『壹』 採摘香瓜的作文500字
終於又到了小記者抄活動啦!這一次是去道口鋪摘香瓜。下午2:00,我們坐上大巴車出發了。
不一會兒,就到了。我和妞妞興奮地下了車,跟著老師走入道口鋪。邁入大門,我們首先參觀了老式紡織機、油燈等一些老輩子用品。之後,又去看了豬、雞、鵝等牲畜。接下來,就該摘香瓜啦!
小記者們跟著老師,來到了香瓜棚。隔著塑料膜,看見一個個又大又黃的香瓜,我們都一個個「口水流下三千尺」了。老師剛把我們分好棚,我們就一窩蜂地擠進去了。
呵,這瓜棚可真不小!數不清的瓜秧上墜滿了一個個香瓜。我和媽媽東逛逛,西瞧瞧,哪一個瓜都不遜色。最後,在我和媽媽的精挑細選下,三個香瓜被我們摘了下來。再看阿姨和妞妞,也摘了三個。一秤,我的三個33元,妞妞的34元。編好號,我們就走了,等著送貨車來喊號。
貨車來了!當喊到6號時,我與媽媽高興的接過我們那黃橙橙的瓜。回到家,切開一嘗,非常美味。下一次,我還要參加小記者活動!
『貳』 關於採摘的作文
快樂的採摘
涼爽的秋天到了，在這萬里無雲、涼風習習的天氣里，我最喜專歡的事要數採摘屬了。
十一長假的一天，我們來到採摘園。放眼望去，呀！滿樹都結滿了紅通通的蘋果，有的漲紅了臉，向我微笑；有的都把樹枝壓彎了腰，好像在說：「快來摘我呀！」還有的落在了地上，好像都等不及了！
望著這豐收的景象，我高興極了，迫不及待地向果園深處走去。我先發現了一棵又粗又壯的蘋果樹，上面掛著一個個又大又紅的蘋果，我決定就摘它了。瞄準了一個，我使勁一跳，伸長手臂試圖摘下一個大蘋果，可我左蹦右跳，就是碰不到它。心想：哼，我非摘到你不可！突然我發現了一根粗壯的樹枝，我靈機一動，便抬起腿，小心翼翼踩了幾腳，發現還挺結實，於是我放心地站了上去，雙手緊緊扒住樹干向上爬，我好不容易爬上了樹，左手死死地抓住樹干，右手用力一夠，終於夠到了，哈哈我握著手中的戰利品，開心極了。
半天的採摘讓我們滿載而歸。採摘讓我在秋天中得到快樂。我愛這美麗的秋天，更愛這快樂的採摘。
『叄』 一年級小學生採摘節作文
我牽著媽媽的手走進果園，哇，眼前這情景是我從未見過的。天空藍藍的，似乎特別版的高。一棵棵權綠色的大樹和天空相互映襯，好似一幅美麗的油畫。樹上的點點紅果是好看的點綴，就像鑲嵌著一顆顆紅寶石，在陽光下閃著光，隨著秋風輕輕搖擺。
這就是山楂嗎？我指著樹上那紅色的果子問媽媽。說實話，我從來沒有見過樹上結的山楂，只在糖葫蘆店中見過。那裡的它們，都被裹著厚厚的糖衣，串在一起，靜靜地躺在盤子里，看起來很漂亮，但很不自由。這里就不一樣了，漫山遍野的山楂樹，成千上萬的山楂果，彷彿是一個山楂的大樂園。
我走到樹下，抬頭望瞭望山楂樹，樹冠好大啊！紅艷艷的山楂果在綠葉的映襯下顯得格外的醒目。我踮起腳，摘下一顆山楂。山楂的表皮有些粗糙，上面布滿可愛的小斑點，彷彿小孩子臉上調皮的雀斑。我聞了聞，好像沒什麼味，仔細聞，似乎又有些大自然清新的氣息。我用手擦了擦表皮，輕輕咬了一口，酸酸的，有些青澀的感覺，不像糖葫蘆那麼甜，但是後味是自然的，很美妙的感覺。
『肆』 小學生採摘作文結尾五年級
剛進採摘園，我和兩個同伴便捷足先登的找到一塊長滿綠樹的地。「哇，桃子。」我驚嘆的叫回著。「那裡是桃子啊答，這是小蘋果。」媽媽的一番話是我不好好意思的笑了。摘蘋果時低處的全是又小又綠的果子，只有向著太陽的蘋果是紅的。我便三步並作兩步的爬樹，踮起腳尖，伸出手一探。「看，這蘋果又大又紅。」我對書下的同伴說。說著，我就把蘋果摘了下來，洗也不洗，一口咬住，甘甜的汁水直入肺腑，有說不出的甜味，有說不出的脆。
「看，這兒還有棗。」朋友高呼著。我便像一條蛇似的穿梭到小棗樹旁。看著那棗，我想很是垂涎三尺。啊，這棗真大，如卵蛋一般。我迅速把手伸出去，像野人一樣，把葉子都拽了下來，大口大口地嚼著，真甜啊，我是第一次吃這么甜的棗。我高呼媽媽過來採摘，不一會兒便摘了一大袋。
吃完棗，我們就去「偷菜」。進入菜田先把我認識的摘了，之後就摘一些山葯蛋、小紅薯、大白蘿卜之類的「地下菜」。因為沒有鏟子，我只能用手刨，雖然很臟，但我們依然笑聲不斷。
傍晚，活動結束了，我們大包小包的提著自己採摘的新鮮蔬菜，雖然很累，但我們感受到了採摘的樂趣。( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 w
『伍』 校園採摘節作文400字
