㈠ 關於如何克制不良習慣的作文
您好！十分欣賞您提出這個問題並進行反思，如果是您本人的問題，那麼我要為您叫好！其實從您發這個帖子的這一刻起，您就已經邁出了成功的第一步，我相信您運用自己的智慧和毅力一定會克制住網癮，靜下心來學習的！ 人之所以稱之為人，就是人具有克制自己慾望的能力，您已經認識到了自己的不足之處，那麼也相信您會通過自己的努力，一定會克制自己「玩電腦」、「想睡覺」等不良習慣的。 下面是一些克制「玩電腦」慾望的方法，請您參考： ①對自己有信心。相信自己一定會克制「玩電腦」的慾望，別人能做到的自己也一定能做到。 ②自我暗示。當有了「玩電腦」的念頭時，心中默數十個數，或作深呼吸數次，或用橡皮筋彈擊手腕，並對自己說「我一定能戰勝您」。 ③朋友提醒、監督。找一些堅持不懈認真的同學交朋友，跟他們結成學習互幫對子，讓他們每天拉您一塊兒復習功課，並且明確告訴他們，讓他們遇到您要玩電腦時，他們有權利阻止您。這樣的話，不僅客觀上有人時時給您施加壓力不準您玩電腦，而且同學一塊兒學習效率會更高，同學互問互答的功課難題，解決後記憶會比自己悶頭解題的印象更深，更有利於您功課學習成果。 ④轉移自己的注意力。想玩電腦的時候參加一些戶外活動，和同學打球、做些游戲之類的活動，或出去走走，邊走邊想，回去要學哪些科目，或者看哪些書。 ⑤要時刻鼓勵自己，進而引發出對學習的興趣，取得好的成績後還想努力做得更好，讓學習變成一種良性的循環。學習方法要自己善於總結，別人的方法只能作為參考。要提高學習成績，除了不斷的努力以外，還要講究學習的技巧和方法，這樣才能達到更好的學習效果，提高學習效率。一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……三、問題學習法。帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：⑴去掉「潛語」，用眼光瀏覽快速獲取信息；⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息；⑶整體把握教材，獲取重要的信息；⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。五、做到「三抓」1、抓態度：要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要准確、工整、清潔，不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。2、抓技能：如想問題、做作業時，要求准確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想像力與思維力，在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。再提供一些寫作的方法給你，希望對你有所幫助：一、細觀察細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過
㈡ 作文 喜歡是放肆但愛是克制 800字
韓寒，喜歡他是從《新概念作文》的《杯中窺人》，那個時候念初中，特別喜歡新概念作文，當時還特別想自己寫的東西也能發在那個上面。。。
後面他韓寒出了《三重門》，一口氣讀完，和林雨翔一起流淚，還寫了超級幼稚的讀後感。。。初中的時候，正是情竇初開的年紀，班裡也有男生說喜歡我，收到個小紙條都會心狂跳，臉超紅的感覺。。。不過《三重門》的深意，當時還真沒看出來，不知道如果我現在再翻出來看，會不會體會出來？
再接著，他就退學了。。。當時我們正在題海中苦苦掙扎，當時我經常因為考試成績三天兩頭掉眼淚。。。所以特別羨慕他，但是也只能羨慕一下了，不是每個人都有這樣的勇氣和才氣，像我們這樣的平庸之輩，只能老老實實的考試，然後期待著上大學，然後找個好工作。。。
在我逐漸長大的這些年，韓寒寫了好多書，我基本每本還是會買，哪怕有時候可能都看不完了，《一座城池》、《長安亂》、《1988我想喝這個世界談談》，他後面寫的這些小說我依然可能還是領會不了他的深意，看完都覺得有些莫名。。。
