① 小學作文 法制伴我行 急需 800字左右
「法制」一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」「小時偷油，大時偷牛。」這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理紮根，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，處處以優秀的模範人物為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要「慎言行，謹交友」，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步
② 小學作文用排比法寫我的校園
1、校園里抄有迷人的四季：桃襲紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
2、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
3、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。
4、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園，我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
5、校園是天讓我飛翔，校園是地讓我奔跑，校園是海讓我游泳，校園也是犯罪的天堂。
6、走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學。
③ 法治伴我成長 小學作文
遵紀守法是每一個人必需做到的。 在一些犯罪事件中，中小學生的犯罪事件佔50%以上。從中我們可以知道，當今的小孩都是獨生子女，矯生慣養，很容易造成孩子們走入不正當的道路。現在，讓我們來了解幾件青少年的犯罪事件。在《與法同行》中，有一位小學生，常和一位叫小虎的學生在一起玩，這個小虎可是常干一些偷雞摸狗的事，所以這名小學生的爸爸不讓他和小虎玩。有一天，這名小學生找了個借口和小虎一起溜出去玩，可小虎想偷電線來賺錢，就叫這個小學生當幫手，不料，警察經過這兒，見到他們在偷東西，於是趕緊追捕他們。在逃的過程中，那名小學生摔斷了一條腿，使他後悔不已。雖然摔斷了一條腿，但這還不算嚴重呢！五年級學生王明，從小父母都由於工作繁忙而沒時間管他，再加上王明愛看武警片，造成了他動不動就打人和威脅他人交錢的習慣。有一次，王明在小店口嘴饞了，一摸口袋錢早在網吧花光了，他見到身邊有一名同學，就叫他交出錢來，同學說沒有，王明就要去翻他的口袋，同學不讓，王明一怒之下就揮起右拳打在同學的右耳上。經醫院檢查，這名同學右耳已完全失去了聽覺了。多麼悲慘的一幕啊！下面還有更為慘痛的事件呢。在湖川中學，發生了一起中學生殺人事件。殺人原因是被殺者叫殺人者每個星期交給他十元錢，並且不能告訴家人和老師。殺人者快交滿一個學期了，可被殺者還要叫殺人者繼續交錢，殺人者終於忍無可忍拿起了刀向被殺者捅了下去…..那血淋淋的一幕幕，怎麼是青少年干出來的啊？這時他們本應該好好學習，而不是去干這種事情。有些孩子是獨生子女，是家中的小皇帝、小公主，應該好好珍惜，但是，也不能過分的溺愛，這會使青春正茂的孩子走上不正的道路，我們決不允許這樣的事情發生，因為他們是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁！我們要讓孩子們在法律的伴同下健康成長
④ 作文《法在我心中》400個字小學四年級
法,是我們的行為准則,更是國富民強的制國方略.自古有雲：「國,無法則亂,民,無法則貧」.我們是新世紀的少年兒童,在家長的關懷下,在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長.在這樣的情況下我們更應該學法.然而,在人民生活水平提高的今天,在社會的角落裡,仍窩藏著一批批社會的「垃圾」,他們不時的在玷污著我們文明的社會,燒殺搶掠,無惡不作,擾亂社會治安.曾聽過這樣一個故事：在一個冬季的夜晚,某市女中學生——年僅14歲的馬某,與其表弟在逛完書店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安隊陌生男子.二人在什麼都沒弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強行搜身.隨後,馬某的表弟被遣回家討錢,而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天,人們在附近的一座山丘上發現了馬某的屍體.只見她躺在潔白的雪地里,被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著…… 類似這樣的案例也許已屢見不鮮,但當我們聽了馬某老師的一番敘述後,卻不得不在痛惜的同時感到震驚.馬某是該市××中學的一名初二學生,記憶中的他,十分聽話且學習優秀,是大家一致公認的好班長.就在案子發生的前一天,她還被評上了優秀團員.而此時老師手握著尚未發出的團員證,已是泣不成聲…… 14歲啊,如花般的「成熟」季節；14歲的年輕生命喲,就這樣在冰冷的「純潔」里畫上了句號.我們在哀嘆惋惜的同時,不得不提出質疑：一個受過良好教育的中學生,怎能如此輕易地相信一個陌生人?因為父母、老師的關愛,給世界罩上了一層朦朧的假相美,才致使了她今天的悲慘結局!望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,難道我們不應該有所覺醒嗎?!馬某的悲劇似乎告訴我們：「害人之心不可有,防人之心不可無」.然而年輕沖動的我們,是否就一定能正確地詮釋這個「防」字呢?當今,最普遍也是最為人們關注的話題,大概就是「校園勒索事件」了吧.前些天在電視上播放的《今日說法》欄目中,看到這樣一個案例：16歲的中學生小天（化名）因多次被所謂的學校「老大」勒索而不敢向家長說明,終於老羞成怒,用匕首將期中一人刺死…… 小天就這樣親手毀了自己的美好前程,而中學生馬某更是由於自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命.