A. 作文：愛在細微處800字
愛在細微處
我的外公高高大大的，平時不怎麼說話，不像我外婆那樣喜歡嘮叨，但在一些細微處，我能感受到外公對我的愛。
外公住在老家，退休後來到了南京，他每天的任務就是下午按時來學校接我回家。
「熱死呀！媽媽還讓我穿這么多衣服，流了很多汗，渴死啦！」我對外公抱怨。其實我是想吃冰淇淋了，但我不敢直接說。本以為外公會讓我堅持一下，回家再喝水。
爺爺四周環顧了一下，發現學校門口就有一家冷飲店，他說：「買支冰淇淋，好不？」「媽媽怕我吃壞肚子，從不允許我在外面吃東西，更別說吃冰淇淋了」。我嘟囔著。
外公笑笑說：「你媽媽又不是神，更沒有千里眼，哪知道你今天吃了冰淇淋呢？你不是渴壞了嗎？來，給你十塊錢，去買冰淇淋吧！」「那你回家不能告訴我媽哦？」爺爺爽朗地笑了：「一定不，一定不」。
我高興得一蹦三尺高，說了一聲：「謝謝外公！」就飛一般地跑到冷飲攤，我特地也給外公買了一支。當我把冰淇淋遞給他時，他卻說：「外公牙不好，怕冰的東西。你都吃了吧，你不是很熱嗎？」我明白這是外公找了一個借口特意留給我吃的，所以我也故意說：「明知牙不好，你還抽什麼煙？來，外公，吃了吧！但你要少抽一支煙哦！」「好，好，我吃，我吃！」外公憨厚地摸了摸我的頭，笑了。
外公對我的愛，就在這夏日清涼的冰淇淋和慈祥的笑容里！
外公是騎自行車來接我放學的，自行車上後座上綁了一個紅色的鐵椅子。因為我人瘦，在外公騎車搖晃的時候，鐵椅子摩擦我的後背和腿，弄得很疼。有時候下車後，我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方，揉的時候更疼，疼得我齜牙咧嘴。有一天，我發現鐵椅子裡面鋪了一個布袋子，布袋子裡面好像放了一塊海綿，軟軟的。鐵椅靠背上也用毛巾綁了起來。外公初來南京，人生地不熟的，我都不知道他是怎麼買的這些材料，什麼時候動手做的。
外公對我的愛，就在這軟軟的海綿和不聲不響的行動里！
外公對我的愛，不僅僅是一聲聲叮嚀和囑咐，不僅僅是關切的眼神和慈祥的目光。愛，無處不在，一個悄悄的手勢，一句輕聲的安慰，甚至一瓶水，一支冰淇淋，一塊海綿，都會讓我感到愛的存在！
愛在細微處。
B. 愛在細微處，800字作文(寫父母的)
深夜,明月高掛,窗前燈火通明.
我伏案苦讀,一個柔弱的背影映入眼簾.是母親!手中的熱茶騰騰的升騰這熱氣,默默地走來,放下杯子,轉身離去,只留給我一個充盈著愛的背影.
愛在細微處.楊柳依依,青青碧草.夏日炎炎之際,乘涼的最佳之際就是柳樹下,能錄的柳枝隨風搖曳,翩翩起舞,引的眾人滿堂喝彩.也有人興致濃濃,折下一條柳枝,編成草帽,玩笑的帶上,事後隨手一丟.一個六七歲的小孩引起了我的注意,他拾起了人們丟棄的柳條,一根根插進了土裡.這詮釋了愛在細微處.
愛在細微處.人們常用「秋風掃落葉」來形容紛紛落葉.一次,秋風襲卷大地,落葉們像一隻至金黃色的蝴蝶,飛舞著,飄落著.零零星星的葉子綴在枯幹上,顯得很凄涼.一個六七歲樣的小女孩哼著歌跑過來,看到滿地的落葉,眉頭一皺,撿起一片落葉,用手中的小鏟子挖了個口徑一厘米的坑.把落葉輕輕的放進去,然後埋上土.小女孩要干什麼?他認為萬物皆有生命,葉子從樹上「掉」下來,多痛呀!她要埋葉子,就像人死後埋葬一樣.女孩純真的心態打動了所有的人,愛在細微間,小小的舉動讓周圍的人驚嘆不已,因為愛纏身於細微.
愛在細微處,母愛似水,潔凈而緩和；母愛似山,堅硬而強大；母愛似風,吹開你的心扉；母愛似雨,澆灌你乾涸的心田.杯水見真情,母親的一杯水代表了對兒女的關懷,體貼.