好吧，說回電影。。。韓寒的處女 作，還是有點點期待。。。何況最近心情特別不佳，覺得生活平淡的有點讓我不知所措。。。然後覺得，難道我就要這樣過完我的一生了么？特別不甘心，但是又沒有勇氣踏出離經叛道的一步，因為沒有勇氣去想像如果現在平淡生活被破壞的樣子。。。可能生活在別處，永遠都覺得別人的生活比較幸福吧。。。
電影，其實情節性不是特別強，像是4段小故事，然後串了起來~裡面有一些很好笑的台詞，經常讓電影院的大家都鬨笑起來，雖然有些台詞，好像就是為了逗笑大家而特意為之~~但是，不可否認，在電影院，在恰到好處的音樂背景下，還是有很多台詞很容易的就戳中人的心底。。。比如袁泉說：喜歡就會放肆，但愛卻是克制。。。再比如：告別一定要用力一點，因為任何多看一眼，都有可能成為最後一眼，多說一句，都可能是最後一句。。。
覺得這個片子還是有點凄涼，雖然結尾故意搞了一個類似大團圓的結局，不管怎樣，謝謝韓寒，謝謝陪我走過的青春歲月。
㈢ 以學會克制為話題的作文
學會克制自己
堅強的意志對把握人生機會起重要的作用。一個集團要招聘人才，這家集團招聘人才的條件看上去放的很寬，只有簡短的一句話：「招聘：一個能絕對適合本公司的人。」「絕對適合」看上去很簡單的一句話，時間長了，人們就開始議論它的不平常了，因為每次人才招聘時，這家集團都會出現，可見進集團工作並非易事。這就引起了很多大學生的思考，很多人都是帶著好奇的心裡去求職的。
每個求職者都要經過一個特別的考試。考試情況大概是這樣的-----「先看這本書，同學。」「好的，經理。」「你能讀一讀報紙上的這一段嗎？」經理把一張報紙放在求職者的面前。
「可以，經理。」
「你能把這段文字寫下來嗎？」
「可以，經理。」
這些項目都是在經理的私人辦公室里進行。有的同學在看書的時候，經理不停的在翻東西製造聲音，嘴裡還不住的說著什麼，同學就抬起頭去看，而忘記了自己的角色。有的同學在讀報紙的時候，經理就放出幾只可愛的小花狗，小花狗就跑到了同學腳邊，這太過份了，同學經不住誘惑要看看美麗的小花狗，由於視線離開了報紙，又忘記了自己的角色，讀錯了。有的同學在寫字的時候，經理故意出去，這時有電話打來，同學就停止寫字去接電話，拿起電話是沒有聲音的，同學又一次忘記了自己的角色。當然這些人都失去了就職的機會。
就是這樣，經理打發了很多人，終於有一天，一個男孩不受誘惑完成了任務，經理很高興，他們之間的對話是這樣的：
經理問：「在讀書的時候，雜亂的聲音沒有影響到你嗎？」
男孩回答道：「沒有，經理。」
「我想你應該知道有幾只小狗的存在，對嗎？」
「對，經理。」
「那麼，為什麼你不看一看它們呢？」
「因為你告訴我讀這一段文字，我不能停。」
「寫字的時候，電話鈴響，你沒有接，也是這個原因嗎。」
「是的，經理。」
「你總是遵守你的諾言嗎？」
「是的，我總是努力的去做，經理。」經理用手指著男孩高興的說，你就是絕對適合本公司的人，明早七點鍾，你來上班吧。我相信你大有發展前途。男孩的最終發展的確如經理所說。
克制自己是成功的基本要素之一，太多的人喜歡玩小狗，而不能剋制自己，不能把自己的精力投入到他們的工作中，完成自己最終的使命，這可以解釋成功者和失敗者之間的區別，青年人，即使天掉下來，你也要剋制住自己，要學會自我剋制，這是指品格的力量，要有克服困難的意志，能夠駕馭自己的人，比征服了一座城池的人還要偉大，是「意志」造就男人，造就機遇，造就成功。
㈣ 作文:學會克制怒氣800
學會克制自己
2012-04-18 XZY9625
昨天晚上，我半夜起來上完廁所後，翻來覆去睡不著。於是，我就想：何不在夜深人靜的時候玩一下電腦？我悄悄從書房拿了電腦，津津有味地玩了起來……正當我玩得高興之時，爸爸突然走了進來。我很害怕，就快速把電腦藏到了枕頭下面。爸爸看見了，非常生氣，拉長了臉，一把把電腦奪了過去，放到了書房裡並命令我馬上睡覺。不知為什麼，我還想去書房看一下，於是我就悄悄地走到書房裡看了一下，只是看了一下就走的。剛躺到床上，爸爸又走了進來，並厲聲問我剛才去幹了什麼。我支支吾吾說不出話來。原來，爸爸一直在外面的沙發上觀察我的動靜，發現我仍舊沒有好好睡覺，而是夢游一樣走進走出，終於「火山爆發了」。隨即，媽媽聽到聲音也走進了我的房間，仔細聽完爸爸敘述以後，並未非常生氣，而是耐心地聽爸爸教育我，要我管好自己。後來，爸爸回自己的房間了，媽媽躺到了我旁邊，告訴我這樣做是很不好的，不僅對身體發育不利，對視力也不好。更重要的是，半夜三更玩電腦沒人約束我，最後會走火入魔，玩物喪志的。我覺得很愧疚，決心以後一定要管好自己。
