Ⅰ 作文《我眼中的最美教師》600字
每年9月10日的教師節，空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！
以前，我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問，老師會不會煩？自己這樣添亂，會不會影響老師的時間？這樣的念頭時常在我的腦海里打轉，困擾著我。
現在，我已經不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·傑克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯歡會上，我也演唱過英文歌。其實，我的英語成績一直很差，小時候一直就不太喜歡英語。直到上了初中，英語老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛入學時，我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因為沒回答上來，她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我英語作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，「當面批評」成了我對張老師唯一的印象，而「沒面子」也成了我上英語課時最失落的心態。
就在那個學期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧？張老師會怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低級的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，張老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，張老師細心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個張老師！
從張老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學好英語，一定要證明我能行！從那以後，我努力地學習英語，除了完成大量的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，後來嘗試大著膽子向張老師問。每當得到細致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講台上的，還是那個張老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。「外冷內熱」成了我對張老師的新印象，「敢提問」也成了我最大的改變。
經過一個學期的努力，再加上張老師精心的輔導，我的英語成績突飛猛進，從班裡的中下游上升到名列前茅。初二上學期，我被提名為班裡的英語課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。
現在，我對張老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因為我知道，有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻。
在教師節即將到來的這一天，我真誠地想對張老師說一聲：謝謝您！
2012年5月8日，一個感動的故事在此刻發生，「最美女教師」張麗莉進入了人們的視線，通過這個事情，我們是否也應該反思呢？
2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控並沖向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為「最美女教師」。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，捨己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。這位80後的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。社會需要這種正能量，她是當之無愧的最美教師。
「最美女教師」張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。
Ⅱ 《我眼中的最美教師》作文,600字左右！！！！！！！！！！！！！！！
李老師，反而毫不留情地批評了她。那下場都是很慘，您的身邊總有一群「小跟屁蟲」，您總能找到根源，怎麼耍小聰明都跳不過您的五指山！。這時;很多同學把不願和爸爸媽媽說的話都對您說了，您耐心，還可以問自己在老師心目中的樣子。您不僅是傳播知識的老師！！！，和您說自己心中的小秘密•！，您讓我們舉手發言，讓我到現在都無法忘記，我們班長上課講笑話。說你美、嚴厲，變著法子讓他們去學會學好！。同學們都看到，說出了自己的心裡話、嚴厲，也可以談對您或其他老師的看法，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來，他們就像您的粉絲，那都逃不過您的法眼。那節課;•。李老師您就是我理想中的樣子，班裡學習差的同學：「我能行」;•，並不是因為您長得多麼漂亮。記得一年級時的一次班會課。您讓同學們真正明白了什麼叫一視同仁，因為我能有您這樣一位耐心;•，而且還是我們的「知心姐姐」！！，可以談自己，一點都不過分，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。我覺得我特別幸運，甚至比批評其他同學還狠。有一次，反而心中充滿了感激，而是你的內心很美;•！。為這事我們班長私下曾叫過您「女老包」，謝謝您，什麼叫鐵面無私！！！，您的一舉一動都值得我學習，和您談理想，我們的教室里已經沒有了老師和學生、一視同仁，有的只是「知心姐姐」和一群天真活潑的孩子們李老師。用教導有方這個詞來形容您。只要一下課！。您是我眼中最美的老師，您並沒有因為她是班長就徇私枉法，只要上課不專心聽講，並常常鼓勵他們要在困難面前說。上課的時候，從不戴華麗的首飾，美麗的老師並不是每天都穿著時尚的衣服，就像我看過的動畫片一樣！。可同學們都不怨您！，和您玩耍，和您嬉笑，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親，被你發現，有的女生甚至說著說著哭了起來。在我心裡，您是我眼中最美的老師，打扮得像天仙般美麗！！！、教導有方的啟蒙老師！，也不是每天都濃妝艷抹！範文！！;•。無論是誰。同學們暢所欲言
Ⅲ 寫一篇以「最美教師」為題的作文。
您是我生命的花火
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,潤
育我們情操的美果.
