❶ 初中生 關於游記的作文800字！
初入古城，是一個陰霾的早晨。在海濱的兩日盤桓，人困馬乏，早早上了一路汽車，好似還沒有睡醒。在顛簸中穿過紛亂的近代建築，深入城市的腹地，走進這座被圍困的古城，我彷彿正在接近古老的特洛伊，一切如夢如幻。
那一刻的內心是迷惘的。而迷惘不是憂傷，憂傷也不是悲哀，很多時候，真正的喜悅和安詳，都是若有所失的。當我背著包，像一個真正的行腳客，散淡地走過異鄉的街頭，經過賣油桃的小攤子，探問著古城的方向，我絲毫也不為陰霾的天空而遺憾。因為我知道，在六百年的光陰里，古城已見了太多的晨昏陰晴，也見了太多如我一般的遊子。
古城建於明宣德五年（1430年），初名「寧遠衛城」，是國內保存最完整的明代古城。1626年，袁崇煥與努爾哈赤曾在此對決，明軍獲勝，史稱「寧遠大捷」。四百年忽忽過去，如今的城樓已顯得很蒼涼，輕風拂動著金黃的龍旗，獵獵招展，似在懷念那一場日月無光的鏖戰。青磚的垛口後面，立著幾個現代人扮演的明兵明將，表情木然，狀似泥人。這份工作倒很奇特，只要站一站就能賺錢，只是他們大約體會不到四百年前的鐵馬冰河，鳴鏑飛舞，夜帳連城，徵人望鄉的滋味了。
穿過黝黑的門洞，就進入了當年夷漢拚死爭奪的寧遠古城。沿著石板老街走去，方正嚴謹的格局依稀尚在，只是太多的現代商業大煞風景，令人嘆息。其實真正的寧遠古城並不很大，何以不保留下來，專門營造成明末風格，再讓演員扮演成當時的各色人等，引車賣漿，悠然來去，給歷史留一個具體而微的樣板，卻沿街開了些不倫不類的服裝店，還有傻里傻氣的銀行？這些鋥亮的建築，真像一貼貼嶄新的狗皮膏葯，貼在一個百歲老壽星的臉上，令人大倒胃口，城市管理者的不智一覽無余。
城中有多個高大的牌坊，其中有著名的祖氏石坊，是崇禎為祖大壽兄弟所建。祖大壽、毛文龍等人都是袁的屬下，金庸小說里曾提及過，《碧血劍》里的袁承志是袁崇煥的兒子，以英烈之後的身份現身江湖，當然，這是作者虛擬的。站在這些斑駁的牌坊下，遙想當年，袁崇煥自請駐守遼東，抵禦外侮，一夫當關，阻擋了後金洶涌的鐵騎南下，惜乎閹黨為患，朝廷昏聵，功敗垂成，竟在菜市口受了凌遲，真千古奇冤也。《明史·列傳一百四十七·袁崇煥》載：「兄弟妻子流三千里，籍其家，崇煥無子，家亦無余貲，天下冤之。」想起在興城火車站看到的袁崇煥像，拔劍四顧，須發戢張，不知有多少恨，徒留身後。四百年後回頭看，類似的例子比比皆是，遠有林則徐，近有彭德懷，哪一代昏君不殺幾個忠臣，簡直就不叫歷史。想到此處，痛感政治的恐怖，人性的卑微。此生不能出將入相，便做了行吟的小民，哪怕庸庸碌碌，寫幾篇速朽的小文，總好過青史上一攤血，荒冢前兩行淚。
不想沉重的歷史了，我來古城，不是憑吊，而是尋找心靈的寧靜，感受天地間最神秘高貴的時光的味道。於是我避開所有的巍峨和岸然，拐進尋常巷陌，去找我要的靜謐。在去往文廟的路上，安靜的小巷裡，紅牆下，兩個去祭孔的老人，身背紅斗笠，言笑宴宴，單是背影就那麼溫暖；一處偏僻的古城牆下，一個修鞋匠自顧忙碌著，一個老人坐在他旁邊，雙手托腮，若有所思；幾個老人聚在一起，拉著二胡，彈著三弦，悠然如在桃源。這正是我最喜歡的市井風情。我停下匆匆的步子，靜坐一隅，出神地聽著。太陽突然露出頭來，彷彿天國的門開了，誰的手自雲端拂落了一抹明黃，覆蓋了滄桑的歷史，還天下本來的面目。亮麗的光輝灑滿了古老的青磚，在如訴的絲竹聲里，我背倚城牆，心在雲端，如三毛當年在香港小巷裡的留影，全然忘記了生前身後。袁了凡說，從前種種譬如昨日死，從後種種譬如今日生，此刻的我，甚至並不要求以後，只任時光如水，流過我的褲腳，瞭然無蹤。