今天，媽媽給我看了一篇文章，題目叫《怎樣成就偉大》，它告訴我們：偉大不是去領導別人，而是管理好自己。文中舉了一個例子，說是一個登山隊去爬珠穆朗瑪峰，其中有一人認真遵守規定，飯再難吃也往下咽以保持體力，每天按規定早早睡覺，不論別人說外面的風景怎麼好，他都不走出帳篷去看一下。而另一個體力比他好的人因為沒有遵守規定，隨意放縱自己，在登上8000米後，因為體力不支只能放棄，最終沒能登上夢寐以求的珠峰。
讀了文章後，我知道了：一個人管理好了自己是最有用，也是最重要的。不管理好自己，很多時候，就會經不住他人或自己內心的誘惑，做出不該做的事情來，最終是不會成功的。聯想到自己昨天晚上的所作所為，我感到很慚愧，因為我在面對電腦的誘惑時，沒有克制住自己的內心，放縱自己忘乎所以地去玩。我知道，以後肯定還會遇到更多更多的誘惑，我絕對不能像這次一樣，剋制不住自己，去看它，去想它，去碰它，我應該好好管理好自己，堅決不去看它、想它、碰它。不然我就永遠不會擁有成功，因為一個剋制不住自己的人是不會成功的。有些事情，或許做了第一次，便會剋制不住自己做第二次，第三次，越做膽子越大，越做越放縱。所以，我一定要在誘惑面前克制住自己，不讓關鍵的「第一次」隨便地發生，因為當你去做了第一次，嘗到了它的「香甜」以後，再想去戒掉它，就太困難了。想起媽媽對我說，社會上為什麼會有貪官？是因為他們笨么？不，他們都是很聰明很有能力的人，就是因為他們在關鍵時刻放鬆了自己，沒有克制好自己，收了別人的錢，替別人辦了不該辦的事情，從此以後，那誘惑便像扎了根一樣，再也去不掉了。
以後，我一定要從今天的事情當中吸取教訓，懂得剋制好自己！
㈤ 克制與堅守 800字作文大全
堅守
我常為一些畫面所感動。
獵獵風中，一巴勒斯坦少年面對轟轟開來的坦克，這個吞噬無辜生命的怪獸，揮動手手臂，將最原始的自衛武器——石塊，連同仇恨一起擲出。一塊，二塊……
沉沉大地，一個叫SARS的幽靈突然降臨，瘟魔所到之處，人們紛紛奪路而逃。他，還有她，他們以沖鋒的姿勢迎頭而上，頂住，倒下；再頂住，再倒下……白衣飄飛處，生命在時光的峽谷競相爭渡。
一位詩人，峨冠博帶，行吟在江水之濱，「眾人皆醉而我獨醒」，這個夢碎者和夢醒者，最終懷抱沙石走向南方的一條河流。
我感動於不折不扣的堅守，有的笨拙而頑強，有的執著而冷峻。
生命誠然讓人敬畏，生命的方式更需要維護。
我折服於一個個堅守生命方式的人。
陶淵明東籬採菊，堅守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅守一份關懷；托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶酥，背縛十字架，堅守贖罪的重擔。……
我同樣銘記那些鏗鏘作響的言語。
承諾，只是言語中的一種。昔有尾生約女子於橋下，水來不去，雖死猶生；後有商君徙木立信，秦因而崛起。如今，當中國遭遇病毒襲擊，各國元首取消訪華之際，法國拉法蘭毅然前來，可謂雪中送炭。當國際毒梟欲高價購求泰國首腦的人頭時，泰國他信毫不畏縮，大膽向國內毒瘤宣戰，堅守當選時的承諾。
還有座右銘，或者警語。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？」這是一位愛國赤子堅守的人生信條。「有兩樣東西讓我充滿感激，一是頭頂上燦爛的星空，一是心中的道德准則。」這是一位德國哲人的心靈告白。
我們這個時代，水土流失的同時，人性也在流失，我們笑話愚公之不慧，孔子之不明，屈子之何醒？但良心與正義依然被某些人苦苦堅守。吳敬璉，這個響當當的名字為何如此被人推崇？為的是他敢於為不成熟的市場經濟掃除污濁，為的是他堅守經濟環境的純凈與公正，而他競常接到一些股市鷹犬的恐嚇信。劉姝威，這個普通的弱女子，只是以一顆學者應有的質朴的心靈，揭出某大公司的黑幕，競受到邪惡的圍攻。堅守之難，可見一斑。
