『壹』 請大家幫我找一篇關於班級集體生活的作文
初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的初中生活，多麼留戀這個充滿著理解溝通的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海里。初三上學期的一天，班裡要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧。我心裡想著。教室里的角落裡突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裡最沉默寡言的人。她說：「我學習不好，總是給班裡拉後腿，平時也總抬不起頭來。」她頓了一下，接著說：「那次，我經過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望著我說：『抄別人的吧？』我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？」她終於抬起頭，我看見她的眼睛裡分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！一位男生不好意思地站起來，低著頭說：「那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。」這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：「謝謝！」我們都看見她的頭抬起來了，班裡的氣氛立刻活躍起來。同學們紛紛走上講台，訴說出壓在心裡的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。是啊，誰不願得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終於明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
『貳』 生活在集體的懷抱中的作文六百字以上高中
記得一位偉人曾經說過這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有牆隔著，人與人之間有謎隔著。我看過這句名言後，便將「人與人之間有謎隔著」這個意識悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個人。
我本就是個多疑而缺乏安全感的人，這樣一來，我更加堅信，生活中不會存在真正的可以交心的朋友，不會存在真正的集體。班級只不過是一出華麗的大型假面舞會，所有人不過像例行公務一般戴著假面翩翩起舞。
但進入高中以來的第一次校運動會，卻徹底打消了這個本就荒唐的想法。 班頭曾經神采飛揚地對我們提過，運動會就是他們以前班級最為榮耀的時刻。這讓班級里所有同學頓時有了一個共同的信念，一定要延續那時的輝煌與燦爛！
也許我們班的確在體育方面薄弱，這不，前方又傳來消息，我們班參加跳遠的比賽的幾名同學均發揮失常。嘆息也沒有用，我們只得將厚望寄予班裡的男生接力隊伍。他們幾位都是班裡赫赫有名的體育強人，個個活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的勁兒。開始比賽了，第一棒速度不錯，與其他幾隊持平，可第二棒卻尤為可惜，跑步過程中都挺順利的，卻在傳遞的時候，不知道怎麼回事，竟然與第三棒將接力棒給弄掉了，中間不知道耗費了多少黃金時間,我們在一旁都急得焦頭爛額了。待第三棒再去追逐大部隊的時候，已經晚了很長時間，可他還是奮力奔跑著，不知為何，竟有一種心酸當即湧上心頭。當場，淚腺便不聽使喚了，淚珠不由自主地滑落，一邊聲嘶力竭喊著「五班加油」，一邊哭著哽咽個不停，咳嗽個不停，直到再也發不出聲音，壓抑許久的感情終於得到釋放。再一看，身邊的女生無一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個圈兒，彼此擁抱著，訴說著，感同身受著。說來也奇怪，經過一番加油打氣之後，大家的傷心彷彿也減輕了，負擔也減了不少。也許這就是集體的力量，也許只有它才可以給予我們一些零星的溫暖了。
當運動員們邁著沉重的步伐回到班級時，不經意間接觸到他們同樣悲傷的眼神，我們自覺性地收斂了眼淚，因為，他們努力了，他們為著班級的榮譽而戰了，我們還要苛求什麼。看著男生們在座位上仍若無其事地聊天，我們卻別有感觸，因為，從那清澈的瞳孔里，我們可以讀出一絲閃爍，一絲晶瑩，一絲淚花的閃現。心靈最柔軟的地方就這么被打動，被觸及。其實，他們不過是選擇了堅強，假裝隱忍的堅強，咬緊牙關的堅強而已啊。