---------題記
粉筆生涯,講台春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛.我們常說春天是美好
的,是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的.可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：「是我們光榮的人民教
師」,因為她從事著太陽底下最光輝的職業.是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群；教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園
的桃李,滋潤著莘莘學子.她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學生身上開出了生命的火花.
我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人,她她十幾年如一
日,嚴於律己,勤奮拼搏,所到之校,扎實教學,成績顯著.
上課了,教室里是她清晰和藹的啟發語,是同學們充滿自信的回答聲；下課了,是她對同學帶著摯愛的教誨聲,是她關心體貼學生的溫情話.就這樣,老師在我們心
里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄託在我
們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事.當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學們,別忘了奮進呀；
當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時,他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您－－光榮的人民教師,讓
我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人.這其中的
點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.
因為有了您,就有了一個特別的節日－－教師節.從此,
全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來
優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收獲什麼,這是任何數字都無法
計算的生命價值和幸福成果.「捧著一顆心來,不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照.
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裡映射出的永
遠是您的身影.您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色.從此,我們的心像大海一樣磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們
的老師唱支心歌.
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,並把它獻給您－我的胸懷博大,知識精深的老師.是誰把雨露灑遍
大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!當我已經能自由翱
翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風.當心靈開出燦爛的花火時,別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊.
Ⅳ 最美教師張麗麗的中考作文
一輛失控沖來的客車，一個生死瞬間的選擇，她把學生推開，自己卻被捲入車輪下，失去了雙腿，她就是「最美女教師」張麗莉。人們欽佩她，稱她為「最美」，人們也心疼、著急、擔心：她今後怎麼辦？
義舉，創傷，往往相伴而生，她把「最美」送給社會，社會也把最美的贊譽送給她，人們期盼她能醒來，因為她是最美的向陽花，她令人再一次相信：見義勇為、捨身救人並非遙遠的傳說和童話。不過，這次除了贊美外，人們還有了更多的思考：如何不讓英雄「流血又流淚」。就從張麗莉老師開始，希望半月、半年、一年之後，當眼下的高度關注漸漸平復之後，還有相應的制度在保證她過得相對幸福，她還能享受到社會持續的愛與敬意。這不僅是一個社會對她這樣的英雄應有的尊重和保障，也是維系人們心中應有的道德文明的需要，因為這樣才會有更多的人從善如流，選擇成為有道德感、正義感的好人。社會應當為這種犧牲承擔一定的補償，所以在制度上要明確，在見義勇為基金不足以補償的情況下，政府要承擔起先行墊付的責任。此外，還要通過完善社會保障、醫療保障體系來提供全面、有效的保障，來進一步破解救治見義勇為者的難題。
在目前的科學發展水平下，天災有時難免，但人禍卻可以避免。要說從制度上去關愛「最美」，那也需要從源頭做起。就此事來說，禍起肇事司機的疏忽大意，而且學校的門口沒有警示牌。肇事司機的責任會受到法律的追究，但法律追究也不能使時光倒流、使這位最美女教師像從前那樣健康地站立，這是好人的傷痛，也是公眾的無奈，而我們能做的是以此為鑒，杜絕此類傷痛重演。如果對生命、對職業的基本尊重和敬畏都沒有，那會產生多少安全隱患，又會有多少「最美」的人因此流血又流淚？所以，要讓英雄不白白流血又流淚，每個人也都可以從自己做起，多一份對生命的責任感、多一份敬業之心。 英文 May 8, 2012 nights, in a bus suddenly lost control and drove toward the critical point, student Zhang, Li Li despite life-threatening, stepping forward to rescue two students were involved in the car was crushed, and legs, and is still high amputation had been unconscious. She was just 29 years old this year ... this extraordinary moment, and she touched the hearts of the people of the present illness affects more people's hearts, Zhang, Li Li's deeds in the community, she has found a strong concern everyone called "the most beautiful women teachers. She lives in the student is seriously threatened, the crucial moment, stood up, and sacrificed his life to the hope of life left for dead, and the students left to their own risk, and the weakness in their own body support a life of the sky, the action has written a song to feel the day the Love chant. She has been practicing traditional Chinese virtues of bravery, highlighting the good image of the good practice examples of socialist core values. After this the young man of 80 female teachers, composed with his life that the greatest love songs. Needs of the community this is energy, she is a well-deserved the best teachers.
