新編小學生一定要讀的獲獎作文300篇

1. 作文沒寫好的反思，小學生300字的左右，謝謝

偶爾沒寫好這個反思，可以第1段可以說一下你為什麼沒學好？第2段說一下你原來作文的問題，第3段寫一下准備寫准備怎麼寫，以後該如何學習。

2. 需要一篇作文新時代合格小學生

我從小就生活在優越的環境里，在家人的呵護和祖國大家庭的溫暖下成長，對環境的熟悉和對社會的發展感受特別明顯。特別是每一天清晨，迎著朝陽戴上紅領巾的時候，一種作為新時代小學生的自豪感便油然而生。
一個人就是再貧困再無助，也擁有自己的祖國，就像一條船無論怎樣漂泊，也要擁有一個港灣一樣，我就擁有一個強大的祖國，從小就給了我關愛和溫暖。很小的時候，大人們就告訴我，要做一個愛國愛家的孩子，這是做人最基本的要求。就是因為這個最基本的原則，我才從心底里深愛著我的祖國。特別是當看了那些抗日戰爭的愛國影片時，聽大人們講那些過去的日子，才知道祖國發展的不易，才知道了珍惜。當體會了後期祖國的拼搏、進取與發展，當我切實看到身邊環境的變遷，才明白自己應該好好學習，將來做一個合格的祖國建設者。當我了解到我們的祖國還需要更強大，還需要更快地發展，我才知道作為新時代的小學生，我們還肩負著許多責任。
作為在這個新時代中成長起來的人，心中的自豪感不言而喻。我常在一些事例中看到，荒漠變成了綠洲，鹽鹼地上蓋起了高樓，貧瘠的物質也豐富了起來，這些變化都得益於祖國的強大和不斷的進取，也需要我們積極參與和建設。我們要珍惜現在來之不易的、平淡的、幸福的生活，用心學習，長大後更好地建設我們的祖國。
老師告訴我們，熱愛祖國是學習的基礎和保證。我會懷有一顆中國心，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的小學生。

3. 小學生一等獎優秀作文三百字

小學生作文-活潑的我
所謂「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，就是來形容為我們默默傳授知識，教育我們如何做人的人民教師的。自我入學以來，至今有許多老師關心教育過我，其中教學有方、和藹可親、對我們如朋友一樣的老師，就要數蔣玉英蔣老師了。 蔣老師是我們五年級上學期的代課老師，她教學有方，寓教於樂。語文課上，她每天都要我們限速讀課文，幾遍下來，不但課文會背了，而且鍛煉了我們的記憶力。她上課不像其他老師一樣枯燥乏味，而是娓娓動聽、耐人尋味。有一次語文課上，老師為了講風景名勝，對我們講起了小時侯自己在這個地方摸魚捉蝦、採桑打草。我們聽得入了迷，彷彿身臨其境，所以我從此我特別愛上蔣老師的課，尤其是語文課。 每當活動課時，蔣老師還經常組織我們開展各項豐富多彩的活動，如激情三十秒、水果拼盤、幾何拼圖、樹葉貼畫等等，使我們的學習生活充滿了無窮的樂趣。我們問她：「您為什麼經常開展活動？不怕耽誤我們的學習成績，拖班級後腿嗎？」蔣老師說「適當的娛樂對學習大有益處，決不會影響學習。所以我要經常開展活動。」在下課蔣老師又和我們一起跳繩、踢毽。蔣老師可會踢毽啦，別看他人到中年，踢毽可比我們厲害多了。單踢雙踢一百個不在話下。令我們個個目瞪口呆，拍案叫絕。 蔣老師不僅是我們好老師，而且還是我們的好朋友。一天下課我們幾個男生女生在課間追逐打鬧，老師知道了，對我們說：「你們太有活力了真活潑。可再活潑也不能追逐打鬧啊，撞了人怎麼辦？我們一聽慚愧低下了頭。 現在蔣老師早以不教我們了，但我還是十分想念他教我們的那段日子。啊蔣老師，我現在想對你說：「您如春雨點點的師恩，我終生難忘！」