頓時又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒備與疏遠早已煙消雲散。這是世界上最美好的班集體，這是可以容納一切的寬大懷抱，生活在其中，何其幸運！
此時此刻，那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現在我的腦海里，「人與人之間有謎隔著」卻讓我頓生疑慮。
難道這句名言錯了嗎!不，只是好像還沒有讀完。看，集體的懷抱那樣的溫暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心裡，那我還要加上一句：這個謎，是可以用誠摯的友誼來解開的。
『叄』 集體生活作文
我生活的集體，是一個充滿愛心、充滿溫暖的地方！
團結友愛，是這個集體的作為，樂於內助人、有容求必應是這個集體的精神，有時，我覺得我好幸福，因為這個集體給了我力量，給了我勇氣，給了我自信……
在這個集體里，有清脆的笑聲，有歡樂的歌聲，讓人在裡面自由自在，一點也不拘束，在這里，我一點兒也沒把我當做一名六年級的學生，我就人為自己是一個小朋友，在集體這個樂園里自由自在地玩樂，就當自己是一隻小鳥，在集體這片藍天下自由自在的展翅飛翔。
是這個集體，讓我擁有有了一個無比快樂的童年，讓我擁有了精彩的人生起步。
在這個集體里，我才真正知道了什麼才是真正的集體，在這個集體里，我才真正領略到了我國的傳統美德！
我得到了這個集體的多少幫助啊！數不勝數，而我幫助過多少人啊？廖廖無幾，因為只有這個集體合起來，才會再創輝煌，我終於懂得了「人不在於收獲，而在於付出，只有付出了，才會有收獲」！
這個優秀的集體，這個可愛的集體，「我愛你」！
(非原創）
『肆』 豐富多彩的集體生活作文
快要到元旦了，學校組織了一年一度的「藝術小星星，顆顆亮晶晶」歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，准備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天下午，我們班裡的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最後表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在台下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海——各顯神通呀！
不過，我在其他班那裡發現了一個很大的問題——唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最後一次排練中練好了，但我還是沒有什麼把握。
果然，天有不測風雲。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在後面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最後都還是快了。我看看台下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節目調到了最後，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現在呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心裡像十五個吊桶打水——七上八下，真是愛莫能助呀！
「既然這首沒唱好，那麼下一首就一定要唱好！」我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊綳的心似乎又放鬆了一點，一塊大石頭終於掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然後我們又踏著節奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了後面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節奏唱，「失敗乃成功之母。」果真是這樣，第二首個總算是圓滿結束了。「台上三分鍾，台下十年功。」我們以自己的努力獲得了成功，台下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們並沒有把真正實力展現出來，但對我們來說卻依然非常精彩。「藝術小星星，顆顆亮晶晶」，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