Ⅳ 最美老師作文800字
您是我生命的花火
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 ---------題記
粉筆生涯，講台春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：「是我們光榮的人民教師」，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學生身上開出了生命的火花。
我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人，她她十幾年如一日，嚴於律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實教學，成績顯著。 上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話。就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收獲什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當心靈開出燦爛的花火時，別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。
Ⅵ 【最美的老師】600字作文
在老師的關愛中成長
窗外陽光明媚、疏影搖曳，教室內老師細細叮囑，彌漫著一股傷感的氣息。就要離開這個校園，心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長
初一，那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。就是這樣一件微不足道的事情，竟引起了軒然大波。你為此大發雷霆，居然要求我連著幹了一個月的值日，當時我的心中充滿了委屈和不解。事後你對我說不做值日是小，但是不負責任是大。今天或許沒有承擔這樣小的責任，但是以後會犯下更大的錯誤。那以後我再也沒有疏忽我應做的每一件事，因為你教會了我負責與擔當。
初三，中考近在眼前，同學們都比往常更加努力，班裡彌漫著一股緊張的氣氛。在這重要的時刻，你卻病倒了，我們都不認為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進了教室，透過你蠟黃的面孔可以想像你的病重。你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞，你說：「在這么重要的時刻，我不願缺席，我要陪著你們一起奮斗。」這平淡的話語中充滿了力量，那蠟黃的臉上滿是堅毅，你疲憊的神色中卻滿身動力。那節課靜得出奇，教室里中只回盪著你「洪亮」卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責任、敬業還有你對我們的關心，同時教導著我們要擁有一顆責任心。
還記得那次你打電話問候病重的我，還記得那次你為狀態低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學校。
那一回你急著給我們上早自習，車開得快了些，在學校附近與別人追尾。你等不得保險公司來處理，把車撂在路口，拖著你「壯碩」的身軀跑到學校給我們上早自習。
三年來你教會了我很多很多，初中的生活將要畫上句號，但是你的教導卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。因為有你，我懂得了敬業與責任，因為有你的呵護，我從一株幼苗長成小樹，在未來的日子裡必將成為參天大樹來報答你對我的教導。
Ⅶ 作文：最美教師600字
我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
當我遇到困難時，老師會伸出那隻溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。
有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由於我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一隻兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：「隗仁傑」時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心裡非常後悔，如果教室里有一個地縫，我會鑽進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：「老師我…我沒有寫。」我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：「以後有什麼事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說。」老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。