馬某的逝去、小天的失足,讓我們為之喟嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?我認為,要根本地避免悲劇重演,無非是四個字：覺悟,行動.方才兩個案例中的主人公,都是受過良好教育的大孩子,然而悲劇「不偏不倚」,恰恰發生在他們身上.也許有人會說：「他們也真夠倒霉的,個個前程似錦,卻遭遇如此劫難!」試想,假如在他們年輕的生命中,不曾有過這樣的經歷,他們是否就真的能夠「前程似錦」呢?二人的悲劇,看似單純、沖動造成,但究其根本原因,還是由於他們的法制觀念淡薄,這種思想意識上的淡薄,不僅取決於他們個人,更是由於周圍的環境造成的.這固然是他們的悲劇,也是他們父母、老師的悲劇,更深一層地,就是整個社會的悲劇!再設想,如果陌生男子在產生不法念頭的時候,能用「法」克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時候,能用「法」保護自己；如果小天在被逼無奈時能用「法」維護自身的權益,這一切的悲劇恐怕就不會發生了吧.現在,我們總該明白當今社會,知法、懂法,是何等的重要了吧!而作為青少年的我們,不僅要學法,懂法,更要善於運用法律.這,便是所謂的行動.眼下,我們的首要任務是學習法律知識,增強法制觀念,但在學法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養.做一個真正的四有青年,為實現我國的素質教育做出貢獻.朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質財富豐富的今天,用法律充實自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼：法在我們心中!
⑤ 小學三年級作文法在心中伴我行
法在我心中作文
2014-04-15 11:11:01 共有7個回復
「勿以惡小而為之」，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，至今仍光芒永存。是啊，一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。因此，我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裡曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦?竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什麼?那些同學便說：「爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。」我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那麼那些由於缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話!
我們多麼希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。 無數事實說明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的「守法精神比法律本身重要得多」。所以，將「法」根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。
努力把! 只有我們做到了「法在我心中」!我們才無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!」
法在我心中
法在我心中
深圳市龍崗區葵涌中心小學六（1）班 廖盛君
在我耳畔，在我心中，有一句話時時響起：要遵紀守法啊！
從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心裡播下了「法」的種子：他們整天跟我說「君君，要遵紀守法！」過馬路時，他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會嚇唬我：君君，要是你做了壞事，警察叔叔會把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事啊！那時，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實我不明白為什麼不能做壞事。
及至上學，法在我心裡慢慢生根了。上學後，教育我遵紀守法的人多了，那就是學校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學校的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們為什麼要這么做，而且學校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終後悔的會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當的會影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心裡紮根了。
將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鍾聲時刻在我們耳邊響起。我們要有法的意識，要有明辨是非的能力，要有對不良品行的抵制力，還要心胸寬廣，不要讓虛榮心害了我們。還記得轟動全國的「馬加爵」案，一個大學生，還得過全國的物理奧林匹克獎，可是他因為忍受不了同宿舍的同學對他的侮辱，把同窗三個室友殺了。他就是心胸不寬廣、自私狹隘造成的犯罪的最典型的案例。他的一念之差，給四個家庭帶來了永遠不能平復的傷害。我想他在殺人的時候，他的心裡已經沒有法了。我們一定要讓法永遠在我們心中！
法在心中，自然心安，法
⑥ 小學生寫作文的技巧和方法
小學生寫作文主要是要把事情的過程寫清楚，所以在寫作文之前一定要學會合理的安排故事的情節，同時寫作文要學會運用一定的手法，比如說比喻擬人，同時時語言要更加優美精確
⑦ 關於小學生與法的作文
作文沒你想的那麼復雜，
沒必要直接找作文，
平時可以多問問老師和同學，
讓他們講解一下寫作文的經驗，
