A. 以眼光為題的800字高中作文
眼 光 在人類的歷史長河中， 總有一種眼光讓人充滿智慧； 總有一種眼光讓人流連忘返； 總有一種眼光讓人激情澎湃…… 眼光是心靈的窗戶，它折射出來的是人性的真、善、美。 站在民族發展的山峰之上，我品味到奉獻者那無私的眼光。 譬如，一支粉筆，一位老師。 有這樣一個畫面：在一個春和景明的日子裡，在一間簡陋的課室里，孩子們聚精會神地聽著課。老師的眼光掃視著課室里的每一個角落，同學們的一舉一動便是眼光的焦點。那麼溫柔，那麼美，連窗外的眼光也忍不住要窺視那迷人的瀑布，那動人的眼光…… 多少年後，從這個教室里走出了多少機關幹部，多少記者，多少工程師……但他們永不能忘記的卻是那迷人的眼光，那無私奉獻的眼光…… 站在撒哈拉的蒼茫之中，我領略到頑強者那堅毅的眼光 譬如，一個醫葯箱，一個柔弱女子。 還記得那穿行於沙漠之中的柔弱女子嗎？感受過那駱駝泣血悲鳴之聲嗎？領略過那堅毅的眼光嗎？三毛，用她的此志不渝，在撒哈拉中幫助撒哈拉威人的醫院起居，寫下了千載的美文。她正是如此把堅毅的眼光投向人煙稀少的沙漠王國。 站在歷史發展的河畔，我讀出了追尋者那審時度勢的眼光。 譬如，一個目標，一個智者。 戰國時期的孔子，倘若在周遊列國之後無審時度勢的眼光，能成為一代教育先驅嗎？默片時代的卓別林，如果未能發現自身的優勢，看到默片的潛力，能鑄造無聲電影的輝煌嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經濟的洪潮，能登上微軟的顛峰嗎？不盡的假如，傳來一個永恆的消息：只有審時度勢的人，具有與時俱進的眼光的人，才能譜寫人生的輝煌。 原來，眼光是如此動人心弦，或溫柔，或堅毅，或睿智，不一而足。
B. 作文：請以「眼光」為題，寫一篇不少於800字的文章。
「尺有所短，寸有所長」，這是盡人皆知的道理。每個人、每種物品都會有缺點和不足，也總會有超出他人的地方，在這種情況下，我們該怎麼辦呢？像《鳥的評說》里的鳥兒那樣只數落別人的不足嗎？不，應該留一些眼光看自己。
「人貴有自知之明」。古人這句話可以說是頗有道理的。荀子《勸學》中曾說道：「君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。」也就是說要成就自己的美德，就要天天檢查反省自己，也就是說要留下眼光看自己，只有這樣才能有良好的修養。相反，那些看不到自己的缺點和錯誤，只把眼光盯在別人身上，只是一心想挑別人的毛病、出他人的丑，從而就認為別人不如自己的自我滿足者們，是永遠不會有所成就的，就像《鳥的評說》里的鳥兒，麻雀笑話燕子怕冷，但麻雀從沒想過它不能像燕子那樣從北方飛到遙遠的南方；喜鵲說蒼鷹好高騖遠，但它從不能像蒼鷹那樣一飛沖天，傲視四野。它們只把眼光盯了別人身上，而不是聽到了對自己的批評就認真檢查自己是否真正有那些錯誤，從而「有則改之，無則加勉」，其結果飛翔於雲天的仍是蒼鷹，唱歌悅耳的依然是百靈，它們誰都沒有進步。
我們生活也是這樣，每個人都有自己的缺點和不足，何必要把眼光盯在別人身上呢？為什麼要用自己的標准衡量別人呢？就像牆與風向標一樣，牆的可貴之處就在其立場堅定，風吹來依舊巋然不動，但它永遠不能像風向標那樣指示風向。此時牆能做的就是要認真檢查自己身上是否有漏洞，而不是去譏笑風向標隨風轉來轉去立場不定了。
把專門挑別人毛病的眼光收回來看看自己吧，認認真真找找自己的缺點，想想如何去改進，如何使自己取得更大的進步，如何才能成為一個對國家有益的人，這才是最有益的事情啊！
留一些眼光看自己！
C. 以「回報」為話題 以「尊嚴」為話題 以「換一種眼光」為話題 寫3篇高中作文 800字的
你好！我在這只能說是提供參考！
一般你要寫這樣的文章，都要突出你文章的版重點。而且權又要求800字的。
那麼你可以分析一下：你回報什麼才會得到尊嚴，也就是讓別人怎麼去看待你的為人（做事風格）。1、那麼你就需要知道你的理想是什麼？
2、你為誰作什麼貢獻（國家、社會）？
3、別人怎麼對待你？
相信，你把這些問題帶上，會寫出一篇好的文章的！加油吧！
D. 以眼光為題的作文 700字
