小學生校園之星作文

A. 校園之星與我作文300字

一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。
要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

B. 以校園之星為題材寫篇不少於1000字的作文

在中原油田興隆小區中，有一座庄嚴地學校，這就是濮陽市油田第六中學，又叫做油田六中，這是一所中小學一體的大型學校，無論是嚴謹的教學風格，還是師資和硬體設施在中原油田的學校中都是名列前茅的，正因為如此，吸引了無數學子慕名前來在這所學校學習。
六中的校牆並不算高，牆體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失庄嚴肅穆，大門的左邊寫著「濮陽市油田六中」，走入校門，首先映入眼簾的就是一座閃閃發光的鋼制雕像，由阿拉伯數字「6」和「中」字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴，四周是鮮花相互簇擁，我想應該是希望我們這些無數像星星一樣的青少年在六中的校園里快樂學習成長，發出太陽一樣的光芒吧。
與其他初中不同，六中里還有中原油田第六小學，走進校園，左邊白色的建築，有三層高，這就是小學的教學樓，樓前的花池內花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的小學生相映成趣。
雕像的後面是一片廣闊的籃球運動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側，許多人在這里灑下了快樂的汗水，享受了籃球運動的魅力，從運動中找到了快樂，也彰顯了六中學生蓬勃的學習生活態度。
向右看去，就是初中教學樓，是初中三、四年級的教學樓，樓整體以白色為主，干凈整潔，高大挺拔，這座教學樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學生1200多人，樓內還包括了老師的辦公室和教務辦公室。樓內整體布局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，初三初四的學生都在准備中考的沖刺，他們在這里灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。
順著運動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的牆體是青灰色，顯得有些陳舊，順著三層台階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列著，桌面、地面一塵不染，這就是學校的餐廳，住校學生就在這里用餐，他可以容納 400個學生一起就餐，在干凈整潔的工作間里，穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學們准備著豐盛的午餐，到了中午，學習了一上午的同學們早已飢腸轆轆，他們可以來到學校食堂享用午餐。
食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學樓牆體為鵝黃色，每層之間是用朱紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質安全護欄，二號教學樓位三層，是初一、初二的教學樓，教學樓的左右兩側分別向後延伸，教學樓的俯視形狀就像「區」 字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側有廣播室和圖書借閱室;右側是老師的辦公室，從右側大廳順著樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉彎處的牆面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調，最重要的是在這里，老師可以正衣裝，為人師表為學生做表率;學生們可以以鏡警示自己，要經常從鏡中看到自己的不良行為和習慣，努力改正，從他人身上發現優點努力學習。
向東與二號教學樓並排的建築就是綜合性實驗樓，這是集物理化實驗和大型多媒體會議於一體的綜合性教學樓。
綜合實驗樓的對面，也就是它的正南面就是學校的體育場，這里的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠製成，每到周末，這里總是沸沸揚揚，同學們在這里參加友誼比賽，在這里練習各項運動，一片朝氣蓬勃的景象。
體育場再往南望去，是一座就要竣工的建築，這是六中擴建的一座新教學樓，在不久就會有更多的學生在這里學習讀書。
錯落有致，功能設施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我嚮往和留戀的校園。

