㈠ 2016年小學升初中語文考試作文大多出現什麼話題
作文作為衡量一個學生運用語言文字綜合能力的標准，在語文考試中佔有重要地位。近年來，在小升初作文的命題上，為了避免學生死記硬背，猜題、押題，有關部門做了很多有益的嘗試，在考題的設計上一般都能貼近學生實際生活，使學生人人有話可說，有事可寫，有情可抒。認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個方面的變化。
1、開放性題型增多
所謂「開放性命題」主要指的是「半命題」和「自命題」的形式。20世紀八九十年代，小作文題經常出現「童年」，「老師」，「我的爸爸」，「我的媽媽」之類，這樣的作文給定了題目，學生的發揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現半命題作文和自命題作文。這就大大減輕了固定框架對考生的束縛，讓考生能夠按照自己的模式去安排文章。（下雨了心情說說）
例如這篇考試的命題：再過20年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪20年後你班同學的一次聚會。作文試題：20年後的……
這樣的作文題目最大的好處就是便於學生打開考生思路，既然是20年後的事情，那就需要同學們發揮自己的想像力，充分利用我們現如今的知識去擴展我們的未來。
2、降低審題難度
審題是寫作的首要環節，降低審題的難度無疑對廣大的考生是一個利好的消息。有意的降低難度，更有利於我們分析文章，確定文章的主題。例如這個考試題目：我是……迷
要求：你最愛好什麼？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球……
你為什麼對他那麼著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請選一件寫來。
這是一篇典型的半命題作文，給了你一半的內容，另一半讓你自己去補充。就拿這也文題來說，主人公是我，主題是迷，那麼你要寫的內容就是我為什麼而著迷。聰明的考生可以看出，要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。
3、淡化文體
淡化文體，就是考題不硬性規定體裁，有以下幾個意思：第一，動筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運用多種表現方式的自由；第三，評判時，不對文體苛求。「淡化文體」有什麼好處呢？它提供考生一個更大的平台，你寫什麼文體拿手就什麼文體。沒必要束縛在固定的格式當中。比如，「美麗的校園」這樣的一個題目，你可以寫成散文，也可以寫成記敘文，還可以寫篇想像類作文，描寫50年後的校園景象。
4、題材貼近學生生活
考試作文不能是自由寫作，否則難以統一評分標准，還要防止學生套用現成文。因此既要有一定限制，又要有啟發性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學生生活。如《我學會了一樣家務活》、《我幫媽媽做家務》、《今天我當家》等題目就很好地體現了貼近學生生活的特點。如果我們缺少這樣的生活經歷，想來寫成功這樣一篇作文還是有不少難度的。
5、想像類作文的涌現
想像類作文是考生們比較願意寫的作文題材。因為它的形式比較開放，可以拓展我們的思維，可以充分的發揮我們的想像力。所以寫起來就覺得得心應手。例如這個考試題目：假如……
這個題目就是典型的想像類作文近幾年出現的形式，假如我可以怎麼樣，這樣給了廣大考生很寬廣的想像空間，我們可以想假如我會飛，假如我有一支神筆，假如我會72變……這些前提條件都是我們夢寐以求的願望，如果我們把它落實到紙上，那麼我們一定會寫得想像新奇、合理趣味。
㈡ 2016年溫州市羅鳳中心小學畢業考作文
早晨的陽光是那麼的充足給秋日的大地裝扮得色彩斑斕一切都顯得生機勃勃，好的天氣自然有好的心情一大早我就穿戴好了准備去參觀由區教育局組織的全區小學生乒乓球比賽。比賽分為兩個場地一個是在區回族小學在這里進行的是農村組的比賽、另一個是在區建設小學這里進行的是城區組比賽上午因為臨時有事去回族看比賽已經快十點了，我匆忙趕到了回族賽區進入主樓就聽到了一陣陣乒乒乓乓的聲音更加快了我步入賽場的速度，一路小跑就上了三樓只見這里的領導、老師和運動員都在忙活著自己的「工作」運動員們緊張有序地進行著比賽，教練員認真看著比賽中的各個細節處，裁判員一臉嚴肅的評判著比賽的分數，領導也都注視著每一場比賽。我找了個地方坐了下來靜靜觀看著比賽，上午打的是團體比賽也就是各隊出三名運動員進行循環比賽，教練員認真的進行著排兵布陣。比賽緊張而有秩序的進行著。你來我往將小小的銀球打得四處亂跑。小選手們不禁為打出一個好球而欣喜若狂也不禁為漏掉一個好球而唉聲嘆氣，小選手們將臉上的喜、怒、哀、樂完全同乒乓球連在了一起。由於受一些客觀因素影響各隊的水平都參差不齊，都是在短時期內接受急訓來上場比賽的所以打法也就五花八門了，運動員們大多第一次參加這樣的比賽沒有太多的技術和戰術只要將乒乓球狠狠打過去就知足了，如果碰到會打的就難以應付了，突然出現幾個好球大夥都在為他們鼓掌加油，即使有的選手根本就不會打球那那一招一勢也讓觀眾們捧懷大笑，感到他們真的是十分可愛，因為他們畢竟是孩子！
㈢ 河北省新樂市2016年六年級畢業考試作文。
