㈠ 故事新編作文800字
故事新編：農夫和蛇
一群人在田野上來來往往地走動，他們在尋找一條蛇。
突然，其中的一人喊了起來「找到了，找到了！」
大家匆匆地圍了過來，附近的老百姓也三三兩兩地走來了。
這是一條黑顏色的小蛇，已經凍僵多時了！
「馬上搶救，否則已經來不及了」，一個年齡很大、穿著隔離服的人說。
「可是，我們的設備沒帶了。」
「看來只有用人工取暖了」一個同樣穿著隔離服的老夫人說，然後就要解開衣服。
就在他們爭論的時候，人們終於知道了事情的原委。
這是一條從實驗室偷偷跑出的蛇，巨毒，目前國內僅僅有一條。如果就這樣讓它死去，將給國家帶來巨大損失。現在需要立即救活它！
「是不是應該向上級請示一下？」一位幹部模樣的人說。
「哈哈，誰給蛇取暖我出錢。」一個手戴金手鏈的男人說。
人們紛紛議論起來。
「這可是毒蛇呀，一旦溫暖過來就會咬人的！」一位穿著隔離服的中年人告誡大家。
這時候，從人群中走出一個個子不高、身材很瘦的老者，腰間扎了一根白麻繩，走到了蛇的跟前，毫不猶豫地解開了上衣，把蛇放在了胸前。
「娃他爹你瘋了那可是巨毒蛇呀！」一個老女人哭喊著撲向老者。
「不，我沒瘋！忘記我們兒子是誰給救活的了嗎？如果沒有他們科研人員及時給研究出葯物，恐怕我們的兒子早就死八個來回了……」老者的聲音越來越小了。這時候從他的衣服里露出一個蛇頭來。
一個穿著隔離服的人連忙將蛇裝入了一個很厚的袋子中。大家紛紛幫助穿著隔離服的人們搶救這位老者。
過了一會兒，老者終於說出了最後的幾個字：「我也是為科學獻身的！」
㈡ 有沒有新編的新學期新氣象作文
太陽還是那個太陽,月亮還是那個月亮,天空還是那個天空,大地還是那個大地,可是抬頭看看牆上的日歷,你會發現,今天不再是昨天,現在不再是過去,「2010年」不再是「2009年」.時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學期開始了,歡樂的校園生活正向我們招手.
新學期「新」的升華.跨進新學期,就等於邁上了一個新的台階,要有新的作風,而這個學期,正是我人生中的第一個小轉折點,雖小,但卻很重要,初三第二個學期,一想到這兒,我的背上似乎壓著千斤的石頭,很重很重,回想上個學期的期末考,不理想的成績,更讓我喘不過氣來,真想時光倒流,讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期,幼稚可愛,喜歡冒險,對什麼都充滿好奇,總愛想「為什麼小鳥會飛、魚兒會游泳」.總愛傻傻地說「我也要飛,我也要潛入海里和美人魚玩」.可這已經是過去了,不錯,在過去里我的收獲也不少,得到了獎狀,學到了知識,在教訓中成長,這都是我人生的財富.
新的學期「新」的希望,我決定:努力學習,為中學階段做出最後的一搏.首先我要給自己定個學習計劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復習初一到初三所學過的知識了;晚上做作業;每天堅持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學習的點點滴滴作為成長永恆的回憶.
同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀！
㈢ 故事新編作文
【例文導讀】
1、孔明揮淚斬馬謖(獨幕劇)
時間:蜀後主建興六年
地點:漢中孔明營帳中
劇中人物:蜀國丞相:孔明;蜀國參軍:馬謖;蜀國大將:趙雲、王平、高翔、魏延;以及武士數十名。
布景:營帳正上方是孔明的桌椅，其上懸掛掛一橫匾:「執法如山」。其下左右兩側各四套桌椅，桌上置有簡陋酒器。營帳門口有四名配刀武士把守。
開幕時，孔明手執羽扇獨坐，馬謖自縛跪於帳前。
孔明:(臉色鐵青)大膽馬謖，你失守街亭，折兵數萬，該當何罪?你狂妄自大，不聽王平勸諫。你枉讀兵書，脫離實際，違反軍令，罪加一等，當以軍法處置!來人啊……
馬謖(跪著，頭觸地)末將罪該萬死!
