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對美的認識高中作文

發布時間:2020-12-24 20:42:02

㈠ 名為對於美的不同認識的作文

其實美可以不同,美總是會有很多種。每個人對美的認識和見解都不同,有的人認為擁有白皙的皮膚就是美麗,有的人認為眼睛大而明亮就是美麗,也有的人認為留著烏黑的長發就是美麗。不同階段的人對美麗有不同的看法,但有一種美麗是大家公認的——內在美。

現在很多青年男女為了使自己變得更美,不惜揮霍錢財、浪費時間地追求時尚,以追趕潮流為榮,以揮霍錢財為豪爽,絲毫沒有察覺到自己的丑惡。美麗不是矯揉造作出來的,美麗不是時尚潮流製造出來的,美麗是由人的內涵散發出來的。內在美有兩種:智慧和善良。正所謂「用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。」,要使自己得到真正的美麗,就必須學好知識,讓知識豐富自己的人生。這樣不但能使別人覺得你更美麗,還能使自己的人生變得多姿多彩。如果能擁有一顆淳樸善良的心,用自己的心和力量,照亮別人,幫助別人,使人們幸福,那就是美的升華。

每個人心裡都有一個美的標准,每個人都希望達到,但是能真正符合標準的人卻少而又少。許多人都在追求美麗的過程中遺失了一些屬於自己的東西——個性,他們一味模仿自己的偶像,改變性格,改變面貌,將原來充滿個性的自己變成了別人的影子。這樣一來,曾經深藏在身體內的魅力也盪然無存了。到頭來才發現,自己是南轅北轍,與美麗背道而馳了。其實每個人身上都有一股魅力,追求美麗的時候,我們絕不能遺失本身的魅力,要不斷修煉自己,到達美麗的巔峰。

自信是美的體現。要想自己在別人眼中是美麗的,就必須擁有十足的自信。自信是一種調和劑,能讓人的心境長久開朗,能將缺點調和成優點。曾經看過一本書叫《哈利。波特》,裡面有一個叫赫敏的女孩,她不算很漂亮,但許多人都喜歡她,覺得她很可愛。因為她總是很自信,是自信使她每次考試都取得全校第一的好成績,是自信使她對魔法運用自如。因為自信而可愛,因為可愛而美麗。由此可見,自信能讓人散發出無窮的魅力。

追求美麗,就要培養自己的氣質,提高自己的文化修養,洗滌自己的心靈,讓自己成為一個真正美麗的人。

㈡ 關於美的作文 800字

美,對於這個字,你一定不會陌生,因為她時時刻刻都在你的身邊,裝飾你的生活,點綴你的生命.

美,對於這個字,你一定不會陌生,因為她時時刻刻都在你的身邊,裝飾你的生活,點綴你的生命.






對於這個字,誰又能說得清呢?恐怕有多少人就會有多少種解釋吧!每種生命對於美的詮釋都有所不同,因而也演繹著不同的關於美的故事.






花開的剎那是美,天空的流雲是美,林里的啼囀是美,絢爛的春光是美.

成功時的歡笑是喜悅之美,秋天的落葉是蒼涼之美,草上的"水晶球"是奉獻之美,人間的感情是最純潔的美.






我們每天都置身於這樣一個美麗的世界,感受春暖花開,感受陽光普照,美在我們的身體里滋長著,已在不知不覺中紮下了根.每個人都有自己獨特的美,可能是有時只是未曾發現罷了.讀過《巴黎聖母院》,才真正明白美與丑的區別,才知道有一種美是再英俊漂亮的外表都無法替代的,那種美就在我們的心裡.






每個人都嚮往美,嚮往美好,這是人類的本性."愛美之心,人皆有之.",但上天賦予我們一副身軀,我們便無法改變了,我們所應做的,就是努力造就人格的美,讓它的光芒遮蓋住外表,讓你的美更加與眾不同.






這世界上有無數種美,惟有一種是不可能的,那就是完美.這世上不會存在完美,如果有,那麼它就是一種悲哀,哪個人的一生沒有遺憾殘缺,如果沒有,那便是不完整的.我們要學會的就是接納與包容那份缺憾美,那份最為悲壯,也最為讓我們清醒的美.






你如果愛玫瑰的浪漫艷麗,就必須學會包容它那扎手的利刺;如果你喜歡坐在海灘上看浪,就必須忍受那份孤獨的清冷.一個人只能欣賞完美的人,是看不到聲邊的美的.