如果把愛看做一杯濃茶,那麼,當茶喝盡得時侯,杯子里仍留著醉人的清香,細微之處的愛以柔克剛,驅走內心的恐懼；細微之處的愛似風似雨,過後是晴朗的彩虹；細微之處的愛給你力量,來戰勝凶惡的妖魔.
愛在細微處,細微處發現愛的身影,只有細心的人才能發現愛.
一次愛的鼓勵,可能會鼓起天涯海角一位失意者的風帆.一次愛的鼓勵,可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗.感受愛,給予愛,發現愛吧!因為——愛在細微處.
C. 愛在細微處 作文，800字
驚天動地的愛，令人潸然淚下；大公無私的愛，令人欽佩不已。但有一種愛，總在不經意間就滋潤了我們枯乾的心靈。這種愛，是細微的，是溫暖的，卻是不平凡的，如同春夜細雨潤物無聲。
以前我並沒有這樣的感觸，因為我從未想過，簡簡單單的一件小事中，竟飽含著愛。直到六年級發生的那件事，才讓我領悟到了細微中的愛。
六年級時，我們正在學習圓的知識，幾乎每天都需要用到圓規，它那鋒利的尖頭很危險，有一次我在畫圓時，手不小心地一滑，手背上立刻出現了紅腫的印記。有一天，我正在房間里寫作業，忽然有一道畫圓的題，於是，我開始尋找圓規。可是找了半天也不見蹤跡。無奈之下，我大聲喊道：「媽，幫我找找圓規！」「知道了，等一會兒。」隨後就聽見媽媽翻書桌的聲音。我心裡很煩躁不太想被打擾，於是說：「媽，能小點聲嗎？」果然聲音就小了許多。不一會兒，媽媽拿著圓規朝我走來了。她小心翼翼的推開門，把圓規遞給了我。我正要伸手接過來，卻突然愣住了。因為我發現了媽媽的一個細小的舉動。她把圓規的尖緊緊的握在自己的手裡，卻把安全的那一頭對著我。頓時，我心中升騰起一種感動，瞬間眼睛濕潤了。媽媽見我呆住了，慈愛地摸摸我的頭說：「累了就歇會兒。」「知道了。」我沖媽媽感激的一笑，從此，這件事在我心中留下了很深的印象。
媽媽這一個細小的舉動，讓我回憶起平時的一些不起眼的場景：下雨發現忘帶雨具時，書包里卻放著一把雨傘；每天放學在家附近的車站准時等候我的自行車；早上六點鍾坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐……剎那間，我明白了，每一個細微的地方，其實都藏有媽媽對我的愛，只是每天過著匆匆忙忙的生活，都忽略了這些細微處的愛。現在細細品味起來，就像一碗美味的心靈雞湯，讓我沉浸在幸福和快樂中。
這種細微的愛每時每刻都帶給我無微不至的關懷。它就如同涓涓細流，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我，讓我在陽光雨露下茁壯成長。其實愛不一定是什麼大的舉動，只要用心感悟，愛就在細微處。
D. 愛在細微處，為題的作文，800字-1000字，要與眾不同，幾件小事就好了，拜託大家~
我的外公高高大大的，平時不怎麼說話，不像我外婆那樣喜歡嘮叨，但在一些細微處，我能感受到外公對我的愛。
外公住在老家，退休後來到了南京，他每天的任務就是下午按時來學校接我回家。
「熱死呀！媽媽還讓我穿這么多衣服，流了很多汗，渴死啦！」我對外公抱怨。其實我是想吃冰淇淋了，但我不敢直接說。本以為外公會讓我堅持一下，回家再喝水。
爺爺四周環顧了一下，發現學校門口就有一家冷飲店，他說：「買支冰淇淋，好不？」「媽媽怕我吃壞肚子，從不允許我在外面吃東西，更別說吃冰淇淋了」。我嘟囔著。
外公笑笑說：「你媽媽又不是神，更沒有千里眼，哪知道你今天吃了冰淇淋呢？你不是渴壞了嗎？來，給你十塊錢，去買冰淇淋吧！」「那你回家不能告訴我媽哦？」爺爺爽朗地笑了：「一定不，一定不」。
我高興得一蹦三尺高，說了一聲：「謝謝外公！」就飛一般地跑到冷飲攤，我特地也給外公買了一支。當我把冰淇淋遞給他時，他卻說：「外公牙不好，怕冰的東西。你都吃了吧，你不是很熱嗎？」我明白這是外公找了一個借口特意留給我吃的，所以我也故意說：「明知牙不好，你還抽什麼煙？來，外公，吃了吧！但你要少抽一支煙哦！」「好，好，我吃，我吃！」外公憨厚地摸了摸我的頭，笑了。
外公對我的愛，就在這夏日清涼的冰淇淋和慈祥的笑容里！