孔明(喘著粗氣)來人啊!推出去!斬首!
(王平入帳，歸拜)
王平:丞相息怒，以末將之見，馬將軍雖然失守街亭，但他忠誠衛過，國難當頭挺身而出，馬將軍曾為蜀國立下汗馬功勞，街亭既已失，不可追也，望丞相赦其死罪，讓他戴罪立功吧。
孔明:死罪已定，不得更改!嚴正軍律，以服眾人。拿下!
(趙雲入帳，跪拜)
趙雲:丞相執法如山，嚴明軍紀，軍營上下佩服。懇請丞相網開一面，我敢以性命擔保，馬謖絕不會再犯類似錯誤。不以成敗論英雄，念其前功，願丞相三思呀!
孔明(苦笑)子龍居然也為其請命!退下!
趙雲:論罪過，馬謖有之，子龍、王平、魏延、高翔亦有之。
孔明:你等四人已經犬馬之勞，功不可沒。馬謖自作聰明……
馬謖(猛抬頭，額頭已出血)丞相英明，馬謖罪不可赦，我已立軍令狀，斬我全家吧!
孔明(猛擊桌子)馬謖大膽，居然一錯再錯，街亭失守，你之過也，與妻子兒女無關，他們何罪之有?我怎能斬殺他們?
(蔣琬急切入見，跪拜)
蔣琬:我聽說春秋時楚國大將成得臣，帶兵同晉文公作戰失敗，楚成王逼他自殺;晉文公聽到這個消息，非常高興。在此關鍵時期，斬殺智謀之士，難道不錯嗎?何況馬謖與丞相感情彌篤。
孔明:孫武能制服天下，用法嚴明也，今四方紛爭，兵戈方始，若不嚴明執法，怎能成就大業?馬謖與我乃兄弟，但感情能與軍律等同嗎?感情能與軍國大事相提並論嗎?馬謖之妻子兒女，我會善待他們的。
馬謖(淚流滿面)丞相英明，丞相之恩，我將來世相報。
孔明:我也有罪呀!不可饒恕之罪啊!我將請求陛下治罪於我，降官三級，以服眾人……
(大哭不已)推出斬首!
(眾人痛哭流涕)
幕下:(伴隨《三國演義》主題曲:滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……)
故事評說:這是一篇很有創意的故事，作者充分發揮想像，把小說《孔明
揮淚斬馬謖》的內容放大改寫，寫出了新意。塑造了一位執法如山、軍紀
嚴明的忠臣形象。在軍律、國家大事與個人感情之間，它以國家利益為重，
這是他英明的抉擇。戲劇沖突集中，人物刻畫細膩，再現了當年蜀國忠臣
們的光輝形象。結尾更是讓人體會到了一種悲壯的美。
如果把它適當改寫一下，突出孔明的心理矛盾和斗爭，就是一篇優秀
的高考應試作文:《心靈的選擇》;如果像上面所寫，突出孔明不因感情親
疏來處理馬謖，就是一篇優秀的高考應試作文:《感情的親疏和認知事物
的關系》。有吸引力的的故事，就有感人的文章。讓我們從三國假借開始
吧!
㈣ 寓言故事新編作文
老故事新觀點從前，有一隻烏龜和一隻兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，賓士了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放鬆一下，然後再繼續比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子一覺醒來，才發覺它輸了。?個故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會贏得比賽?是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事?麼連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。?次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。?故事的有什麼啟示？動作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌?
故事還沒完沒了。這?下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然後單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然後兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那裡，一時不知怎麼辦。?時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河裡，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。
?故事的有什麼啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然後改變游戲場所以適應（發揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創造機會，好好表現自己，以便讓層峰注意到你。如果你的優勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫一個報告，然後呈送上樓。依著自己的優勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創造成長和進步的機會。
故事還沒結束..........
