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高中作文尊重生命

發布時間:2020-12-24 16:51:27

1. 以尊重生命為話題的800字以上的議論文(高中作文

誰都想處處被人尊重,但在被別人尊重的同時,我們尊重他人了嗎?「尊重」一個普普通通,在字典里永遠居住的詞語,一個可以作為形容詞、動詞來解釋的詞語.它本身只是為了我們更好的書寫、解釋,但——它所散發的行動力卻能使大家的友情更深厚!
「叮——」上課了,只是一堂有關童話的語文課,跟著老師的引導,我們的積極性越來越高,讓我們暢所欲言.正因為各個都積極,老師又不可能把這節課拿來讓我們說,老師就隨便點了幾個.「最後請一位!」老師的話如定時炸彈似的,各個高舉雙手,我也用期待的目光望著老師,但願她能把這個機會給我.「xx!」老師叫到我的名字.我站起來激情的發表著感想.這是有些同學感到很不滿,就隨意打斷我的感想,這讓我覺得這並不是補充,而是一種譏諷!-
一下課,我就問他:「我惹你了嗎?為什麼要針對我?」我本是好意,讓他知道他不應該打斷我發表感想.他卻說:「關我屁事!老師自己不叫我,我就是不服,怎麼了!」這讓我很是生氣!「你還了不起了?給點陽光就燦爛,給點……」「你咋了,你不服?你不服哭啊,就算……」「你……你,欺人太甚……我」我話還沒完,就拉著他,「想打架了?來啊!」他和我同時出手,打了起來.同學們好不容易才把我們分開,又引來了老師.-
老師把我們叫到辦公室,他沒有批評任何人,而是給我們講了一個尊重他人的故事:「有一個大學畢業的學生,她對任何人都非常友善,但她由於學位不夠高,次次都沒應聘上,但當她應聘失敗後
老師講完後問我們知道該怎麼做了嗎?我們互相看看,點了點頭,老師就叫我們回去了!
一路上,我們一直沉默著,終於「我……」我們異口同聲的說道,「你先說!」「不,你先說!」「對不起,我不應該打斷你的話!希望你原諒我!」他道.「沒事,都過去了!我也有不對!」我說.「我們還是好朋友?」「嗯!」經過這事後,我們的友情更深厚了!
第二天,我發言時,他又插話了!但——他話還未完,就立即捂上嘴,我繼續說著直至完,他也再沒插話.下課後,我倆互相笑了笑,各忙各的去了.
雖然只是課堂上隨時會發生的事,卻告訴我們要學會尊重他人,傾聽他人的感想,就算不對,也應該讓別人說完!這是老師從一年級講到現在,一個永垂不朽的話題.-
學會傾聽+學會禮貌+尊重他人=尊重自己!

2. 尊重生命的作文

不要被動的回應世界,不要隨便宣洩我們的冷漠與傲慢,因為當我們將自身善意、修養以及人格的光輝獻給世界時,它也會向我們微笑。

——題記

生命需要尊重,恰如春日裡那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳,恰如夏日裡那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下,恰如秋日裡那積攢了一年的果實不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。

生命需要尊重,尊重生命是我們熱愛生命的前提,尊重生命是我們享受生命的序曲,尊重生命,才能善待自己,善待他人,善待人生。

尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。

尊重是一種態度,是一種謙卑的行為,當我們用心底最真誠的態度善待生命時,生命也會以同樣的結果回饋於你。

貝多芬的失聰是生命的打擊,而《月光曲》也是生命的信任與尊重。

魯賓遜的背井離鄉是生命的重創,而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品,只因他對生命的珍惜和那份執著。

尊重生命的同時我們也贏得了自己,獲得了新的生命。

尊重生命是高貴的品質,那是人間的愛的升華,是宇宙的感情的最高表現形式。

羚羊飛渡展現了老羚羊對新生命的尊重,蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重,新轉來的女生以「我可以扶你起來嗎?」示意生病的男孩,是堅強的生命對虛弱的生命的尊重。

這尊重里有愛,有高尚的品質,也是這尊重贏得了新的生命,和生命的新起點,新高度。

對生命的最好表達方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵,尊重是陽光中溫暖的一線,是雨露中最溫馨的一滴。

生命有如一個蘋果,上帝在吃蘋果時偶爾遇到喜歡的一個多咬了一口,而成了人的時候,則變成了一種缺陷,這也是上帝對我們的考驗,考驗你對這生命的真誠,考驗你對生命的情感,生命本不完美,而一顆尊重生命的心,卻會使它變得完美而充滿生機。

簡評:讀罷本文,讓人對生命油然而生敬畏,「生命需要尊重,尊重生命是我們熱愛生命的前提,尊重生命是我們享受生命的序曲」「對生命的最好表達方式便是尊重」這些蘊含哲理的句子,在文中處處可見,足見作者的對生命的感悟之深。