4. 小學生《做越來越優秀的自己》作文300字

敲響那排銅質的編鍾，渾厚而清亮的聲音由遠及近，穿越五千年的蒼茫歲月和六十年的繽紛花季。在河之州，水之湄，海之濱，山之陽，泛起層層漣漪。響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題；祖國母親。
我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風和樂府。律詩和散曲，以京劇和秦腔，梆子與鼓詞唱響。您歷史恢弘歲月，唱響您那壯麗山河高麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》。以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您那不屈的脊樑與骨氣，唱響您那不屈的尊嚴與神聖。我們以瞿秋白手中的那束野花，以方誌敏身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦，讓我們以吶江喊海的喉嚨，在金黃的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛，長江壯，泰山雄，昆侖莽。萬里山河浩浩盪盪從天安門走過，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊雷峰，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄……走出中國人民最風流最風光最風情的步伐，走過中華民族最壯觀最美麗的方陣，仰望藍天「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。
從清末的踐踏，到現在的發展蒸蒸日上，是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前赴後繼不懈努力換來的，來之不易啊！他們開創了祖國的今天，我們要造就祖國的明天，為實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領，明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻自己的聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。我堅信，在我們的不懈努力之下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好。

5. 提升小學生作文能力，必須增加閱讀量，是多看一些作文刊物（比如小讀者），還是看名家或獲獎的書比較好

學生要寫好作文，得看寫得好的文章，同時也得自己有主動思考的意識，寫作文最重要回的其實是答邏輯能力，有把一件事或者一個問題說明白的能力，作文的質量就不會差了。
那些立意假大空的、胡編亂造的作文還是少給孩子看點，孩子的讀物家長要先看過，好不好看一眼就知道了。
孩子也是有判斷能力的，知道什麼是好的，什麼是差的，但是不知道去哪裡找好的和適合的文章，家長的責任這時候就來了，家長要負責幫孩子過濾讀物，挑選出好的讀物給孩子。不是說看的越多越好的。

6. 小學生獲獎作文一本全的寫人篇

真我風采
我很醜來，可是源我很善良
開心果
小呂子·小驢子
我是愛「爬」的小「網蟲」
我會有出息的
「小尾巴」的故事
親人相冊
我眼中的爸爸
我喜歡「新媽媽」
一件沒有織完的毛衣
我有一位「包」爺爺
幽默的奶奶
「古板」三叔變了
我的「野蠻」小姝
我可愛的小弟
師生剪影
我們班的「62號」
我們班上的「知名人士」
「白臉記者」
同桌的你
陳老師的自行車
我的班主任老師
老師的眼睛
「愛哭」的老師
眾生百態
她，始終是微笑的
生活里的一朵小浪花
鄰居好阿姨
擦皮鞋的小女孩
引路人
台灣客人

7. 小學生獲獎作文

記得我上小學二年級的時候，老師讓我參加第二屆「匯科海爾杯」青少年藝術風采展示大賽。因為我天生活潑好動，所以我第一個報了名。希望能在這次大賽中一展我的歌喉。
報了名以後，我又犯了難。我唱哪首歌呢？我會唱的歌很多，有的熟練，有的不熟練。後來，經媽媽的指點後，我選擇了既活潑又適合我唱而且是我唱的最拿手的兒童歌曲--小紅帽。選好了歌曲，我就開始排練了。因為我家沒條件請指導老師，所以我只好自己在家裡看VCD排練。我沒次一排練就是幾個鍾頭，又蹦又跳，邊歌邊舞，沒次跳完後我都是氣喘吁吁，心跳加快，我調都唱不準了。後來爸爸說，讓我唱的時候不跳，跳的時候不唱。我一試，嘿！果然不累。時間過 的真快，一眨眼的工夫就到了演出的時間了。我既興奮又緊張，就盼著這一天的到來了。
這天是星期六，既是我競賽的日子，也是我最最快樂的一天。這天早上很早，我們一家人就起了床。媽媽起來後，帶我去美容美發店化妝扎頭發，換上我的演出服裝，一切准備就緒後，我們就出發去演出地點。為了給我加油、鼓勁兒，我們家還帶上了龐大的親友團，爸爸、媽媽、表姐、表弟、同學等，就連遠在深圳的姐姐也趕回來給我當啦啦隊。在我前面的參賽表演的選手都表現的很精彩，終於輪到我表演了。爸爸撫摸著我的頭說：「要有自信心，不要害怕、膽怯。重在參與嗎，給自己一個鍛煉、展示的機會吧！」有了爸爸的鼓勵，我滿懷信心的上場了。隨著音樂的響起，我翩翩起舞，沒個動作都做的很到位，姿態是那樣優美，所以贏得了評委及觀眾的陣陣掌聲。
比賽結束了，我獲得本次大賽的第三名。雖然是第三名，但它也給我了很大的鼓勵。回想起這次參賽過程，其中的酸甜苦辣，也只有我一個人才知道。