時間停留在二○○七年五月五日的中午，一個連時間也忘了的時間。
曬曬太陽，聽聽二胡，想想那些不著邊際的事。一切的安靜都是純粹的，一切的過往都是空虛的。還有什麼比這樣的片刻更美？這是三毛筆下失落的迷城瑪丘畢丘嗎？我可曾在最失神時看到那個梳著長辮子的身影？當我迷失在這個蒼老的古城，誰的靈魂趕來救我，與我一道去雲端起舞？
數座高山流水千古如斯又是，幾分清風明月往來誰能憑說？
想起剛才在城隍廟看到的這副對聯，不覺痴了。陽光漫上我的額頭，時光又在不經意間變換了些許。口袋裡那張返程的火車票，又在催我歸去，回到我應在的地方。是啊，往來誰能憑說？這人生，其實只是一縷東去的水，我來過，我去過，便是全部。
❷ 初中生作文—游記
游清華園
在一個陽光燦爛的好天氣里，同學們懷著激動而喜悅的心情在作文班輔導老師老吳的帶領下，參觀了清華大學的近春園和自清亭。
走進清華大學，一股暖洋洋的春風夾著濃郁的花香撲面而來，真令人心曠神怡！溫和的春風帶領我們來到了今天參觀的第一站——美麗的近春園。
「近春園」有著200多年的悠久歷史，於1860年10月被英法聯軍焚燒。現在美麗的近春園是後來才修復的。
我們迎著花香，聽著鳥語來到近春園，近春園是由一個湖心小島和一個小丘組成，周圍是各種各樣的植物，湖面很平靜，遠遠望去，好像仙女那美麗的衣裙，黃花、綠樹、碧水為美麗的圖案印在衣裙上；又好似國王那貴重的王冠，樹從高到低的向兩邊排開，不知哪兒飛來了一群燕子，不正像王冠上的寶石么？最外一圈全部種的是垂柳，細長的枝條上長著密密麻麻的嫩綠色的葉子，沿著河岸聚在一起，形成一個綠色的花環，好像一個含情脈脈的小姑娘。亭子周圍是粉紅色的桃花和丁香花，花兒開得十分之艷，倒映在水中，好像花兒長在了水中，分不清哪個是真正的桃花與丁香了。
過了蓮橋，我們上了中心島。忽然聽到了一陣富有節奏的現代音樂，轉過古建築風格的長廊，我看到，一些六七十歲的爺爺和奶奶們正和著音樂跳著現代舞。周圍的花花草草映襯著他們，讓我想到了一句歌詞：「最美不過夕陽紅」，心中默念：爺爺和奶奶們，祝您的晚年幸福！
再經過一小段蜿蜒的山間小路，便覺得眼前有種山窮水盡疑無路的感覺，前面是一堵牆，側目左望，真是峰迴路轉，柳暗花明啊！兩旁盛開的桃花正綻放著笑臉，向我們微笑，迎著我們走向99名烈士的墓碑。烈士們來自不同的地方，在不同的地方犧牲，但目標只有一個，那就是為了民族的崛起，為了祖國的昌盛！我的腦海里又想起了朱自清的故事，朱自清作詩作文都很美妙，從他的眉宇間就能感覺到他寧願餓死也不吃救濟糧的愛國品質。但我想：如果他們看到祖國今天的巨大變化，一定會含笑九泉、死而無憾了。我為他們鞠了三個深躬，表示謝意！
回家的路上，聽到鳥鳴，聞到花香，我不禁感慨：清華真是一個人才濟濟的地方，值得所有的中華兒女為之驕傲和自豪
❸ 初中生作文游記一篇，急！
不知為啥，爺爺就這么喜歡動物，每年都要去一次動物園。不過，都說「讀書常讀常新」，參觀動物園也自然是這個道理。嘿，還真別說，我還真有許多有趣的發現呢。
「貪吃」的熊猴
我們站在橋上，這熊猴就被關在一個大籠子里。頓時，我們便於它拉近了距離。我們把句子剝皮掰開來一塊塊地扔進籠子里。剛開始，它每次吃飯一塊，就抬起頭，眨巴著一雙烏黑的，圓溜溜的眼睛看看我們，又像在乞求似的說：「太好吃了，還有嗎？我還想要。」哈，看它這饞樣，都「口水直流三千尺」了。於是我們繼續「伺候」這熊猴。到後來，它好像知道我們一直在喂它似的，乾脆頭也不抬了，低著頭拚命吃。這傢伙還真能吃，一會四個橘子便進了它的肚子。吃飯後，還伸出那小舌頭，舔了舔自己那毛茸茸的小手。哇，太可愛了!
