『壹』 寫一篇關於暑假的作文 400字
1.這個暑假，和往常不一樣，發生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當是去江陰黃土鎮采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們去黃土鎮采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那麼大呢。
爸爸開車載著我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發現路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風吹來，葡萄樹的綠葉隨風波動，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老闆講好價錢後，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。於是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發現這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。
我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴裡。頓時，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那裡吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發現我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些後悔，後悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補牢並不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。
我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發現我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。
我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老闆，等老闆幫我們裝好箱子，爸爸付好錢後，我們就把葡萄搬到車里，開著車回家了。回家後，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心裡美滋滋的。
這件暑假趣事真是讓我難忘。
2.漫長而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個展開拉鋸戰的「守株待兔」者。他們就是我和一個朋友。那朋友姓黎，大家都叫他「泥膠」，至於他們在干什麼？上述的成語也許能使你找到一些線索……
不過能否成功，關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘，我和爸爸，還有另兩個同事一家人到世界之窗游覽，剩下一點時間，就到此歇一會兒，待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧，我和「泥膠」好不容易找到一個合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒經驗，但總不能獻丑，於是便絞盡腦汁使出一個殺手鐧：以貝殼當魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣；並且分別在魚桿兩邊用線綁著個小水桶，裡面放上魚餌，待魚群一時大意，就瓮中捉鱉，一窩端，實行「三面夾攻」。
「泥膠」的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收獲了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高級動物和低級動物比，當然是高級的更勝一籌了。我立即順勢一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎「夾」了進去的。
「泥膠」也不甘落後，他那認真的態度像和我挑戰，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那麼多，一發現有「貪魚」，就把魚桿往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到後面了。我回頭一看，原來是一條小鰻魚，不動了，被拍昏了。終於有魚中了我的「空殼計」。一會兒，桶又重了，有收獲了。
一旁的「泥膠」也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些「小東西」集中到一個桶里，倒了些水。可裡面不知怎的，不時有水花濺出來，還有碰撞聲，也許它們在進行一場「海產戰爭」吧。
我的計策得逞，心裡很高興。這個暑假不僅有趣，還學到了東西。
簡評： 縱觀小學寫事的作文中，「趣事」最難寫。難就難在一個「趣」字上，而本文實不失為一篇寫趣事的佳作。首先選材有趣——釣魚，其次釣魚的方法有趣，用普通釣法和作者的新發明釣法一對比就更有趣了，釣魚的過程也寫得有趣。
3..暑假裡的一天，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那裡拿出兩個雞蛋，又從碗櫃拿出兩個碗。可是第一步打雞蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開一個小口，然後用手一掰，雞蛋倒是進去碗里了，可是蛋殼也跟著進去了。怎麼回事呢？我仔細回想起媽媽打雞蛋的樣了，終於發現了問題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開的，而是握住整個雞蛋掰開的，怪不得打不好。打第二個雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然後我開始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個雞蛋攪完後只剩下了一半。當然，攪完後我沒有忘記放點鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因為我太餓，還沒有等到油熱，我就把雞蛋倒進了鍋里，來回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動果實，我心裡充滿了成就感，吃起來反而覺得又香又脆。
4.在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天「保姆」。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，
