『壹』 陽光少年五百字作文
在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學會了堅強—我曾經和陽光有個約定,我要做個陽光少年!我熱愛生活. 生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之後就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦後甜，如果沒有付出努力又怎麼會有快樂呢？生活就像一首曲子, 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉
在陽光下，我伴著風雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，募然回首，身後留下了五彩繽紛的足跡┉┉
我是一個實實在在的鄉下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過「投降」，但老師的教育時時在耳畔輕揚：「『不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香』，」做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！「我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴裡「狠狠」地說：「困難算什麼，絕不能把我壓倒！」打那起，我奮發圖強，遇到不懂的問題抱著「打破沙鍋—問到底」的精神問老師，同學。為了學好英語，我買了好多關於英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終於把絆腳石踢開了。
當遇到失敗時，就像一堆厚厚的雲彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什麼可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄盪，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇後者，就等於給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。
我猶如雨後的彩虹，顯得那麼朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄託人生追求。
陽光，一縷縷，一絲絲┉┉
我是陽光少年！！！
『貳』 我是陽光少年 作文
我是抄祖國的花朵,
我是陽光少年.
我時時沐浴在陽光里,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什麼：
冬天裡沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
哪裡有陽光，
哪裡就有我的身影，
哪裡就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
「撲咚」，哪裡傳來的怪聲音，
「噢，sorry! 我正在游泳。」
秋天到了，
陽光怎麼都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
冬天已經來臨，
朋友，告訴你：
現在你真的找不到陽光啦！
它已躲進我溫暖的心房。
我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我嚮往明媚的春天，
更嚮往春天那明亮的陽光。
『叄』 求以"陽光少年"為題的500字作文!
昨天走在街上看見那種「紅香蕉」蘋果，特別特別的紅，真的像紅玉溶液染的一樣，突然就想到了吉爾菲艾斯，於是就借用了「新概念」的題目寫了下來………… 窗外，是無盡的黑夜，但點點星辰卻為黑夜增添了生機。 窗內，是有著夏日陽光般燦爛金發的少年，但少年冰藍色的瞳眸中流露出的憂傷卻彷彿使陽光也蒙上了一層陰霾…… 「萊因哈特元帥，該休息了。」米達麥亞試探著地說道。 沉默——。 「元帥？」 「算了吧。」好友羅嚴塔爾示意制止了米達麥亞，「元帥剛剛處理完前幾天耽擱下的公務，就讓他一個人靜一會吧……畢竟那樣的悲傷不是很快就可以忘記的……」 「是啊……」米達麥亞低下了頭，就在一個星期前他們還和親切的吉爾菲艾斯一級上將一起討論軍務，可是現在，他卻已經永遠地…… 「哦，對了，有件事差點忘了。」羅嚴塔爾馬上岔開了話題，誰也不願意再想起那令人心碎的一幕了，「剛才格里華德伯爵夫人派人送來了一箱蘋果，是塞涅爾的特產，叫……對了，叫紅玉，是不是給元帥……？」 