兇猛的老虎
這些老虎，高傲地抬著頭，慢慢地在籠子里踱著步。這架勢，活像個大將軍，威武極了！它那健壯的體格，豐滿的肌肉，有一副「森林之王」架勢。好像它一咆哮，整個大地都會震動起來一樣。
「不正經」的河馬
這河馬，太有趣了！你瞧——一隻河馬緩緩地走來，另一隻在另一個水池裡悠閑地游泳，中間有一塊板擋住。那隻河馬游到水池中間，突然張大嘴，哈哈，足有一米長！然後，竟然趴在板上，望著對面！脖子還伸的那麼長。真是個「不正經」的傢伙！逗得我們哈哈大笑。
「文明」的大象
這大象真文明啊！看——我們扔了4個橘子過去，它吃了一個，當我們仍第2個時，它竟然向後退了一步，回頭看看那個橘子。然後我們又扔了2個橘子。它若有所思地看了看，然後就走進了一個房間。過會，一隻小象竟然跟著它出來。哈哈，沒想到它們居然每人吃2個，真是文明啊！
「小氣」的孔雀
這孔雀，想讓它開屏都難。還真「小氣」呢。起初，我們一直跟它講好話，軟磨泡硬，可它就是無動於衷。表妹急了，兇巴巴地說：「孔雀真丑，孔雀真難看！」「你一會說好看，一會說丑，能不生氣嗎？」我笑笑說。「哼，誰叫它不開屏的！」
這次去動物園，收獲真不少！
❹ 初中生虛擬游記作文500子
參考：游記作文的指導
游記就是我們一起組織去玩了以後回來老師布置寫一篇游記的作文，大部分是這樣的，那麼我們寫游記作文主要抓住那些關鍵呢。那我們同學在游覽之後，怎樣把它寫下來，而且有充實的、活潑的內容呢？
一、按游覽的順序描寫景物。寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然後寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了在大會堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點，詳寫過程。一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫「菊花」，顏色就有「紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗」等等，菊花的形狀就有像「小姑娘的卷發，毛茸茸的小雞，綉球」等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前後，情、理、景相結合。我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭「我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞」。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道「『哈哈……』我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕」。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。
還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。
❺ 中學生游記作文400字
游記作文600字：游滏陽公園
滏陽公園座落在邯鄲市的東南角，因為它依滏陽河而建，所以得名「滏陽公園」。
滏陽公園分為東門、西門和北門三個門，其中西門是正門。
