❶ 法制安全教育作文1000字
人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年.
由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課.這對於我們來說真可畏意義重大.
我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民.同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對於我們來說是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼.
聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能
❷ 1000字的法律作文
用法的眼光看問題
「法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗能爭。刑過不避大夫，賞罰不遺匹夫。」
上述一段話是韓非子所說，他強調了法的作用，那麼法是什麼？人們不問我，我到清楚，若問我，我想解釋便茫然了。但我想最次的一個要求便是維護正義，驅除邪惡，我是一個學法的學生，要想維護正義就要用法的眼光看問題，要理性。
前幾天報紙報了一件事，陝西特大殺人案犯人被處以死刑，並召開群眾大會，遊街示眾，報紙報道這件事的目的是想告訴人們犯罪的人一定要受到處罰，千萬不要犯罪，但我認為這就是我國司法制度的悲哀之處，罪犯開公審大會，遊街示眾。這是三四十年前文革才能發生的事，在提倡法制的今天還能發生，真令人痛惜，國家憲法明文規定，國家保障和尊重人權，犯人也是人，犯人的人權遭到如此踐踏，而媒體還當成好事來報道，我不知道是應該為兩個惡貫滿盈的罪犯被處決而高興，還是為我國司法制度的破壞而感到悲哀。
又如大學生同居現象，也許有許多人不齒，也許有許多人樂此不疲，我不是封建衛道士，所以我不會像當年滿清遺老遺少那樣看學生穿中山裝，疏荷葉頭那樣不爽。我也不是新新人類，熱衷推廣這種行為，我只是以一種法的眼光看問題，大學生同居現象，法律沒有禁止，人們可以做法律不禁止地事，因此大學生同居似乎成為一種潮流，變成了一種習慣了，但是關鍵的是，若由此發生的爭執應該怎樣處理，如同居期間雙方買的財產在分手時應該怎樣分配?分手時若造成一方的精神損害應如何賠償，或同居期間給對方造成的身體傷害又如何賠償？我們應該在哪找答案呢？《民法通則》嗎？《婚姻法》中的事實婚姻嗎？還是《刑法》？這才是一種以法的眼光看問題。
中國的法制進程還有很多路要走，中國需要時間，給中國一個機會，還世界一個驚喜，如果我們用法的眼光看問題，用理性去思考，去行動，中國的法制進程一定會加速的，我希望有一天最高人民法院的法庭有這樣一句話，而這句話必為信仰自由和正義的人所激勵，
「持公平如靜靜湖水，決正義似滔滔江河。」
我當年自己寫的！
❸ 小學生遵紀守法作文1000字
黃山有四絕來，分別是奇松、怪石、雲海源、溫泉。黃山之美始於松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋岩首。其中以「迎客松」最為著名。它突兀於山崖之中，蒼勁挺拔，鬱郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個「請」的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的「迎客松」引得無數的世界遊人。
黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步於雲海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。
登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮雲像仙女潔白的紗綢，舞動於山谷之間。飄渺的浮雲像仙境一般地讓人如夢如幻，彷彿到了仙界一般。
無論是遠眺奇山怪石，還是漫步於雲海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那麼緊張了，整個人的身心都得到了放鬆，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之餘覺得脫胎換骨。
❹ 有關法律的1000字左右的徵文
讀《英國普通法和衡平法形成》有感
我們都知道英國的法學發展對於整個世界的司法有種不可或缺的重要性。而作為英美法系的代表，普通法和衡平法的形成發展成為我們值得關注的話題。
1066年，法國諾曼底公爵威廉同英國大封建主哈羅德為爭奪英國王位而進行戰爭並成為新英王。他保留原來地方法院，繼續適用地方習慣法，一方面要求地方法院根據國王令狀並以國王名義進行審判，原告要向法院起訴，必須向國王的大法官申請令狀。
法官們開始巡迴審判，亨利二世進行司法改革，頒布詔令使得巡迴審判定期化和制度化。習慣各地習慣法，形成統一法制普通法，各地法院也逐漸轉化為普通法院。隨著羊毛業和商業貿易興旺，因形式僵化，內容陳舊落後，救濟方法也有限，只能針對現實損害，很多難以用金錢衡量的，當事人的損失難以彌補。
因此，以大法官的良心和正義感為基礎發展起「衡平法」，大法官的自由裁量空間很大，被稱為大法官的腳。十分靈活，可大可小。15世紀時，正式組成大法官法院，即衡平法院。
