⑴ 作文我和父母如何溝通問題300字
父愛如山,母愛似水.在每個孩子心中,爸爸媽媽永遠都是最愛的人.他們既是船,也是岸.是船,載著我們遠行；是岸,是我們停泊的港灣.
記得那一次,媽媽出差不在家,爸爸又加班,我數著時間,望眼欲穿地盼望著爸爸趕緊回來.家裡冷鍋冷灶的,沒有任何東西可以吃,我餓得腦袋發暈,眼冒金星,就在這千鈞一發之際,老爸回來啦!他板凳還沒坐熱,就鑽進廚房下面,三下五除二就做好了一大鍋面.我早已等不及了,狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒,我就把那一大碗面給「消滅」了.呵,碗底還藏了一個荷包蛋啊.我又以一個「速食」主義者的速度把它吞進了肚中.爸爸的面條也快要吃完了,但是卻沒有雞蛋,要知道,他最喜歡吃雞蛋了呀,我問爸爸 ：「爸爸,你的碗里怎麼沒有蛋啊?」爸爸聽後輕輕地說：「冰箱里只剩下一個雞蛋,超市又關門了,你在長身體,需要加強營養,所以給你吃嘍.」我聽了很感動.家裡只剩下一個雞蛋,爸爸卻毫不猶豫地把它讓給了我,他給我的不僅僅是一個雞蛋,還有一份山一般重的父愛啊!
就在今天,下起了大雪,我上完輔導班,媽媽穿著雨衣,騎著
電動車來接我,我看見她了,便急忙向她奔去,我坐在車後,躲在媽媽的雨衣里.我早已不是當初的小娃娃了,已經不能躲在媽媽的雨衣里了,於是,媽媽毫不猶豫地把大部分雨衣披在我身上,自己只穿一點點.下了車,我發現媽媽全身濕透,兩頰早已凍得發紫,臉上有多處被雪打紅,但她卻依然向我微笑.我臉上濕濕的,已經分不出是雪水還是淚水了.剛剛還凍得發抖的我,突然感覺很溫暖,很舒適.
全天下的父母都想把最好的留給孩子,這一切全都源於愛,父愛是深沉的,母愛是偉大的.父母愛我,我也愛他們.
⑵ 怎樣與父母之間溝通 寫一篇作文800字
與父母溝通
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了「代溝」，無形之間產生的隔閡。有人說：「現在的老一輩永遠不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠也不理解老一輩所說的話。」時代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產生了分歧，我想這一點大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心裡，並沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什麼不想好好學習，什麼翅膀長硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經學會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務是什麼，作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……
爸爸媽媽，一次考試沒考好並不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因為我一次沒考好，你們就為我找補習班，我知道你們是希望我能夠學的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點的信任，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多麼的精彩……
爸爸媽媽，其實我也很優秀，只是你們沒有發現，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什麼樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！
爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落裡默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……
…………
都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什麼和父母溝通卻那麼的難呢？為什麼我們和父母之間會存在著「代溝」呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎麼想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
⑶ 和父母溝通有感-作文！！
昨天晚上是我第一次正式和爸爸媽媽溝通，我的心情舒暢多了，我感觸很大。
從小到大，父母給了我無微不至的溫暖，一股濃濃的感恩之情在心中融開。從前，我總覺得彼此之間有一條「溝」。由於缺少溝通，這條「溝」把我與父母的距離拉遠，這條溝把我們的感情淡化。我渴望溝通，我需要溝通，我更渴望溝通——從心開始……
溝通，就是雙方通過交流等方式使彼此之間的思想、語言能夠聯通，達到和諧。要能更好的溝通，必須要有一顆真摯的心……
溝通，來自於父母的諄諄教誨。記得有一天，爸爸把我叫到身邊，對我說：「兒子啊！在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現象，連續不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最後竟把岩石滴穿。」我笑了笑：「我知道，這叫做水滴石穿。」 爸爸接著說：「那麼渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅硬的岩石呢？ 我們不禁聯想到人。一個人不管做多麼困難的事情，只要有持之以恆的精神，那麼無論他的能力大小，當他努力到一定程度時，都會獲得成功。」我似懂非懂地點了點頭。「滴水石穿還在於落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一……」他語重心長地說。「爸爸不渴望你怎麼樣，只希望你能夠每天進步多一點點就好了……」於是，溝通——從心開始，這幾句話同樣蘊涵著爸爸的愛。