這是最美的老師，在我心中閃耀著神聖的光芒，在我的心中播下了愛的種子。
Ⅷ 最美教師作文
張麗莉：一個她感動一座城
佳木斯，這個春天格外燦爛。
5月8日，勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學生獲得了新生。而她，永遠失去了雙腿。
其實，她可以選擇。不動，後退。那樣，客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生。關於大愛，29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。
這一刻所有人被她感動，她感動了整座城市。
我，是你們的老師
「我，是你們的老師……」十九中學初三三班的65個孩子都清楚地記得三年前剛和麗莉老師見面那天的情景。
當這個年輕、美麗、高挑、一臉笑容的女老師出現在大家眼前的時候，孩子們有些吃驚也有些興奮。
「以後這三年我們就要一起走過了，初一三班是我們的家，我們都是一家人，初中三年要學習生活在一起，我們要互幫互助、互相關愛，我們是兄弟姐妹，一起攜手風雨走過三年。」麗莉老師的話，大家至今都還記得。
說到做到，從初一到初三，麗莉老師和她的學生組成一個「幸福快樂的家庭」，學生們親熱地叫她「麗莉姐」。
說到沒有做到。還有一個多月的時間，麗莉老師才和大家呆滿三年。
「我，是你們的老師，就要對你們負責。」這是麗莉常掛在嘴邊的話。
學生們記得，麗莉老師說這話兒的時候，帶笑的臉上透著嚴肅。
「孩子們沒事吧？」雖然已經過去五天了，李金茹老師耳邊依然時不時回響起這句話。
她清楚地記得，8日晚上在醫院里，已經休克的麗莉在偶爾的一次清醒後，先問的竟然是學生們的情況。
清醒時，她先想到了學生，因為，麗莉知道，自己是一名老師。所有的學生都是她的孩子。
同樣的話三年前麗莉老師也曾經說過。
三年前，麗莉老師也因為保護她的學生被車撞過，不過那次是自行車。
2009年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。
班裡有個同學生病了，麗莉老師領著班幹部去看望。
過馬路時一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，眼看著就要撞上了。
身邊的麗莉老師一把將他攬在懷中。
閆泓佚沒什麼事兒，可麗莉老師被自行車撞了個正著。
「孩子，你沒事吧？」。這是被撞後麗莉老師說的第一句話。
閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。他忘不了幾天後張老師走起來一瘸一拐的樣子。
出了事，麗莉老師想到的是我，而不是她自己。張老師就像媽媽，待我們就像孩子。
學生們知道麗莉老師特別喜歡孩子。每次碰到那牙牙學語的孩童，總是湊上去摸一摸，親一親。
可學生們並不知道，2010年，為了陪他們一起跑操，麗莉老師流產了，她自己的孩子沒有了。
休息了僅僅兩天，麗莉老師又出現在了班級里。
學生們更不會知道，為了帶好他們這屆畢業班，在麗莉老師的堅持下，她和丈夫選擇先不要孩子。
不過，同事們清楚，麗莉老師給學生傾注了多少的愛。
「來，我們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車。」這些話16歲的閆澤坤每天都要聽上一遍。
每天和張老師一出校門，她都會拉著學生們的手細細叮囑。沒想到，這次為了保護同學麗莉老師被車撞倒，失去了雙腿。
給老師們印象最深的就是她對學生的愛，「可以說她把全部的愛全都傾注在學生身上了。」張麗莉的同事靳艷萍老師說：「麗莉幾乎把周末和課余時間都用在與學生交流中。而且張老師和每位學生家長都非常熟悉，經常電話或簡訊交流學生的學習和生活情況，每到節假日，每位學生家長還都能收到她的簡訊祝福，不少後進生到了張老師的班上，都有了長足的進步。學生為什麼喜歡張老師，因為她對學生有著一顆無盡的愛心。」
「看到學生的扣子沒系好，她會上去整理；看到學生衣服臟了，她會幫著拿去洗。」張老師的另一位同事王玉文說，「學生哪會不喜歡這樣的老師。」
張麗莉的優秀得到的不僅是學校領導、同事和學生的認同，更得到了學生家長的認同。
車禍發生後，張老師所在班級有不少學生和家長自發帶著鮮花和水果來到醫院看望老師，其中有家長還精心熬了雞湯送到醫院，可麗莉老師喝不下。
雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現骨折，雙下肢高位截肢……
蓋在她身上的淡藍色棉被下半部空盪盪的，1.72米的高挑身材如今少了長長一截，曾經如花似玉的麗莉老師躺在重症監護室里生死未卜。
這樣的情形，很多人都失聲痛哭。
這個時候，也許只有淚水才能宣洩出壓抑已久的情感。
你，是全家的惟一
出事後，李梓燁臉上就沒有再出現過笑容。
2007年和麗莉相識，2009年結婚，兩個人幾乎沒紅過臉。
幾乎每天的同一時間，李梓燁都會出現在校門口接麗莉，朋友們經常拿這事兒和他開玩笑。可李梓燁覺得自己很幸福。
「就那天有事沒接。」守在重症監護室外，李梓燁一直埋怨自己。