接下來的故事這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那裡，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。這故事的有什麼啟示？_
個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內（與別人）同心協力，並掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標准之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻幹得蠻好的。
團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學到更多我們了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，並且投入更多的努力。在盡了全力之後，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場佔有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態食品消耗量為多少？答案是十四盎斯。可口可樂在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大佔有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要是佔掉市場剩餘十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什麼時，應該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節節上升，百事可樂從此再也追趕不上。
結論：龜兔賽跑的故事啟發我們良多。最重要的是：動作快且前後一致的人總是勝過緩慢且持續的人；依著自己的優勢(專長)來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；最後，與某一情境競爭，而不是限定某對手。
26回答者：匿名 12-7 21:11
㈤ 六年級下冊新編作文67頁的內容
大自然的發現200字來
大自然中自有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發現、去探索。
有一天，我和我的小夥伴在外面玩，看見一張蜘蛛網，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛「先生」辛辛苦苦織的網搞破了，蜘蛛「先生『連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報復我。但是，它沒有惡意，又認認真真地再織了一張網。我心想：蜘蛛為什麼要織網呢？難道織來玩的嗎？這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續仔細觀察。
過了一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛」先生「看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那麼不厭其煩地織網，是為了撲捉食物。
啊！大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然！
㈥ 作文新編
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。 當火舌突然間撲到了蟻巢時，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們並沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少「勇士」在烈火中犧牲，終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰斗結束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結的珍貴，感受到團結的力量。我們不是常說「人心齊，泰山移。」嗎？其實，螞蟻也懂得這個道理，所以它們就利用「團結」——這個強大而無法抗拒的力量，戰勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質又是可貴的。我們也要勇敢，無論什麼困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時，又深刻地感到了「友誼」這個詞。螞蟻們在戰斗中, 同時它們還互相保護對方，使對方不受傷害。在那時，可是生死關頭啊，但螞蟻們仍然記著要保護同伴，這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護，互相關心。但是我們人們都往往連這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是「捨己救人」。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而捨去自己。想當年，有多少解放軍戰士、紅軍戰士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚它，將它世世代代傳下來，因為這是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植於自己的心中吧。