正是由於明白了這個道理，使我從一個剛進校園，調皮搗蛋不懂事的小男孩，變成了一個能幫助學習有困難的同學；上課時專心致志地聽課、學習的學生。這就是六年級時的我，這就是完全變了一個人的我，這就是「每天進步多一點點」的我。
溝通，來自於老師的微笑、鼓勵。教室，是一片知識的海洋。我就像一條小魚，在蔚藍而廣闊的汪洋大海中自由地遨遊。教室，是一片香味四溢的花園。老師像園丁，無微不至地呵護著每一朵花，不停地澆水、施肥……我就像一朵嫩嫩的小花，一點點地，一點點地吸收著養份，慢慢地茁壯成長。教室成了我第二個「家」，每天它都能為我帶來新的知識，每天我都能更好地學習到知識。每當我取得成績，進步一點點的時候，我會看到老師投給我那慈祥的微笑，給了我自信。每當我遇到挫折的時候，我會聽到一句「你下次會更好的！」，它給了我鼓勵。
溝通，來自於一個不經意的手勢。在日常生活中，我也忘不了體育鍛煉。「乒乓、乒乓……」，這聲音盪漾在體育館。這是我，是我在堅持不懈地練習打乒乓球，是我顧不得擦去腮邊的汗水而練習著，是我顧不得停下來多喝一口水而鍛煉著，努力著……在暑假這些日子裡，我每天堅持練習，每天刻苦地鍛煉。不是吹的，瞧！我身體更棒了，乒乓球技術也進步了不少。每當我在激烈的競賽中取得進步，我的對手、教練，都會送給我一個隨意的「OK」手勢。這無聲的語言，給了我無比的樂趣。
在風雨交加，洶涌澎湃的海面上，勇敢的海燕們迎著風浪，高聲「嗷嗷」地喊叫著。招呼著同伴，鼓勵著同伴，勇往直前。這就是溝通。溝通就是鞭策，激勵著人們戰勝困難；溝通就是鼓勵，幫助我們取得更好的成績；溝通就是自信，堅定我們戰勝困難，取得勝利的信心。
溝通，伴隨著我走完了小學，它還將陪伴著我走入中學，一直走完人生。
我渴望溝通，我需要溝通，我更渴望溝通——從心開始……
⑷ 與父母溝通後的作文，100到200字左右。不要太多字，謝謝
在我看來，經常和父母交心、談心，是跟父母形成良好關系的一個好方法。作為孩子我們首先應該尊重我們的父母，把他們當作我們最親密的朋友，讓他們知道我們的興趣是什麼；其次，我們應該學習如何成為一個好的傾聽者。
⑸ 請以與父母溝通為話題寫一篇作文500字初一
與父母溝通的心得體會
按學校「五一假期特色實踐作業」的要求，我需要與父母親一起演算：我從出生至今花了父母多少錢和能陪父母親多少時間。這是一項很要意思的作業，我也樂意去完成。
周六晚，媽媽還在一旁制衣，爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經，我也聽媽媽說別人再算他們的兒女共花費了多少錢時，得出的那個保守的數字後，都是滿臉的震驚。一個家庭撫養一兩個孩子多麼不容易啊!我說出了這次特色作業的內容，父母難解又易難解的是已經初二了，對於我花費的錢也都記不清了，為何還要做這種作業?易解的是讓我們這些學習知識的少年了解父母的辛勞，將來可以報答父母的養育之恩，回報社會，對社會作出貢獻。
與父母溝通，我記錄下從小到大的花費，在總計上寫了2萬多元。以我現在的能力，大概是一分錢也賺不回來吧!可這是奠定基礎，為後來的成功鋪路。對於這數目，我卻是認為它太少了，我小時候可是什麼都想買埃接下來，是一起算陪父母多少時間，由於現在是在學校住宿，一周在家時間是兩天。可我地理和生物不太好，結果還要花費半天時間，這樣一周在家陪父母的時間又縮小了不少。與父母在一起的時間，由於游戲，學習或其他原因越來越少。在將來3年，未來的10年，或許自己就會漸漸地，完全的脫離父母無時無刻在一起的生活軌跡。只有珍惜現在，多與父母交流，才能彌補。
經過這一次的溝通，我感受到父母親從小到大對我無微不至的愛。他們為了我不斷地付出，以後，我會多於父母親溝通，藉此來排解他們的苦悶和發泄自己的不良情緒。
一、 真誠交往，密切聯系
教師要想與家長取得聯系，主動熱情地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋梁，以爭取家長的有效合作，例如:我通過家園雙方互相訪問，電話聯系;召開家長會;家長開放日;親子運動會等,通過這些活動拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關系。還可定期開展家長個別咨詢活動，幫助家長解決實際問題。比如說：班上的嘉睿、戎騰、樂添、鄭佳等小朋友的生活獨立性較薄弱。那如何培養幼兒良好的獨立性呢?是這些家長們所關注的。因此在於家長的溝通中，我建議家長平時多給孩子一些處理事情的機會：如洗自己的手絹、襪子，自己洗漱，自己收拾玩具、作業本、小畫書等。隨著孩子常時間的鍛練和培養，相信孩子們會逐漸增強獨立生活、獨立思考、獨立做事的能力。以上這些都是教師可以利用的與家長溝通的途徑。
二、 尊重家長，增進理解
在教育實踐中，教師和家長存在許多不合作現象，很大程度上是由於教師對家長尊重不夠或雙方不理解而造成的，因此，在教師與家長的交往中，一是要尊重家長，尊重他們的感情，尊重他們的意見，尊重他們的人格。教師不可擺出一付教育權威的架子，或明或暗地對家長進行旁敲側擊，使家長不願接近。二是要理解家長，並讓家長也理解教師，作為家長，一般都期盼孩子成才，對孩子的成長十分關心，孩子在學校表現不好，就會覺得臉上無光，教師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點、短處，向家長「告狀」，不要用刻薄的語言指責，挖苦學生，應從有利於學生發展的角度客觀地交換意見，研究互相配合教育，培養孩子的對策與辦法。