沒過半天，我就成了他的「翻譯」了！
我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發起了」命令」：「餓葯河留來！」「什麼？你可以說清楚一點嗎？」我說，他說：「留來，留來！」我頓時明白了，原來他是說：「我要喝牛奶啊！」於是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的「白色地圖」出現了，我馬上拿來拖把，把「地圖」擦乾凈了。緊接著，他又給我發布了命令：「點西，點西！」我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他「大發雷霆」對我手舞足蹈地說：「點西，點西，看點西！」哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來後，我馬上向她訴苦，小姑一邊誇我聰明能幹，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！
通過這次當「保姆」，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊！
]5.暑假裡的一天陽光明媚！！我對著天空大喊：「早上好！」但是……今天我們去哪透透氣，吹吹風呢？
西湖？這時候一定被擠得水泄不通，不去不去，我才不湊熱鬧呢！休博園？早就去過了，現在再去也沒意思！到底去哪裡好呢？
「嘀鈴鈴」正當我犯愁的時候，舅舅來了電話。
「外甥女，今天去不去桐廬啊？」
「有啥去頭？現在的桐廬和杭州有什麼區別？」
「這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！」
「真的？那我去！」
「說定了？拜拜！」
「嗯，拜拜！」
我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什麼樣！
經過一小時的車程，總算到了「不一樣」的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什麼？哦，原來是城裡不太看得見，但是家家戶戶不能少的稻穀。不對呀！這怎麼會是桐廬呢？問了問才知道這里是桐廬的農村，絕非滿街商場的城市。
在這里，農作物搖曳著，看門狗吠叫著，農民們辛勤勞動著，好一個「不一樣的桐廬」。
我們進了屋，稍作休息後，向目標桔子林、番薯地出發。
不一會兒，我們已經身陷於一片「桔海」之中。我已經迫不及待，忙沖進去，左手摘一個，右手摘一個。喲，這個不錯，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農就大喊一聲：「先別吃！」「為什麼？」「有些黃的桔子是被蟲子咬過的！檢查一下再吃!」原來如此，我檢查了一番，沒有洞，那就OK了!我一咬，還真不錯！一個字：甜，兩個字：真甜，三個字：相當甜……我們采了整整兩籮筐，還沒過癮！
同志們，向下一個目標發起進攻——番薯地。這是番薯地？不會吧，連番薯的影子都沒有，還叫番薯地？相信經驗豐富的你一定知道怎麼回事，因為番薯長在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過他的身子底下卻有著農民們用心血與汗水所灌溉的果實。我挖，我挖，我挖挖挖……快來幫忙！好大一個番薯啊！的確，好大，好像一個小南瓜啊！
農家樂，蔚藍的天空書寫著別樣的情趣；農家樂，牧童的短笛吹出個性的樂章；農家樂，搖曳的大樹放飛無限的溫馨。我不得不感慨：「農家也有樂！」
『貳』 感悟初中生活400字左右的作文
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。 初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸 初中生活很酸。 每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想'相關的作文">夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一個「五味瓶」，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！鍾聲敲響，我們相遇在稚幼童年 依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒有神的指使，我們依然就著前世的緣分走到了一起。總之，在艷陽似火的夏日，我們帶著憧憬與遐想，開始了一起的心路歷程…… 蔚藍的天空下，我們共同奮斗 命運似乎在開一個很大的玩笑，註定我們此生在拼搏中前進，沒有濃抹的色彩，卻帶著絲幽幽的芳香。曾經。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放盪不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西 ...
『叄』 作文400字寫在暑假班的感想找該怎麼寫
今年暑假，媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了！她給我報了英語班！因為我的英語最差！一回開始，我很不情願去答上，但當媽媽領著我去聽了一堂課之後，我也就不討厭上那個補習班了，因為，我在那兒學的很愉快！
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點樂趣，那就是—積分，說到積分，你們應該不知道是怎麼回事吧！那就讓我來告訴你們吧！如果你在課堂上學的好，老師就會獎給你一分，如果你的作業作的好，那也獎給你一分，如果你在課堂上表現的好，也會獎給你一分！到了學期末，老師看誰的分最多，就會給我們發獎，一等獎是一隻鉛筆、一隻鋼筆和一個文具盒！我想：我一定要拿個一等獎回來！
開始上課時，我很膽小，上課連手都不敢舉，後來，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了！膽子也大了！每次上課我都搶著回答呢！而老師給我的感覺也很好，我感覺她對我們很和藹！班裡，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經常表揚我，說我讀的單詞很標准，上課很守紀律。每當老師誇我時，我的心裡都比吃了蜜還甜！
現在我已經積了五十多分了！但我還要繼續堅持下去，爭取期末拿個一等獎！好了，就說到這了，我要去上補習班了！
『肆』 暑假計劃作文400字
每個假期，我都要制定自己的計劃，什麼10點起床呀，11點睡覺呀，什麼什麼的，總之，一套一套的，制定得相當不錯，而且十分嚴格，你們或許會說：「你傻呀
，幹嘛制定這么嚴格？」噓！反正我每次都不執行，爸爸媽媽都習慣了！今天就讓我來告訴你，我是怎麼悲慘地度過執行計劃的一天吧！