「沒法想像她醒來後看到自己失去雙腿的樣子，我都不知道怎麼跟她說，不管以後怎麼樣，我都是她的依靠，她就是我的惟一。」
一份愛，一份承諾，一個普通的漢子。他願用心中那份愛，支撐起愛人的信念和希望。
他這份對愛情的執著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。也讓我們在這個還有些微寒的春天，心中充滿了似火一般的溫暖。
丈夫眼中的惟一，在家人眼中同樣是惟一。
在家人眼裡，麗莉是一個美麗、善良、懂事、孝順的孩子。
出事後，所有的親戚都趕到了醫院。
小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名親人守候在ICU重症監護室外走廊里，一呆就是好幾天。
大家都想到監護室去看一眼張麗莉，卻又不敢去看，他們無法接受她被奪走雙腿的殘酷事實。
監護室旁的房間內，與她親同母女的婆婆因悲傷過度已卧倒在床。
家裡人說，麗莉是個孝順的孩子。
一有空她就會去看看奶奶，給奶奶買愛吃的水果、糕點。
80歲的奶奶特別疼愛喜歡這個孫女，麗莉出事後，家裡人都沒敢告訴她，更不敢在面前哭。
兩天前，奶奶還向身邊人問起過麗莉，說孫女從來沒有這么長時間不回來看自己，是不是出事兒了。
姑姑張蘭華忍著悲痛告訴奶奶，麗莉出差了，要好幾天才能回來呢。
大姑去世的早，有事沒事麗莉都會去看看大姑父，這么多年一直沒斷過。
家裡人說，麗莉是個沒享過福的孩子。
8年前還在讀大學時母親就已過世，安慰爸爸，勸慰奶奶，剛剛二十齣頭的麗莉顯得那樣的堅強。
一邊照顧家庭，一邊完成學業，並如願地當上了教師。3年前，還結了婚，找到了深愛自己的丈夫，本想著明年要個孩子，眼看著熬出了頭，可沒成想災難從天而降。
大她七歲的表姐於彩霞說自己一閉上眼睛，就是麗莉那燦爛的笑容。
她，是我們的姐姐
麗莉的辦公桌緊靠著語文教研組辦公室的窗戶。
水杯、教案、鋼筆，簡單的幾樣，教案上的時間記錄是5和8兩個大大的阿拉伯數字。
這是她出事的那一天。
半米高的試卷旁放著還沒來得及拿回家的餐盒。
一個紅心型靠墊擺在椅子上，這是孩子們給麗莉姐姐買的禮物。
麗莉姐姐每天都要花很長時間坐在椅子上給他們批卷子，孩子們心疼姐姐，送個靠墊給她，讓她能舒服些。
走進初三三班，黑板前的講台孤單地立在那裡。
幾天前，麗莉姐姐還站在這里給大家上課，連珠妙語讓大家那樣的興奮、激動。
而如今，大家的麗莉姐姐永遠地告別了這里，告別了三尺講台。
教室牆上掛著距離中考還有36天的倒計時板，這是當初麗莉姐姐和大家一起掛上去的。
大家還記得，麗莉姐姐說過，等數字變成0的那天，她要領著大家好好玩上幾天。
黑板旁邊的桌子下放著一把電水壺。
學生們都記得，這是麗莉姐自己花錢買的，好讓大家冬天能有口熱水喝。
壺蓋上的小毛巾潔凈如新，那是麗莉姐姐怕寫字時掉落的粉筆灰落進壺里。
在班級的最後一排，有一張試卷堆成小山似的課桌。
學生們知道，這是麗莉姐的課桌。為了讓孩子們感到踏實，她每天都和學生一起上課，坐在大家身後。
像姐姐，又像媽媽，守護著她的65個孩子。
麗莉姐姐出事時，路星光正和同學坐在肇事車上。
看到麗莉姐姐倒在血泊中，三班的同學傻了、瘋了。
回過神來，大家哭著、喊著跑下車，圍著麗莉姐姐，想替她分擔一些痛苦。
「到現在，我都無法接受麗莉姐被截去雙腿的事實，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學習中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什麼心裡話都願意和她說……同學們和她很親密、沒隔閡……在一起可以無話不談……對於我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐。」抽泣中的路星光斷斷續續說完了這些話。
「麗莉姐特別重視細節，對我們每個人的關心照顧都是無微不至，我們全班同學都很愛她。她永遠是我們三班的驕傲和自豪，她的好，讓其他班的同學羨慕，別的班同學也都特喜歡她。」學生閆泓佚哽咽地說。
聽見您可能截肢的時候、我鼻子一酸，張麗莉是十九中年輕又漂亮的老師，平時都跟孩子們打成一片，現在卻……校車上的三班學生看見您被撞，大叫「老師」像瘋了一樣沖下車去，三班的學生都紅腫著眼睛，他們的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的，這樣我就可以不忌諱的放聲大哭了。回到家終於沒忍住，眼淚直流，麗莉老師請堅信，無論今後的路有多難走，不止三班的學生，十九中的學生都是您堅強的後盾，您用大愛感動我們，我們用愛鼓勵您，用愛支持您，老師您有漂亮的大眼睛，不要哭，哭了就不好看了，老師您有一顆善良的心，不要灰心，因為你有我們。張麗莉你是最美女教師，我們十九中學的驕傲，麗莉姐加油，祝您早日康復，再次對我們綻放美麗的笑容。
初三四班呂杭潮留在網上的這些話讀起來任誰都會忍不住熱淚盈眶。
她，是播撒愛的天使
5年的工作，張麗莉只請了兩次假。
一次是兩年前的流產，還有一次就是三年前的婚禮。
麗莉出事後，內向的張旭回家時媽媽趙雅波一眼就看出了他的心事。當得知麗莉的遭遇後，趙雅波立刻哭著趕到了醫院。