C. 校園之星作文

校園中有許多「明星」，他們不是歌手，不是演員，也不是作
家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優異，有
的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂於助人，還有的校園之星關
愛他人。
我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成
績優異，並且樂於助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手，
同學們的好榜樣。有一次衛生大掃除，老師問大家：「有誰幫我去
洗垃圾桶嗎？」同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不願意。他站起來，
說：「老師，我去！」他捲起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他
把桶子斜放在洗碗池裡，先用水把污跡沖掉一些，然後把抹布系起
來，然後用抹布使勁往桶里擦，污跡一點一點地變少，終於，桶子
被他擦得乾乾凈凈，可他那雙手卻變得通紅，而他一點也不抱怨。
一次中午，我見他又在聚精會神地教別人寫作業，便問：「吃
飯了再教他寫作業吧！」他卻頭也不回地答道：「我還不餓，你先
去吃吧，我如果走了，他肯定會跑掉的，這樣，我就不好找他了！
」接著他又喋喋不休地教他的「學生」去了！大約一個小時過去了
，我吃完飯就回到教室，只見他還在認真地教哪個同學寫作業，便
問：「你還沒去吃午飯？哦！」他還是這句話，「先讓我教了他這
一道題就去！」我問：「你還不去吃飯就沒得吃了，還會挨老師的
一頓臭罵吔！」他微微點了下頭，不知道是一種答復還是在為那個
同學的成功而高興。一個月的時間過去了，功夫不負有心人，那個
同學的成績突飛猛進，期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無
數次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當著他的「老師」，他
就是這樣一個樂於助人的好同學，一個值得學習的好朋友。
校園之星，我們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾
個校園之星的話就讓我們共同奮斗吧！

D. 校園之星作文20個字

校園之星
親愛的老師和同學們，你們好！我叫胡忠振，今年8歲，我來自合肥實驗學版校11（3）班權。我的愛好是看書、跑步等等。書中的知識是我遨遊的海洋，每一篇故事都帶領著我盡情的漂盪，書海呀！書海！我願永遠樂在在其中。
在此次期中考試中，我還以優異的成績獲得了班級總分第一名的好成績！但是，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，所以我要繼續努力，爭取在以後的考試中，依然取得令人滿意的成績。
大家一起加油！

E. 《我選……為校園之星》作文

一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星.
為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴於律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經改掉的同學……為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好.
我做得比較好的有:我在班裡,對同學的態度比較好,同學之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝;同學不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫;對同學跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發脾氣,也只是笑一下就算了,因為我覺得他也不是有意的;有時候同學要我幫忙的時候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時,我會主動地去幫忙,心裡會覺得很高興;我樂於助人,經常參加學校的志願者服務活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優點發揚下去……
今後,當我成為了友善之星後,我也一定會做到最出色的,我會不斷地進步,做出榜樣,讓大家都認同我的.我會為班裡獻出自己的一份力量,為班裡爭光,做到為班為集體爭光,做到與同學團結,友好,互相幫助,一起努力.
我會不斷努力去爭取做友善之星,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進.我相信,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到.

F. 校園之星作文600字孝順

「希望之星」的校園
在我們的校園里,希望之星的標兵稱號象徵著我們中心小學那永不變的版「黃皮權膚」的臉,象徵著胸前飄揚著鮮紅的紅領巾的少先隊隊員.那四季如春的美景,常年蒼翠欲滴的綠樹,青草......啊!真美!
站在希望之星的這塊是石碑前,彷彿感覺到綠樹和青草在和我招手.再繞進彎彎曲曲的鋪滿鵝卵石的小路,又像是來到了綠色的海洋,松樹穿上了綠衣衫,許多野花也不斷地向我們微笑點頭,想是在歡迎我們一樣!時時刻刻見到許多同學在石凳上溫習功課,從那起,希望之星有了書香校園的稱號.
三棵高大的松樹聳立在石碑的後面,一棵棵,高矮各其不同;好似一座座綠色寶塔.小草在周圍探出了頭來,像是在伸伸懶腰.還有一種我命不出名的樹,很漂亮,樹葉的形狀長長的,尖尖的;時不時到了一個開放花朵的季節,會掛上許多小紅花,猶如絨毛似的,毛茸茸的,摸起來很舒服.連蝴蝶和小蜜蜂也喜歡這棵說不出名的小紅花樹,看,它們在爭著采蜜呢!路過那裡,就會聞到芬芳撲鼻的香味.
看這蘊含著文學風採的書香校園,瞧這里擁有著一顆顆血熱博愛之心的每一個人,聽這里每當早晨那郎朗的讀書聲,聞那美麗的花草散發出的淡淡香氣......