外公是騎自行車來接我放學的，自行車上後座上綁了一個紅色的鐵椅子。因為我人瘦，在外公騎車搖晃的時候，鐵椅子摩擦我的後背和腿，弄得很疼。有時候下車後，我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方，揉的時候更疼，疼得我齜牙咧嘴。有一天，我發現鐵椅子裡面鋪了一個布袋子，布袋子裡面好像放了一塊海綿，軟軟的。鐵椅靠背上也用毛巾綁了起來。外公初來南京，人生地不熟的，我都不知道他是怎麼買的這些材料，什麼時候動手做的。
外公對我的愛，就在這軟軟的海綿和不聲不響的行動里！
外公對我的愛，不僅僅是一聲聲叮嚀和囑咐，不僅僅是關切的眼神和慈祥的目光。愛，無處不在，一個悄悄的手勢，一句輕聲的安慰，甚至一瓶水，一支冰淇淋，一塊海綿，都會讓我感到愛的存在！
愛在細微處。
其實可以去網上搜的
E. 愛在細微處的作文 800字--1200字 最好是關於朋友的！
愛在細微處
「愛是愛心,愛是love，愛是人類最美好的語言愛是正大無私的奉獻……」每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會情不自禁地想到一個人——楊老師。
楊老師長著圓圓臉，臉上有大大小小的「芝麻」，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用「炯炯有神」這個詞形容最合適不過了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經調到溫州去了，但是她對我們的愛卻無處不在。老師的愛在哪裡？老師的愛在那溫暖的鼓勵中。
那是四年級的時候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個下午，楊老師都要把我們留下來練習。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話語，使我至今難以忘懷。這樣一個場景總是時常浮現在我的眼前——
那是一個下午，離比賽只有一天了，我們在拚命地「演習」著……楊老師為了讓我們熟悉場地，領著全班同學來到了五樓大廳，開始了走台練習。「我有祖國，我有母語……」同學們開始聲情並茂地朗誦起來。我一向膽子小，可楊老師說要給我鍛煉的機會，這次被老師安排在領誦位置上，真是有點受寵若驚。大廳里有好幾個老師盯著這邊，我不知所措起來。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示範，還不停地給我打氣：「你一次比一次有進步了，如果語速慢點就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點，好！加油！」……功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績。
老師的愛在哪裡？老師的愛在那關切的眼神里。
上課鈴聲響了，同學們聽到老師的腳步聲，頓時安靜了下來。在老師滿意的眼神里，我們開始進入閱讀課堂。老師提得問題越來越有趣，同學們也回答得也越來越激烈。真是應了那句話：老師說一句，同學們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內立刻鴉雀無聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著一隻「蚊子」，稍作停留，「蚊子」馬上停止翁叫，好神哪！難題來了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，彷彿在說：大膽點，你一定能行。我終於敢站起來大聲發表自己的意見，頓時掌聲響起。
一句叮嚀，一個眼神，甚至一個簡單的動作，無不深含著老師對我們的愛。老師，不管您走到哪裡，您永遠都是我的好老師。
F. 關於高一真愛不狹隘800字作文
「520」，我愛你，讀來溫馨，這一天被年輕人稱為表白日，但諸位看官可知，每年5月20日也是「世界陌生人」日？我們在這一天蠢蠢欲動，愛，在心中亂竄。然而，就在這一天，據《廣州日報》報道，在5月20日這個特別的日子裡，五十多歲的路人在廣州大橋暈倒，50分鍾無人理會失救身亡！
