㈠ 我眼中的媽媽(小學生作文400字）
小時候,我眼中的媽媽是一顆糖。
不知道是我太貪吃，還是小孩都這樣。小時候，我是一個超級愛糖的小孩兒。無論是硬糖、奶糖、巧克力糖，我都來者不拒，甚至是白砂糖，我也不放過。那時候家裡不是很富裕，爸媽都很辛苦。可每當我表現好時，媽媽都會從身後給我拿出一顆糖，然後捏捏我的小鼻子「哎，小饞蟲！」
上幼兒園後，我眼中的媽媽是一本故事書。
到我3歲時，媽媽把我送進了幼兒園。也開始伢伢學語，還會背好多詩呢！媽媽可高興了。每天晚上，媽媽都會抱著我坐在庭院的葡萄藤下講故事，媽媽的聲音和好聽，故事也講的十分精彩。《小紅帽》、《龜兔賽跑》、《七隻小白兔》等等，都讓我十分著迷，常常拉著媽媽，嚷著要她講故事。
上小學後，我眼中的媽媽是一把傘。
漸漸開始懂事了嗎？為什麼還不明白媽媽的心。那時上二年級，只要是下雨天，媽媽都會撐著傘送我上學。「媽媽的力氣太小了嗎？」我想到，不然傘為什麼總向我這邊斜呢？我一定要媽媽把傘打正，她總是笑笑。
還記得一次，媽媽送我去上學，走在路上，忽然下起了雨。雨點打在我的身上、臉上，好疼。媽媽將她的外套脫下來，舉過頭頂，抱著我跑著、跑著。她的懷抱是那麼溫暖，在她的懷抱里，似乎是晴天。媽媽就像一把傘，為我遮風擋雨。
小學五年級，我開始為了成績而努力了。每天晚上都要學習到很晚，媽媽都坐在我身 邊陪著我，有時會遞來一個暖水袋，有時會端來一杯熱氣騰騰的牛奶。我有什麼事都會向她訴說，而她總會為我排憂解難。我委屈時，她會安慰；我不高興時，她會講笑話；我快樂時，她會微笑。在我的心裡，她也是一把傘，為我擋住了不快樂，留住了溫暖。
而現在，我眼中的媽媽更像一杯濃茶。
上了初中以後，媽媽對我的要求越來越嚴格。
每次月考，她總是對我的名次很苛刻，我總會有很大的壓力，考試成績不好時她就會大發脾氣，總是說「你看看誰誰誰，你再看看你自己，為什麼別人能學好，而你卻不行？現在是什麼時候了，還想著玩呢！像你這樣，還怎麼考個好高中？！」她的話總讓我淚流滿面。她像一杯濃茶，好苦好苦。
直到有一天夜晚。那天我又沒考好，因為挨罵，心裡很難過，所以早就睡了。我聽見一陣開門聲，趕緊閉上了眼睛，我的房門被打開了，一個人坐在了我床邊，撫摩著我的頭，為我掖好被子，一定是媽媽。我故意假裝翻身，被子被掀開，媽媽又將它蓋在我身上。她一邊撫摩著我我的頭，一邊說：「孩子，你不能怪媽媽啊媽也不想這樣。你現在
已經上初中了，再不努力，就會落後了呀，現在競爭這么激烈，媽也怕你跟不上啊。不管怎麼樣，媽都是為了你好，請你能理解媽，好嗎？」「哎」媽媽嘆息了一聲，就出去了。那一刻，我終於品出了濃茶中的清香。媽媽其實一直都沒變，變的人是我，在這13個春秋中，我用不同的眼光去看媽媽、去發現、去感受媽媽對我的愛。無論是糖、是故事
㈡ 《我眼中的_____》400字作文
我眼中的世界
當我面對著浩瀚無邊的大海，我就覺得自己是多麼的渺小，更不要說當我面對著世界是何等的心情，但隨著我年齡的增長，我忽然覺得世界的不同。
以前的我只是一個幼小無知的孩子，每當我跟隨著爸爸媽媽一起去旅遊時，就覺得中國是一個十分美麗，十分壯觀，也是十分的大的國家，而世界上最大的國家並不是中國，而是俄羅斯，我就開始幻想世界到底有多大。我想世界是一個壯觀的，美麗的，雄偉的……，但當時的我就覺得世界是美麗的，因為我們生活在這個世界裡，所以世界一定是美麗的，但漸漸長大的我就開始改變了幻想。
現在的我是一個初中的學生了，而我卻沒有忘記對世界的渴望以及幻想，可是現在的世界給我的印象就是恐怖。今年發生了一起十分嚴重的事故，這個事故發生在離我們中國並不遠的倫敦，作為世界上的一分子，我們能過眼睜睜的看著他們受傷害嗎。這個事故是一些恐怖分子在人們乘的公交車上引發了連環爆炸事故。傷亡人數可想而知。現在的世界是多麼的恐怖啊。連乘交通工具都有可能傷亡，這都是因為誰，還不是我們人類。原來純朴善良的人們，怎麼會變成如此可怕。我們還能夠原諒我們人類嗎？一定不能。現在的我眼中的世界是一個可怕的世界。
未來的我一定是一個成人，我想未來的世界不能再是恐怖的了，不能再讓我們的人類受到一絲傷害，將來的世界還是一個美麗的世界，我們人類手拉著手，不會傷害別人。即使是陌生人我們都不會顧忌他是壞人還是好人，我們只會給對方多一點的微笑。將來的世界希望我們不會再出現殺人、搶劫、偷竊，將來的世界人們一定遵守著自己國家的法律，不再侵害自己身邊的人。將來的世界是善良的。