本文以一段含蓄而蘊藉深意的題記入題,引出了「生命需要尊重」的論點,進而提出「尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少」,「 尊重生命的同時我們也贏得了自己,獲得了新的生命。」兩個分論點,選取了貝多芬、魯賓遜、羚羊飛渡三個事例來加以論證,作者在論證每個分論點後都進行了總結歸納,以一個寓言故事來說明「生命本不完美,而一顆尊重生命的心,卻會使它變得完美而充滿生機」,並以此作結,照應開頭的題記,升華了主題。

本文語言准確,形象、優美,又充滿理性的思考,作為一篇限時作文,以足見作者思維深邃,充滿理性的認知,和熟練的駕馭語言能力。

3. 尊重生命的作文的範文

尊重生命
所有生命都是神聖的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的:
一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發現桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎麼了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠,冰心的手彷彿有千斤重,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了,此時此刻的冰心深感墜落,愧疚。
在文章中,冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認為這只是針尖大的事。許多人都認為,老鼠是有害的,人類應該把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。
其實,世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!
在小學四年級時,我曾經學過劉俠寫的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的,是母親經過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!
所有生命都是神聖的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命,讓世界永遠年輕,永遠美麗!

4. 尊重生命作文500字

尊重生命
我們所生存的世界,因為有了生命的存在而生機勃勃,因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什麼?生命是文天祥「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的遠大抱負,是龔自珍「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的獻身精神……是的,每個人的生命都只有一次,生命值得我們去珍惜、熱愛,而有價值的生命,更值得我們敬重——
再卑微不過的螞蟻家族,在遇到火災時會迅速抱成一團,飛快滾動逃離火海,然而雖然得以保住大多數螞蟻的生命,但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己,它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路,它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前,我想我們不得不肅然起敬。
也曾有一個故事,講述一隻小小蜜蜂被人踩進很深的泥土裡,翅膀一隻折斷一隻受傷,自己也奄奄一息,但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭,並戰勝了死神,奇跡般地飛向了久違的天空,這種對生命的執著與熱愛,竟是這般的令人感動,也令人敬畏。
如此渺小的螞蟻和蜜蜂,都能將生命演繹得如此感天動地,人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒,是一個神話般的堅強女子。在這個殘疾人的世界裡,沒有碧水藍天、紅花綠樹,沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑,她雙目失明,雙耳失聰,同時還不能說話,但她並沒有就此萎靡不振,自暴自棄,而是以堅強、樂觀的態度面對生活,在導師莎麗文的教導下,她漸漸地融入外面的世界,最後寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅強的意志,這因堅強而輝煌的生命,值得每個人尊重與感動。
生命是豐富多彩、容光煥發的,而那些對生命的熱愛與執著,那些有價值的生命,更值得我們尊重,因為在這些生命背後,還有更美好更偉大的東西

5. 初二作文《尊重生命》600字左右

生命,是自然交給人類去雕琢的寶石。每個人的生命都是獨一無二、不可重復的。在人生的一切價值中,生命的價值是最基本的價值。因此,源自古羅馬的自然法傳統把生命視為人的第一項天賦權利。一個社會,惟有當絕大多數成員具備尊重生命的覺悟之時,才能建成健全的社會。有一個人說過:「我們既然到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時的勇氣,生,卻需要一世的膽識。」
如果每一個人自身生命尊嚴的意識闕如或得不到支持,那麼,推己及人就失去了前提,對他人生命的尊重自然會落空。凡是對自己的生命麻木的人,必然會對他人的生命冷漠。(周國平)那麼怎樣才是尊重自己的生命,我覺得不但要珍惜生命,享受生命,最重要的是要對自己的生命負責。人生有很多責任,要對很多東西負責,一個人的最根本的責任是要對自己的人生負責任。作為一個家庭的成員,父母要對子女負責任,子女也要對父母負責任,;作為社會的成員,每個人都要對社會負責任;作為一名學生,我們要對自己的未來負責任。一個人只有一次人生,沒有任何人能夠代替我們再活一次,如果我們的一生虛度了,沒有任何人能真正安慰我們。同學們,人生是短促的,所以有人說:「莫等閑,白了少年頭,空悲切。」人生是脆弱的,所以有人說:「生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。」人生又充滿了機遇,所以有人說:「有花堪折直須折,莫待無花空折枝。」 對自己的人生負責任,就是對自己生命的最大尊重。
再講一個故事吧。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:「你們會不會游泳啊?」學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:「那你們就失去了全部的生命。」
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本來有可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
同學們!當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你騎車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉?當你抱怨規定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?同學們,伊拉克戰爭歷時兩年,死亡4萬餘人,而你們是否發現每年10.9萬的車禍死亡人數,是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字。
不知大家又是否知道:按照規定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路等等,這些非常簡單的做法,既是遵守交通規則表現,也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表現。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的,讓我們每一個人自覺遵守交通規則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會大家庭里,讓我們快樂的玩耍,讓我們安全的駕車,讓我們安心的行走。同學們,讓我們用自己的文明和愛心,行動與努力共同撐起一片生命的晴空!