草地上數星星的情節是美,童年的發音盒是美,追逐陽光春風的日子是美,我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢?




美麗是短暫的,惟有機緣才能讓我們捕捉到永恆的瞬間,如宇宙間輕輕滑過的流星,如雨後的彩虹;美麗又是平凡的,只有用心去體會,才能感受到美的漣漪.美,會升華你的靈魂.






朋友,用心去留意身邊的美吧,用美麗的眼光去看這個世界,它們變得無處不美.美如此短暫,但我們把它封存在心裡,它便永恆了.
行么,這是我在網頁上找的、、

㈢ 有關對美的認識的作文500字

美,這個令人神往的字眼,包含著很多很多的內容。從大的方面講,有自然美、社會美、藝術美等。談美,可以說是90年代青年人趣味無盡的話題。
正因為美有著深廣的內容,所以才使得人們對於美的追求各不相同。有的人追求外形美,衣著華麗,動作瀟灑,擺設豪華。有的人追求儀表美,目不斜視,笑不露齒,步履輕盈,說話做事含蓄得體。有的人追求高尚、純潔的心靈美,他們注意加強自我修養,錘煉自己的性格,陶冶自我情操,把人民利益和需要看作是自己一切言行的准繩,這——是當代青年人主流。 愛美之心,人皆有之。此話的確不假,哪一個正常人不希望自己處處給人留下美好的印象呢?問題就在於追求什麼樣的美,怎樣追求美。
一個人喜歡穿戴得漂漂亮亮,這並不是什麼大逆不道的事情。契訶夫說過:「人應當一切都美,外貌、衣裳、靈魂、思想。」儀表美也是美的一個重要方面。但是如果只有外貌、服裝的美,缺乏靈魂、思想的美,那麼,不論外貌多麼美,服裝多麼漂亮,也只是一個漂亮的「花瓶」而已。如果沒有美麗的心靈,其他一切美都會黯然失色。
就拿我們大家都比較熟悉的曹雁來說吧,她由於幼年患小兒麻痹症,雙腿致殘。形體美、容貌美對於她來說只能是幻想,但是她身殘志不殘,以頑強的毅力戰勝了疾病,堅持學習科學文化知識,主動給小學做義務校外輔導員,用一顆火熱的心去感化、溫暖孩子們。用她自己的話說:「為創造美的世界盡自己一點兒微薄的力量。」
席勒說過:「真正美的東西,必須一方面跟自然一致,一方面跟理想一致。」如果說曹雁的美是和理想一致的話,那麼全國新長征突擊手、勞動模範崔躍的美則是和自然一致的了。
愛美是人的天性,任何人都享有這個權利。但是現在社會上,卻有這樣一種不良風氣,一個人,不管他是干什麼工作的,一旦被評為勞模,就不能講穿戴。男勞模對西裝革履從來不敢問津,女勞模對連衣裙、高跟鞋只能是「敬而遠之」,燙發也會被指責為不正派。令人奇怪的是這種風氣竟能很盛行。大連市特等勞模董明的遭遇就很突出地說明了這一點。
被評為特等勞模,對於23歲的姑娘來說,該是多麼了不起的事情呀!可她萬萬沒想到,從此她被裝進了舊觀念的框子內。
年輕的朋友們,大膽地追求美吧,追求那種高尚、純潔的美,追求那種把各種美和諧地集於一身的美,讓美的花朵開遍祖國大地。

㈣ 關於美的認識的為話題議論文

關於美的認識?
那就寫你自己對美的觀點啊~~~

如果是我的話,我可能版會從美的含義,權狹義到廣義,然後美的類別,視覺美,聽覺美,嗅覺美等等,然後美的性質,比如心靈,人格抽象的美和實際中能看到感受到的美~~~還有人為什麼愛美?愛美之心的美僅僅是指外表嗎?等等~~~
呵呵,通常人們都覺得美的東西大部分都是好的東西,所以甚至幸福的戀愛那也是美的事物~~~
不過我基本算是從哲學的角度上去說美了,如果你只是要寫視覺這一方面,那就去看看那些和美術啊,攝影,時裝方面的有關的東西~~~呵呵~~~

㈤ 高中關於美的作文700字,急!