； ； ； 遠航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。 ； ； ； ；媽媽的眼光是濃濃的愛。每當我完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨進家門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關切地問這問那，然後又跨進廚房為我煮粥做夜宵。看著我，看著我的書包，看著給我端上來的熱乎乎的粥……媽媽的眼光啊，是那樣的溫暖、那樣的慈祥！那眼光照進我的心裡，驅散了疲勞，解除了疑惑，我的心裡盛滿了濃濃的母愛。 ； ； ； ；媽媽的眼光是無聲的教誨。還記得那一個飄著雪花的冬夜，因我和同學吵架，老師把媽媽找到了學校，她們一直談到天黑。在回家的路上，媽媽沒有說一句話。媽媽呀，你在想什麼呢？你為什麼不罵我，為什麼不打兒子幾下，或許兒子會好受些。我幾次偷眼看媽媽，有一次，媽媽正在看我，當我們的目光相撞的那一剎那，媽媽的責備、期望、教誨，象一股強大的電流，順著媽媽的眼光直傳到我的心底。我後悔、我羞愧、我知道我以後該怎樣改錯，媽媽一定也從我的眼光中看到了這一切，因為我清楚地看到，媽媽的眼中滾動著淚花。 ； ； ； ；媽媽的眼光是深切的渴望。從一年級到初六年級，我都能從媽媽的眼光中看到媽媽的渴望：渴望我懂事、渴望我進步、渴望我取得好成績。這一切終於從媽媽的日記 中得到證實。在臨近升六年級的一次大的考試中，我終於第一次拿了班級第一名。知道成績的那一天，媽媽高興極了，媽媽的眼光也分外的明亮，就像春天的太陽一樣。那天晚上，我去媽媽的房間里找一件東西，我看見媽媽趴在桌邊睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑，旁邊放著未寫完的日記：「兒子終於得了第一！幾個365天的渴望終於實現了。我也可以好好睡一覺了。但是，這只是兒子成長的一個小的進步，千萬不能讓他停步……」看著看著，我的眼睛濕潤了，透過淚光，我又看到了媽媽那太陽一般的眼光，此刻我頭一次實實在在地感到了兩個字的分量――那就是：理想。 ； ； ； ； ； 啊！媽媽的眼光啊！像燈塔，像太陽，在我寒冷的時候給我溫暖，在我徘徊的時候指給我邁步的方向，為我分憂，與我同樂，指引著我成長。 ； ； ； ； ；媽媽的眼光，將照耀我的一生。
E. 求一篇以「換一種眼光」為話題的800字左右作文
帕瓦羅蒂應邀來到法國里昂參加一個演唱會，休息途中，因嬰兒啼哭而無法入睡，卻欣賞起嬰兒的啼哭聲……
這讓我想起生活中一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這又讓我想起圍成一圈的多米諾骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎？
很多人習慣標榜自己是「辯證唯物主義者」，卻同時在不知不覺地犯著「形而上學」的錯誤。每一種鳥都「敏銳」地發現了別人的「污點」，而對別人所發現的自己的污點卻渾然不覺。這是因為他們犯了「片面」的錯誤，忘記了「尺有所短，寸有所長」的古訓。百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這都是客觀實際，而不同的人因立場、知識構成、利益立足點不同，觀點、評價就截然不同。如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下： 「蒼鷹翱翔高空的勇氣和力量我是否有呢？」我想，怪圈就會被打破。所以，換一種眼光，往往能出現「柳暗花明又一村」的喜悅。
以鳥喻人，人生活在形形色色的人和事物中，璧如帕瓦羅蒂，如若他以一種消極或是厭惡的態度來對待嗷嗷待哺的嬰兒，也許，寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了一種眼光，換了一種心態來對待這同樣的人與事，就體驗到了一種無比舒心的寬慰，感悟到了生命深處心靈的那份寧靜與灑脫。因此，當你用一種眼光看問題感到煩惱時，或者行不通時，請換一種眼光吧，或許這「另一種眼光」，就是你的救命稻草。
生活中的「怪圈」會讓我們迷失自己的人生方向，也會讓我們找尋自己人生道路的風向標，重要的是，我們要努力找尋自己的「人生路」。有時，萬事萬物並不如我們主觀映象中般的美好或醜陋，我們換一種眼光，會發現：每一件東西，每一個人，都有其存在的美好，嬰兒的啼哭如人類心靈最深處的召喚，願這世界如啼哭般至純至凈，至善至美。
請不讓鳥類的怪圈成為人類的復印件，擦擦你的雙眼吧，也許你會發現人間的又一道至美的風景。
F. 用另一種眼光發現價值, 高中800字作文
老師在黑板上掛歷了一張"畫"，白紙中畫了一個黑色圓點。
"你們看見了什麼？"老師問。