6. 如何尊重生命作文3000字

順天人馬子才愛菊成癖,得絕品雲夢和游俠。菊花精陶生與姐姐黃英為子才愛菊精誠所感,與之結識,並借住馬家閑宅。

7. 尊重生命為話題的作文

人有生命。人有感覺。

植物有生命。植物有感覺。

內也許你們會疑惑容,但答案馬上揭曉。

大家都知道,向日葵總是向著太陽,含羞草只要你碰它一下,它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪,但是更有趣的要數風流樹了。

風流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林裡。在這棵樹旁邊播放音樂,小樹便會隨著音樂的節奏搖曳擺動。如果播放輕音樂或抒情歌曲,小樹的舞蹈動作便隨著節奏變動;音樂越動聽,小樹的動作婀娜多姿。如果播放雄壯進行曲或嘈雜的聲音,小樹反而不跳了。

大家有沒有想過,這些現象說明什麼,它說明不僅只有人有生命,有感覺。植物也同樣有生命,有感覺。

既然植動和人類相同,都具有生命和感覺,那我們又有什麼理由去無視植動的存在呢?植物和人類是平等的,如果人類漠視植動的存在,就等於在漠視生命,人類如果漠視生命,不就是在漠視我們自己嗎?

因此,我們要尊重生命,尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命,傷害生命,因為人類與動物植物是一體的,所以,讓人們一起去尊重生命吧。

8. 高中作文,以尊重生命 為題

尊重生命
生命是短暫的,猶如春天美麗的花朵。我們應該學會尊重生命。 生命就像一塊平坦而空闊的草地,如果在上面插上一朵花,會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物,它也懂得如何尊重生命,比如說,一隻微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上,雖然這蜜蜂沒有力了,但它拚命地掙扎,想要飛起來。經過一段時間掙扎,它飛起來,人類會大吃一驚,人類再次把它打在地上,但蜜蜂一如既往,掙扎了一段時間,又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因為一件小事而結束自己的生命呢?為什麼自殺事件常常發生?有生命,說明老天給了你一個光明的世界,為何有人把它想得如此糟糕?不珍惜自己寶貴的生命。在街上,你經常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面,可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命,誰也不希望這樣,誰都希望成為一個生命的強者。相對之下,有些人為社會奉獻為人民付出。如街上的清潔工,他們有的身體還有些殘疾,但他們日夜操勞,風雨無阻,為的就是給人們一條乾乾凈凈的大街,他們的生命是如此精彩,為何有些人不能像他們一樣?我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命,不是簡單的四個字,我們要去做,要善待每一個人,在短暫的生命里做更有意義的事。 當我聽說又有大學生跳樓時,我的心很難過。我很難理解為什麼一定要選擇死亡來結束生活。咎其原因,在我看來無非有兩個:一個是學習壓力,一個是感情問題。而大多都是因為感情的原因。 其實,人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人,你的朋友,你的生活,你的事業等等,都是你為之生存的動力。
愛情的力量的確偉大,它可以改變你的整個生活.它可以讓你走向天堂,但同樣可以使你跌入地獄.當你受到傷害那一刻,當你跌入地獄那一刻,一切都無法挽回. 但要知道你所留下的不僅是傷痕,還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害,而是你生命的一部分。正是因為蚌受的傷害,才孕育了珍珠的寶貴與美麗。當你傷口癒合,留下傷疤後,你就會懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中,即使很難接受事實的殘酷。
你要試著去珍惜生活中美麗的東西,包括你所受到的傷害,把它看成一種美麗,讓自己好好的生活,好好的為自己的將來努力,多想想含辛茹苦把你養大的父母。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。只有這樣,感情才不會占據你的全部生活,你才不會輕生,才能走出地獄,找回屬於自己的天堂。只是多了一些成長中的美麗,而那美麗早已不再使你心痛,即使你對他還存有依戀,存有希望。
朋友,如果它不值得你去珍惜,那麼,請別讓感情成為你生命的全部。學會保護自己,學會忘記不屬於你的東西。尊重生命,無論遇到什麼樣的困難,都要好好的活著。有生命,才有希望;有希望,人活著才有意義。生命是短暫的,也是寶貴的。

9. 閱讀以下材料,請以「尊重生命」為話題,寫一篇不少於800字的作文。謝謝了!!

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的「暴風雨」,使它比曇花一現還要短暫。

安全是我們每周必講的主題,安全的警鍾在我們內心時常地敲響。但是,那些「執迷不悟」的人們經常忘掉安全,因此,發生了一連串的悲慘事故。

很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個「多事之秋」嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的「游泳池」奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟於事。

水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時,是多麼的「威武」但往往因為他們愚昧的「威武」在「啪」地一聲巨響時,又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多麼恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。

每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多麼愚蠢呀!

螳螂捕蟬,黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示,那麼,生命它就是1,只有生命這個1存在了,後面的0才會有價值;而當這個1不在了,後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

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