『伍』 我的集體生活 作文
班主任計老師說給我們訂了一隻蛋糕。我覺得非常疑惑。沒有同學生日，為什麼老師會無緣無故買蛋糕給我們吃呢？這會是真的嗎？同學們議論紛紛，都認為老師是在跟大家開玩笑呢！
直到最後一節課時，老師真的拿了一隻蛋糕來到了教室。老師一進門，同學們的眼睛就注意到了蛋糕。計老師面帶微笑說：「同學們，今天我們602班全體同學一起來過一個集體生日，怎麼樣？」「好！」同學們異口同聲地大聲回答道。計老師解開蝴蝶結，將要揭開盒子。同學們像一群飢餓的小老虎，目不轉睛地盯著蛋糕。打開了，蛋糕非常漂亮，共有兩層，邊沿上都是漂亮的花朵，紅的、白的、黃的、綠的……各種顏色都有，鮮艷奪目。 接下來，老師叫了班長和副班長代表大家上台插蠟燭。兩位同學各自拿了三支蠟燭，小心地插在蛋糕的邊上，生怕弄壞了蛋糕。接著就要點蠟燭了！王烽偉在44位同學中脫穎而出，獲得了這份榮譽。他一支一支地將蠟燭點燃了。在燭光中，同學們齊聲地唱起《祝你生日快樂》歌，歌聲在教室里回盪。「同學們，現在是許願時間！」老師話音一落，只見大家非常虔誠，閉上雙眼，雙手握在一起，放在胸前，默默地許著各自美好的願望。過了好久，同學們才慢慢地睜開雙眼。許完願，四位小組長代表大家上台吹蠟燭。我環顧四周，發現坐在最前面的王烽偉兩眼一直盯著蛋糕，好像很饞的樣子。我繼續觀察著。突然，我聽到有人吞口水的聲音。看樣子，這位同學已經迫不及待地想要品嘗那漂亮的蛋糕了。其實，我有點兒堅持不住了。
「好，我們可以吃蛋糕了！」終於，在老師的指令下，我們最盼望的事要實現了。計老師把蛋糕一份一份地分給各個小組。拿到蛋糕後，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點，那是又香又甜。不一會兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個角落裡，突然大笑起來。我一看，原來是有幾位同學用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班鬨堂大笑。
吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心裡樂滋滋的。 看，我門生活在一個大集體中，多快樂！
『陸』 有意義的班級集體生活作文
昨天上午，陽光明媚、鮮花斗艷，王小強同學家裡歡聲笑語、人頭攢動。五內年級一一班班容長趙章、副班長李遙在體育委員浩強、文娛委員李唱唱的陪同下，不願千里，深入到患感冒發低燒的班級成員王小強家中，為他帶去節日的問候和良好的祝願。趙班長與趙副班長興致勃勃地參觀了王小強同學的房間，饒有興趣地玩了四盤跳棋游戲，與普通同學同樂。接著，班級領導與王小強的雙親親切地拉起了家常。趙班長還愉快地回憶起了去年和王小強開始一起作弊的往事。在交談中，趙班長多次關心地強調：「王小強生病了，就不要做作業了，好好的休息，身體是革命的本錢嘛!」王小強激動地說：「感謝班幹部的關心。我一定要戰勝病魔，克服一切困難，早日回到溫暖的大集體中，回到親愛的老師和同學中間。接著，趙班長一行人又在王小強家門口興致勃勃地踢起了毽子。
藍天如洗，鳥兒也受到了者集體溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。
中午，王爸爸買來了香噴噴、好吃、看得見的某某牌牛肉乾和清涼可口的鮮榨橙汁，宴請趙班長一行。席間，賓主就小學生連吃兩根冰棍是否會拉肚子等問題進行了深入的愉快雙邊會談。
『柒』 以生活在集體中為題寫一篇500字的作文
一粒稻穀長不復出金黃的制麥田。一滴雨水救不了一片乾涸、一棵小草成不了整片綠洲。大海為什麼會有翻江倒海的巨大威力，因為它是由無數個小水滴匯聚到一起的江海。地球上有千萬個支流、有千萬個湖泊。。因為它們生長在一個集體里。就好比我們人，有時面對困難，光靠自己的力量也只是徒勞，只有靠集體的力量才能戰勝困難，戰勝邪惡！草原上。當與弱小的螞蟻在對抗即將燒來的火球時，它們毅然決定，所有的隊友緊緊地擁在一起，把蟻群滾成一個巨大的黑團。。不停地向前滾去。。這個時候、只有團結才能使自己存活下來。雖然在不停的向前翻滾時，包在外面的螞蟻已經被活活的燒死。。但螞蟻們始終不屈。始終堅持！最終在火勢已經將螞蟻們快要吞噬掉的時候，蟻團們終於滾進了湖泊中。這個道理很簡單。在戰勝困難的同時，我們更要有不怕犧牲不怕受苦的精神。因為我們生活在一個集體中。只有每個人都盡心的去奉獻自己。。這才是我們活在集體里的目的。。我們活在集體里的價值！一粒稻穀長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片乾涸、一棵小草成不了整片綠洲。只有團結才能不屈、才能實現最終的目的。。因為我們共同生活在一個集體中！
