『壹』 敢做敢當作文200字
敢作敢當
在課堂上，老師檢查作業，可剛一看到湯姆的作業本就大發雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講台前，語重心長地說：「湯姆，你想什麼呢，作業怎麼做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎麼收拾你！」頓時湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下面同學的嘲笑聲，湯姆心裡很沮喪，這可怎麼辦啊，如果爸爸看見了，既要挨一頓臭罵還要被打得皮開肉綻。如果不給爸爸看，豈不是既要在學校里挨老師罵老師有要做家訪。
放學了，湯姆垂頭喪氣地向家走著，邊走邊想對策，不一會兒就想出了一條「詭計」，他趕忙跑回家。一進門，就故作鎮靜地對爸爸說：「爸爸，咱們玩一個有趣的游戲吧，我先給您做一個示範。」說著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習自己的簽名。他邊寫邊問爸爸：「爸爸，你看我的簽名怎麼樣啊？你不行吧？」「這有什麼呀！」不出所料，爸爸上當了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學著湯姆的樣子趴在地上練習簽名。湯姆抓住機會，躡手躡腳地走到書包前，取出自己的作業本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓裡繼續寫呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負地說：「爸爸好了，游戲可以結束了。」爸爸摘下圍巾，對著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點納悶，自言自語地說：「我明明簽了四個字，怎麼只剩兩個了？」看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個鬼臉。
看到這里，我不禁想到了身邊的同學。他們因為作業成績不好就欺騙家長、老師。他們以為這樣很好，可這樣做躲的過初一躲不過十五沒有通過成績讓老師、家長了解自己的真實生平失去了寶貴的學習機會。
所以我覺得做事要敢作敢當，不能欺騙。
『貳』 《敢做敢當》800字作文，高中作文
國慶節那天，媽媽本打算給我們做一桌豐盛的晚餐，但是她單位里的一件事卻打亂了這個計劃，媽媽一直忙到晚上九點多才回家。
事情的經過是這樣的。前幾天，媽媽所在的醫院來了一批衛生學校的實習學生。國慶前一天上午，病房來了一個重病患者，醫生要求驗血，這個實習學生就拿著新抽的血檢樣品，急匆匆地向樓下化驗室跑去。當跑到一樓時，她腳下一滑，手裡裝血樣的試管一下子打碎了。她手裡只剩下一張化驗單。這時，她想隱瞞自己的錯誤，於是將化驗單也撕了，空手回到了病房。醫生問她化驗結果，她說送化驗室了。可醫生給化驗室打電話詢問，那邊答復說沒收到。醫生將此事報告了媽媽，於是媽媽再次追問這個實習學生，她又改口說血檢樣品被副院長拿走了。媽媽耐心地開導她，告訴她副院長是不會拿患者的送檢樣品的，如果是試管打了，沒有關系，大家可以求得患者的諒解，再抽一份血樣送去檢驗。可她卻一口咬定是被副院長拿走的。沒有辦法，媽媽請來了她說那位副院長。當副院長出現在這個實習學生面前時，她竟然面不改色地指著副院長說：「血樣就是被你拿走的」。副院長震驚了，如果被外人拿走了患者的血檢樣品，那就出大事啦！這個責任醫院可是負擔不起呀！副院長指派媽媽和保衛處的人去查看醫院的監控錄像，終於發現了她在一樓撕掉化驗單，向衛生間走去的鏡頭。副院長找來一樓的清潔工，清潔工報告說，在一樓的確看見過一個被打碎的裝血的試管，是她打掃的。在證據面前，在副院長和媽媽的教育下，這個學生承認了錯誤。她被衛生學校的帶教老師領走了，醫院也取消了她的實習資格。
我們面對自己的錯誤，應該如何選擇？這個實習學生本來有好幾次承認錯誤的機會，可是她並沒有把握住。人都是在不斷的錯誤中成長，我們絕不能象這個實習學生一樣，讓小錯釀成了大錯。作為人，只要他活著，就免不了要犯錯誤。不管我們願不願意，不管我們是否長大，錯誤總是一個接一個地緊跟在我們身邊，逃不掉，躲不過。唯一的辦法就是面對它，改正它，希望下次不再重犯，除此別無選擇。也正是因為這樣，我們在傷痕累累中一次次歷練，一次次成長，閱歷才會變得逐漸豐富，性格才會變得更加堅強，腦筋才會變得更加聰明，心胸才會變得更加豁達。
俗話說：「失敗是成功之母」。犯錯誤並不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢於承認，敢於承擔。願我們每個人，都能以一種積極的人生態度，一顆勇敢的心和一雙智慧的眼睛，去面對錯誤，反思錯誤。然後改正錯誤，做好人生的選擇。
『叄』 敢作敢當武松作文600字作文
敢作敢當武松
「大河向東流，天上的星星參北斗哇，嘿嘿嘿嘿參北斗哇，生死之交一碗酒哇……」每當聽到這首歌，我就會想到讓我敬佩的英雄——武松。
我眼中的武松嫉惡如仇。在孟州，武松幫對他有恩的施恩奪回了被蔣門神霸佔的快活林；武松單臂擒方臘，為民除害；他反招安，反對昏庸的皇帝，反對宋江的野心，指責宋江「今日也要招安，明日也要招安。冷了弟兄們的心！」都說明武松對一切惡勢力非常贈物，即使是自己的結義兄弟，如果淪為惡勢力的幫凶，也同樣恨之入骨，決不妥協。