眾志成城，固若金湯；堅守自盜，不攻自破。在美軍攻佔伊拉克之際，這個民族以自虐的方式洗劫並破壞老祖宗遺留下來的珍貴文物，讓人扼腕嘆息。
不能堅守，只有崩潰。
人生就得有所堅守。你不能總是流浪。
你要知道流浪只是為了尋找，而尋找最終還是為了堅守。人在年輕的時候總是渴望擺脫，擺脫那種父母前人長輩為之堅守的東西的束縛。年輕也就是那種不懂堅守也不懂珍惜與珍重的年齡。而當人一旦進入成熟狀態你也就進入了堅守狀態。在堅守的歲月里你其實進行的是一種殊死的抗掙。殊死地與失落抗掙。在這種抗掙里你既能感到生命的悲壯也能領略生命的無奈與悲哀。
堅守就是堅守住那些你的生命中不應該丟棄和流失的東西。比如人格、比如精神、比如良知、比如原則、比如榮譽、比如健康、比如赤誠、比如友情、比如愛意。失落了你就再也找尋不回來了。因為生命是有限的存在而不是一個無限的過程。當你年輕不諳世事的時候，你把一些東西看得很輕而三錢不值兩文地去用它們換取了金錢、換取了財富、換取了生活之所資。然而到頭來你才發覺、你才覺醒和覺悟，你用那具有無限價值的事物換取了有限價值的東西。於是你趕快回過身去尋找並堅守，但那時你除了獲得一腔慨嘆、一腔惆悵、一腔失悔以外所能留給你堅守的也就所余無幾、所剩無多了。
堅是一種挺拔，而守卻是一種柔情。堅是緊執，堅執住生命所不願放棄也不能放棄的。守則有一種思往古之悠情的情懷，則有一種古道熱腸的衷情。
堅，堅持些什麼？堅就是堅持你足下的土地。就是那片生你、長你、養你、葬你的土地啊。土地將它的每一顆粒化入了你的職業中，化入了你的單位里，化作了你的加速度，化為了你的家庭。而這一切都只不過是土地的化身而已。因此作為一個人你怎能不愛？我愛我鄉、我愛我家、我愛我國，其實就是我愛那片屬於我的土地。愛就是一種堅持。你能愛什麼也就一定能堅持什麼。
守，又守住些什麼？守住你那生命的價值與意義吧，守住你每一個平凡的日子和每一段不平凡的歲月吧。把守住了它們就是把守住了你的生命。而對守住最准確的詮釋就是珍惜、珍愛和珍重。看守住了積累成疊的今天也就意味著你擁有了值得憶念的歷史。把守住了每一個今日也就使你能夠充實而不至於一無所有地走向未來。
你去探索、去遠行、去開拓、去進取，最終極的目的你為了堅守。沒有堅守的遠行是無邊苦海的漂泊。失去堅守的開拓是無意義的挖掘。堅守不存的探險是一場生命無謂的賭博，而失落了堅守的進取是一種青春的盲動。在前行的行囊里你可以什麼也不帶什麼也沒有，空空如也，但你卻不能不把堅守慎重地放入。如果你的生命太年輕讓我這曾經的遊子告訴你，不曾攜帶著堅守的跋涉會使你越走越心慌，越走越茫然，越走越迷惘，最終將導
㈥ 克制是為了更好的發展作文
人的情緒是多變的，時而好時而壞。好的情緒有助於身心健康發展，內而壞的情緒可能容會影響人的行為，甚至讓人走上極端。因此，我們要學會克制自己。首要，我們要學會寬容，寬容能使人有氣度，其次；我們要學會忘記，有選擇性地忘記不好的東西能讓我們開心起來，不被壞情緒侵擾；最後，我們要學會理解，站在對方的角度為對方著想可以減少誤會的產生。學會了這些，我們也許就能更好地剋制自己的情緒了。 抱歉，好像有點離題了，而且將近兩百字了。如果不介意就將就一下吧，支持下下我們的工作。
㈦ 克制沖動改變自己 作文800字高中
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子回該怎答么過，因為似乎昨天還生活在無憂無慮的陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭上印上了高中學生的標志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個連我自己都陌生的高中學生。
㈧ 以學會克制為話題的作文700子
佩利曾經說過：「美德大多存在於良好的習慣中。」莎士比亞也曾經說過：「不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。」