世界不變，而我們對世界的看法改變了，而我們的看法的改變全是我們自己造成的，應該由我們自己去回歸它。世界永遠都是美好的，我們應該愛護自己的世界。
㈢ 我眼中的留守兒童400字作文
假如我是復留守兒童，原本爸爸媽媽制為我做美味佳餚，而現在我就要自己煮飯。我想：我可做不出香噴噴的米飯和花花綠綠的菜。要是吃不好飯就去上學，那是多麼難受哇！
假如我是留守兒童，就變成蒲公英的種子隨風飄盪。我曾經做過一個小時的「留守兒童」。那天爸爸媽媽出門了，我一個人待在家裡非常孤獨，一件有趣的事都沒有，連看電視也變得沒意思了。
假如我是留守兒童，就像小時候老師教給我的一句話那樣「自己的事情自己做」。現在真的變成這樣了。早晨起來要疊被子、洗臉、刷牙、煮飯、上課，中午回來要煮飯、寫作業、上學，下午放學回家要煮飯、寫作業、打掃、睡覺……每一天都得重復這樣的事。
假如我是留守兒童，被老師表揚了，沒有人與我分享快樂；被老師批評了，沒有人與我分擔憂愁。這是一件多麼令人悲傷的事啊！等到開家長會時，沒有人去學校聽聽我在學校的表現，沒有鼓勵的話語，沒有安慰的話語，只有孤獨！
我猜想：留守兒童的心，已經慢慢地變得冰冷。只有友誼，才能融化掉留守兒童心裡的冰塊，讓他們的心體味到班級這個家庭的溫暖。
讓我們去幫助那些留守兒童，讓他們的臉上重新綻放出絢麗的花朵，讓他們的臉上擁有幸福的笑容。
㈣ 小學四年級作文《我眼中的自已》400字
我站在鏡子前，出神地看著我眼中的自己，就像在打量另外一個人一樣……
是一件平凡的小事，引起了我的反思。
一天上午，姥姥家裡買來了一些傢具，要搬到4樓的家裡。爸爸帶著我去幫忙，路上對我說：「你已經不小了，到那裡多幹些活。」「沒問題！」我痛快地答道。
到了姥姥家樓下，我看到姥爺正一個人盯著那些傢具發愁，「我們來了！」我跑過去。「哦，你快上樓玩去吧。」姥爺笑著說。我一怔，我是來幹活的呀！唉，我在姥爺眼裡還是個小孩子呀！姥爺彎下腰去抬一張長櫃子，剛用力便表情痛苦地捂住了腰。35作文網
我一陣心疼，趕緊跑過去，「姥爺，我來吧！」我挽起袖子。「你來湊什麼熱鬧？！」姥爺說著，又要試第二次。「爸，您就讓他來吧，都初二了……」爸爸終於發話了。老爺看看我堅定的表情，又摸摸自己的腰，終於點了點頭。
我終於放心了，走過去，看著那個櫃子「我抬得動嗎？」我很少抬這么大的東西，平時都是爸爸抬，我在一旁看。在我眼中，自己是與那些體力活無關的。「抬吧。」爸爸已經抬起了一端，對我說。我小心翼翼地抬了起來，它並沒有我想像的那麼重。我抬著它，倒著一步步走上樓梯，姥爺有些不放心，一直緊緊跟著我。不一會兒，我們把它抬進了家門，姥爺鬆了口氣，拍拍我的肩說：「不錯嘛，真長大了！」我看到大家都向我送來贊許的目光，終於笑了，同時我默念著：「真長大了……」
晚上，我陷入了沉思，在我的印象中，姥爺是十分健壯的，我眼前浮現了我小時候，老爺帶我爬山鍛煉身體，他背著兩壺水，在前面跑，我喘著粗氣緊跟在後面。我跑不動時，他就背著我跑……而今天，他卻因抬那個櫃子而閃了腰，更讓我想不到的是我竟能抬得動那麼大的一個櫃子。35作文網
光陰似箭，日月如梭，姥爺老了，我長大了。翻開相冊，我眼中呈現了幾年前的「自己」，再照照鏡子，確實，我長大了，真長大了。我不該再把自己當作小孩子，應該主動為家庭多出力了，但我覺悟得也許有點晚了。
猛然發現，這個世界許多東西在我眼裡其實早變了，我眼中的自己也該變了……
大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。
我有著長長的頭發，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個發夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！
今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非常可愛俏皮，像一隻歡快的小精靈！
我人緣很好，在學校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看著書，就會忘記周圍的一切，痴迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。