衡平法發展成為獨立於普通法的新的法律體系，兩者成為英國最重要的法律淵源，相互補充，相互發展。普通法基礎，實施全方位，衡平法是一種補償性制度，兩者都遵循先例，都是判例法。
由於管轄范圍從來不涇渭分明，兩大系統之間的矛盾和沖突也不可避免。普通法院痛斥衡平法院干涉太多，衡平法院聲稱有理由根據強烈的道德心來糾正普通法院的錯誤。
國王詹姆斯一世認為衡平法應該具有優先地位，但必須盡可能遵循普通法的規則為前提。
1875年，英國根據新通過的《法院組織法》，把兩個法院正式合並，所有法院都可以適用英國的全部規則。但衡平法仍然是創制新規則的重要手段。只是它已經不再有單獨適用的法院了。
❺ 關於『法制』的作文（1000字）
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：「我們是未成年人，犯罪沒有關系。」在此，我要嚴肅地告訴你：「不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。」
不也不要滿不在乎地說：「我一定不會做這些事情。」因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：毒品有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
字數可能有點不夠，但是語言很精巧，也很有個性，你自己可以再加點內容進去。。
參考資料：http://..com/question/21830200.html?si=2
❻ 關於法律的作文1000字
記得給分 讓作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一群正准備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關，「與法律同行」從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。「紅燈停，綠燈行」這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裡面有著很奇妙的關系，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關繫到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關繫到我國依法制國，建設社會主義法制國家的進程。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重「感情」，講「義氣」，崇尚「路見不平拔刀相助」，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計後果，喜歡「先動手」，「後動腦」，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷於網路、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子游戲機的。王彬同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，並說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的「俘虜」。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的？他決定鋌而走險，乾脆去偷。他從家裡偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市裡只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。痴迷於電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。
在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我們一犯錯，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材!
❼ 關於發法律的作文1000字以上
我心中的法院一直都是一個非常神聖的地方，今天我們第一次來到北京市海淀區人民法院，難免有一點新鮮感，但是更多的是對法院的尊敬和肅穆。這次旁聽的是一件知識產權糾紛的案件。通過這次旁聽，我學到了許多書本中還沒有學到的知識。
首先，原被告雙方針對一部電影的播放提到了授權委託的問題。當時沒有太明白，後來通過學習我知道了，授權委託書是委託他人代表自己行使自己的合法權益，委託人在行使權力時需出具委託人的法律文書。它使委託人不得以任何理由反悔委託事項。被委託人如果做出違背國家法律的任何權益，委託人有權終止委託協議，在委託人的委託書上的合法權益內，被委託人行使的全部職責和責任都將由委託人承擔，被委託人不承擔任何法律責任。本案中，授權委託書把電影的播放權委託給了原告，從而保護了原告的合法權益。由此可以看出，授權委託書有利於維護當事人的合法權益。