『捌』 作文《快樂的集體生活》
作文《快樂的集體生活》
班主任計老師說給我們訂了一隻蛋糕。我覺得非常疑惑。沒有同學生日，為什麼老師會無緣無故買蛋糕給我們吃呢？這會是真的嗎？同學們議論紛紛，都認為老師是在跟大家開玩笑呢！ 直到最後一節課時，老師真的拿了一隻蛋糕來到了教室。老師一進門，同學們的眼睛就注意到了蛋糕。計老師面帶微笑說：「同學們，今天我們602班全體同學一起來過一個集體生日，怎麼樣？」「好！」同學們異口同聲地大聲回答道。計老師解開蝴蝶結，將要揭開盒子。同學們像一群飢餓的小老虎，目不轉睛地盯著蛋糕。打開了，蛋糕非常漂亮，共有兩層，邊沿上都是漂亮的花朵，紅的、白的、黃的、綠的……各種顏色都有，鮮艷奪目。 接下來，老師叫了班長和副班長代表大家上台插蠟燭。兩位同學各自拿了三支蠟燭，小心地插在蛋糕的邊上，生怕弄壞了蛋糕。接著就要點蠟燭了！王烽偉在44位同學中脫穎而出，獲得了這份榮譽。他一支一支地將蠟燭點燃了。在燭光中，同學們齊聲地唱起《祝你生日快樂》歌，歌聲在教室里回盪。「同學們，現在是許願時間！」老師話音一落，只見大家非常虔誠，閉上雙眼，雙手握在一起，放在胸前，默默地許著各自美好的願望。過了好久，同學們才慢慢地睜開雙眼。許完願，四位小組長代表大家上台吹蠟燭。我環顧四周，發現坐在最前面的王烽偉兩眼一直盯著蛋糕，好像很饞的樣子。我繼續觀察著。突然，我聽到有人吞口水的聲音。看樣子，這位同學已經迫不及待地想要品嘗那漂亮的蛋糕了。其實，我有點兒堅持不住了。 「好，我們可以吃蛋糕了！」終於，在老師的指令下，我們最盼望的事要實現了。計老師把蛋糕一份一份地分給各個小組。拿到蛋糕後，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點，那是又香又甜。不一會兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個角落裡，突然大笑起來。我一看，原來是有幾位同學用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班鬨堂大笑。 吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心裡樂滋滋的。 看，我門生活在一個大集體中，多快樂！
『玖』 教師作文我的學校集體生活
老師，我想對您說
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落；你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆!驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續向前 向前……
我們不是團員就不用寫！
『拾』 關於集體生活的作文300字一
一天就快過去，要洗澡整理內務了。這時，也是我們最最匆忙的時候。
集體生活的第一天，總也做不好。整理內務教官教了我們N遍了，還是沒能完成。被子不會入也不會折，總有些人會被教官罵。還有洗澡和洗衣服，緊張得像一團亂麻，都是用水隨便沖一下就搞定了，可還是沒能留出足夠的時間來洗衣服，衣服都只洗了一半就都扔在洗手盆和小桶里。音樂停了，大家趕緊拿上小板凳，紮好腰帶在宿舍門口排隊。後來才發現，連燈也還沒關。
來到風雨棚，大家都安靜的做好，但總有一些大膽鬼還在嘀嘀咕咕。營長開始罵人，誰都不敢動一下了。看到所有人終於安靜了下來，營長也不說話了。舞台上的大屏幕上，出現了電影，原來是關於挑選新兵的！我們都做好了「戰斗」的准備，當然是搶著看啦。真是的，前面那些人怎麼這么高呀？都把後面的人都擋住了！算了吧，找個洞洞安心的繼續看吧！這電影精彩著呢！
看著看著，我發現天氣似乎冷了許多。涼風習習，不僅讓大家倒吸一口涼氣。早知道，就多穿點兒衣服了。沒辦法，同學們都只能與朋友挨在一起，互相取暖了。
也不知看了多久，我們都做得腰酸背痛了，還是不能回宿舍。終於能回宿舍睡覺了，教官又讓我們連很後很後才走，等別的連隊都快走光了我們才走。哎！他也太狠了吧！
回到宿舍，大家都趕緊把該洗的衣服都洗完晾好，躺倒在床上。這天可真累，大家都很快睡著了…