我也樂於助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的優點，卻沒講缺點，其實我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這么多缺點，都要改改了。
在班裡，我的學習成績雖然不是數一數二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！
我一定好好學習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好夥伴！
我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。
那就先說說我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個32級的人玩，「哇！還沒死，血真多！」我羨慕的自言自語道。
我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的慾望，後來又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。
「額！還沒死。」而且他開始反擊了「考！」我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心裡直念道：「核爆，核爆快點出來。」真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心終於有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他說：「886」（拜拜了）。
玩游戲本來是閑的沒事時的娛樂，但我知道要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。
我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對於我來說是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小夥伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個人在家裡吹著空調，看電視、玩電腦游戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅遊，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我現在已經胖了好幾斤了。
這就是我眼中的自己，我今後要改掉不運動，讓我自己瘦一點，以後少玩電腦。
以後我要更多學習別人的優點，改掉自己的缺點，做一個對社會更有用的人。那麼現在我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。
㈤ 我眼中的美好作文400字
我心中的美好家園400字
晚上，我困了，所以一躺在床上便進入了夢鄉……
眼前的世界真的好美，到回處是蔥蔥鬱郁的高大答樹木，湛藍的天空一望無際，偶爾有幾只鳥兒飛過發出「嘰嘰喳喳」的動人歌聲，燦爛的陽光照得人臉上暖暖的。地上的鮮花散發出淡淡的花香，好美啊！這個鳥語花香的世外桃源不正是我心中嚮往的美好家園嗎？
我看天色已晚但我又不認識這里便往前走去，隱隱約約看見了一個房屋的輪廓，便快步走去，我小心翼翼地推開木屋的門，但木屋還是發出了「吱吱嘎嘎」的聲音。我一進門便看見有幾個人在炕上有說有笑，我尷尬的打了招呼，但有個人卻走過來熱情的招待我，讓我的心情一下子開心起來。後來房屋的主人讓我睡在了這里。一大早我便走了，在走的時候我想：我心中的家園是人們彼此相親相愛，不再有爭吵，不再有自私，每個人的臉上都流露出幸福的微笑，這里的人不就是這樣的嗎？
「叮鈴鈴」、「叮鈴鈴」可惡的鬧鍾肆無忌憚地響了起來，把我從夢里拉了出來，但我晚上做的夢卻在我的腦子里反復的放映著，要是我真的可以生活在那種家園里那該有多好！但這只是個夢。不過我以後一定會用這勤勞的雙手將它變成現實的。
㈥ 我眼中的什麼作文400字