由此可見：習慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習慣，那麼你將會成功，但如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：「人應該支配習慣，而絕不能讓習慣支配自己。」
只要你有良好的習慣，就會對你的學習、生活帶來很大的幫助，而養成了一個壞習慣那就可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實例：
我曾經看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠的地方有個「不老石」，於是，他不遠萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區分開來，於是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進了大海里。年復一年，他已經變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終於有一天，當他發現了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經不聽使喚了。於是，習慣性地把「不老石」也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
所以，我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量：當你養成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來支配習慣！
㈨ 學會克製作文
就要開頭結尾，最好不要復制
㈩ 學會克制高中作文800字
暑假前夕，老師叫我好好讀讀《中小學生心理自助讀本》這本書。我不以為然。為了完成任務而隨便翻翻，竟然被其中「自製篇」深深地吸引住了。
「自製篇」故事短小，告訴我們一個道理：要用理智和支配感情。列寧從小酷愛國際象棋。但為了學習和革命斗爭，毅然離開了棋壇：蓋叫天為了藝術，做到「骨折刺心疼，『武松』不能倒」；王佳為幫助別人撞傷的老人而招來無數的誤解和指責，卻能理智地對待一切。與他們比照，發現我正是由於缺乏自製力，而導致改不掉任性好鬥，懶惰散漫的不良習慣。我這才明白老師讓我看這書的用意，於是我暗下決心學習自製，塑造新「我」。
可是下決心容易做起來難了。
開學那天，我一早來到學校，就主動幫著班主任搬桌子。在搬到不過一半時，不料左手在二樓拐彎處牆上颳了一下，頓時一陣鑽心痛。上了三樓，拇指已經出了許多血。我咬了咬牙，老師見了便把我帶到辦公室，一面為我包紮，一面勸我不要搬了。我心想：「這正是鍛煉意志的好機會，怎能放過？」就一直堅持下去。
班隊課時，老師在班上表揚了我。我暗暗高興：這不是自製力的作用？這不是在塑造新我嗎？正當我神思飛馳之際，忽然背後傳來幾句風涼話：「前面這位可真有兩下子，只那麼一來便討得老師歡心。」「噢，對了，老師不是說我們班要重新選舉中隊委員嗎？」我腦中轟地一聲，什麼？我是為了討好老師，為了當中隊委？天哪，我壓根兒沒有這樣想過。無名怒火從心中升起，拳頭捏得緊緊的，一等老師走出，不該發生的事又發生了。
回家後，我跟爸爸說了事情的原委，爸爸笑著說：「還學自製呢，這一點都不能剋制。」他的話提醒了我，使我重新翻開《中小學生心理自助讀本》細細地讀起來。列寧、蓋叫天、王佳……他們為了事業，為了執著的追求，頑強地戰勝自我。其中「能支配他自己精神的人比攻取一個城市的人還要偉大」的話尤使我激動。我進一步明白了「讓自我控制自我，讓理智支配感情，是需要一輩子的奮斗」的含義。思忖今天所做的一切：受老師表揚總比挨批評強得多；成為中隊委員是我渴望的；『風涼話』其實是對我學自製的激勵……我忽然又發覺我正朝這方向奮進。那明天復明天，又將會怎樣？我心裡隨著自己的思緒漸漸明朗起來，彷彿感到自己正走向一條大道，前面的地平線上有一輪紅日在升起，我喃喃道：「前面是初陽，前面是初陽……」