「恩。」 不一會兒，米達麥亞把一隻蘋果輕輕地放在了元帥的桌上，並沒有驚動元帥就悄悄地退下了。 萊因哈特的眼神仍出奇地望著星空，茫然、無助、空虛，不，還有一絲希望，彷彿要極力地望穿這厚厚的黑幕，在時空的盡頭搜尋出點什麼，是什麼呢？…… 我已經這樣看了多久，或許只有幾個鍾頭，也許，已經很久很久了吧。我想找些什麼，想要些什麼呢，是天邊那顆閃亮的星嗎，不，連整個宇宙我也會握在手中，何況那幾顆不起眼的星星？……可為什麼會感到空虛，為什麼這么茫然呢，我在尋找，在尋找，尋找……那是什麼？！如此的紅，如此的溫馨，就像，就像，…… 「吉爾菲艾斯！」 少年猛地站起，急促地呼吸著，耀眼的金發上閃著晶亮的汗滴，彷彿從噩夢中驚醒一般。他稍稍穩定一下自己的情緒，向四周環視了一下，一隻蘋果醒目地放在桌上，「是了，這就是我夢中那溫柔的紅色吧？」 萊因哈特慢慢的拿起蘋果，那是一隻如此完美的蘋果：飽滿、均勻，沒有一絲瑕疵，而那顏色更是如此和諧的紅，如冬日的暖陽，讓人感到溫暖和安心，就像火焰一般，就像、就像，對了，像紅玉溶液染成的一樣。紅玉、紅玉、好熟悉的詞啊…… 那個熟悉的影象彷彿又浮現了出來：高挑修長的身材、溫柔和煦的笑容，春日湖水般暖藍色的眼眸，還有、還有紅玉溶液染成一般的紅發。 「吉爾菲艾斯……」不經意間，這個熟悉的名字便從嘴邊滑落下來，一時間，悔恨，無邊的悔恨就像暴風雨下的巨浪洶涌而來，竟染萊因哈特喘不過氣來。 ………… 巨浪慢慢退下，只留下被猛烈沖擊過思緒還隱隱作痛…… 萊因哈特凝望著蘋果……輕輕地咬下了一口……一聲清脆的聲音卻讓人心痛…… 於是，蘋果原本優美、勻稱的曲線消失了，那裸露在空氣中觸目驚心的傷痕彷彿流著蘋果的眼淚……那滴淚里彷彿有蘋果的心。 於是，蘋果不再完美。 「有人說，上帝不允許完美，每個人都是上帝咬了一口的蘋果。如果那一口真是吝嗇的上帝的懲罰那樣反而好……為什麼，為什麼犯下那不可挽回的錯誤的偏偏是我自己！……」 「他們讓我忘記，忘記，怎麼可能！如果真的忘記了，我也不會原諒我自己的！……」 …… 「 還是姐姐最了解我，」萊因哈特苦笑了一下，「只有她知道怎樣才能讓我還可以感覺到自己的心……即使是痛……」 提督們都不知道元帥大人的桌上為什麼總放著一隻咬了一口的紅蘋果，只看到元帥總一個人靜靜地看這它，眼神中有他們永遠也不明白的東西………… 參考資料： http://www.phezzan.com/headquarters/mentality/yzbydhpg.htm
『肆』 500字作文《陽光少年》
我們這樣的少來年，是祖國的花朵，更自是祖國未來和希望。
「為中華之崛起而讀書！」多麼雄偉的豪言壯語。我們的首要任務是學習，我們這樣的少年是讀書的大好時光，精力最旺盛……學，無止境，要想為祖國效力，就得合著時代一起進步，要想跟著時代就得不斷學習，不斷刷新知識，踏著時代的腳步昂首前進……讓祖國的花朵盛開。
業精於勤荒於嬉。要勤奮刻苦地學習，拓寬自己的知識面，要記住：天才=百分之一有靈感加百分之九十九的汗水。事實告訴我們，天才是後天勤奮努力的結果，每個人都可以成為天才，天才離每一個人都只有一步之遙，這一步便是「勤奮」。只有勤奮才能讓祖國的未來充滿希望。
路曼曼其修遠兮，我們這樣的少年想要成為國家棟梁的路還漫長著，這條路並不平坦，而是充滿各種坎坷與艱辛。有笑有淚，有成功也伴隨著失敗，但這樣我們就要放棄嗎？不，不能！我們相信，困難是考驗意志，只有磨練自己的意志，才能獲得最後的成功。
我們這樣的少年，只有經過重重考驗，加上自己的勤奮刻苦，才能扛起祖國人民交給我們的重任，才能背負起祖國交給我們的使命，才能實現祖國美好的藍圖！
『伍』 我是陽光少年作文600字
陽光少年,祝你一路順風 你的母親是幸福 你的父親是坦誠 你的年華是明媚 你的天質是純凈專 羨慕你,新世屬紀的寵兒 你擁有絢麗的人生 不要做流星,閃電,螢火蟲, 青春的光輝應明亮,永恆 在這飄雪的日子 讓我再送你一程 陽光少年 祝你一路順風 揚起知識的翅膀 放飛美好的心情 即使遇上連天的陰晦 也阻不住燦爛的黎明 拋棄煩惱 忘記無奈 展開眉宇小望晴空 一切都會重歸平靜 在這飄雪的日子 讓我在送你一程 陽光少年 祝你一路順風 不要在意誤解 只要理解包容 稚嫩的心不可負重 只需一嗆熱情,一片真誠 花季的憧憬,雨季的迷濛 權當海市蜃樓一場幻景 果斷地割捨,堅定地前行 讓我再送你一程 陽光少年 祝你一路順風。
名師點評：作者的心裡住著一個陽光少年。詩歌語言生動活潑，結構模式也整齊有力，充滿著一種少年的活潑和動力。小作者在文中極力塑造的陽光少年形象深入人心，字字句句似乎都是對陽光少年的詮釋，我們讀出了熱情、真誠和美好，我們充滿著喜悅和欣慰。作者的詩歌寫得很不錯，語言生動，結構清晰，繼續努力！
