理解了這些三
字句子的含義。在這個學期，我們每天早讀都要讀這些國學經典。
我印象最深的要屬弟子規里的幾句話——父母呼 應勿緩 父母
命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承。
這幾句話就是要告訴我們一個道理——百善孝為先。
是啊！孝的確是一個人最起碼該有的道德品質。古人曰：養育之恩大於天。天下沒有不是的父母。一個人如果對父母
都不好，那對別人就更不用說了。可我總時不時向他們發脾氣；
惹他們生氣。我爸爸因為工作的關系，要經常出差。總是媽媽一
個人帶著我和弟弟，有時候，她實在忙不過來了，就會讓我帶弟
弟。可我每次總是心不甘情不願的，才看了一會兒，我便不耐煩
了；有時還會以學習為借口，不看弟弟。而媽媽並沒有責怪過我。
還說我是她的小幫手，真叫我慚愧。就拿昨天晚上來說吧，我又
一次頂撞了他們。語文老師給我布置了一篇關於經典誦讀的作文。
我想寫好一點，便讓爸爸來指導我。可是爸爸中途接了個電話，
一下打了快半個小時，望著寫了一半的作文，我非常生氣，心想：你不給我指導就算了！要是寫的不好，都是你的錯。在這樣
的情緒下，當然也沒寫出什麼好文章，最後草草了事。等爸爸打
完電話回來，問：寫完了嗎？讓我看寫的怎麼樣。我沒好氣
地說，不用了，沒有你的輔導，我照樣能完成！爸爸嚴肅地
說：這就是你的不對了！老師給你布置的作業，怎麼像給我給
我布置的？更何況還是一篇關於孝道的文章。你要是這種態度，
就別寫了，寫得再好也沒用！爸爸的話使我驚醒。
從小到大，都是父母辛辛苦苦的照顧我們。可我們卻不
曾為父母做過什麼。還時不時的惹他們生氣。總嫌他們管得太多，
真是身在福中不知福啊！讓我們從今天做起，從現在做起。努力
學習，少讓他們為我們操心。生活似酒，人生像畫，歲月如歌。
難道真的要等到失去才懂得珍惜嗎？
⑺ 初中作文感悟人生
[初中作文感悟人生]但是，生命，我們究竟對它了解多少呢？就像是魚，對於它一生都生活在其中的水，它又知道些什麼呢？而水是否又一如既往的默默滋潤著魚的生命，慰籍著那四處游盪，轉眼飄忽的心靈？ 我不知道如何去闡釋自己的愛情，對於曾經有過的迷惘或是彷徨，唯一能弔唁的是一種憂愁；望著燈火通明的城市裡那頻繁的車來車往，努力的尋覓著，直到淚眼迷朦也不曾放棄，卻依舊不見你那熟悉的身影，初中作文感悟人生。 你說過你不會輕易道別的，你說過你願意一生只愛一次的，你說過淚水可以用來印證愛情的不朽，你說過這世間總會有一種永恆的情誼。所以，我每一個晚上都會做同一個夢，每一次呼喚都是同一個名字，每一回感嘆都會是同一種惆悵----那曾帶我走進無數夢境又揉碎我無數夢境的你呀！ 如果註定了生命真的只是一次賭博，愛情只是一場游戲，而我的愛與恨，又怎麼會如此難以消失？當我親眼看著愛情猶如細沙般的從我手中滑落時，卻再也無力，也不能將它重新握住，只能靜靜的看著它，看著它一點點的消逝。這種感覺是如此的辛酸，如此的苦澀，宛若一種心靈上的凌遲，一刀刀的剜割，一次次的撕裂，可我哭不出來，縱使有淚卻早已混合著那猩紅的血液蔓延成一地的哀愁，遍野的心傷。我明白，你走時是那樣的決絕，沒有半點留戀以至於天空飄忽的細雨也零落四散。 黃昏因你而美麗，世界卻從此而寂寞，知道寂寞是種什麼滋味嗎？寂寞是因為在思念一個人，思念里的寂寞不在是寂寞，寂寞只因那生長在心頭的失落；別離的寒風中，我將自己的愛情悄然的埋葬，埋葬在盪漾著心如槁灰的斜陽。 知道痛苦的感覺來源與何處嗎?痛苦是因為想要去竭力的忘掉一個人。我從來都不喜歡孤獨，而此刻，那隱藏的孤獨和我是如此的貼近。甚至可以嗅到它的氣味，原來我和它的呼吸是如此的相似如此的親密；灰濛蒙的夜裡，睡意不知躲去了哪裡，一轉身，孤獨早已躺在身邊，而我，只有在孤獨的寂寞中將身子蜷縮得緊點，再緊點，好想沉沉的睡去，一直到我睜開眼睛的時候，一切煩惱統統不見，那樣的我還是快樂的，至少不會因為你的離去而惻夜難眠。 人生體驗最深刻的地方是無法用言語來表達的，就象凋零後的花朵，以然消逝後的美麗只殘存在蝴蝶的飛舞，自然的循環，中學生作文《初中作文感悟人生》。對於生命的真諦，我從曾去仔細的思考，也不願去打量之前的生活，因為在我的世界裡，快樂才是根本的所在；有你的日子裡，歡笑一直與我為之相伴，有你的季節里，微笑滋潤著常青的綠葉。那時的我是多麼的心滿意足，就算給我一千年的生命，我也毅然不換。 然，最終的別離，帶走了所有的色彩，失去了你就失去了一切；歲月不在流淌，時光不在更迭。昏暗並著漆黑，慢慢的適應著為之冰封的心跳，也習慣了冷酷的蔑笑；以為自己已經看透了這個世界，什麼親情愛情，原都是那些凡夫俗子虛偽的幌子，盡管世世代代都在反復的交替，而內容卻蒼白得讓人找不到一個合適的形容。 