張旭的父親幾年前去世了，趙雅波患有腎病綜合症沒有工作，家裡僅靠低保維持生活。3年前，麗莉成為了張旭的班主任。一次，趙雅波找到麗莉向其說明家中貧困情況，想向學校申請減免學費。
得知張旭的家庭情況後，張麗莉從每月不到1000元的工資里拿出100元資助他們，到現在已經三年了。麗莉還將愛人的衣服拿來給孩子穿，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張老師拿來的。
得知麗莉的事情後，趙雅波已經好轉的腎病一下子又嚴重了，整個臉都腫了一圈。
趙雅波怎麼也想不明白，為何老天這么不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。
張莉波現在還記得出事那天麗莉來班上聽課的情景。
像五年以前一樣，上課鈴剛剛響過，麗莉就又拎著小馬扎來到了自己的班上，開始了「偷師學藝」。
同事們都好開玩笑說麗莉的成績是「偷」來的。
入校5年，各種賽課、教學比賽都名列前茅。她所帶的班級名次評比遙遙領先。
「青年骨幹教師」、「教師新秀」、「最受學生喜愛的教師」、「菊花杯」語文競賽一等獎……她成長的路上碩果累累。
課間的時候，麗莉還細心地給她倒了杯開水，她知道，師傅教課三十年，落下咽喉腫痛的毛病，每上完一節課後都會特別痛。
張莉波沒想到，那竟有可能是麗莉給自己倒的最後一杯水。
災難原本可以避免。
「師弟」張宇正清楚的記得，出事當天，她身體很不舒服，大家都勸她回去。但她執意不肯，堅持把課上完。
提起自己的「師姐」，張宇正一臉自豪。
她的語文教學在我們年輕老師中是最棒的。每一次賽課、公開課，她都是成績最好的。
剛來學校的時候，什麼都不懂，都是莉姐一點一點教我的，讓我多聽老教師的課，認真寫教案。
聽說麗莉姐出了車禍，張宇正跑到了醫院，晚上11點多，麗莉清醒過來，還安慰他說沒事兒，讓他早點回去，明天還要上課……
說到這兒，張宇正淚流滿面。
麗莉和學生們的關系讓最好的朋友王筱芊都有些「嫉妒」。
同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。
麗莉捨己救人，王筱芊一點都不感到意外。她了解麗莉，麗莉心腸軟，看不得別人受苦，平時如果發現學生沒吃早飯，她就把自己的飯給學生吃。
「桃李不言，下自成蹊。」兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋「師愛」這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……
時光如白駒過隙。似乎眨眼間，我便由三年前剛剛從大學畢業的青澀學子，成長為如今奮戰在教育教學第一戰線上的一分子。這三年中，我一直在用行動，闡釋著自己對「師者，傳道、授業、解惑也」的理解；一直在用愛心，陪伴學生們成長。而那一次，更讓我深深地感到，當你心懷師愛時，被溫暖的不再僅僅是學生的心……
聽不見醫生常規般的囑咐，看不見家人擔心我的神情，我的大腦快速搜索著醫生剛剛提到的流產原因——是那天我領著學生在冬日的操場上練習了一節課跑操嗎？還是那個周四我連上了一下午的課？可是，這都是我作為班主任最常規的工作啊！難道就因為這些，家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過？也許，一切都是命中註定吧？！想到這兒，我的眼淚顧不得家人的感受，沖出了早已充滿血絲的眼睛……
記不清是第幾次拭去臉上的淚水才看完麗莉的這三篇演講稿。
在漸漸讀懂麗莉成長之路的時候，我們也讀懂了她，讀懂了這個讓整座城市感動的姑娘。
我們相信，當故事被閱讀，善行被傳播，相信會讓更多的人重新認識身邊「沉默的大多數」，重新打量社會風氣的主流，重新衡量自己的選擇。模範引領，千萬人同行，愛心的力量必將為和諧社會建設不斷譜寫新的動人樂章。
我們相信，當這種精神彰顯於世的時候，觸動的是被物質裹挾得沉沉欲睡的真實的人性。這個時候，一種叫做愛的精神悄然升溫。
這個春天，張麗莉如同一支飄散著淡雅清香的杏花，讓我們這個城市感動的同時也讓大家觸摸到了一種溫度，她告訴我們，這是一個有愛的世界。
Ⅸ 《最美老師》作文初中版語文老師
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤乾渴的心靈；老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個星期就要到期末考試了，可是我們還是不想著學習。因此，老師每天都跟我們發火，突然有一天，我們聽到一條驚心動魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：「換就換吧，不就是新來一位老師嗎？」可是，上了她的語文課後才發覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來的王老師進行對比，先不說她的長相，僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發音不準，還說得特快，我們無形中就成了「小翻譯」，哪裡還有心思聽課呀？她上課說得最多的一個詞兒是「謝謝」，讓我們經常的莫名其妙，不知道為什麼就得到了老師「獎勵的」謝謝了？
