① 中小學生游覽作文400字以上
你的要求不是很明確哦
去 最好文章網 看看吧, 很多這樣的作文 小學的 中學的都有
記住這個網站 以後就不用到處找了
② 寫殷都實驗小學的作文400字游覽
近日，安陽市殷都區實驗小學組織師生約2000餘人到安陽市地震台參觀學習。地震回台工作人員首先就地震台答的地理位置、觀測環境、儀器運行情況、地震觀測的目的和任務等做了簡要介紹，組織師生分批參觀了井房、DD—1模擬測震儀和數字化測震儀，對同學們的提出的問題進行耐心講解，滿足了廣大師生的求知慾和好奇心。當得知台站同志每天24小時監視震情時，對台站同志的辛苦工作表示出由衷的敬意。通過此項活動，較好地普及了防震減災知識，收到了良好的效果。
③ 描寫學校的作文，按游覽順序，（人民小學）的景色
大家來猜一猜，我們除了在家裡，在哪過的時間最長呢？……答對了，就是在我們學回習成長的地方—答—學校。
進了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個個森嚴的士兵，守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄後面是足球場。我們做早操在這，升旗也在這，集會也在這。足球場還是我們的「游戲天堂」。特別是在夏天時，我們會在足球場上做迷藏。那時足球場上長滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場和乒乓球桌。籃球場上活躍著一個個玩得正開心的同學。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構成的天然「太陽傘」，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應該有五六十年的歷史了吧，要不然怎麼會擋住火熱的太陽光呢？
足球場的正前方和左側方是2號樓3號樓。3號教學樓很長，共有四層，每層有6間教室。2號教學樓是綜合實驗樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會回盪著一陣陣朗朗的讀書聲……
這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。
④ 四年級作文美麗的校園400字作文按游覽的順序
今天，我給大家介紹一個地方，它是一個美麗的地方——我的學校回「清林小學」。答在進大門時，你可以清晰地看見「清林小學」四個大字。進門後，你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學神態各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點做著鬼臉，還有的眼睛眯成了一條縫，可愛極了！往裡走，就到了一條長廊，長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象徵，一直激勵著同學們為中華之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池裡有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我帶來了自由的感覺。步入操場，你會聽到清脆的鳥鳴，你會被校園里優美的環境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣庄嚴地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭芳吐蕊，引來蜜蜂紛飛。清風徐來，整個校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團團烈火，在陽光的照耀下熠熠生輝。你一定覺得我的校園非常美麗吧！那麼你就加入我們的行列來吧！
⑤ 求小學游覽風景名勝400字作文！
人生處處有風景，風景處處有人生。人生的風景在於你慧眼的欣賞，風景中的人生在於心靈的體會。風景，可以定格；人生，必需流淌。把一遭人生，記憶成成千上萬次定格風景；把一次風景，看透成這人生的縮影。風景人生，人生風景，在心中。
清晨第一縷陽光灑在昏睡的棉被上，照出光與暗的斑駁，在房間的浮沉中尋找陽光的蹤跡。惺忪的睡眼去看新的一天，一切又都是那麼的嶄新。去照照鏡子，又一次遇見了自己。鏡子後面的世界，虛得無法觸及，若向里走，就傻傻地撞著薄薄的鏡子了，可又是那麼的真實，你的一切都被他看到，你看鏡子裡面，他也在看鏡子外面。
坐在或站在那輛略顯擁擠的校車上，一路搖搖擺擺，好像在當一棵水草，搖著搖著就搖到了學校。遇見熟識的朋友，走到一起，一起匯入這人流里，想想這紅紅黃黃的校服，不禁有點沾沾自喜。早讀的聲音一聲一聲地飄出了教室的窗戶和門，再向上飄，漸漸地就飄入了雲霄。看見窗戶框中的藍天，好像在飄動，哦！原來是雲兒偷偷地在跑。
放學的鈴聲響了，同學們漸漸走光了，回首一望教室內，一排排一列列課桌，上面整齊地架著椅子，還有幾個值日的人影，這課桌的一片木色在眼中映著。午飯時，每每吃下一口，都感覺自己在成長。要多吃要多吃，心中想著趕快地長啊！
人生處處有風景，風景處處有人生。一顆樂觀的心，去尋找生活的快樂，一顆樂觀的心，把生活看著美麗。找到自己的風景，美麗自己的人生。
⑥ 南峰小學作文400字(游覽順序)
秋遊去(400字)作文
秋姑娘踏著輕快的腳步來了。讓每個地方都充滿著秋的氣息。我專喜愛這秋，它不像春那屬么羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。 我帶著愉悅的心情，去享受秋帶了的美景。大門的兩旁屹立著高大挺拔的白楊樹。不知不覺的走到了花壇，一陣秋風吹來，裡面夾雜著菊花的清香，讓人是心曠神怡啊！菊花盛開了，它們有的只開了花苞，像個未睜眼的嬰兒；有的只開了幾瓣花朵，像個童氣未脫的小孩；有的則全部開放，像一位亭亭玉立的少女&&它們顏色是五顏六色的，紅的像火，粉的似霞，白的如雪&&我不禁贊嘆：秋的菊花真美啊！ 沿著小路慢慢地走著，看見一團團火焰正在熊熊的燃燒，好像楓樹是要把自己最最美的一面呈現給大家。楓樹的旁邊是高大的銀杏樹，它們黃黃的葉子，一陣秋風吹來一隻只黃蝴蝶在空中飛舞著，飛累了，降落在地上。楓樹與銀杏樹一紅一黃的叫叉著，像一幅美麗的風景畫。我贊嘆道：秋，你真美啊！你不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。我愛你，美麗的秋！你讓我陶醉，你讓我喜悅！ 讓我們在秋的懷抱里暢游吧！去享受秋帶來的美好吧！
⑦ 作文游覽草店小學（400字）急急急急急
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。於是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說「春雨貴如油」。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？