比在網上找好多了。
⑧ 我與法律同行的作文
這個法，大了說，是國家用來約束大人們行動的規則；小了說，則是我們大家過家家時候講的玩法；全了說，就是無論做什麼事情都需要遵守的行為規范（哈，這詞用孩子話說俺不會整了）。
我們知道，在我們玩的時候，有人不遵守約定，是很討厭的事情。看到這樣的人和做法，大多數的同學都會生氣，氣不過的時候就會跟他理論，鬧大了就會找人評理。為什麼呢？因為這是我們的游戲得以良好進行的基礎，違背了她，我們就不會玩的盡興，就不會玩的開心。大家說，我們是不是很需要一個公平、合理、大家都接受的游戲規則啊？
是的，我們都很需要。我們孩子們都這么需要她，大人們是不是更需要呢？不難理解，他們比我們是更需要她的。因為我們知道，他們都比我們心眼多，要是沒有個他們大家都共同遵守的東西，那他們保證都玩賴，玩起來一定會亂了套了，說不定鬧起來比我們還凶。因此，大人們的世界需要更復雜的規則。否則的話，這世界很難呈現一派爛漫的景象。
現在大人們的世界就是我們未來的世界，那麼我們應該怎樣創造我們的未來呢？除了好好學習，掌握好未來的本領之外，我們的一個很重要的事情就是：從我們現在做起，從我們日常生活做起，從我們的日常積累做起，無論做什麼都要注意遵守社會規范，為我們未來生活在一個公平、公正、合理的法制社會打下我們的基礎。
將來有那麼一天，也許這美麗的大花園——地球，將被邪惡所籠罩，無數的青少年都成了犯罪分子，搶劫、偷盜、毆打、賭博、殺人、放火，成了人們生活中所看到的一件平常事。不知你們是否聽過這個故事——很久很久以前，有一個美麗的山谷，叫慧真山谷，慧真山谷中小溪縱橫，花草叢生，裡面住著一對形影不離的好朋友，「青春」與「法」，他們從小就一起吃飯，一起玩耍，一起讀書……人人都誇他們是好孩子。
有一天，青春和法一起去打獵，他們看到了一隻大野兔，緊追不舍，可是，當他們打著了野兔，卻迷路了，青春看到西邊有許許多多的漂亮的房子，便說：「瞧，那不是慧真山谷嗎？」法一看，急忙說：「不是，不是！那是邪惡山谷，老祖先說過那兒的人很壞，千萬不要去那兒，法硬拉著青春回到了慧真山谷。
晚上，青春躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，心想：這么漂亮的房子，怎麼是壞人住的地方呢？於是，他從床上爬了起來，朝著記得的路來到了邪惡山谷，那時已經是清晨了，青春敲響了那一家人的門，說：「請問有人在嗎？」房裡的人一聽是外地口音，他安排好了下人，然後出去恭恭敬敬地說：「請進！」青春一進門，就挨了一頓打，多虧他機敏僥幸逃跑了，後來……
作為青少年的我們也應該正確的認識自己，衡量自己，把青春這一份財富理好，為祖國，為社會增添光彩，似水的年華，如夢的青春，我們不應該白白浪費。個性張揚的青春年華，是人生擁有的最大財富。所以，我們應該合理地去支配青春，理好這份無價之財，不要虛度光陰，浪費了大好年華。
青春煥發的我們不要再像少年無知時那樣，因為不懂青春的意義而放鬆自己，懈怠自己，而是應該珍惜現在所擁有的一切，把握自己，最大程度地充實自己。發展自己的高樓，勇敢地向著自己的理想前進，讓世界上的犯罪分子消失。
現在有些人做一些違法的事，比如有的人在賣冰毒，還有一些人則是在搞一些偷盜搶劫的事……這些都是一些很嚴重的犯法的事．有一個人，因販賣毒品幾千克，被關在監獄里幾十年，他們的青春白白得浪費了，只能在監獄中度過。
看到這一幕，我不由得替他們感到惋惜。很多人都是從好奇慢慢地走上犯罪的道路。他們為什麼不去找個工作呢？為什麼不想想犯法是非常可恥的。他們都懷著僥幸心理，總是想著賺錢，賺錢……老想著天下掉下個餡餅。可他們為什麼不能用自己的雙手去賺錢呢？這樣賺來的錢不就覺得非常骯臟嗎？都知道犯法是要坐牢的，然而還是有很多人都「參加」了這個「非法賺錢活動」。許多人在坐牢後都抱頭痛哭，非常後悔，有的騙了別人也對別人說抱歉，可這又有什麼意義呢？要是在犯罪前能這樣想，那不就沒那麼多人走上這種犯罪的道路。
我們一定不要像這些可恥的人一樣，來賺取一些非法物品。一旦犯了，就不能回頭了，要是我們都知道並且遵守法律法規，那我想我們身邊的壞人會少一些。
法律與我同行
讓作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一群正准備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關，「與法律同行」從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。「紅燈停，綠燈行」這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裡面有著很奇妙的關系，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關繫到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關繫到我國依法制國，建設社會主義法制國家的進程。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重「感情」，講「義氣」，崇尚「路見不平拔刀相助」，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡「先動手」，「後動腦」，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網路、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子游戲機的。王彬同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，並說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的「俘虜」。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的？他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裡偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裡只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。痴迷於電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。