在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。
袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開心的事就眯成了一條縫；袁老師最有個性的「大波浪卷卷」頭不同於其他老師千篇一律的單一發型；袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。
在以往學生眼裡，布置大量作業是老師應有的「特權」，但自從袁老師當上了我們的班主任後，作業量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為小學生「減負」的方法非常有效，一經實施便引起了反響，班上在很少有同學不交作業，而且其他同學的作業也寫得越來越認真，越來越干凈、整潔了。
到了五年級，同學們的壓力也隨之增大。通常有老師佔用班會的時間給大家復習，雖然老師也是希望我們考試考個好成績，但在緊張的復習階段中，唯獨班會是能讓自己放鬆下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有佔用班會課的時間，而是正好利用班會課帶著我們做游戲，特意為我們准備調解狀態的一個時間。當同學們盡情享受了班會課的美好時光後，又投入到了緊張的復習當中。果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績！
六年級開學，袁老師就給了我們一個最大的驚喜。
和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現的夢，但袁老師去滿足了我們這個「夢寐以求」的心願。大多數同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助，看來，不一定兩個關系好的同學坐在一起就會講話，就會退步，所以說，要敢於「創新」！
我們做袁老師的學生最輕松！因為我們有個善解人意的好老師！
㈦ 小學生四年級作文我眼中的人民幣400字
我眼中的人民幣
誠信是泉，清澈甘甜，盪滌污穢，沖刷愚昧；誠信是金，品質純正又珍貴難求，值得我門珍藏於心靈深處；誠信是蓮，潔白無暇，香遠溢清，出淤泥而不染；誠信是那人民幣，嶄新耀眼，值得讓人竭盡一生去追求！記得西方有位哲學家曾經說過：這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德准則——誠信。晚上，當皎潔的月光飄落在我的臉龐，腦中總會浮現出一張讓我印象深刻的假鈔，每每想起，總是難以忘懷。忘不了那是一個艷陽高照的星期天，廣袤的空中躲藏著幾朵若隱若現的白雲。我和媽媽愉悅地漫步在人來人往的市集中，琳琅滿目的各色小吃與新鮮商品不斷沖擊著我的眼球，老媽推著「超載」著食物與蔬菜的「賓士360」——自行車，從包里隨便掏出一長50元，「我親愛的寶貝女兒，勞煩你為母親買兩塊香皂可否？」媽媽學著古人的語調繪聲繪色地說道，我「撲哧」一聲大笑起來，二話沒說一把拿過錢就直奔超市，迅速拿起香皂，「老闆，找錢！」我遞給這忙碌的老闆50元，心裡早盤算著用多餘的錢買些可口的零食…「小姑娘，你這可不對啊，這錢是假的啊！」還沒等我反應過來，驗鈔機上已顯示出了問題，霎時，我愣住了，彷彿中了一個晴天霹靂，心裡頓時亂成一片，「老闆，不可能，這是真的，我保證！」我縮在一邊，緊緊的握著香皂，天啊，50元啊，求求你了，千萬別是假的啊！超市裡人滿滿的，萬一你是假的，公安局會……那……我……我可怎麼辦啊！我的心瞬間糾結了，「就是假的，你錢是哪來的？我們做人可要光明磊落啊！」老闆的聲音是那麼嚴厲，我像一隻落入虎口的小鳥，羞愧得都不敢正視老闆瞪大的雙眼，我只感到無地自容。周圍寂靜得讓我毛骨悚然，大家都把鄙棄的目光射向了我，我恨不得找個地縫鑽進去，我哪裡知道這錢是假的！簡直比竇娥還冤啊！但我絕對相信媽媽，這錢是她用100找來的，哪知……？
我尷尬地放下香皂，彷彿被判了死刑一般，空氣都好像凝固了，只剩下我急促的氣息，最後，還是老闆好心看我可憐「現在的年輕人啊！…。。「，他嘆息著讓我走了，錢也還給我了，這張假鈔的主人真是好心，毀了一個姑娘的清白，也讓指責蹂躪了她幼小的心靈……。