『陸』 快樂寒假陽光少年作文
第一篇：快樂寒假
今天已是大年初九，可年三十兒晚上那一陣陣噼噼啪啪，此起彼伏的鞭炮聲彷彿還響在我的耳邊。在那陣陣鞭炮聲中，我家還發生了一件有驚無險的小故事呢。
往年的年三十兒晚上11：59，老爸就開始在我的「10、9、8、7----」倒計時的喊聲中點燃掛在陽台窗外的掛鞭，老媽也會在鞭炮聲中念著對全家人的祝福。可今年卻是我和老媽親自上陣放鞭炮。因為老爸早在年前就趕赴新疆出差了。
也許是因為不專業的緣故吧。我都開始倒計時數數了，媽媽才發現家裡沒有打火機。沒辦法，創造條件吧。我拿出「初生牛犢不怕虎」的精神，自告奮勇的和媽媽商量，讓我先拿著繞著鞭炮的竹竿，等她用在液化氣灶上點燃的香煙引燃搭在窗外的鞭炮後，再由媽媽接過竹竿放鞭炮。
不知道班裡的男同學怎麼會對放鞭炮那麼感興趣，我可是第一次強烈的感受到了那噼里啪啦的震撼。媽媽點燃鞭炮後，我一聽見自己手中握著的竹竿上的響聲，就慌不迭的要向屋裡竄，一千響的鞭炮也就「追」著我「竄」進了陽台。這下可熱鬧了，慌亂之中，雖然措手不及的媽媽還是很快將竹竿連帶鞭炮一起送到了窗戶外邊，但至少有三分之一的鞭炮都是在我家北陽台炸響的。
驚魂未定的我十分的「享受」到了滿屋硝煙的滋味兒。我也非常慚愧地幫媽媽打掃了陽台上的鞭炮碎屑。這件有驚無險的小事讓我感受到了過年特別的「樂趣」，「沒有金剛鑽，可千萬不能攬那瓷器活兒呀！」
第二篇：快樂寒假 禎兒
寒假，我和爸爸媽媽去廈門旅遊。
廈門，是一個非常美麗、干凈的城市。快樂寒假作文400字快樂寒假作文400字。廈門大學更是一所風景優美的大學。走在廈門大學里，心情都覺得很舒暢。當我們走到一片假檳榔樹那裡時，我甚至有了到海南的感覺。
我最喜歡的地方是鼓浪嶼。那裡一排排的小店，小店裡琳琅滿目的商品，多得讓我有些眼花繚亂，欣賞不過來了。最有趣的是，我媽媽特別害怕那些塑料小蛇。媽媽每走到賣塑料蛇的地方，一開始沒在意，等她反應過來時，就會被嚇得哇哇大叫，一溜煙地逃了很遠。結果，留下我和爸爸被別人奇怪的目光注視著。
這里的美食實在太多了。比如：大龍蝦、海蠣煎、椒鹽富貴蝦、海瓜子、海蚌、沙茶麵......我最喜歡的是海蚌湯。它的肉質鮮嫩柔軟，湯味實在是太鮮美了，絕不遜於老家的文蛤湯。
終於來到了我喜歡的鼓浪嶼沙灘邊。沙灘邊雖然有點兒臟，我依然熱情不減。待在廈門的三天，我幾乎每天都要到沙灘邊來玩。一到沙灘邊，我便迫不及待地脫掉鞋襪，捲起褲腿，飛奔向淺水邊，追逐著涌過來的海浪濺起的浪花兒又跑回沙灘邊。。當浪花拍打過來時，我來不及躲閃，竟然蹦到了我的嘴裡。一嘗，啊，原來海水真的很咸呢！就這樣，我追著浪花兒、浪花兒追著我，樂此不疲！即使每一次褲子都濕了，我還是很開心！
這真是一次快樂的旅行，這真是一個快樂的寒假！
第三篇：快樂寒假 李輝
13日過後，14日，一個冬天的早晨。我懶洋洋得瞪開被子，望望窗外的霧氣，望望外篇暖烘烘的太陽，曬在我的被子上，感到無比的愜意，總想翻個身子繼續安睡。要是平時，我早都得一個鯉魚打滾滾下床，管你眼皮子睜開了沒，都必須被強行起床。因為，該上學了，這是必須的事情。但那天，是所有小學生值得慶祝的一天：寒假到來了！
你可以不用那麼早起床，一直賴床賴到9點；
你可以不用背著沉重的書包走在學校的路上，讓瞌睡蟲折磨你；
你不需要對著厚厚的課本嘆氣、發愁；
因為，寒假已經來到了身邊！
回想自己的老爸還在公司上班，忍不住「嘿嘿」得偷笑。想想老爸還在辦公室里對著電腦，看著浩如煙海的資料發愁呢！
起床喝杯暖暖的水，感到神清氣爽。快快吃過早餐，就抱著籃球與朋友一起下去PK！我抬起表，看到表上顯示9：42分，回想過去，我還拿著課本，在課桌上奮斗，真可謂「發奮圖強」！現在，我們彷彿想出籠的小鳥一般，在籃球場上自由地奔跑。
騎車、CS、看電視、看書……一切你想乾的事情一一滿足！寒假的生活就是一個字：爽！但為了不讓我整天迷於玩，我去了另外的地方學習。但是，我的生活依然充滿了樂趣。
寒假，就像東邊升起的一輪太陽，在我們的心中冉冉升起……
『柒』 我們是陽光少年作文
2009年是新中國成立60周年，為了慶賀偉大祖國的60歲生日。9月29日，我們金明小學內隆重舉行了「陽光容少年慶國慶」活動。
活動一開始，是我們敬愛的李校長發表講話。她帶領我們大家共同回憶了祖國60年來，發生的巨大變化。
然後，隨著主持人的宣布，集體活動就開始了。
第一個出場的是一年級的小朋友。他們表演的是拍皮球。跟隨這優美的音樂，同學們情不自禁地打起拍子來。
接下來是二年級的演出。他們跳的集體舞是那麼優雅，讓我們都不約而同地鼓起掌來。