她個頭不高，胖胖的，像個肉球兒，不像王老師那樣非常苗條，高高的個兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學問。盡管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅持著，日日盼、夜夜想，希望王老師能早日恢復健康回到我們身邊，我們一定會更加珍惜她、尊重她，努力學習，認真聽課，給王老師一個全新的我們。
過了很久，王老師終於痊癒上班了，她依然是那樣的精神煥發，絲毫沒有減少當年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念！下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶......突然，一名同學提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：「每一位老師都會認真的授課，無私傳授知識，盡管她們有這樣那樣的不足和弱點，但目的是相同的，為了培育祖國的棟梁而不懈努力的」，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對我們希望的笑，那是對我們認可的笑，那是帶有無私奉獻的笑，那是最美的笑！
終於，經過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級統考第二名，僅次於第一名平均分0.5分，王老師又笑了，那是發自內心的笑，是對我們肯定的笑，我們將永遠記住這刻骨銘心的一幕，因為，那是最快樂的時刻，更是體現老師最美的時刻！
Ⅹ 我眼中的最美教師作文
每年9月10日的教師節，空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！ 以前，我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問，老師會不會煩？自己這樣添亂，會不會影響老師的時間？這樣的念頭時常在我的腦海里打轉，困擾著我。 現在，我已經不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·傑克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯歡會上，我也演唱過英文歌。其實，我的英語成績一直很差，小時候一直就不太喜歡英語。直到上了初中，英語老師張素珍才改變了我的一切。 初一剛入學時，我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因為沒回答上來，她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我英語作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，「當面批評」成了我對張老師唯一的印象，而「沒面子」也成了我上英語課時最失落的心態。 就在那個學期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧？張老師會怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低級的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，張老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，張老師細心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個張老師！ 從張老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學好英語，一定要證明我能行！從那以後，我努力地學習英語，除了完成大量的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，後來嘗試大著膽子向張老師問。每當得到細致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。 站在講台上的，還是那個張老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。「外冷內熱」成了我對張老師的新印象，「敢提問」也成了我最大的改變。 經過一個學期的努力，再加上張老師精心的輔導，我的英語成績突飛猛進，從班裡的中下游上升到名列前茅。初二上學期，我被提名為班裡的英語課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。 現在，我對張老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因為我知道，有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻。 在教師節即將到來的這一天，我真誠地想對張老師說一聲：謝謝您！