全班學生一起回答："一個黑點。"
教師說："只說對了極少的一部分，畫中最大的部分是'空白'。只見小，不見大，就會束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己，原因正在這里。"傳統的思維定勢會束縛我們的想像力，而換一種眼光則可能會有新的發現。
請你以"換一種眼光"為話題寫一篇不少於800字的作文，文體不限，題目自擬。
思路領航
1) 換一種眼光，會有新奇的發現。橫著切蘋果，我們會發現珍貴的"星星"；站在別人的立場，我們會發現自己的不足。
2) 換一種眼光是創新意識的表現。打破傳統的思維定勢，是當前信息社會的需要。只有創造，我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛，不斷地走向進步。
3) 不是任何問題都可以換一種眼光來看，比如學習、事業、奮斗、拼搏等，它們的含義是相對固定的。為了求新，而盲目地換眼光來看，會失去判斷問題的依據，陷入相對主義和虛無主義的泥塘。
4) 換一種眼光需要有對生活的敏銳觀察和深入思考。西進淘金的路上，交通不便，旅店缺乏。看到這些情況的人最後也淘到了"金"，但他們不是單純用手而是用頭腦來"淘金"的。
5) 以常能換一種眼光看問題，能夠使我們心胸開闊，不拘泥於事物。當我們對走上社會心存畏懼時，我們要想那是鍛煉我們的好天地；當我們做某件事情成工後，我們要想到它其實也可能會走向失敗……
換個角度會很美
1. 在生命的背景上展開論題：世界是多元的，但需要一雙善於發現的眼睛。
2. 將成見的眼光與別出心裁的眼光對比，突出"換個角度會很美"。
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中發現著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個旅人說："哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說?quot;是嗎？真幸運，我們還有半壺水！"其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說："我已發現了一千種材料不適合做燈絲！"這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源於愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩地縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執地橫向切開了，於是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果里?quot;星星"！這個故事，長久以來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什麼常常是孩子們有發現的樂趣呢？為什麼孩子們眼中的世界總是那麼新鮮、有趣呢？我想正是因為孩子的"無知"才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有探索世界的勇氣和熱情。於是，兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？
世界這么大，讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角度的斑讕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標……
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
"生活中不是缺少美，而是缺少發現。"羅丹的話總是那麼經典而耐人尋味。
G. 以眼光為話題作文 800字
眼 光（一）
小鎮的傍晚，夕陽在天空中被撕裂，昏黃的陽光一點點沉落下來。我靠著窗子，視線被一對母子吸引住了。那孩子正是伢伢學語的年紀，此時正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑，走在孩子的不遠處，目光溫柔地落在孩子身上，彷彿那就是她的整個世界。