《假如我有一隻尼爾斯的鵝》今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一隻這樣的鵝，那該多好啊! 正想著的時候，突然看見在牆角有一個奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。於是我輕手輕腳地走過去，一看，「呀！那不是尼爾斯的鵝嗎？」我急忙打開課文書，裡面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點兒灰，遠遠看起來卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那隻尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飛起來啦！我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀！過了一會兒，我拍了拍鵝的脖子，說：「我們到那23層的高樓去吧！」鵝聽懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時，我發現在第18層的一個房間里，有一個小女孩雙手被綁，嘴裡還含著一塊紙團，在「嗚嗚」的作聲。我讓鵝靠窗一下，對小女孩說：「你怎麼啦？」突然一個男人從另一間房裡走出來，還兇巴巴地喊：「誰？誰在說話？」幸好尼爾斯的鵝把我背到轉角的樓梯上。我鬆了一口氣，終於搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個男人就是盜賊！「咚！」，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來這小女孩家的門是在轉角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我，說：「你是誰？到這兒幹嘛？」「我…我…我是來找…找…找小麗的。」我很不容易才反應過來，因為我都快嚇得半死。那個盜賊說：「她不在家！」「可她打電話給我說她在家的！」那盜賊也許等的不耐煩了，就打開門，取出刀子，說：「那你進來吧！」一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然後把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。小女孩立刻拿起電話報了警。警察把盜賊抓獲後，還表揚我是一個勇敢的小姑娘，說要把我這件事登在報紙的頭版上……「吃飯了！吃飯啦！」我睡得正香，媽媽卻擰著我的鼻子，我醒過來，才發現，我英勇的行為只是一場夢。 >>>更多信息請參考中國市場調研在線
『陸』 二年級春遊採摘作文大全
春天來到了，被枯草遮蓋的工地上露出紅褐色。那輕煙薄霧，像一層薄薄的面紗籠罩著山野。林間小鳥從巢里探出頭來，呼吸一下清新濕潤的空氣，便興沖沖地跳上枝頭，相互親昵地打招呼問訊，隨後一起歌唱著，以甜蜜的歌聲來歡迎這美好的春光。慢慢地，漫山遍野開出各色各樣的野花。
這一天上課時，老師提議說：「今天，我們到山野中去，來一次採花比賽。誰採的花最美，就評誰為『花王』！」「好！」同學們異口同聲地回答。
來到迷人的山野，同學們又說又笑，又唱又跳地嬉鬧了一番，就開始採花了。
這里的花真多，紅的、黃的、藍的、自的、紫的，應有盡有。為了採到最美的花兒，同學們爭先恐後地投身到花叢中，嚇跑了小蜜蜂，驚飛了花蝴蝶……
過了一小時，同學們都拿了自己親手摘的鮮花，高高興興地走到老師跟前，叫老師看誰的花美。老師看了點點頭說：「都美！」同學們都互相稱贊著，、。
老師向四周看看，忽然說：「怎麼余同學還沒回來?」老師正要打發同學們去尋找時，余同學從山邊出現了。只見她手裡一朵花也沒有，只有一張捲成筒形的紙……
同學們問：「你的花呢?」她把紙筒攤開，只見紙上畫著一叢叢花兒，嫩綠的葉，鮮紅的花，把同學們的眼睛都看花了。接著她說：「這就是我畫的花，也是我『采』的花。我想，如果我把漂亮的花采走了，山野就不美了，人們就看不到花了，所以我……」
聽了余同學的話，大家都誇她想得周到，於是大家都評她為「花王」。「對，花美哪有人心美！」老師贊同地說。
『柒』 小學四年級山裡各庄採摘園作文
這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，彷彿我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去．．．．可時光老人卻在耳旁提醒：「過去的時光是回不去的了．「吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田．．．秋天裡的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：「如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？「哥哥說：「對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了．「後來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎麼自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：「時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．「回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那裡收回，時光老人說：「現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎麼想回去，是不可能的了，因為那是過去的了．．．「回不去，並非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．突然間想看看時光老人的過去，著才發現時光機已經壞了．．．我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著．．．．．