走入西門，首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉、高峻壯觀的假山，假山旁邊的石頭上，題著「滏流疊嶂」四個剛勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下，閃閃發光。假山旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，不時有小魚游過，給假山增添了不少風采。
穿過假山，沿著公園的小路向左側走，不多遠，就看到一個白色的石橋拱，石橋拱的左右兩側各有十八個台階，橋小而陡，靈巧別致，有點頤和園中蘇州橋的感覺，別有一番風韻！
拾階而上，穿過石拱橋，走到土山，登山而行，便到了「聽音閣」。這里是滏陽公園的最高處，在這里你可以登高望遠，可以觀頭上的白雲飄飄，可以賞地上的紅花綠草。這時，你會感到身心全部釋放，一切的煩惱和憂愁都隨風而逝，不復存在。
走下聽音閣，便進入了綠色的海洋，這里是草的世界，是植物的天堂，它們為公園輸送著新鮮的空氣，給游覽的人們提供休息的園地。如果是春天的話，你會看到五顏六色的風箏在天空飛翔，使公園變得更加生動起來。
公園的中心，是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣微風吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種遊船，猶如一隻只水鳥，自由自在地浮在水面。湖邊垂釣的人們，靜靜地等待著魚兒上鉤，給熱鬧的公園平添了幾分寧靜。
公園的東南角是兒童的樂園，這里有碰碰車、過山車、太空船、激流勇進……愛玩的小朋友走到這里就邁不動腳步。
青山、綠水、石橋、樓閣……真是「人在公園里，如在畫卷中」啊！
❻ 初中生游記600字作文
樓上的那個 干嗎呢? 我給你 看看用不用的上啊坐落在我校西北方的翠湖公內園，雖沒有那麼富麗堂皇，容也沒有那麼金碧輝煌，但是，你還沒進大門，你就會立馬被那古香古色吸引了，那雅緻的大門使用琉璃瓦鋪的，閃閃發光。一進大門，那值班室也呈現出一番古香古色的樣子，還有左邊小山的亭子，也是同樣的風格。 路的正前方，是親愛的雷鋒叔叔的石像，雷鋒叔叔的嘴微微的笑著，好像又做了什麼好事，又當了一次無名英雄。
沿著鵝卵石鋪的彎彎曲曲的小路，便可來到小花園，這里雖沒有什麼名貴花草，但有花之隱逸者——菊花，花之寶貴者——牡丹，花之君子——蓮花，這些樸素的花裝點了整個花園，真可謂，麻雀雖小，五臟俱全啊。使花園成了個美麗的大花園。
小山上到處都是樹，有柏樹、有松樹……登上小山山頂的亭子的最高處往下看，可以看見整個公園的景色。東邊是廣場和樹林；南邊是平靜的湖，湖中的小船浮在水面，就像一條小大魚快活的游著。
翠湖公園雖沒有那麼富麗堂皇，也沒有那麼金碧輝煌，但它十分美麗
❼ 中學生記游作文900字
《小石潭記》：記游作文的優秀範例——「讀美文、學作文」系列：http://www.shuren100.com/yuecz/czb/shiyongyue/146405.shtml
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❽ 中學生寫景游記作文，600字
去年暑假，我和老媽去了海南。
第一天，我們乘車駛出海口市，往郊外的萬泉河開去。視野漸漸開闊，遠離了城市的喧囂，去尋找一份難得的寧靜……悠然地行駛在公路上，兩邊是一片片椰林，碧綠的田野，戴斗笠的阿婆……濃濃的南國風光圍繞著我們。泥土混著小草的芳香，彌漫在我們周圍。大片大片盛開的扶桑花與藍天白雲相接。