執行計劃第一天早晨9點30分，時間到，該起床了，我睡眼惺忪地爬起來洗漱吃飯，然後萬般無奈地做作業，還不停地找借口：「媽媽我要去方便一下！」「媽媽我要吃雪糕！」「媽媽我去看會兒書！」後來媽媽不耐煩了，什麼都是「嗯」，「嗯」。就這樣，我邊玩邊做，總算做完了，一連整個上午我都是這樣半玩半工地度過的，除了看電視和玩電腦。
下午又到了做作業的時間，媽媽不允許我離開了，真倒霉，便想著做完作業就能玩電腦，於是對媽媽提條件：「媽媽，做完了作業讓我玩會兒電腦好嗎？」「行了行了，答應你了！但是必須把作業做完！」哈哈！我高興極了，便來了興致，興奮地在3分鍾之內完成了作業，終於可以玩電腦了，可是半小時之後，媽媽又把我叫下去了，真是，作業必須做完，那為什麼電腦不能打完？
接下來的幾天里，我堅決不按照計劃執行，只是每天把作業做完就行了，我覺得根本就沒有必要定個嚴格的暑期計劃，乾脆改成一句話：「作業完成了才能玩電腦！」你們認為呢？
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『伍』 初一的暑假體驗生活 作文 400字以上
暑假生活就象一隻萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦際，使我感覺當時的甜美、情趣。
暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手裡正那著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：「迎春，你信不信，這只雞蛋會跑。」我笑著說：「鬼才相信你的話呢。」姐姐說：「不信你瞧著，」說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎麼會滾呢？我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，裡面有沙沙的聲音，這聲音著實讓我吃了一驚！我問姐姐：「這裡面有什麼東西？」姐姐一連嚴肅地說：「這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不這下是哪路神仙下凡，投錯了胎。」我更是吃驚了，這中神話里的事，難道是真的？我不相信，問：「不會吧，快說，到底是怎麼回事？」姐姐小笑了，說：「看把你急的，這里頭裝的是一隻蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來。」你也幫我做一個，性嗎？「我央求她。姐姐滿口答應：」行。「
到了我家，我按照姐姐話，找了一個一旦，有捉來了一隻，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用水把 裡面的地方吹乾，把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住就，然後，用紅墨水染紅，「滾蛋」就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一後得滾著，太好玩了，逗引 得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋裡不時地穿出我和姐姐歡快的笑聲。
時光如梭，往事如煙，我們又開學了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時間的推移一漸漸淡薄，而惟有「滾蛋「這件不起眼的小事留在我的 腦海中，並深深地紮下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊！
2。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
3。呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
4。今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
5。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
『陸』 暑假作文《有意義的一天》400字以上初中
暑假裡的一件事
在這酷暑難熬的暑假裡,發生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發亮,多得數不清；又像海底的珍珠,光彩奪目.現在,我就摘一顆最亮的星,取一顆最奪目的珍珠,說給你們聽.這件事看似尋常,卻讓我難以忘懷.
夏日,烈日炎炎,驕陽似火,火辣辣的陽光照射著大地,曬得使人透不過氣來.大黃狗趴在樹下,不時的吐著舌頭,喘著粗氣.知了在樹上叫著：「知了,知了.」花兒似乎被這毒辣的陽光焉了,耷拉著腦袋,無精打采,小河裡的水都快蒸發了.男女老少坐在樹陰下乘涼,在這時候,吃根冰棍是再好不過的了,沁人心脾,可是,家裡的冰棍都吃光了,我口乾舌燥,只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍.
賣冰棍的老大爺年過古稀,身體還算硬朗,布滿皺紋的臉上泛著紅光,一身樸素的著裝,戴著一副老花鏡.
我跑過去說：「買冰棍.」老大爺說：「小姑娘,買什麼冰棍?」我說：「2根巧樂滋,2根迷你……」我遞給老大爺10元,等候老大爺找錢.老大爺可能上了年紀,沒算清楚,竟多給我找了2元,我看到,心中暗自高興,這回我可佔便宜了,我高興地向家走去,不知怎的,老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現,這時老師教育我們的話在我耳邊回響：「做人應該誠實,不能貪小便宜.」我心裡矛盾極了,給了老大爺,錢雖然沒了,但自己會非常輕松,不給老大爺,雖然擁有了錢,但得受良心的譴責.於是,我跑到小賣部,把錢交給了老大爺,長長地吁了一口氣,老大爺高興地說：「你真是個好孩子!」
回到家裡,我甭提有多高興了,因為我做對了,在誠實和金錢面前,我選擇了誠實,放棄了金
『柒』 初中暑假作文400字
暑假趣事作文500字
每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往。
放暑假，對於我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。鄧歡，都九點了，還不起床？媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：「今天是放暑假，幹嘛要吵醒我？」老爸湊過來：「想不想殺一盤？「我一聽，一個鯉魚打挺跳了起來：「來就來，我才不怕你呢！」
我們擺好棋盤。爸爸的「炮」第一個沖鋒陷陣，開進了我的地盤，緊接著站在「兵」的後面，我沉重應戰，兵來將擋，一會兒工夫，爸爸就著急起來，只見他不住地拍著大腿，「哎呀呀，我今天怎麼如此冒失？氣死我了！」爸爸思索著，將另一個「炮」開到了「象」的位置上，射出一枚炮彈，將我的「象」打得狼狽不堪，逃出沙場。我怎麼也這么大意，眼看我的「車」也要「命喪黃泉」了，我心裡想「可憐的『車』，你真命苦啊！還沒立戰功呢，就要去見『閻王』了哎，真對不住你，我一定為你報仇！」