G. 我推薦誰當校園之星作文400字

年級第二學期，我們班也要選「校園之星」了。這是我們班的第一個「校園之回星」，陳心怡同學當答選了我們班的第一位「校園之星」。不過，當時，包括我在內的許多同學心裡對這個評選都沒有什麼感覺。可當陳心怡同學佩戴上「校園之星」標志時，不知怎麼，心裡的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家後，我問媽媽什麼是「校園之星」，媽媽說，「校園之星」就是校園里的明星，是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當「校園之星」。

從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批「校園之星」。當老師把「校園之星」獎章給我佩戴上時，我心裡高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以後更要起到模範帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

H. 作文校園之星350字

校園之星
親愛的老師和同學們，你們好！我叫胡忠振，今年8歲，我來自合專肥實驗學屬校11（3）班。我的愛好是看書、跑步等等。書中的知識是我遨遊的海洋，每一篇故事都帶領著我盡情的漂盪，書海呀！書海！我願永遠樂在在其中。
在此次期中考試中，我還以優異的成績獲得了班級總分第一名的好成績！但是，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，所以我要繼續努力，爭取在以後的考試中，依然取得令人滿意的成績。
大家一起加油！

I. 求校園之星競選作文

我是XX來自XX年級XX班，參選XX校園之星，我不是來玩假的，我不學其它參選同學的做法，呼喊豪言壯語。我也不會象某些人那樣扮可憐，我也查不到人家父母的官爵，我也不指責人家涉嫌「賄賂選票」，我更沒有什麼「三個承諾」。

作為班幹部曾召集我的內閣部長們舉行會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我自始至終地遵循「一切為大家」的原則。我們共同努力下，設立師生信箱。定期舉行各種形式的體育比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。還有社會實踐志願者活動等（包括大家感興趣的郊遊活動）……

總之，同學們在我們的組織下都能找到自己的位置，課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使班幹部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，具有一定的領導能力，這樣在客觀上就減少了工作的阻力！

同時，我也是我朝陽區志願服務社的組織者之一。曾經參與多項愛心活動，比如植樹活動，社區教老人電腦，首圖志願者，太陽村捐獻，雷鋒日巡邏等等。

我珍視這些經驗，因此讓我來總結一下。活動的目的並不特別重要，不是捐獻了多少錢，栽了多少樹，整理了多少書籍。而是喚起了同學們的愛心，參與感和榮譽感，讓我們更加團結，相互包容，學習解決問題，學習社會規范。這些共同分享的過程特別讓同學們感動。

XXX同學最初在XX班當組長，參加志願者活動後……她的學習能力提高了，不怕和陌生人交流，變得大方而且自信，被選為副班長。

為了提高英語學習成績，我組織了英語學習小組，減少班主任對英語成績的擔憂，我的五個組員平均提高了20分，提高了凝聚力，改善了學習方法。感謝這些同學的參與，在這些活動中我也受益良多，變得有信心，做事有條理了。

我想我是個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。學習鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認可自己的才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我踏實不俗的「實干理念」，憑著我的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是更多的光榮和責任。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」

現在，好學生多數是學霸。對學生幹部的要求只要是個學霸就行了嗎？學霸跟有效提高同學們的綜合素質水平有多大關系？同學需要的是一個能乾的班長，不僅僅要一個能乾的班長，而且要一個能乾的學習委員，要一個能乾的團支書，要一個能乾的體育委員，要一個能乾的組織委員。。。。一個有凝聚力的領導班子，這樣才能帶領同學們建設共同提高的優質環境。

什麼才是優質的環境？那就是：一個沒有欺負人的班級，一個團結的班級，一個向上奮發、共同進步的班級，一個對貧困同學關懷愛護的班級，一個高效有序的班級，一個有紀律有道德的班級。。。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是校園之星，我就要成為一名出色的領航員，帶領大家建設優質環境！

各位同學，你們所期望的校園之星，不正是這樣的人么？

請投XXX一票！

（綜合李敖台北市長競選，薩拉佩林競選美副總統，網路知道競選班幹部演說等段落修改而成，可能沒2000千字，請自行添加志願者活動實例和感想補充。

懇請選擇，鼓勵原創，祝你成功當選！）