我的心驀地一動。我不禁回過頭，看見母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服，明天，一個月僅兩天的休憩便結束了，母親在為我下一個季節里學校生活准備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她，便回頭朝我微微一笑，那目光溫暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十幾年，那該是多少個日日夜夜啊！
曾記得當我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時，母親笑眼彎彎地看著我，那目光充滿了期待。
曾記得當我第一次在成長的路上摔了跟頭哭著回家時，母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵。
曾記得在大雪紛飛的冬天，母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳，目光中滿是責怪和疼惜。
曾記得在炎炎地夏日，貪玩的我總是喜歡游盪到天全黑透了才肯回家，那時母親的目光里寫滿的是等待的焦慮與關切。
曾記得……
「吃飯了！」
我回過神來，不知何時，陽光已伴隨著那對母子的背影，消失在視野中了。母親早已理好了冬衣，一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠道而來的客人一樣拉我在桌前坐下，張羅著為我夾這菜夾那菜的，甚至每一塊送到我碗里的魚肉都要細心地為我挑去魚刺，似乎我依然還是那個三四歲的小孩……我突然意識到，以前每一次返家時自己在狼吞虎咽時忽視了多少應該用心去感受的東西。我扒拉著飯，吃得有點羞澀，我知道母親正在用慈愛的目光注視著我……
「怎麼了，吃啊，都是你愛吃的菜，在學校里一定餓著了吧……」
我「嗯嗯」的答應著。趕緊狼吞虎咽的吃起來，我知道，此時能夠讓那道慈愛的目光充滿幸福感的就是我「風卷殘雲」的吃飯架勢。
看著母親那高興得像孩子一樣發著光的眼睛，我突然明白了，我幼年時的頑皮，成長路上的點滴，我與生俱來的缺點，我略異於人的長處，我每一次失敗與成功的記錄，我那從小到大詳細成長檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著啊。
吃完晚飯，我站在院中，淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽下那道溫柔的母愛目光，多麼感謝那道目光啊，是它提醒和引領我提前關注到了我早應該去關注的生命中的幸福。我知道此時正有一道目光靜靜地落在我的身上，那是母親的目光。
教師點評：作者構思和剪裁別具匠心，對於母親目光的描寫細膩生動。范怡母親那關切的眼神滿足的神情我們也從自己的母親那兒看到過，她們母女溫馨而真實對話交流也曾經發生在我們和母親身上。為什麼我們不能把它訴諸筆端？本文對同學們寫作的最大提示是：藝術來自生活。文貴在真實，寫作時做到「人人心中皆有，人人筆下卻無」就是一大亮點。
眼 光（二）
推著沉沉的車子，邁著沉沉的步子，我向校門口走去。我看到了那熟悉的表情，熟悉的目光。
是的，我的考試又失敗了。父親的希望又一次受到了打擊，父親又一次地要與我一道承受我考試失敗的痛苦。
我的心不由地隱隱作痛，我覺得寒冷正從四面八方擁圍而來，帽子、圍巾、手套雖然將我的全身包得嚴嚴實實，但我依然感到透骨的冷。
也許那種冷是來自父親的目光。父親看見我，只是冷冷地看了我一眼。就那一眼，我已經發現，父親的目光似乎被這冬天的冷凍住了。父親目光中的那種寒冷似乎來自北極，是那種似乎永遠見不到春暖花開時光的絕望的冰冷。失望與無奈似乎就這樣永遠冰封在了父親的目光中。
我和父親各自騎著車走在路上，清冷的燈光下，影子被拉長又縮小。寒風刮過耳朵，有割裂的感覺從心底冒出來。身旁摩托車突突的聲音告訴我父親的存在。一路上，父親都沉默著。他那充滿寒意的目光直直地落在車輪前方，不看我，也不看旁邊。似乎我的失敗剝奪了他張望這個世界的權利。
哦，我的父親，他的目光不能拐彎，他的心情無法拐彎！因為他找不到女兒明天的路！哦，請不要嘲笑父親的狹隘，在一個清貧家庭父親的心裡，高考是兒女們通往幸福的唯一道路啊！
（終於到家了，沉默終於打破了：為什麼語文考倒數第一？為什麼這么大還寫錯別字？……一連串的問題砸向我，我來不及回答，我也無法回答。這些問題剛才應該在父親那直直的目光中盤旋了一路吧？我唯有噙著淚低下頭去偷偷地看一眼父親，我多麼希望，家的氣息能夠驅散些父親目光中的寒意。但父親的目光依然未能從寒冷中蘇醒過來。）