三、激勵幫助，搞好配合
為了使家長與教師更好地配合，教師應激勵家長樹立教育信心，幫助家長提高教育素養，教師應多方面了解學生家長，根據學
生家長的不同情況採取不同的措施。對於後進學生家長來說，應幫助家長指定教育計劃，明確教育方向。例如：我班的宇烽、雲逸、兆豐等常有發現在與小朋友交往中存在侵犯性行為。事後會推卸責任或接受批評表示以後不敢了，但大都不久就又犯了。針對這種情況，我與家長進行反饋和溝通，希望家園共同為幼兒提供一個健康向上的生活空間，不要在孩子面前講有攻擊色彩的話語。並建議家長採用「轉移注意」法，給幼兒予較多的關注，比方說：消耗能量，在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時，可以帶他去跑步打球或進行棋類活動;引導幼兒經常從事這類活動有助於恢復他們的心理平衡，逐漸轉移侵犯性行為。
⑹ 《我與父母多溝通》作文
一定要心平靜氣地抄和父母溝通,最好是能把父母看成自己的好友.發生了爭執的話,要先想想自己在這件事情上有沒有做的不太好的地方或者是不對的地方，如果是自己的問題要自己反省改正錯誤.如果是父母有什麼不對的地方，不要與其爭吵，要做下來與父母溝通一下，相信父母也會接受你的看法。而且在解決這個問題時雙方都要冷靜，因為煩躁是解決不了問題的。只有這樣才能更好的與父母溝通，加深彼此的理解.人與人之間,是"以心換心"的,你與父母也是這樣的, 首先,你應該作到,誠懇的和父母說出你希望他們怎麼樣?你對他們不理解的地方是什麼? 找個輕松的時候,與父母交心吧, 在說明時,也許會產生這種情況,父母覺得你是小孩,對你的想法不屑一顧.千萬不要和父母發生爭吵,因為他們是長輩，我們應該尊敬他們.這時你可以採取書信的方式來與他們說. 其次，你也要在與父母談心時,了解到父母的想法,指出他們讓你費解的地方.你也要力求理解父母的內心. 只要你們雙方互相坦白，互相交流思想，實際上是沒有什麼代溝的希望你與父母早日成為知心朋友.
⑺ 關於父母與孩子的溝通作文
可以提到以下幾點:
1.父母應多用和藹的語氣進行交流,不要動不動就說"不準這內樣,不準那容樣"要多用"我"字,代表地位平等,如"看到你那樣,我覺得好難過"
2.父母應多抽時間陪孩子參加某些活動,促進親子和諧關系
3.孩子應多體諒父母,學會獨立,自己的事情自己做,
4.孩子應學會正確使用零用錢,減輕父母的負擔
⑻ 與父母溝通400字的作文
溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進了彼此的關系。
只有內你打開心靈的容窗與人溝通，你才會走進別人的世界；只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語；只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會發現，外面的世界原來這么美好......
試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手；試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關系會在兩人的微笑中迅速緩和下來；試著與老師溝通，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......
其實，溝通並不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要溝通。
因為，歷史已經證明，香港在兩岸領導人和平的溝通下，成功的回到了祖國的懷抱。
歷史也將證明，不久後，國共兩黨最高級別領導人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠的春天的故事。那赴台的憨態熊貓「團團園園」帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。
所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會形成一條產暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那麼我們的社會自然也會和諧起來。
⑼ 請以與父母溝通為話題寫一篇作文
在家中,父母與我們之間容易產生矛盾和代溝,對此不能否認,不能專漠視,但也不能誇大.積極屬的做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
學會與父母溝通
小時侯,我們對父母依附.崇拜.進入青春期後,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那裡拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威.而在父母的眼裡,我們總是長不大的孩子,沒有生活經驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子.他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨.羅嗦.於是,我們與父母之間就產生了矛盾.
望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心願.我們與父母的沖突,往往基於父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的"嚴",反映出父母對於我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.