㈦ 宿建德江新編作文600字散文。
邁著沉重而又有些雜亂的步子走在回家的路上，心中想著老師和我說的那句話:「無論何時都要主動把握好節奏。」看了看手中緊緊地攥著的剛發下來的試卷，試卷頂上的分數顯得十分刺眼。內心是說不出的愁苦:「難道我的節奏把握得不夠到位嗎? 我抬起頭看看天，頭頂上的天空是那樣的藍，藍得是那麼的晃眼，好似對我深深地嘲諷，就這樣帶著一路的譏笑我回到了家…… 輕輕地推開家門，靠著大門，痛苦地垂下頭，雙腳幾乎失去站立的勇氣。想著那將面對母親那雙和藹的眼睛，我的心在傷痛中沉陷，因為我從來就是媽媽的驕傲啊!但這次…… 「考砸了?」耳邊突然傳來母親熟悉的聲音。我驀地抬起頭，不知何時，媽媽已經站在我身邊。「是的，老師說我沒有把握好節奏，但我真的不明白……」我沮喪地扯著頭發蹲了下去。等待著暴風雨的降臨。 「孩子，就當是一次教訓吧!媽不怪你。」出奇地，媽媽拉起我走到陽台邊。 「孩子，其實老師說的是對的。每個人都會有自己的節奏，只有你把握好這個節奏，才能活出最真實的你!」媽媽拍著我的肩膀微笑著說道。 「可是，我每天都會很有計劃地看書學習，節奏不是很好嗎?」我痛苦地猶豫著。 「呵呵，這只是最表層的節奏。真正的節奏在你心中，需要用心去體會，」媽媽微笑著看著遠方，「看，那便是夕陽的節奏，鳥雀們的節奏。」順著母親的指引，那裡夕陽西下，燕雀歸巢，在天空劃過一條淡淡的痕跡，朝太陽落下的地方飛去。殘陽給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我靜靜地站在窗邊，任由那金黃將我吞噬。驀地，我明白了母親和老師的話，漸漸地，我似乎看見了希望的陽光照進窗檯。把握節奏就是要認清自己的實力，把握節奏就是要了解自己的不足，把握節奏就是要調節對待挫折的心性。黃昏中，我明白把握節奏就是學會了解自己。黃昏中，我明白把握節奏就是不斷磨大勵自己。
㈧ 一棵橡樹新編作文2篇
我是一棵長在草原上的橡樹，我是那樣的粗壯、結實、挺拔就像草原上的哨專兵。
我是一棵快樂的橡樹屬，小花和小草跟我玩捉迷藏，小鳥唱著誇贊我的歌，蝴蝶在風中翩翩起舞，小動物們不約而同的贊嘆道：「橡樹你真美！」每當小動物誇我的時候，一股暖流湧上心頭，心裡美滋滋的，我覺得我彷彿是世界上最幸福，最快樂的橡樹。
可是有一天，我聽到人們說要在這里修一條寬闊，平坦又漂亮的公路。聽完這番話我淚流滿面，傷心極了。小動物們問我怎麼了，我傷心的說：「夥伴們，我們在一起的日子不多了，人們要修一條公路要砍掉我。」夥伴們也很難過。
第二天工人們來了，當工人們正工作著，發現了我，工程師看見了沉默不語。工程師說：「計劃是不可以修改的。」工人們說：「橡樹也不可以砍。」工程師沉思了一會兒，當我已經絕望的時候，工程師的舉動確使我出乎意料，工程師拿出一根楔子，走到離我100米的地方把楔子打進地里。工程師和工人的做法讓我十分感動。
我心想：工程師和工人們他們都有一顆高尚，純潔的心。
從此，我和小動物們又快樂的生活在一起。
㈨ 新編牛郎織女 作文
新編牛郎織女
傳說天庭王母娘娘的寶貝女兒織女是個美麗絕倫的姑娘。織女從專小就善解人屬意，很討人喜歡。因此，天庭里的神仙都很喜歡她。雖然從小就過著好生活，可是，織女詩音心裡並不這么想。"我想去一個不同的世界看看。」詩音把自己的想法告訴了太上老君。太上老君從小就對詩音很疼愛。詩音提出的任何要求他都會答應。可是，聽到這話的太上老君立刻變臉了。「這可不行，要是王母知道了……"但是太上老君還是不忍心，就讓詩音到離人間最近的"碧波岩"去看看人間。詩音來到碧波岩，看見了人間。"哇！那裡太美了，我真想去看看。」於是，織女便飛下了人間。在這里，他認識了放牛小夥子牛郎，兩人彼此一見鍾情。織女和牛郎熟了，就住在了他的家裡。
當王母娘娘知道這件事後，勃然大怒，親自下凡，用九天銀河把牛郎和織女分的遠遠地了。只在對面，但卻……織女和牛郎悲痛萬分，天天流淚……突然，下起了暴風驟雨，電閃雷鳴，萬物都好像在為牛郎和織女哭泣。不管是植物和動物，都沉浸在痛苦和悲傷中。王母無可奈何，既然他們是真心相愛的，何不讓他們做自己想做的事呢！王母也被天地萬物所感動，收回了九天銀河。
從此，牛郎和織女就過上了好的生活。
㈩ 龜兔賽跑故事新編作文800字
話說烏龜和兔子比賽，第一次因為兔子驕傲，一覺睡輸了；第二次因為兔子只顧跑，沒看路，結果跑錯了方向，又輸了。烏龜想，兔子前兩次都輸了，肯定不服氣，還要我再找我比個高低，這次怎麼能贏它？烏龜想了好幾天，終於想出了一個辦法。
這一天，烏龜來到一個大師家裡，一進門就跪倒在地：「大師，請教我幾招功夫。」烏龜肯切地說。
「你想學什麼功夫？」大師問。
「學、學、學騰雲駕霧。」烏龜激動地說。
「學功夫要吃很大的苦，你怕不怕吃苦？」大師問。
「不怕，不怕！」烏龜堅定地說。
於是大師便教烏龜騰雲駕霧功夫。不出幾個月，烏龜就學會了騰雲駕霧的功夫。
不出所料，過了幾個月，兔子又來找烏龜比賽。
「烏龜，前兩次我輸得不服氣。我們再來賽一次，你敢嗎？」兔子挑釁地說。
「比就比，誰怕誰！」烏龜胸有成竹地說。
「那下午我們老地方見，不見不散。」
下午，森林裡的動物們都來了。隨著獅子大王的一聲哨響，兔子就開始飛跑。它邊跑邊看，咦--烏龜呢？它以為已經把烏龜甩得看不見了。於是得意地直奔終點。當它跑到終點時，頓時傻了眼：烏龜已經在終點等著它呢。
兔子不解地問烏龜：「你是怎麼跑到我的前頭的？」
烏龜得意地笑著說：「小兔子，你以為你跑得快，我已學會了騰雲駕霧功夫，你怎麼比得過我呢？！」
兔子羞愧地低下了頭。