美,往往有不同的表達方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美,就在身邊。在公園里,看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時,你會不由自主地贊嘆道:「這些花真美!」
在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你會情不自禁地欣賞她:「她真美!」
可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來,梅花被無數的詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染著周邊的人。每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。只是美,真正在身邊體驗到的內在美!
有一件事,她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡。那是北風呼嘯的日子,那是梅花盛開的季節,那是我見到她的第一次。
在巴士上,人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊,不停的對手哈著氣,試圖想更暖和一點。沒想到,一件意想不到的事情發生了。
突然,司機猛地一剎車,「哇」的一聲,把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車,這位中年婦女受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說著對不起,姑娘緩緩的回過頭,全車人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是,迎來的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對婦女說:「大姐,你需要坐在通風的位置,我就要下車了,這個位子給你坐吧。」「可是,你的衣服?」「沒關系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄。」
車門開了,姑娘走下車,大家不由自主地贊嘆道:「這女孩兒真善良!」「這女孩兒心眼兒真好!」
這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質。美,就在身邊。
美就在身邊
我的世界裡,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
天,下起了滂沱大雨,同學撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會到:美就在我身邊。友情之美,是藍色的,那樣清澈。
走在街上,看見「紅領巾」攙扶一個盲人過馬路,我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒,我內心不由發出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色,那樣耀眼。
美就在我身邊,當朋友為我唱起了「祝你生日快樂……」當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優美的旋律;當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲,我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊,當與以前的「仇人」冰釋前嫌,當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人;當你和知心朋友坐在一起聽音樂;當同學取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊,當一個對生活推動失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當失聰的孩子費盡力氣喊出了「媽媽。」當遭遇挫折的人,看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊,不是嗎?

㈥ 作文:談談你對美的認識論文

美,是一個十分誘人的字眼兒,也是一個迷人的迷.古往今來,它與人們的生活密不可分地連在了一起.大概所有的人都會同意生活中不能沒有美,所以,人們說話,寫文章也就經常要談到美.於是,諸如「山河美」、「青春美」、「心靈美」、「語言美」、「行為美」、「環境美」等等,經常為人所道.但,這是否意味著人們對美已經十分清楚地了解了呢?不是的!
古希臘聖哲蘇格拉底與希庇阿斯辯論「什麼是美?」,最終未能給出一個終極而本質的定義,不得不慨嘆:「美是難的」.直到科學昌明,哲學繁榮的現在,「美是什麼」的問題仍是一個難解的「斯芬克司之謎」,仍在無休止的爭論中.雖然無數的哲學家,美學家,思想家為了揭開美的奧秘,曾經從不同的途徑進行過艱苦的探索,並提出了種種當時在他們看來最為理想的答案.但他們都未能最終摘下這顆美學皇冠上的明珠.
回答「美是什麼」之所以困難,是因為它所要求的並不是對個別對象作審美判斷或作經驗性的描述,而是要求在各種美的對象中找出美的普遍本質,或者在與非審美對象的比較中找出其特殊的本質.美並不是固定的,形而上的,在美的概念下,包含著各種性質上極不相同的事物.從宏觀世界到微觀世界,如日月星辰,花草樹木,各種勞動產品以至人物的品質、動作、相貌、表情、風度等等,都可以作為審美對象,都可以是美的事物.要在這些性質上極不相同的各種事物中概括出美的普遍本質,當然是極困難的.再則,美還隨著社會歷史的發展和變化而相應地發展和變化著.在動態的時空結構中,由於時代和社會的不同,美的內涵極其價值意義也就很不一樣.綜上,正是美的概念內涵的寬泛性、復雜性甚至變易性給美的本質籠上了一層神秘的難以揭去的面紗.
有人認為美是主觀的,他們認為只有人的主觀情感,意識與對象結合起來,達到主客觀的統一才能產生美,按他們的說法就是「椅子不為人坐就不成為椅子」.但這個觀點遭到「客觀論」者的反對,他們認為一個事物能不能成為審美對象,光有主體條件還不行,還需要對象上的某些東西,即這些事物本身具有的某種客觀的審美性質或素質.於是他們反駁說:「為什麼我們要坐在椅子上,不坐在一堆泥土上,因為泥土不具有椅子的可坐性.」