我們三、四年級做的是廣播體操。在平時的訓練中，體育老師就說過，做廣播體操要剛勁有力，整齊劃一。同學們身著藍上衣、白褲子，戴著鮮艷的紅領巾，做著廣播體操。
五年級表演的是武術，最後是六年級的跑操。
隨後進行的紅歌比賽，把這次活動推向了高潮。
通過這次活動的開展，不僅鍛煉了同學們的身體，更增添了我們對祖國的熱愛。
『捌』 500作文：陽光少年
勤勞節儉的陽光少年
曾幾何時，「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，「一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱」的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：「浪費是極大的犯罪」，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
「勤儉節約、艱苦創業」這個古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。
歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的學校是難以持續發展的。
有人問：「我能做什麼？」
答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
就這么簡單嗎？
對，就這么簡單！
請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？
在你我使用電燈、電話、飲水機的時候，我們做到節約了嗎？
想起一句古話：「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢」。歷史反復證明了這個道理：「奢」能敗國、敗家、敗自己。
青島海爾集團首席執行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。
同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從自我做起，為創建節約型學校盡一點微薄之力吧！
『玖』 作文——陽光少年600字以上！
鳳凰中學陽光少年鄭珂事跡材料
鄭珂，2003年9月出生，鳳凰中學四年級1班學生。他是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇於創新、樂於助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標准嚴格要求自己，激勵自己，全面發展，不懈努力。一年來他曾被學校評為「優秀少先隊員」、「鳳凰中學三好學生」、「講故事能手」。現將他的先進事跡概括如下：
一、負有責任感勇擔重任。
鄭珂同學作為班級的班長，他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，本學期期中考試數學學科取得100分的好成績，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務。班務工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環境衛生，並組織開展「樹文明新風，改不良陋習」的主題班會活動，啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優秀學生。在他的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
二、勤奮學習成績突出。
鄭珂能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流，從中獲益非淺。
「時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。」鄭珂同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業從不拖延，能保質保量獨立完成。鄭珂愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。
「讀書破萬卷，下筆如有神」，鄭珂同學正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級交流，參加學校舉辦的講故事比賽，獲得「講故事能手」光榮稱號。
三、尊敬師長團結同學。