曾幾何時，父親的目光里滿是夢想，滿是快樂和幸福。然而，歲月在流走，父親的路越來越窄，天空越來越小，父親那對自己夢想充滿期待的目光慢慢變成了對兒女的期待，那是父親最後的小小的希望與幸福！
而我，這天資駑鈍的女兒，卻總是這么殘忍，一次次粉碎他小小的夢想，一次次在他熱切的期待上澆冷水，一次次將無奈與失望填入他那曾經意氣飛揚的目光中！
平日里父親的目光是平靜的，但我知道那是父親把失望藏在平靜的目光下，那平靜的目光後面是一顆比我還更慌亂無措的心。他不知道應該拿什麼去幫助她的女兒，為她的女兒找到成功的秘碼，找到能夠賜予聰明的力量！找到通往明天的幸福之路！
我知道，我的每一次的失敗，都會在那道目光里沉澱下深深的失望，一次次的失望最後終於凝聚成了今天您那目光中絕望的寒冰。
我的父親，我多麼想讓您的目光能從寒冷中蘇醒，變得平和些，快樂些。我知道，能融化那目光寒冰的唯有我！我的成功是您全部的希望與快樂。
我的父親，但請你相信我，小心翼翼地剔除您目光里的那些無奈與絕望，填進去快樂，填進去希望，填進去幸福一直就是我的心願，一直就是你這個天資駑鈍的女兒努力的方向啊！
我的父親，給我一點時間，我多麼希望有一天也許可以在另一片天地里告訴您：不用擔心，女兒也是很優秀的！那時，我的父親，您那迎面而來的目光會不會和太陽一樣溫暖？和春天一樣明媚呢？雖然成功的勝算也許很小，但請您堅信我會一直努力的！
教師點評：這是一篇感人肺腑的好文章。讓我們看到一個女兒為自己失敗和平庸給父親帶來打擊的不忍和愧疚，為了讓父親驕傲幸福所作的承諾和努力。其實父親驕傲幸福的理由有很多種，比如作者的這份深沉的感恩之心和回報之念足以讓父親深感幸福。在眾多的作文中這篇這所以我們感動，是因為許多文章只是在描述父母的目光如何的溫柔如何充滿愛，或者講述一個在父母目光的感動洗禮下成長的故事，極少有同學想到我們可以為父母目光的變化做些什麼。這篇文章告訴我們：我們不能只被動的接受父母的愛，也不能只是感恩到父母的愛，我們還要回報父母的愛。我們不能只想到父母給了我們什麼，還要多想想我們能為父母做些什麼。
眼 光（三）
曾有位少年挑了一壺茶在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了。少年沒有回頭，只是往前走。後面有好心人叫住了他：「喂，你的茶壺掉了，難道你不知道嗎？」「我知道。」他平靜地說，「碎了的已經碎了，難道我一定要回頭對茶壺表示哀悼嗎？不，也許我會因為解決了負荷走而走得更快。」
好多事情的結局已經定格，既然已經無法挽回，又何必死盯住一個地方，，一味的傷悲。要知道，雪融化了就一定是水嗎？難道雪融化了就不能是春天？要知道，葉子落了就一定是蕭瑟嗎 ？難道葉子落了不可以是碩果累累的金秋？其實很多時候，我們可以換一種眼光去看待問題。
換一種眼光看待問題，他走上了棄醫從文的道路。
是誰？在風雨如晦的年代也曾經憂傷的彷徨；是誰？看到愚昧的國民冷眼嘲笑被殺的同胞時無奈的傷逝；又是誰？在黑暗中燃燒著自己的靈魂，終於決定棄醫從文，用心靈的筆發出了響徹雲霄的一聲吶喊。是他——魯迅先生，他敢於直面慘淡人生的勇氣，他犀利而辛辣的筆觸喚醒了千千萬萬麻木的靈魂。換一種眼光看待問題，使他終於明白，醫生只能拯救一個人的身體，但永遠拯救不了一個人的靈魂。
換一種眼光看待幸福，她走上保家定國的出塞之路。
還記得她嗎？出塞路上，黃沙漫道，駝鈴叮當，胡楊肅立，淚眼婆娑；還記得她前進的方向嗎？沒有鳥語花香，鶯歌燕舞，只有大漠孤煙，長河落日。是她——王昭君，她換了一種眼光來看待自己的幸福，她的幸福就是人民的安居樂業和國家的和平安定。換了一種眼光看待問題，她無悔地踏上出塞和親之路，她把千萬人的幸福當作自己最大的幸福，成就了自己永垂千古的美名。
換一種眼光看待競爭，才能使世界得到繁榮發展。
現在的世界格局是和平與動盪並存，部分國家為了自己的利益而發展的，不惜損害他國的利益。於是，我們看見了阿富汗血流成河，我們聽到了伊拉克從未停止的爆炸聲。在穩定中發展，在發展中前進已成為世界人民的呼聲。其實我們可以換一種眼光看待國與國之間的矛盾競爭，尋求更為有利的解決方法。我們可以攜手前進，共創雙贏，使世界得到繁榮發展。
同樣是一縷暗香，鳥兒可能不會駐足，但蝶兒會為之狂舞；同樣是一個巨浪，船兒可能會望而卻步，海鷗卻會破浪翱翔，同樣是一棵枯樹，悲觀者看到了死亡，樂觀者看到了新生…….