我們坐上竹排，從寬闊、舒緩的萬泉河漂流而下，兩岸秀麗的風光讓我應接不暇。椰樹婀娜，鬱郁蔥蔥挺立在叢林中；綠樹掩映的村舍隱約可見，炊煙裊裊；不經意間，無名小鳥擦身而過……啊！這南國的夢里水鄉！
以後的幾天里，我們先後去了興隆熱帶植物園、黎苗風情村和西島。
最令我難忘的是西島的「潛水」與「海上拖傘」。穿上潛水服，我潛入爽感冰涼的「海底世界」，雖然吞了幾口又咸又澀的海水，但與色彩斑斕的珊瑚、熱帶魚零距離接觸，此樂何極？而「海上拖傘「玩兒的是不一樣的刺激，不一樣的心跳！我穿著救生衣，系著安全帶，被綁在降落傘上。降落傘又被拖在快艇的後面。隨著快艇的啟動，我在大海上空「飛翔」。偶爾還隨著清涼的海風「蜻蜓點水」——從高空突然落下，雙腳剛浸入涼爽的海水又被快速提起。居高臨下，鳥瞰大海！「啊——，我能飛！」我張開雙臂向遠方的青山，向身後的大海呼喊！
每次看到言情劇中男女主角海誓山盟：「即使天涯海角我們也永不分離」時，心中不禁會想：真的有「天涯海角」嗎？到底在哪兒呢？「天涯海角」真像傳說中那樣美麗嗎？游覽了海南的「天涯海角」後，困惑我多年的迷題解開了。
天涯海角彷彿一位冰肌玉骨、姿態萬千的仙子，又像是人間難覓的世外桃源，令所有的風景都黯然失色。那湛藍的海水與天空把我整個心都染成了藍色，綿如糖的細沙像母親的吻一般輕柔。煙波浩盪，帆影點點，奇石林立。讓相機把自己定格在「天涯」「海角」。赤腳在海邊奔跑，大喊大叫，釋放我的感動與歡樂……
夕陽西下，獨坐在一塊大焦石上，靜靜的領略海天一色，雲卷雲舒，潮起潮落。不想過去、不知未來……漸漸的自己也被融化在這景色里……
❾ 初中生寫春遊 作文三百字
春遊
星期五，陽光明媚，春意盎然，可以去春遊咯！我們像一群快樂的小鳥飛出了教室。
全班同學整隊來到18號車上，我們一路唱著兒歌，一路觀賞窗外美麗的風景。不知不覺就來到了我們春遊的目的地農耕年華。
一進去，導游熱情的迎接我們，相互問好，她就帶著我們來到了花展棚。「哇，好多好看的花呀！」同學們贊不絕口。有一品紅、南瓜花、矮牽牛花、木瓜花等五顏六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、檸檬還有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各種各樣的植物。有的紅得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看極了。
走著走著，我們就到了孔雀園。裡面有很多美麗的孔雀。當我們來到園邊時，有一群孔雀嘰嘰喳喳向我們快跑過來，像是在說「歡迎，歡迎，熱烈歡迎」，又有幾只圍在一起竊竊私語，像是在妒忌我們女同學漂亮的裙子，有一些卻不甘示弱，撐開她那美麗的屏，我們其中有位女同學牽著漂亮的裙子轉一圈，沒想到有幾只孔雀一邊把屏打開的更大，一邊還還唱著歌兒，像是在比美呢！
後來我們來到了天鵝湖，白的是白天鵝，黑的是黑天鵝，她們像一隻只小船在水裡自由自在的游來游去。還有那訓練「游泳選手」的烏龜池。
不知不覺到了中午，也是快樂午餐的時候，吃過午餐，我們踏上了回學校的路途。
❿ 《游記》初中生500多字作文
給你框架，第一，你要先寫出你有的是哪，然後介紹景色，可介紹一樣，也可介紹多樣。
最後，要點明景美人更美，比如，西湖雖美，但有人的品質比這更珍貴。這豈不是景美人更美