小學一年級夏天的作文100字

A. 夏天的龍王潭小學一年級作文100字

龍王潭是著名的游覽勝地。今天，我們班的全體同學來這里游覽。
車子沿著一起一伏的公路向前行駛。這時天正下著毛毛細雨，到處霧氣蒙蒙，山頂白雲繚繞，景色十分美麗。過了一會兒，便來到了龍王潭的山腳下。
我們踩著小路，想山上走去。龍王潭的路沒有一處不是用石子鋪成的。拳頭大的石頭組成各種圖案，有的像盾牌，有的像盛開的牡丹……好看極了。走著走著便來到了瀑布，瀑布簡直就是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
小路兩旁是竹林，竹子粗的直徑估計有三四米，細的就像小拇指，密密麻麻的。尖尖的竹葉被風吹得沙沙作響。我們走在這條小路上，心情格外舒暢，我就給它取了一個優雅的名字——竹林小路。
穿過「竹林小路」，來動啊一個岔路口。這里有一個涼亭，有的同學側坐在涼亭里休息，也有些同學背靠著樹干坐在山坡上，聚精會神地看小人書，我們好不容易才爬到山頂。向下一看，一條小路蜿蜒前伸；抬頭一看，是一排排高大的樹木，高得彷彿要插入雲霄，枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘。
我們沿著下山的路，來到了一塊平地上，平地里有一汪大水池，大水池四周圍著欄桿，我們用碗舀起一碗水，那水甜絲絲，涼津津的，令人心曠神怡。
我們就要離開龍王潭了，為了留個紀念，我買了一本《龍王潭風光》。打開一看，原來我們還有好多地方沒去呢。只好等下一次再游龍王潭了。

B. 防溺水作文100字短一點

防止溺水，珍惜生命
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關於溺水的悲劇故事。
2008年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放鬆了警惕，他興奮地往深水區游去。沒過幾分鍾，兩個同伴就怎麼也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。
不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
為了防止溺水，我們應該做到以下幾點
1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鍾應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。
5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起鬨瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水「偷襲」同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
6、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。
7、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。
8、在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避

C. 為什麼喜歡夏天一年級作文100字

我愛夏天抄作文100字
我的家襲鄉也是在重慶市，這里天氣酷熱今年夏天的溫度一天比一天高，國家和重慶政府都啟動了紅色預警信號，全面抗旱。
在我的身邊，小樹喘著粗氣，垂頭喪氣的低著頭，小河裡的水也越來越少，小草也脫下碧綠的新裝，無奈的換上了灰暗的土裝，小花現也成了殘花敗柳，沒有了以前的美麗，就連小狗也伸著舌頭，不停地喘氣，人們整天都呆在空調房裡，街上也見不到幾個人影，因為這樣，所以空調的價錢也漲了許多。
我家小院的一棵小樹，被烤成了柴，他的身體和四肢都被烤焦了，呈現出一幅咖啡色！
我的家鄉已有一個月沒下雨了，酷熱極了！
我多麼盼望我的家鄉能早日下一場大雨啊！

D. 一年級夏天的雨作文100字的聯想

天空突然烏雲密布,說著雨就下來了.夏天的雨什麼時候下是誰也說不準的.電閃雷鳴專,風雨交屬加,擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼.人們心慌神亂,愁的是：誰來給我送傘,雨快停吧!在燈光下,雨接二連三不停地下著.像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱.
緊接著,雨越下越急,街上人煙稀少,車輛也少了,雨滴就像一隻嚮往藍天的小鳥,參差不齊下著.在農田裡,雨滋潤著如飢似渴的莊稼；在泥土裡,雨澆灌著枯枝敗葉的花朵,這可真是場「及時雨」,如早一分下雨,有可能會枝折花落.遠望朦朧的雨中,也會倍感寒冷.
最後,雨漸漸停歇了一會兒,太陽撥開密如蛛網的烏雲,一切開始了新的模樣.又是一天的到來,又是一個新的開始,來吧,一起努力吧!打來心靈的一扇窗,你會感到雨清新的空氣,清香的泥土,嶄新的高樓大廈,世界煥然一新.

E. 一年級看圖寫話用花朵,笑聲,陽光,草地,告訴,歌唱,跑步,喜歡。八個詞寫一段話

例句如下來：

1、小朋友在開滿花朵陽光的源草地上說笑話，風告訴草地,它喜歡跑步，喜歡歌唱，在人們看的到的地方，花朵將會用笑聲，充盈陽光。

2、陽光當空照，草地上花朵吸引了一群喜歡花草的孩子的目光，他們一邊歌唱，一邊跑步，他們的笑聲告訴人們：陽春三月已降臨人間。

3、春天到了，溫暖的陽光灑遍大地，草地上開滿了五顏六色的花朵，小鳥在天空中歌唱，人們在公園里跑步，我用笑聲告訴世界，我喜歡春天。

(5)小學一年級夏天的作文100字擴展閱讀

造句的原則：

1、內容上要具體。

造句時，不要不要把自己的思維固定在一個短句即可的范圍內。

如用「一邊……一邊……」造句：小明一邊走路一邊聽音樂。

2、句式、結構要豐富。

句子的形式要多樣，同一個句子，可以用不同的結構和形式來表情達意。

如用「理想」造句：青少年要有遠大的理想。

3、句意要明確。

在造句時，句子的意思要讓人能比較容易讀懂，不要含混不清，產生歧義。例如：

A、我很難過。

B、大家都很難過。

為使這兩句話句意完整，可以這樣改動：

A、我最喜歡的玩具丟了，我很難過。

B、同學們學習課文，當老師讀到王二小犧牲時，大家的心裡都很難過。