其次，原告稱被告私自播放被授權的電影，侵犯了自己的著作權，也就是版權。這里所說的著作權包括人身權和財產權，其中又分為發表權、署名權、修改權、保護作品完整權、復制權、發行權、出租權、展覽權、表演權、放映權廣播權、攝制權、翻譯權、匯編權、信息網路轉播權、改編權和應當由著作權人享有的其他權利。在本案中，被告主要侵犯的是原告的信息網路傳播權，在沒有得到原告的同意的情況下，私自在手機中提供指定電影給消費者觀看。我覺得我們應該支持原告的行為。在現在社會上的確有很多盜版的現象存在，我們只有拿出堅決反對盜版的正義感，才能保護傳播者因傳播作品而產生的正當權益；而且進一步保護作者因創作作品而產生的正當權益；才能鼓勵有益於社會主義精神文明和物質文明建設的作品的創作和傳播，促進社會主義文化和科學事業的發展與繁榮。
再次，原告在列舉證據的過程中，不斷的強調「公證」一詞。雖然我們還沒有在書本中系統的學習公證的有關知識，但是通過這次旁聽和一些資料，我體會到：公證是一種非訴訟的法律活動。它在公民、法人或其他組織的合法權益尚未受到損害的時候，根據實際情況的需要，事先予以確認，藉以預防損害的發生。公證的目的就是確認公證對象的真實性、合法性和可行性。在本案中，原告正是運用了公正的力量，以維護自己的合法權益。公正是具有證據效力的。當事人提出的公證事項，經公證機關審查確認為真實、合法，就取得了可靠的證據效力。當事人的合法權利就得到了法律上的保障，對承擔義務者起著約束作用，承擔義務者必須認真嚴肅的履行義務。本案中的原告通過多個經過公證的視頻證據，來驗證自己的觀點是正確的，這是原稿的意見更為有力，促進了法律的公平公正。
這次旁聽之後，我更加熟悉了庭審程序，同時也對自己今後將要從事的專業有了更深層次的了解。旁聽沒有想像中的激烈，沒有電視電影上看到的精彩，有的只是對知識產權的有一種了解，但也收獲不少。
❽ 關於"學法律,講法制,守法規"的作文,800到1000字記敘文
在人的一生中，我們要經歷漫長的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非,善惡丑美,我們要學會分辯是非,抑惡揚善,那就要做一個有知識,有道德,懂法律的好公民,俗話說沒有規矩,哪有方圓，只有遵紀守法，才能使自已的人生坦坦盪盪。在現在我們所處的紛繁社會，所面對的事情五光十色，在我們的身邊，有許許多多的法律，法規在指導著我們，約束我們，比如說《森林保護法》約束我們不準破壞森林，《交通法規》約束我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，《婦女兒童保護法》保障我們兒童的合法權益。還有許許多多的法律法規都約束著我們的行為。我們要做一個懂得遵紀守法的學生，那要怎麼樣做一名遵紀守法的學生呢？首先要提高自己的法律意識，提高自護自愛的能力，做一名守法，懂法，用法的小公民。要知道想做一名遵紀守法的小公民難，難指的不是做好事難，而是一輩子都不能幹壞事，一輩子都要遵紀守法。別看遵紀守法說得容易，其實做得難，比如，像闖經燈，有時候你正在等紅燈，，你看見一個人闖了紅燈了，你就想：他闖了紅燈都沒事，那我闖也沒事，於是你就會動了闖紅燈的念頭，不知不覺你已經違返了交通法。每當做任何一件事，都要三思而後行，想想有沒有違返紀律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：「以善小而不為，勿以惡小而為之」。我們時時刻刻都要用法律法規來對照，衡量自己的行為，要維護社會的秩序，讓我們共同營造一個和諧，友好的美好社會。 法律這個詞在我的腦海中是神聖的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們；法律，就像一張無形的大網，指引著人們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的街道上，就在那肅穆的法庭上，就在禁獵區那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無處不在。今天街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著但路上依然是井井有條，沒有一個人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心裡感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著「法律」。這是人盡皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我走的如此流暢。記得有一部電影叫《禁獵區》，講的是警察與在禁獵區里打獵的獵人周旋並成功捉獲他們的故事，而在生活中，當獵人站在禁獵區，站在一群羚羊旁舉著獵槍准備射擊時，有良知的人們一定會想起法律的制裁，也許他會無情的射擊，也許他會放下獵槍，與它們和平共處，希望他選擇後者，放這些動物一條生路，否則法律的嚴懲正等著他們。這是保護動物的法，富有愛心的律。正是這樣的法律才讓我看到充滿生機的大草原。法律伴隨著我，跟我一起成長。
❾ 法制教育作文1000字
藍天，它的內涵是七色彩虹，潔白雲朵，但總少不了密布的烏雲；太陽，它的蘊意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會，它的含義是技術先進，經濟發達，而潔白中卻存在污點——違法犯罪。
一失足成千古恨
在學校的「青少年法制教育」座談會上，有一名身著囚犯服裝的青年，他才19歲，正值花季年華，正洋溢青春魅力的他卻要在高牆里、鐵窗前度過19歲。家人心痛，親友在心痛，同學也在心痛……
