A. 用漫畫編一個故事作文
如果你只是來想感受一起畫漫畫的源樂趣，可以去原創漫畫貼吧發帖申請，最好先碼一段劇情讓大家看看你的文筆。。。不過想找那種正式的投稿漫畫家比較懸，除非你是個作家（至少寫過一倆篇小說的那種），那我建議你去有妖氣吧發帖試試
B. 孝心漫畫作文100字以下還要寫感受
生活中，往往一個動作，一個眼神以及一件小事，就像一塊試金石，能夠試出我們是否有孝心。然而，在一幅漫畫就展現出來了！
一家人在餐桌上吃飯，表面上那對年輕夫婦對老人很尊敬，讓老人坐上座，可對於他們吃飯來講，很不方便，因為菜是放在中間的，而老人的面前卻只有一盤魚頭和魚尾，老人睜著眼睛吃驚的看著。而那對年輕夫婦和孩子卻坐在桌子中間吃飯，年輕夫婦不斷的為自己的孩子夾菜，根本沒考慮過老人的感受。那小孩也更加不懂事了，只顧著自己吃飯，很高興的樣子。
生活中，這類事情也經常發生在我們的身邊，然而我們卻常常忽視了這些問題。無論自己多麼幸福快樂，都不曾想到過自己的父母曾為自己做過些什麼，他們為我們付出些什麼我們都拋到九霄雲外。
記得以前，我在（格言）這本書上看到過這樣一篇文章。是關於世界各地的人們到底會把自己的父母排在第幾位呢？大家都一致的認為中國人會把自己的父母放在第一位，至於美國這些國家，父母在他們18歲的時候就會把他們「掃地出門」，讓他們自力更生，自己在外面打工賺錢去養活活自己，他們無疑是把自己的父母放在後幾位！可答案卻令人吃驚，中國人把自己的父母放在後幾位，而美國人卻把父母放在了第一位！因為他們覺得父母給了他們生命，也養育了他們18年，雖然到了18歲就會被「掃地出門」但不管怎麼樣都覺得父母是偉大的，甚至還會嘗還父母養育他18年來花的錢！這是為什麼呢？是中國父母對待自己的子女不好嗎？當自己有什麼困難是需要父母幫助的時候，父母都會義不容辭，想盡一切辦法去幫助，不管是什麼時候……但我們為什麼會把父母排在後幾位呢？為什麼呢？這就是我們的思想意識不夠深刻……然而，你們又把自己的父母放在那第幾位呢？
總之，當我們長大了，過得幸福快樂的時候，千萬不要忘記了自己的父母，曾為我們付出過一切的父母！
C. 一幅漫畫作文最後一個自然段給你的啟示100字
一個小女孩走在回家的路上,她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花.無意間,她發現,路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾.小女孩心想,哎呀,假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上,那該怎麼辦.再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事,我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下.想著想著,便用手拾起垃圾丟進垃圾桶.就在這時,一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢?」小女孩轉過頭一看,原來是同班同學小強,小女孩便把事情的經過告訴了他.小強想了想,對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話,小女孩會意地點了點頭,便繼續撿起了垃圾.過了一會兒,小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶,小強也把一張紙貼在了垃圾桶上,那張紙上寫著「文明——只差一步」.
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫,卻引起了我的思考.
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人.同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上.記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個人都有義務去保護它,愛護它.當你把垃圾隨意丟在地上時,你想過沒有,假如一個星期後你路過這里時,聞著垃圾散發出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅.你會不會罵道：「這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!」但你想過嗎?你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎?
記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳.忽然,我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下.他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離.我見狀,走過去說：「垃圾可不能亂倒啊!」那個小同學吃了一驚,趕緊轉過身來,發現我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句：「哼,亂倒垃圾的又不止我一個,關你什麼事?多管閑事!」說完,邁著大步走了.
我真想「請」那位同學和我理論一番.他說亂扔垃圾的不止他一個,以為自己做得蠻對蠻有理.但是只要稍微思考一下,就會明白,若是每個人都像他一樣,以為那樣做的不止他一個,就可以隨處扔垃圾的話,那麼即使值日生再勤快,也無濟於事.