對待老師，鄭珂同學發自內心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有鄭珂同學所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂於為同學們服務且不計任何個人得失，班上金玉同學是一位智殘的同學，學習成績不好而且自理能力差，鄭珂同學經常幫助他。
生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門、提菜。他說：「我在最困難的時候曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學」。在「5.12」汶川大地震後，他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本子等學慣用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
四、自主自立全面發展。
在生活上，鄭珂同學堅持「自己的事情自己做」，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼裡，記在了心裡。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務。雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼裡，樂在心裡，也誇獎他是個懂事的好孩子。他適應環境和獨立生活的能力很強。在保證學習成績優秀的情況下，他還積極發展興趣愛好。堅持學習參加學校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績。
鄭珂同學有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。一路走來，鄭珂同學不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。
他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。總之，鄭珂同學開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！
鄭珂同學的座右銘：「自信自強功自成」。
鄭珂同學所獲獎項：「鳳台縣講故事能手」、「鳳凰中學優秀少先隊員」、「2013-2014年鳳凰中學三好學生」。
『拾』 做陽光少年作文400字
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時的燦爛生活，美麗的故事，如陽光一般喜人。
少年沒有「鏡中摘花，水中撈月」的幻想，少年沒有變為一隻毛毛蟲，長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一隻只虛無飄渺的水泡，消散在風中，少年有的是凌雲的壯志，沖天的豪情，明朗的目標，堅定的信念，以及艱辛的跋涉和執著的追求，面對初升的太陽，少年對父母鄭重承諾：我要做個與眾不同的女生；對師長認真地說：我會一直努力，對千疊萬壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽光少年。
走在四季里，少年學會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記，也學會了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨自飛舞的空間。少年不會像幼時，興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽「你看，你看，我會寫日記」，少年寫的日記也沒有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發內心情感；少年只是隨心所欲，肆無忌憚又真實大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩，最純的情，最動人的故事。
少年成熟了些，也復雜了些。偶爾記起兒時死磨硬纏，賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴「真傻」。少年也學會了放棄。少年懂得了人生沒有終點，只有極點，而明智的人就是突破極點，適時放棄珍愛自己的人。少年會敞開胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說：「我要創造一個屬於自己的獨一無二的明天。」