快呀！爸爸得意的催我，喲，你別高興得太早，咱們騎驢看劇本——走著瞧！我命令「將軍」向前挪動一步，「哈哈，你輸定了！」我大聲疾呼，爸爸看了看棋盤上的陣勢，像瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給爸爸打氣：「喂，胖氣球，不要泄氣嘛，勝敗乃兵家常事，別以為輸給一個黃毛丫頭毫無光彩哦！」聽後，爸爸立刻挺直了腰桿瞪著金魚眼，堅決地說：「看我怎樣收拾你！」然後一個又一個向我這邊進攻，我也不甘示弱。由於爸爸手下大將死傷無數，剩下的盡是些老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路----「我贏了！我贏了！我旗開得勝，激動至極，恨不得將這消息告訴全世界！
大師們，是吃『車』還是吃雞呀？媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地說。我沉浸在勝利的喜悅中。
『捌』 小升初暑假總結作文400字
愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學習不完的品質.這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,因為我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學畢業後的第一個學期.
在這個暑假中我參加了英語學習班,擔當了一個星期的小家教,負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識,在家中把初一的科目預習了一遍,還練習了一個暑假的彩畫.每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲.
對於老師布置的暑假作業,我一向都認真對待,但對於天天練習毛筆字這項作業,我實在是沒有把握.雖然在報紙上練習了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆.我還專門請教了對書法特別感興趣的 爺爺,讓他來輔導我練習毛筆字.爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩.我終於找出了自己原來的錯誤,總是想著要快點把毛筆字寫完,卻總是寫不好.我按照爺爺教我的方法反復練習,終於手也不發抖了,毛筆字也練習的差不多了.這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣,真正用心的去做,絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個多小時過去了,還是一事無成,這樣是什麼事情也做不好的.
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固,同時也讓我理解到了當一名老師,尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易.
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義,從生活到學習都有著重大的影響.暑假是快樂的,而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光,像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩.
『玖』 作文:成為初中生的感受400字
日月如梭,轉眼一個月就過去了,回顧這一個月的學校生活,思緒萬千.
沒上中學時,我就對初中校園有著很深的嚮往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我嚮往以久的校園.但聽中學的哥哥姐姐們說：「初中課程多,時間緊,根本就沒有多餘的時間玩兒和課外閱讀.」我還以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中.當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多.
為了在中學里不掉隊,我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點,拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考；其次是准備好筆記本,把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來,對知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網,並隨時進行填充.靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適,是否有失誤,獨立完成作業的質量怎麼樣；在作業中出現的問題是否能認真查找原因,及時糾正.
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的.小學時只要完成了作業,把課本上的知識基本掌握,考試就不成問題,但初中就不同了,除了基礎知識,還需要加深理解、拓寬知識面,這時我就得擺脫對老師的依賴性,做到自主主動的學習,積極適應新的授課方式.初中集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以上課我要用認真聽,用心記,及時記筆記.盡快的適應初中老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求.遇到問題時還要及時的向老師請教,主動接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學習方法.我發現到了初中,學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上,還要主動的用心學,把握好預習,聽課、復習、做作業四個方面.
我知道,人總是要完成自身的轉變的,在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來.因而在學習上遇到困難、受到挫折時,我不會打退堂鼓的,我會迎著困難上,我已樹立了「明知山有虎,偏向虎山行」的必勝信念.
『拾』 關於從小學到初中的感想作文400字
到了初中，心裡覺得自己真的長大了，不能像以前那樣幼稚了，要變的成熟起來，回要學會面對更多的困難，答並且要去解決，要認真學習，畢竟初中三年是我們人生中最重要的階段，相當於是人生的起點。不管以前在小學里是多麼的調皮，成績或好或壞，都要收起那一顆要玩的新，全心投入學習中，這都是新的開始，遺忘過去，重新來過。這初中的三年也許是我磨練的過程，我希望能在能在這三年中尋找真正的友誼，在學習氛圍中開心，在友誼氛圍中學習。我相信，經過在初中的努力，一定會取得優異的成績，讓父母滿意，讓老師滿意，更讓自己滿意！……（備註：這只是一小段，其他的感想自己寫吧）