㈦ 對美的理解與感受600字

「美是什麼?」美是「人對自己的需求被滿足時所產生的愉悅反應的反內應,即對美感的容反應。」人的需求被滿足是美的本質。美使人滿足,產生愉悅的心理,即覺得美,把這種感受再現,就是藝術美了。把它再現為聲音、形體、氣味、味道、硬度等,再刺激我們的感覺,使我們把美和丑區分出來,得到美的享受。
音樂,有聲音高低,韻律、節奏,形體有線條、幾何圖形,比例,等等。都按照一定的規律組合在一起,違背了規律就是丑。這規律是什麼?就是和諧。要陰陽和諧,比例和諧,變換和諧,律動和諧。自然界和諧,人體和諧是一種自然美,人際和諧是社會美。
美是具體的,功利的,區別與丑的。
其實丑的存在,總是和美連在一起的,所以有時丑也是一種美。丑和美在比較時,丑就是美了。不知我得看法對不?
美就是人對美的事物的一種佔有欲。佔有了,滿足了,高興了,就美了。所以每個人對美有不同的理解。

高中作文:《原來,我也是美的》800字以上

我,沒有清秀可人的外表,沒有優雅從容的舉止,沒有曼妙動聽的歌聲,就連在大庭廣眾之下說話也會緊張得語無倫次,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經,一切的美,似乎都與我無關。直到有一天,我才發現那深深潛藏在內心中的,屬於自己的光芒。
生日的時候,收到了許多精緻的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中,有一盆仙人掌格外顯眼。我,其實是十分鍾愛花草的,但這個灰頭土腦,滿身小刺的傢伙卻絲毫提不起我的興趣。它不僅沒有玫瑰的芳香和華貴,沒有黃菊的淡雅素樸,沒有牡丹的雍容華貴,更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠。於是,我便把它棄置在了院中那個最不顯眼的角落裡。時間一長,也就忘記了它的存在……
幾個月之後,無意間看到了那盆仙人掌。或許是因為缺水的緣故,它變得更加黯淡枯乾。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:「實驗證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強地活著……」。心裡充滿了好奇,便把它留了下來。
幾天後,陰雨綿綿,潮濕的空氣里彌漫著泥土的氣息。突然,不遠處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見前幾日還「憔悴不堪」的那株仙人掌竟綻放出花來,在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。
也許,它依舊並不妖艷,也不芳香。但它有一種獨特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的美。這種美,會讓親眼看到它的人,被真正的震憾。
猛然間覺得,其實,我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過我,反而讓我更加堅定自己的信念,繼續戰斗。也許,這樣屢敗屢戰的我也擁有一種美,那就是堅強。
現在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因為擁有堅強,所以我很美麗。

㈨ 高中 話題作文 論美

於是一個詩人說:請給我們談美。

他回答說:

你們到哪裡追求美?除了她自己作了你的道路,引導著你之外,你如何能找著他呢?

除了她作了你的言語的編造者之外,你如何能談論她呢?

冤抑的、受傷的人說:美是仁愛的,和柔的,如同一位年輕的母親,在她自己的光榮中半含著羞澀,在我們中間行走。

熱情的人說:不,美是一種全能的可畏的東西,暴風似地,撼搖了上天下地。

疲乏的、憂苦的人說:美是溫柔的微語,在我們心靈中說話。她的聲音傳達到我們的寂靜中,如同微暈的光,在陰影的恐懼中顫動。

煩躁的人卻說:我們聽見她在萬山中叫號,與她的呼聲俱來的,有獸蹄之聲,振翼之聲與獅子之吼。

在夜裡守城的人說:美要與曉暾從東方一起升起。

在日中的時候,工人和旅客說:我們曾看見她憑倚在落日的窗戶上俯視大地。

在冬日,阻雪的人說:她要和春天一同來臨,跳躍於山峰之上。

在夏日的炎熱里,刈者說:我們曾看見她與秋葉一同跳舞,我們也看見她的發中有一堆白雪。

這些都是他們關於美的談說,

實際上,你卻不是談她,只是談著你那未曾滿足的需要;

美不是一種需要,只是一種歡樂。

她不是乾渴的口,也不是伸出的空虛的手;

卻是發焰的心,陶醉的靈魂。

他不是那你能看到的形象,能聽到的歌聲;

卻是你雖閉目時也能看見的形象,雖掩耳時也能聽到的歌聲。

她不是犁痕下樹皮中的汁液,也不是結系在獸爪間的禽鳥。

她是一座永遠開花的花園,一群永遠飛翔的天使。

阿法利斯的民眾呵,在生命揭露聖潔的面容的時候,美,就是生命。但你就是生命,你也是面紗。

美是永生攬鏡自照。

但你就是永生,你也是鏡子。

㈩ 有關認識美的作文

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