一邊是幸福在綻放，另一邊則是悲痛在漫延。漫長的50分鍾，廣州大橋上有多少人路過？為什麼就沒人伸出援手？難道「愛」只能停留在戀人之間，親人之間，朋友之間，就不能去關愛他人？
相形之下令人覺得「愛」很吝嗇，是一個很狹隘的詞語。然而，愛卻並非如此。
子曰：故人不獨親其親，不獨子其子。孟子也說過，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。先賢對於和諧社會的描述，愛充滿著整個社會，是可以共享的，不止於親人、朋友和戀人之間。推而廣之，見義勇為是愛，細微的助人之舉是愛，陌生人的微笑也是愛。由此看來，愛並無大小之分，愛不吝嗇也不狹隘；而人心卻有大小，豁達和狹隘之分，慷慨和吝嗇的區別。我們也要看到的是，愛存在於心中，心有多大愛就有多大。
處於社會轉型期的人們，價值觀處於激烈撞擊之中，但社會很寬容，容許這些不同觀點的存在。社會的寬容也是一種愛，提供了一個施展愛的平台。「小悅悅事件」曾震驚全國，引發人們對於道德的反思，也在人們心中點上一大「道德之火」。蘆山地震，舉國溫情脈脈，匯聚成愛的大河。廣州大橋上失救身亡一事，是不是將給「道德之火」潑上冷水，沖淡愛的大河？
愛自有其生存空間，也不會被沖淡，亦非一個狹隘的詞語。當你看到路上陌生人對你的會心一笑的時候；當你讀到單身母親靠撿破爛收養被遺棄孤兒的報道的時候；當你聽到蘆山地震、汶川地震發生，舉國人民心情悲痛火速趕往災區救援的時候……此時你會聽到愛的聲音，看到愛的天地，感受到愛的重量、力量甚至是溫度，你還會說，愛是一個狹隘的詞語嗎？
愛的蹤跡無處不在，現實就是如此，只是被太多的顧慮所干擾，只是缺少發現愛的眼睛，只是沒有落實於你的行動。只要你願意付出心中的愛，愛就不狹隘，而是很慷慨，很豁達，也很偉大！
G. 以擁有細微的愛為題寫800字作文
細微的愛
你聽見了嗎？這份愛在時代里的逃竄聲……
——題記
不知道用以下幾個形容詞來描述我當下在作業此題中掙扎的生活是否貼切：無趣，忙碌，迷茫，不知所措。
即使昨晚睡得很沉，但是在清晨嘈雜的鳥鳴中依然會突然驚醒。發呆地望著天花板，尋覓著在黑夜裡丟失的夢境。絞盡腦汁想了許久後，才意識到自己應該起床上學了。亂七八糟的床上，被溫暖的天氣遺留下的毛衣，盪著它那軟軟的袖口，像是被丟棄的一隻長篙。
然後在某個課堂測驗上，寫著寫著我會莫名其妙地對著一道題目發呆。那個在眼前不斷放大的未知數x和y，竟有一絲熟悉。腦中顯示的景物會慢慢變化，模糊，分層……再然後……再然後這次測驗就悲劇了。
枝頭的梨花還未開放，空盪盪地惹人心寒。
馬路上匆匆走過的行人，各顧各地為自己打造明天。無人駐足思考，只有在渾濁空氣里浪費那麼點點時間淺淺地反思一下罷了。
每天的日子還是一樣過，穿上帶著愛的氣息的衣服；機械地吃完父母備好的營養早餐；走過被昨夜雨水打濕的路面；奔波於和自己同樣忙碌的同學中間；看著課上老師或嚴肅沉重火氣急敗壞地批評我們……
有時會抱怨這樣瑣碎無聊的日子，可也不能否認：我必須沿著這條被稱為正道的路上前進。就像一個坐標軸里固定不變的拋物線，在某個特定的條件下總有一個符合且不可更改的數值。
但總有那麼幾個小插曲莫名闖入，激起一點點小小的浪花。在磅礴大雨的傍晚里淋濕了回家會聽到媽媽語氣里的關心愛護，但在拿出慘不忍睹的試卷簽名是一場槍林彈雨會驅散所有希望。在課上盯著課本發呆會偶爾被老師叫起來回答問題，老師用眼神提醒著認真聽講。我會認為：哦，原來自己還沒有被完全遺忘。
在下課的一段時間里還能與同學有一個愉快的交談，互相鼓勵，互相幫助，公交車上還能撞見有人讓座，這個社會也並不是那麼冷漠……或許這些便是細微的愛，小小的，普通的，不可缺失的。
那些父母關愛的叮嚀和望子成龍、望女成鳳的殷切希望；那些老師恨鐵不成鋼的眼神和過來人的尊尊教導；那些學習間的爾虞我詐和真誠友好；那些社會里的殘酷冷漠和一絲絲曙光……他們細微到隨處可見，細微到讓我們抱怨自己的青春，細微到我們在一剎那茫然無措。
可也是在城市化的強大規則下，我們不得不沿著這些愛走。
那麼，就讓我們在安靜成長中，將某些抱怨叛逆的歲月漸漸過濾，然後看清雜質後的一片水光里，印出細微的愛。