仰望夜空，我始終忍不下這口氣，為何誠信這么難？自古以來，因為有了誠信，商鞅才能夠順利變法；因為有了誠信，齊桓公才能成就春秋霸業；因為有了誠信，李嘉誠才能夠成為香港首富。一個人的價值可以一文不值，卻因有了誠信才貴如千金，人民幣也注入了誠信才變的閃亮耀眼，才變的有血有肉！
誠信，就是一枚人民幣，它可以跨越五大洲，四大洋，是世界人民溝通的美好橋梁，願誠信像那蒲公英一樣，帶著象徵和諧美好的種子，隨風飄灑到世界各地！
㈧ 我眼中的老舍 作文400字（小學生）
。「舒舍予，字老舍，現年四十歲，面黃無須，生於北平。三歲失怙，可謂無父；內志學之容年，帝王不存，可謂無君，無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業，甚難發財；每購獎券，以得末彩為榮，亦甘於寒賤也。二十七歲時發憤著書，科學、哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什麼了不得。三十四歲結婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時喜養花，不得其法，每每有葉無花，也不忍棄。書無所不讀，全無收獲，並不著急。教書做事，均甚認真，往往吃虧，也不後悔。如此而已，再活四十年也許能有點出息！不過不可能了。」這是老舍四十歲時寫的自傳，看到最後一句時我笑了出來，我認為這是老舍的幽默，自嘲。不知原意是否如此，再讀兩遍，又能看出老舍希望能一直活著，盡可能的幫助人們走出困境，一起革命。但這又是不可能的，有著些許遺憾。從中能感受到老舍為人的極度謙遜，話雖簡單但卻高度概括了老舍自己。謙虛、滿足、隨性、認真、無私、平凡，我覺得智慧一詞可以比較概括老舍。
㈨ 關於我眼中的什麼作文400字
老師，是這世上最和煦的陽光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們，使我們分辨是非；是那明亮的星星點亮我們，使我們充滿信心；是那柔和的月光灑向我們，撫慰我焦急的心靈。
如果將老師比作陽光，那麼吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容，總會讓人想起溫暖的陽光，那麼和藹，那麼親切。
一次，我帶了兩顆牛軋糖，一大早就在和同學「炫耀」，不過很快，那個同學就把這事上報給了吳老師。「你難道不知道學校不允許帶糖嗎？」吳老師把我請到辦公室，對我說。「我，我今天要拉手風琴，是怕肚子餓才帶的。」我小聲解釋。「我知道孩子都喜歡吃糖，但是正確的場合要做正確的事，學校就應該學習，不可以吃糖的，下次不要帶了，好嗎？」吳老師微笑著與我商量，那燦爛的笑容，猶如一米陽光，教會我分辨是非。
如果把老師比作星星，那麼王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼，總會讓人想起璀璨的明星，那麼淳樸，那麼無邪。
以前我一直很害羞，不願與人交流，可是直到我遇到了她，王老師。那天我們剛分班，王老師需要了解一下我們班同學的信息。很快就到我了，我半天才輕聲擠出了我的名字。「不好意思，請大聲點。」王老師用閃爍的大眼看著我，給我鼓勵，「大聲點，向大家展示你的嗓音。」不知怎的，我鼓起勇氣，大聲的說出了我的名字。「很好，希望大家能夠向這位同學學習，能夠大膽些。」說完她仍然用澄清的眼給我投向贊許的目光，那種眼神，宛如明澈之星，讓我充滿信心。
如果將老師比作月光，那麼張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質，總會讓人想起皎潔的月光，那麼嫻靜，那麼安詳。
幼兒園的時候，我的爸爸媽媽一直工作很忙，沒有空來接我，總是讓我呆在幼兒園里。可是那一天，爸媽一直到晚上6點鍾都沒有來接我，我很著急，可是也只會哭，什麼主意也沒有。很快門房的張老師發現了我，放下手中的飯盒，問我家住在什麼地方，她送我。我不覺很驚訝，現在已經那麼晚了，老師竟然會送我，但也點了點頭。老師推出了她的自行車，送我回家。在路上，燈光很暗，只有朦朧的月光照亮了前方的道路。那種寧謐，彷佛一輪明月，撫慰我焦急的心靈。
時間如水，沖淡了我們對一些往事的記憶，可是我相信陽光依舊和煦，星星依舊明亮，月光依舊柔和，就如我們對老師永遠不變的感恩之心。