六年級語文畢業試卷姓名一、看拼音寫詞語：5%knkdngshènggōuhèjùngōngxúnhuán()()()()()二、補充詞語，並解釋所填字的意思：9%應接不（）身（）其境（）燭夜遊興國安（）毫不氣（）神機（）算三、判斷題：8%1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：FOSQTU……（）2、「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。……………（）3、「面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。」這句話沒有毛病。………………………（）4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍在街頭。……………………（）5、「己所不欲，勿施於人。」這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。……………………………………………………………………………………………（）6、「不可開交、交口稱贊」二詞中的「交」字意思一樣。………………………（）7、對「許多大大小小的鳥做窩在這樹上。」一句縮句應為「鳥做窩。」………（）8、《別了，我愛的中國》一文中的「我」是一代「語言大師」老舍。…………（）四、選詞填空：8％激烈猛烈熱烈強烈1、突然，飛機遇到了一股（）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。2、辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。剛強堅強1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（）。堅持支持1、這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數學課時，他終於（）不住，暈倒在講台上。特意執意1、王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅持為我們講課。2、叔叔從上海回來，（）給我買回了一把小提琴。五、按課文或課文內容填空：11％1、《贈汪倫》的作者是。這首詩的後兩句是，。這兩句用的方法表現出。2、那翠綠的顏色，照耀著我們的眼睛，每一片綠葉上都有一個新的在。這一段話抓住了榕樹富有的特點，描寫了的景象。3、有有，有有，有有，有有。既需，又長。這就是養花的樂趣。這段話的第一句採用了修辭手法。六、按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%（）正當老奶奶「啊喲，啊喲」哼的時候，那位阿姨連一句「對不起」都沒說，騎上自行車飛快地跑了。（）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。（）我們使勁地叫她，她裝聾。（）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著「鳳凰」牌自行車的阿姨。（）這時，我才了解到她的外表打扮得那麼好看，只是為了遮住丑惡的心靈。（）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。七、閱讀語段，完成作業：17%（一）（二）老爺爺看花，一面看一面自語，嘴裡低吟著什麼。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。1、給文中加點的兩個字分別注音：盛（）系（）2分2、這段話寫到的主要人物有（）、（）、（）、（）。他們共同的心情是（）。3分3、寫出下列詞語的反義詞：2分低吟（）珍惜（）4、這段話屬於（）段式。1分（三）天山景物七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像雪白的綢緞上綉上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。雖然這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？1、找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分聳立（）酷熱（）3、出文章中的兩個比喻句，在文中用「——」標出。2分4、說說你對文章最後一句話的理解。3分六年級語文畢業考試試卷一.查字典，回答問題。（5分鍾）qīng地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少()()zhì慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節（）地侵佔植物們的領地，還有、還有、還有……1.查字典，給帶點的字注音。2.在音節下面寫出正確的漢字。3.查字典理解詞的意思。饕餮：__________________二.讀音節寫漢字，並組詞語。三.判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。1.下面各組詞語沒有錯別字的是________。（1）娛樂恐布哀思申請（2）洛陽靈魂賬子結構（3）閃爍阻撓銘文吶喊2.下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉頗（pō）人才濟（jì）濟（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾四.觀察下面的成語，照樣子再寫出三個成語。取長補短_____________________三言兩語_____________________五.修改病段，抄在「_____」上。新年聯歡會上，同學們表演的美好節目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。最後同學們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回
㈣ 2016年小學沖刺初中期末作文考題
東城的作文：笑聲，注意要把「為什麼笑」的原因寫清楚，寫具體。
版考的是寫一個權微作文，字數300字左右，孩子覺得比較好寫，因為字數少，把事兒寫清楚了就成。
西城四年級的的是刮風，下雨，雪花紛飛，霧霾天氣，在這特殊天氣里，你有哪些經歷或者見聞。
西城6年級作文2選11.作者在《童年記書》中記敘了自己的讀書經歷，你有怎樣的讀書經歷呢？想好後，請以「讀書」為話題，習作2.「傾聽」短文的那位母親循循善誘，一定會促進孩子的成長。在你生活中，誰曾經給予你幫助、關愛……使你健康成長。想好後，請以「成長」為話題，習作