他懺悔地說道：「勞改，著實艱苦，失去自由，失去親情，痛不欲生。」是的，早知今日，何必當初呢？曾經，如果他不沾染社會風氣，不講「江湖義氣」與「哥兒們」義氣的話，也不至於落得如此下場；當初，在網吧上網的時候，記得些父母的淚，也不至於蹲監獄；那時，如果不塗一時之快，不帶同夥去「揍」那網友，靜下心來好好想一想，也不至於使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己，沉思他的歷史，是否要讓那段過去重演……
忠言逆耳利於行
緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經：在校學習時，因不聽父母的良言，認為自己的羽毛已經豐滿，可以物通無阻地飛翔於藍天了。因此時常曠課，逃學，結交了些不三不四的社會青年。所謂「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」他經常與「狐朋狗友」進行「攔路搶劫」，搶到的錢平分，時之「其樂融融」，卻不知自己已經逼向懸崖。當母親哭著乞求他的時候，他卻不「懸崖勒馬「，直到」東窗事發」才知後悔。可惜，一切已經太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們「忠言逆耳利於行，」享樂是一瞬間的，而痛苦的記憶卻是永遠的……
近朱者赤，近墨者黑
當張浩真正理解這句話的時候，他已經失去了自由。他的面孔那般老實，沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫「二流子」，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之後，學與不學就不是他談論的了，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發生，終於狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返。「回首過去，我體會到了犯罪的危害與可怕……」
三個犯人的教訓，我們應該謹記，張警官的「苦口婆心」，我們應該熟慮。
學法、懂法、守法
法，是反紀的「五指山」，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
❿ 中學生1000字法制教育作文
現在社會上不法之徒正在逐漸減少，但是還是有那麼一些不法分子還在危害著我們，所以我認為我們中小學生的法制教育還是很重要的。只要我們學會了一些法制知識我們就可以通過我們學到的法律知識來保護自己。
目前來說，各個有關部門還是十分關注中小學生的法制教育的。可是有些學校卻往往忽視了讓學生學習法制教育的重要性，法制教育經常會被他們忽視。在一些學校的眼中總是認為：學生的成績是最重要的，法制教育進行與否根本不重要。可要真是不重要的話相關部門就不會這么注重青少年的法制教育了。近期，青少年法制教育再受關注。教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央近日聯合下發了《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，要求進一步加強對青少年學生的法制教育。 《意見》中提出，要完善在校學生知識結構，使法律知識成為各級各類學校的必修課內容，努力形成從小學到大學的漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務；構建學校、家庭、社會「三結合」的青少年學生法制教育網路，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。 《意見》要求，要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。其中，中學法制教育要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。 《意見》要求逐步將法制教育納入教學大綱和教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資「四落實」。要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教於樂的法制實踐活動。 在１０月２５日，教育部、司法部、中央綜治辦、團中央在北京聯合召開了全國青少年學生法制教育電視電話會議，對今後青少年學生法制教育和工作提出了要求。 讓青少年學習法制很重要的一點就是希望降低青少年犯罪的次數。要降低青少年的犯罪率，預防工作必須先走一步，學生只有知法，才能夠守法。在禪城區，就有一個專門的普法講師團，作為學生的私人法律顧問，解答學生的法律疑問。講起法制教育，學生又會最想了解哪方面的知識呢？繼建立法制副校長制度後，禪城區教育局和司法局再度聯手，成立普法講師團。這支主要由律師、政法幹警等專業人士組成的隊伍，會根據各個時期的工作重點，及時提醒學校注意學生的相關方面，加強管理，並會不定期地對掛鉤的學校進行知識講座，現場回答學生的問題；如果學生在學習和生活中遇到什麼法律上的疑問，也可以主動和普法團聯系，或者通過學校的法制副校長，要求普法團到學校進行講解。各個學校以及有關單位這么努力難道還不足以證實讓青少年兒童學習法制的重要性嗎？既然已經可以證明我希望，各個學校不要在忽視青少年的法制教育了！真的，法制教育對青少年來說根本不亞於文化教育。我真心希望每個學校都開始注重法制教育！