正因為換了一種眼光，塞翁失馬成了福，梁祝化蝶翩翩舞，張繼的落第之痛卻造就了一首留佳千古的《楓橋夜泊》。我們要學會換一種眼光來看待問題！
眼 光（四）
不同的眼光，向外透露著不同的含義：在父母的眼光里，透著對孩子的關切；在老師的眼光里透著對學生的鼓勵：而在我們自己的眼光里，透著的則是對未來的美好憧憬……
眼光在不同的環境，不同的人物，不同的方位所表達的含義也有所不同。
個人的眼光，決定著你一生的發展方向。當今的世界，競爭激烈，現實殘酷，表面的和平安定中依然蘊含著弱肉強食，那麼，能否在這樣的社會中生存，就取決於你是否擁有獨到的眼光來看待世界。人生通往成功的道路有很多，但往往是許多人共同擠上同一根獨木橋，如果此時的你擁有慧眼，另闢蹊徑，或許你能避免落水的失敗。東漢的班超投筆從戎就是一個很好的典範，班超發現自己在文學上是在難有作為，況且當時國家徵召，他便毅然擲筆，出使西域，為保障絲路的暢通立下豐功偉績，這充分體現的班超獨特的眼光，這是因為這樣一份長遠的眼光，鋪就了他的人生之路，改變了他的人生價值。
如果說個人的眼光改變自己，那麼在科學研究中善於發現，敢於懷疑，勇於否定的敏銳眼光，則將預示一場科學領域內的大變革，它將影響我們當時乃至將來的生活。
我們都知道，因為牛頓善於發現的眼光，發現了三大定律和萬有引力定律，否定了傳統力學，從而奠定了近代經典力學的基礎。這份敏銳的眼光帶來了科學的變革，促進了人類思想的解放，意義重大。緊接著，由於愛因斯坦敢於用懷疑的眼光看待經典力學，發現了牛頓力學的不足，否定了牛頓力學在微觀世界的規律，創立的相對論，這樣的敢於懷疑和勇於否定的眼光不又一次引起了科學的革命嗎？是啊，相對論的發現為後來科學研究在微觀世界的探索開辟了道路，他開始將人類的眼光由宏觀世界引向了微觀世界。
所以，個人的眼光改變自己，科學的眼光改變的則是世界。
相對於個人和科學的眼光而言，一個國家眼光的長遠與否擇決定著一個國家的命運。
明清時代的中國，目光短淺，自詡天朝上國，物產豐富，無需與外夷通商，從此閉關自守，逐漸落後世界潮流，導致了近代中國百年恥辱。隨後，一代代傑出的領導人目光長遠，使得中國逐步崛起，如今，亞洲雄獅已然覺醒，傲立與世界的東方。我們無法忘記鄧小平改革開放，打開國門，社會主義市場經濟的確立，使中國重新跟上世界的步伐，使任命的生活步入小康。如果沒有長遠的眼光，這些就不會成為現實，十幾億中國人民將已然飽受欺凌。由此可見，國家的眼光，把我這國家的將來，沒有長遠的眼光，何來祖國的繁榮與昌盛，又何來社會的和平與安定？
個人的眼光決定自己，科學的眼光變革生活，國家的眼光把握命運……眼光的重要性已不言而喻，我們要培養自己的眼光，只有獨具慧眼，我們的未來才有無限的光明。
H. 高中作文用欣賞的眼光別人800字
不要總是去看那些戰場，其實世界上還是有許多美好的地方的。不要總是想著人性險惡，其實人與人之間還是有許多真善美存在。用欣賞的眼光去看世間，你會發現，原來一切都是那麼的美好。
最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》，男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變為一名英勇的武警戰士。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的閃光點並且充分信任他，才成就了陶濤的一切!――盡管他的身上有著讓人難以容忍的缺點。
的確，人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重，被他人欣賞是一種承認。一句贊美，一次微笑，生活中許多細節都會成為我們欣賞他人的方式。舉手投足間也許我們不經意就給了他人勇氣和信心，甚至會改變他人的一生。參天大樹從來就是由樹苗漸漸長大而成，大江大河從來就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞，相信那是給他人永不過時的禮物!