『捌』 採摘一日游作文208個字
奶奶家種著提復子和葡萄。制
夏天，奶奶精心培栽的提子成熟了，那一串串晶瑩剔透的提子，看了令人產生嘴饞的感覺。雖然它不像蘋果那麼青里透紅那麼迷人，也不像桔子那樣到秋天就挑起了小燈籠，但是它晶瑩、透亮、耀眼，像翡翠一樣，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，就難以忘懷。
這時候， 奶奶叫我們自己去摘，於是我們開始摘提子了。本來說，應該是可以看見裡面的籽兒才可以摘下來了，我可不管這些，只挑個頭大的，而且是青綠色的就行了，根本不分哪是葡萄哪是提子。我摘下一個嘗嘗味道，呀！又酸又澀。「啊！你摘的是葡萄！卻未成熟。」媽媽大聲叫道。「誰叫奶奶把葡萄和提子種在一起呢？」我振振有詞的反駁道。
我又摘了一顆，一嘗，又是酸葡萄，氣死我了。
哼，我就不信我摘不到成熟的提子，媽媽她們都是一串一串的摘，一串串的一定是提子！我一下子使足了勁，摘下了一大串。「哈哈，我摘到一串又綠又大的提子啦！」「哪裡哪裡？」大家都圍上來了，我自豪的摘了一個塞進嘴裡，怎麼又是酸的，我哭喪著臉說。
「你不用摘了，」 媽媽說「一邊涼快去吧。」悶悶不樂的我埋怨自己：我只會吃，不會摘，總是不勞而獲……
『玖』 《小學生600字限字作文》里的《快樂採摘》作文內容
今天 ，小記者中心組織我們去銅山棗林灣蔬菜基地採摘水果，一聽說可以吃到回自己親手摘答下的水果，我們抑制不住心裡的喜悅，一路上又唱又跳的心情十分激動。
汽車載著歡快的我們，很快來到了蔬菜基地。放眼看去，一個個大棚像一條條白色的長龍排列著，好壯觀呀！我們貓著腰進入大棚里，更有一番美麗的景色在眼前：一排排聖女果樹像一條條綠色的綢帶，上面的紅果子像一朵朵小紅花一樣點綴在綠帶上，好看極了。一粒粒小小的聖女果好像調皮地向我招手，我忍不住伸手就去摘，可我剛一伸手，「呀！」好疼呀。原來是枝頭上的小毛刺刺到我的手了，這些小毛刺像一個個小衛兵守衛著它們的「小仙女」呢。我一下楞在那不敢動了，這時來了位老奶奶，她用慈愛的語氣對我說:「小朋友，你不會摘，我來教你吧。」老奶奶走到我身旁告訴我說：「小朋友，你看看這紅的是熟的，青的是生的，青的不要摘不熟的不能吃。摘的時候要輕輕的撥開枝葉，手慢慢地伸進去摘，這樣既不會刺到手，也不會損傷枝葉。」我按老奶奶的話去做，果然摘到了一粒又大又紅的聖女果。不一會，我和同學們就摘了一盆又一盆聖女果。大家忙的汗水直流，卻仍然非常開心，因為我們學會了自己採摘水果。
『拾』 採摘的樂趣作文400支
童年像一條河，那一籮筐的事兒像一朵朵浪花，在朝陽照耀下充滿歡樂，捧起最晶瑩的一朵，我彷彿看到了小時候那次有趣的摘西紅柿。
那天，被陽光沐浴著的我們一路上歡聲笑語到了阿里山西紅柿大棚。
叔叔給了我們每人一個大籃子，我們跨上籃子，嘿嘿，真有點像買菜的大媽，但那空空如也的籃子里承載著我們的喜悅。
輕輕拉開半透明的塑料簾，一眼便看到一片金黃，黃得耀眼，黃得明亮。大家七嘴八舌議論一番後，餓狼般的眼睛盯著那小巧的西紅柿。二話不說，爭先恐後地向它們飛奔而去。
我當然也不例外。那黃澄澄的西紅柿似乎在向我招手呢！我哪抵得住它們的誘惑呢？晶瑩地得像黃寶石，小巧玲瓏地惹人憐愛，像一個個小燈籠掛著枝頭，還散發出迷人的清香！
揣著激動不已的心，站在小小的西紅柿前，感覺到有幾支口水將軍侵略我的下巴，我忍不住摘下一顆小西紅柿，輕輕咬一口，若有若無的清甜從舌尖彌散開來，似甘甜的泉水般自然。一眨眼，軟軟的果肉隨著牙齒一張一合而成了碎片，甜蜜濃厚的汁水沾滿 了我的口腔，到處都是像糖果造成的世界，甜的無可替代，像小精靈般可愛。
一劑清香徹底俘虜了我的心，我把一個又一個西紅柿往嘴裡塞，嘴巴像個無底洞，貪婪地吮吸著。
大家都陶醉在了甜滋滋的味道中，忽然，只聽「噝溜」一聲，一個同學腳底一滑，像溺水的小笨雞，手在空中撲騰了兩下，栽了下去。頓時，井然有序的大棚里爆出了一陣歡呼聲 ，只見這同學站了起來，抖抖身上的泥，也和大家一同哈哈大笑，爽脆無邪的笑聲灑落在大棚的每一個角落……
半小時過去了，一小時過去了，兩小時又過去了……大家依然興致勃勃地採摘著，品嘗著……
不知不覺中，每個人手上的籃子已經沉甸甸了。這天，我們滿載著自己的戰利品，喜悅歸來！