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心,我們生活的環境將會更加美好.當你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了
D. 我看過了漫畫書的感受作文兩百字和一百字左右
，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地內走容著，一個人走過來，裝作好心地攙著老奶奶往前走，這時，另一個人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫，我不禁深思起來。
這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！
我又一想，現在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他後面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客，其實是在為他放風。到了下一站，這四個人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的人早就沒影了。
我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。
E. 說漫畫作文100
在動物王國里，有兩只小狗，一隻叫小黃，一隻叫小黑，他們是雙胞胎，長的一模一樣。根本就分不出誰是哥哥，誰是弟弟。
雖然他們是兄弟倆，但他們好像並不喜歡對方，為什麼呢？因為他們常常為了誰是哥哥，誰是弟弟而爭論，只要一見面，他們就相互翻白眼。
有一次，動物王國的游樂場舉行活動，他們都一起去玩，剛走到一起，就吵起來了，「我比你高大，我是哥哥！」小黃蹬著眼睛，喘著粗氣的說到。小黑聽了，很不服氣的說：「別耍帥了，要比高大，非我莫屬！」他倆爭得面紅耳赤，忽然，小黃看見前面有兩面鏡子，便對小黑說：「走，我們去鏡子店照照自己，看看到底是誰更高大。誰就是哥哥」。
他們倆來到鏡子前，小黃來到凹面鏡前，看到鏡中的自己好英俊啊！簡直就是一個神氣十足的大將軍。看到鏡中的自己，他感到十分自豪，尾巴翹得老高，心裡想：哼，小黑還想當我哥哥呢，沒戲了吧。小黑來到了凸面鏡前，他往鏡中一瞧，自己是多麼可憐呀，個子矮小，瘦骨嶙峋，四肢細弱，一條細細的尾巴拖在身後，小黑無精打彩的趴在地上，想：原來我才是弟弟呀，我怎麼這么矮小呀。
兩人都照完鏡子，此時的小黃趾高氣揚，昂起了頭，嘴裡叼著根香煙，搖著尾巴，大步往前走。而小黑卻垂頭喪氣，趴在了地上，一點勁都提不起來，連尾巴都夾在了兩腿之間。
兩個人的選擇不一樣，結果也就大相徑庭了，那個是哈哈鏡，誰照都是一樣的結果，要真正認識自己到底是高大還是瘦小，而不是用鏡子去衡量自己的。
F. 作文用漫畫編故事4百字
有一隻兔子，總被狼欺負。這天兩個在森林裡相遇了，狼不由分說上去就是一巴掌，同時還訓斥：誰讓你丫不帶帽子！ 兔子不敢還嘴，低頭走了。回去後，兔子就找了一頂帽子帶上了。過了兩天，兔子又遇見狼了，見面後狼不由分說上去又是一巴掌：誰讓你丫戴帽子了！兔子不敢還嘴，又趕緊跑了。 兔子越想越氣憤，心想這個痞子狼也太欺負人了，但是又不能與狼打架，很明顯兔子是打不過狼的。思來想去，兔子於是去找老虎告狀。 老虎是山中之王，弱小的兔子前來告狀，只好安慰一番，說我去給你協調協調，這個狼也太不象話了，哪有這么欺負人的。 於是老虎找來狼，說兔子到我這里告你的狀了。老虎循循善誘的說，老弟呀，你不能這樣啊，這樣讓我太沒有面子了嘛。你想揍他，總是要找一個理由先，對不。比如說，你讓兔子給你去找肉，他找來肥的呢，你就說要瘦的，找來瘦的，你就說要肥的。或者你讓他去給你找女人，找來胖的呢，你就說要苗條的，找來苗條的你就說要豐滿的。這樣你不是就可以名正言順的揍他嗎？ 狼高高興興的走了，心想還是大哥老虎有辦法。 不幸的是，老虎和狼的這段話讓躲在旁邊的兔子給聽到了。這天狼又遇見兔子了，立刻盛氣凌人的說，去給我找一塊肉，我餓了。兔子說，那你是想要肥一點的還是瘦一點的？狼轉了轉眼珠子，又說，那你先去給我找一個女人，我寂寞了。兔子又說，那麼你是想要一個苗條一點的還是想要一個豐滿一點的？ 狼大怒，抬手又是一巴掌：誰讓你丫不戴帽子！
G. 依照這個漫畫 寫一個100多字的小作文
看到這漫畫，熊出沒這部動畫片出現在我腦海中，從小到大這部片子是我的最愛！片子中同內樣有一容個伐木工人，他的願望是找到一片森林砍掉裡面所有的樹，換來大把的鈔票，可是他沒有想他，所有的動物都離不開這一片森林，包括人，同樣離不開！他的腦袋被貪錢這大蟲一口一口吃了，他不知道什麼是愛護家園，愛護地球了！動物活動起來，為那些貪婪的清理一下頭吧！！！！
H. 看漫畫寫作文：減輕小學生負擔
以動物的眼光開始一篇作文，寫現在學生學習壓力較大，算是比較有新意的。
例文【參考】：對於這幅漫畫的內容，我也深有體會。我就是一個小學生，現在的小學生每天都要背著重重的大書包。各種練習題，各種試卷把學生們壓得都穿不過氣來。
在學校里，學生們要認真聽課，完成老師布置的課堂作業，還要抽時間寫家長給孩子買的各種卷子，練習題。到了下午，好不容易等到了放學，回到家裡，各科老師布置的大量作業又把學生們壓住了。學生寫完作業，想玩一會兒，卻又聽到父母說：「去把這些習題做了，多復習復習，不要老想著玩。我們說什麼都是為你好，要好好做題，好好學習。」這之類的話。可是現在的老師和家長們又可曾知道我們是需要休息，需要自由的。這么多的作業，哪是我們能承受得了的啊？
我們小學生，是要勞逸結合，不能一天到晚的學習和寫作業。還要適當的休息一下，去和小夥伴玩一會兒，又或者在周末是全家一起去爬山，放鬆一下心情。
現在的家長，為了讓孩子學得更好，不僅給孩子買了許多參考書和習題，還給孩子報了許多的課外班。學生們好不容易盼來的周末，也泡湯了，既要寫許多作業，又要早早的起來去上各種提高班，連休息和玩耍的時間都沒有了。
家長和老師這樣做，都說是為了學生好，可是這樣真的對我們好嗎？我們是學了更多書本上的知識，但我們的自理能力和生活實踐能力卻沒有得到提高。
我們像籠子里的小鳥，沒有自由，希望老師和家長們早日為我們打開子遊子們，讓我們在天空中自由的翱翔。
可以嗎，如果幫到你，採納吧