㈤ 2016六年級畢業考試作文題目是什麼
人的一生中會經歷很多的挫折和困難，同樣我也在學習生活中遇到過挫折和困難，但卻讓我從中懂得了一些道理。
記得那一次是數學期中測試卷發下來的時候，同學們都緊張的盯著老師手中的試卷，老師邊念邊發著，許多同學都得到了好成績，就連學習不怎麼樣的同學也得了90分以上的成績。我擔心地望著老師手中的試卷，看著同學們拿到好成績，我也安慰自己：你看其他同學都得到了好成績，你也會考個好成績的。正在這時，老師叫道：「張琪，68分。」我的心一下又提到了嗓子眼，我拿著卷子，一個鮮紅的數字寫在我的卷子上，我的心好像被鐵錘重重地敲擊著。我難受極了，低著頭，不敢看班裡的同學，他們個個都看著我，我覺得他們的眼神里都是在嘲笑我，在諷刺我。我邁著沉重的步子回到座位上，那一刻我覺得我是失敗的，是世界上最笨的一個人。我失落極了，一節課我的心都不在課堂上，而是在深深地自責。
我回到家裡，趴在桌子上，獃獃地望著自己的試卷，我想：你放棄數學吧，你失敗了。可又想：你以前是最愛數學的，如果你要放棄的話，長大怎樣實現自己的理想？到底該怎麼辦？正在我苦惱時，突然，聽到有人說道：「失敗是成功之母，生活中少不了挫折，人只有從失敗的基礎上更上一層樓。不要因為挫折和失敗而太悲觀，不經歷風雨怎能見彩虹。」我抬頭一看，原來是媽媽，她微笑著說：「沒關系，失敗並不可怕，總是自責又有什麼用呢？」聽了這句話，我開始不那麼難受了，我對自己說：「堅強起來，人的一生中沒有一帆風順的，堅強起來！」
在挫折中要堅強，要有毅力，要有自信，有奮發向上的精神。這次挫折讓我真實地感受到一定要堅強，遇到挫折不要退縮，要勇敢去戰勝它，而這僅僅從書本上是體會不得到的。
㈥ 四年級2016年先源小學下冊半期考試作文
那一次，我流淚了
在成長的記憶里，我流過許多的淚：有委屈的淚，有傷心的淚，有興奮的淚，還有激動的淚......那一次，我流的卻是感動的淚。
記得七歲那年，我不聽話，和媽媽吵架了，一氣之下，我生氣的摔門而出，離家出走了。走在馬路上，我感到又冷又餓，走著走著，肚子竟不禁叫了起來。突然，我發現了一家面條店，看到裡面熱氣騰騰的面條，我的口水一咽再咽。真想吃一碗啊！可我出門時走得匆忙，沒帶錢，只好獃呆地站在門口，雙眼直盯著那美味的面條。這時，一位老奶奶發覺了我的窘迫，她悄悄示意服務員端給她一碗面條，然後親自把面條放在我的面前，溫和親切的對我說：「吃吧，孩子！告訴我，這是怎麼回事？你為什麼一個人在這兒？」我一邊大口大口的吞咽著面條，一邊不好意思地回答道：「我，我和媽媽吵架了。」老奶奶聽後，若有所思地問道：「原來是和媽媽吵架了啊！面條好吃嗎？」「好吃！謝謝奶奶！」我回答道。「孩子啊！你媽媽給你做了那麼多年飯，你可曾對她說過一聲謝謝？你是不是以為這都是她應該的？我今天這是給了你一碗面條吃，你就這么感激我，那你不是欠你媽媽太多太多聲謝謝了？」奶奶語重心長地問。我聽了奶奶的話，立刻漲紅了臉，明白了奶奶的話中之意。
和奶奶道別後，我回到小區，看到媽媽正焦急地在門口等我，時不時還打幾個電話給我的同學，問我在不在他們家。每每聽到一聲「不在」，媽媽臉上的憂愁就多了一絲。看到這一幕，我忍了許久的淚水終於洶涌而出，我撲向媽媽，緊緊依偎在媽媽的懷里。「媽媽，對不起，我以後再也不亂跑了，我一定好好聽你的話！」媽媽也哭了，把我緊緊地抱在懷里。那一次，我懂得了什麼叫母愛。
那一次，我流淚了。我流下了感動的淚，親情的淚。
㈦ 2016年小學四年級下冊五六單元考試作文是什麼
我非常喜歡我美麗的校園，那裡十分美麗，是一座美麗的校園。
那裡有一片回小竹林，一層一層的十答分可愛。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊一個綠油油的草坪，那裡的草長的非常茂盛，還有一張假山呢！花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢！
走進學校的時候，我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場上那裡有人造草坪，紅色的跑道。操場上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰士守衛著我們的學校。廁所那裡有許多梨樹，春天開出了花，到了秋天梨成熟了就像一個個燈籠掛在樹上。
㈧ 2016年小學語文期末考作文題目是什麼樣子
上最後一節輔導班的時候,只見大滴大滴的雨點打到窗玻璃上,發出有節內奏的「嘀嘀嗒嗒」的聲音容.哎呀,糟糕!真是天有不測風雲!不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了.我這才想到問題的嚴重性,爸爸在單位加班,媽媽又生病了,都不可能跑來接我呀!怎麼辦?看來只好冒著雨回去了.想著想著,下課鈴聲響了,我慢吞吞地收拾好書包.走到窗口看著,聽著,
心裡不禁埋怨起這倒霉的雨.眼見著身邊的同學有的被家長接走了,有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性沖進雨簾,嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽哦!「於是,我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界,硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味.「哇!雨好大!」還沒沖到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個「落湯雞」 .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向里望著,在眾多的學生中尋找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!