有的時候聚散離合的道理我也懂，不懂的只是，為什麼每每遇到這種事我還是會傷心難過？ 看著月華的升起，灼燒後的傷痛又被逐漸的安撫。 我不明白，明明我們是相愛的，為什麼卻無法在人生的旅途上攙扶到老？ 我信緣，因為我知道緣是天定，份在人為。 我努力的嘗試，堅持不懈，既然上天讓我們相識相知，為什麼會不讓我們相守到老？ 我無言以對，落花的有意，流水的無情，湮滅了我最終的幻想，耗盡心血的尋找，尋找到的只是那誠如死亡的哀悼！ 你總說這世間會有一種海枯石爛至死不渝的愛情，如果真是這樣，那麼，誰來告訴我，天有多長地有多久，永遠到底有多遠？是的，或許我不懂得如何去呵護這一份溫室中的愛情，不懂得風花雪月；更缺少一份浪漫，我只有我的心我的愛，如果你愛我又怎麼會體會不到呢？ 你走了，走得那麼義無返顧，連分手都不曾提起。我試著讓自己不要流淚不要哭不要想你，可是我沒有做到。 天道容不下至善至美，我註定要失去你，同時也將失去我生命的色彩。 也許，只有在我沉浸在這黯淡的生命之後，方能夠更深刻的體會到生命的可貴。 一個人的心碎，兩個人的天涯；愛你就默默的祝福，愛你就讓你遠走；愛你就讓傷痛獨悲，愛你就要為你著想！ 從此，不再因冰冷的長夜而瑟瑟發抖，不再因刻骨的相思而寂寞無依，不再因淚水的滑落而心如刀絞， 不再因生命的黯然凋逝而惆悵莫名；從此，喜歡生命中那單純的期盼，喜歡一種安定而又緩慢的祈願，喜歡歲月漂洗過的痕跡，也喜歡那些流連往返在深處的記憶。
⑻ 作文 初中生活感悟
感悟初中生活告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。
初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講台。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想像著上課時，老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。
想像著快放學時，老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：「老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！」也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……
初中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊綳的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
⑼ 感悟初中生活作文
【感悟初中生活】
風里漸漸有了涼意,校園的林蔭道上也鋪滿了落葉,是啊,秋天到了,轉瞬間,進入初中生活也有一個多月了.我對此也有許多感受.
感受真是一種很奇怪的東西,我在小學時經常懷念幼兒園的日子,如今,我又是那樣地懷念小學的生涯,可老師還是那樣,和藹可親,循循善誘,究竟是什麼變了 驀然回首,我找到了答案,是自己變了,當年的幼稚和天真,在中學里盪然無存,是的,人總是慢慢地成長起來.
回憶這一個多月的初中生活,自己的變化真的很大,從一開始對新班級,新同學,以及新老師的抵觸心理,慢慢轉變成了對集體的熱愛,渴望融入集體的願望,以前,我一直對英語老師很反感,因為我覺得他很不負責任,作業都不布置,就算布置了也不批改,可是,當我比其他同學提早一星期知道我們要換英語老師時,我突然覺得他其實很可憐,我相信他年輕時也是一個好老師,但時代變了,人卻適應不了時代,就會被時代所淘汰.我彷彿看到幾十年後我自己滿面皺紋地站在校長面前,被告知我不用教一個班時的情景,那是怎樣一種心情,於是,我也盡量地在他的課上表現好一點,希望可以給他留下一個好印象.
還有就是我們的同班同學了,剛來時我都不了解他們.覺得怎麼也比不上我們以前的班級,可是我錯了,我們班有一個我們以前誰也比不上的一個人,他就是陳振航了,當我知道他已經拿到自學考試的大專文憑時我十分震驚,沒想到我們班還有這樣的人才,頓時,我的自尊心告訴我,他就是我最強的對手,我一定要超過他.在這一個月的磨合期,我還認識了其他許多可愛的同學.
不過初中生活節奏雖然十分緊湊,但生活也十分豐富的,其中最令人驚奇的就是圖書館了,那裡安靜的連針掉在地上的聲音都聽得見,到處洋溢著濃濃的書香氣息,這可是一個市級的圖書館,在這兒,我們就可以了解更多的課外知識了.
我愛初中生活.