一個人想要擁有快樂的心情，欣賞他人也是至關重要的。欣賞他人身上的優點，本身就是一種享受，這種賞心悅目的感受，會讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學會欣賞並不需要我們付出多大的努力，我們沒有必要過多的在意他人身上所存在的缺陷，他所擁有的閃光點正是他人生價值所在。
我給大家講一個故事，一位老師給一群孩子們上課，她寫了七道算術題在黑板上，並叫了一位小男孩去計算，一段時間後，教室里發出一陣陣鬨笑聲。待小男孩做完後，老師問孩子們他做得怎麼樣，「他做錯了六道題!」全班同學幾乎異口同聲地回答。「他做錯了六道題，那同學們為什麼不說他做對了一道題呢?」這位老師微笑的問道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無疑是成功的，她用了一種簡單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們並沒有說錯，但換一種方式卻能讓他們和那個小男孩懂得更多!不錯，欣賞有時候就是這么簡單!
用欣賞的眼光去看待他人和世界，你將發現世界的那麼的美好!
I. 以眼光為題的作文600字
在欣賞中走向完美(講演稿) 黃麗 各位老師，各位同學： 大家好! 首先，我想向大家請教一個問題：「你會因野草的身材矮小而否認它的頑強不屈嗎?你會因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香嗎?你會因太陽有黑子而無視它給我們帶來的生命的光輝嗎?你會因司馬遷遭受宮刑而貶低那『史家之絕唱，無韻之離騷』的《史記》嗎?」我想大家肯定會說：「不會，絕對不會!」 是的，「人非聖賢，孰能無過」，誰都會有 缺點，正如一位詩人所言：「沒有不帶刺的魚，同樣也沒有不帶缺點的人。」那麼，我們應如何對待別人的缺點和閃光點呢?今天，我為大家演講的題目是：「在欣賞中走向完美。」 眾所周知的格蘭特將軍，最初在世人的眼裡，是一個酒鬼，一個整天嗜酒如命的卑俗之人，而總統林肯卻以欣賞的眼光，看到了格蘭特的果敢、剛毅與豪邁，於是便起用了他，格蘭特最終成為一代名將，林肯也因此成就了豐功偉業。 試想，如果當初林肯和眾人一樣，只是以挑剔的眼光去看格蘭特「酗酒」這一缺點，不能用欣賞的眼光發現他那高超的軍事才能，也許一匹軍用的「千里馬」將駢死於槽櫪間，也許美國將會演繹另一段不同的歷史。可見，拋開別人的缺點看優點是何等的重要!老師們，同學們，你們說不是嗎? 拋開缺點看優點，你定會獲得一大筆精神財富。拋開謝坤山一隻眼，一條腿，無雙手的缺點，而看到那「台灣口足畫家」美譽的灼灼光華，你會收獲「在挫折面前，我不去想我失去了什麼，我只想我還擁有什麼」的堅毅；拋開貝多芬雙目失明，雙耳失聰的缺點，而聽到那盪人心魄的《命運交響曲》，你會收獲「我要扼住生命的咽喉」的執著；拋棄邰麗華失語的缺點，聽到「不能正常的言語溝通，但我還是要追求」的錚錚誓言，你會領略到「千手觀音」那壯美的心靈舞蹈。 當然，欣賞一個人優點之時，還要正視他的缺點，以他的缺點為鑒，啟迪自己，歷練自己，完善自己。 偉大的教育家孔子教導我們要「見賢思齊」，著名學者費孝通也倡導「各美其美，美人之關，美美與共，天下大同」。各位老師，各位同學，讓我們學會欣賞吧!它是一扇窗，是一座橋梁，是人生不斷向上的階梯，只有在欣賞中，我們才能塑造更加完美的人生。 我的演講結束，謝謝大家!