在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我們一犯錯，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材！
⑨ 小學生法製作文 600字
談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺.其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為.正是由於這些規范的存在,這個社會才變得有序；正是由於法律的存在,我們的權利才得到應有的保障. 作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出台,「依法治國」被寫進憲法,多麼令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們.我說：不!法律離我們很近.那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言：「正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現.」法律,就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則. 當今這個經濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題.這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序.紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源.有統計表明,每5分鍾,就有一場搶劫上演.而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象.如：強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪.據報道：今年4月30日,海南省萬寧市17歲學生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年.近年來,青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生.來自公安機關的一則統計數字表明,80年代後期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢.在上海,14－16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64．2％.尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15．l％.犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活.但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義.誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個「利」字,背離職業道德,背離良心,鑽法律的空子.但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性,並學會捍衛它!
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎.我們千萬不要忽視遵紀的作用,「以小見大」的道理人人都懂.如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了,只要我以後不違法就行」,那就請你趕快打消這種念頭吧!「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體後,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民.
總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會准則.因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有.同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
⑩ 小學生與法同行作文
讀了《凡卡》一文，不覺淚如雨下，那小凡卡哀求的眼神、一直在我腦中晃動；契科夫那催人淚下的語句，令我的內心有著極大的震撼。我義憤填膺，卻又無可奈何。我去問爸爸：「爸爸，為什麼凡卡有這么悲慘的命運？他不能自由嗎？」爸爸於是給我講了《凡卡》一文的時代背景：《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免，他們被讓去做學徒，學謀生之技，卻常被主人侮辱，脆弱的心靈倍受摧殘。「這都是法律的缺口呀！」爸爸深有感觸地說道。不過，我們中國可不是這樣的，我們中國已經建立了《未成年人保護法》，並且在我們容桂，已經有了「法律進校園」的倡議呢！
在我們學校，經過法律的「進攻」，與之前截然不同了，以前一下課用老師的話說，就是「脫韁的野馬」、「自己姓什麼都忘了」只管一溜煙去玩，現在則是有空便拿著《未成年人保護法》看著，給人一副好學的樣子。而且，現在的我們懂得了利用法律，維護自己的人身權益，「法律從小抓起」，你說這不好嗎？
不過，有些人不會正確地運用法律，藉助法律狐假虎威，如：爸爸媽媽要求他做家務，他就說『你犯了《未成年人保護法》的第ⅩⅩ條，……』藉此來推脫家務，以達到偷懶的目的。這當然不是好的，他錯誤的運用法律，使正確的事情都變成了害他的事，那別人可比竇娥還冤哪！
還有一點的是，「國有國法，校有校規。」《未成年人保護法》雖重要，但不能忘的是，學校也有學校的規矩，所以不僅要對「國法」守法，也要對「校規」遵紀。希望廣大學生對這次「法律進校園」活動表示肯定和支持，爭當一個遵紀守法的公民！