J. 以將眼光放開為題的作文800字
小鎮的傍晚，夕陽在天空中被撕裂，昏黃的陽光一點點沉落下來。我靠著窗子，視線被一對母子吸引住了。那孩子正是伢伢學語的年紀，此時正邁著稚嫩的步子搖搖晃晃地向前走。母親嘴角含笑，走在孩子的不遠處，目光溫柔地落在孩子身上，彷彿那就是她的整個世界。
我的心驀地一動。我不禁回過頭，看見母親瘦小的身子正探身在寬大的衣櫥里整理衣服，明天，一個月僅兩天的休憩便結束了，母親在為我下一個季節里學校生活准備衣用物什。母親似乎注意到我正看著她，便回頭朝我微微一笑，那目光溫暖而又熟悉。是的，那目光陪伴了我十幾年，那該是多少個日日夜夜啊！
曾記得當我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一顆牙時，母親笑眼彎彎地看著我，那目光充滿了期待。
曾記得當我第一次在成長的路上摔了跟頭哭著回家時，母親總是用目光給我理解、安慰和鼓勵。
曾記得在大雪紛飛的冬天，母親輕輕地幫我揉搓著凍壞了雙腳，目光中滿是責怪和疼惜。
曾記得在炎炎地夏日，貪玩的我總是喜歡游盪到天全黑透了才肯回家，那時母親的目光里寫滿的是等待的焦慮與關切。
曾記得……
「吃飯了！」
我回過神來，不知何時，陽光已伴隨著那對母子的背影，消失在視野中了。母親早已理好了冬衣，一桌熱氣騰騰的飯菜已擺在桌上。母親像招待遠道而來的客人一樣拉我在桌前坐下，張羅著為我夾這菜夾那菜的，甚至每一塊送到我碗里的魚肉都要細心地為我挑去魚刺，似乎我依然還是那個三四歲的小孩……我突然意識到，以前每一次返家時自己在狼吞虎咽時忽視了多少應該用心去感受的東西。我扒拉著飯，吃得有點羞澀，我知道母親正在用慈愛的目光注視著我……
「怎麼了，吃啊，都是你愛吃的菜，在學校里一定餓著了吧……」
我「嗯嗯」的答應著。趕緊狼吞虎咽的吃起來，我知道，此時能夠讓那道慈愛的目光充滿幸福感的就是我「風卷殘雲」的吃飯架勢。
看著母親那高興得像孩子一樣發著光的眼睛，我突然明白了，我幼年時的頑皮，成長路上的點滴，我與生俱來的缺點，我略異於人的長處，我每一次失敗與成功的記錄，我那從小到大詳細成長檔案都被母親溫柔的目光靜靜地收藏著啊。
吃完晚飯，我站在院中，淡淡的月光灑了一地。我冥想著夕陽下那道溫柔的母愛目光，多麼感謝那道目光啊，是它提醒和引領我提前關注到了我早應該去關注的生命中的幸福。我知道此時正有一道目光靜靜地落在我的身上，那是母親的目光。
教師點評：作者構思和剪裁別具匠心，對於母親目光的描寫細膩生動。范怡母親那關切的眼神滿足的神情我們也從自己的母親那兒看到過，她們母女溫馨而真實對話交流也曾經發生在我們和母親身上。為什麼我們不能把它訴諸筆端？本文對同學們寫作的最大提示是：藝術來自生活。文貴在真實，寫作時做到「人人心中皆有，人人筆下卻無」就是一大亮點。