我眼中的武松武藝高強、力大無窮，又機智又勇敢。在第二十三回「武松打虎」這個故事中，武松在「三碗不過岡」酒店連喝了十八腕酒，借著酒勁隻身上了景陽岡，卻遇到一隻吊睛白額大老虎，武松使出全身力氣，赤手空拳打死了老虎，成為當地聞名的「打虎英雄」。
我眼中的武松是一個情深意重的英雄。武松是哥哥養大的，聞聽哥哥暴病死去，武松悲痛，可是也理智。就包括他問及潘金蓮自己哥哥如何死的情況時，也並沒有懷疑到什麼。等到了武大郎托夢之後，他才覺得事情的蹊蹺，經過調查，最後替哥哥報仇。
我眼中的武松是一個愛打抱不平的英雄。在「醉打蔣門神」這一回中，由於蔣門神奪了快活林，打傷了施恩，武松知道後，二話沒說，就去找蔣門神，把他打了個鼻青臉腫，最終還回快活林，武松替施恩報了仇。
我眼中的武松是一個敢作敢當的英雄。從「血濺鴛鴦樓」這一回中，武松在鴛鴦樓打死了可惡的蔣門神，為了不連累無辜的人，他毅然在牆上寫了「殺人者，打虎武松也」，顯示出武松「一人做事一人當」的英雄氣節。
總之，我眼中的武松是勇敢的、正義的、聰慧的、豪邁的，他是梁山一百單八將的其中一位，也是我心目中敢作敢當的真英雄！
『肆』 必須敢於正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。 寫的作文立意是創新 算跑題么
立意：
遇到任何事情，都不要逃避，只有這樣，才能達到最終目的。
正視回現實，自己，正確認答識現實的種種與自己的不足。
勝敗平常心對待。
怎麼做是對的是好的，是自己可以做的，最後做了就有有覺悟。
『伍』 爭做敢當少年作文1000字
這次我校開展爭當「四好少年」主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當「四個好少年」的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當「四好少年」應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家裡衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當「四個好少年」是我們全體學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓「四個好少年」的活動在我們的學校開花、結果
第二篇：
胡主席要求當代少先隊員一定要牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！常言道:「少年強則國強，少年富則國富」，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘「八榮八恥」，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉牆上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！俗話說:身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！冬季運動會上，賽出我們高超的水平！為校園，為社會的服務，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬於我們！同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
『陸』 「必須敢於正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。」 作文立意是什麼
立意：
遇到任何事情，都不要逃避，只有這樣，才能達到最終目的。
正視現實回，答自己，正確認識現實的種種與自己的不足。
勝敗平常心對待。
怎麼做是對的是好的，是自己可以做的，最後做了就有有覺悟。
『柒』 敢做敢當作文 開頭結尾
中午，雷雨剛過，操場還沒干，小球迷張強和李明便去踢足球了。兩個人你一叫來版，我一腳去沒權一會兒，足球就變成了一個泥球。李明「砰」 的一腳……就在這時，一個的年級的小女孩走過，球正中小女孩，她跌倒在地上，哇哇直哭，還一邊摸著膝蓋。李明和張強傻了眼，臉色蒼白，還直出冷汗。
張強聽見站在一旁的李明一直在嘀咕：「我們要不要跑？」張強堅決的說「不行！男子漢大丈夫做事要敢做敢當。」說著就向那個小女孩跑去，不一會兒，李明好像也想通了，便飛快地跑去。李明背起那個女孩向學校的醫務室奔去。
那個小女孩哭聲不停，衛生老師一看，沒先問他倆就幫女孩清洗傷口，並包紮。兩個男孩輪流給老師遞棉花、送紅葯水。
事後小姑娘的眼睛哭的像小白兔一般，兩個男孩扶著小女孩走向教師。
下課時，他倆每人謝了份檢查交給老師，老是看了後，並當表揚了他們，說他倆是敢作敢當的好男孩。
『捌』 【敢作敢當是男子漢的風范】作文議論文800字
每個人的一生中，都有無數次改變人生航向的機會。機會越多，人生就越精彩。堅強的男子漢要擁有更多機會就要敢做敢當。敢做是自己創造機會，敢當是勇於承擔責任，這無疑可以贏得別人的尊重與信任。不論是在現在的班集體里，還是在將來的社會大舞台上，希望你們永遠都是敢做敢當的男子漢。要學會從成功中總結經驗，從失敗中吸取教訓。要培養魄力，學會承擔。
有一位年輕人想到外面闖盪世界，做一番轟轟烈烈的大事。臨走的時候，他去拜訪村中有哲人之稱的老者。當這個年輕人說明他的想法後，哲人告訴他：「孩子，我衷心地支持並祝福你，我給你的忠告只有六個字，先告訴你三個，那就是『不害怕』；後三個字等你干出些名堂再告訴你。」
年輕人帶著哲人的忠告上路了。十年後，年輕人成為著名的企業家，他又回來想聽聽哲人後三個字的忠告。但是，哲人已經去世了。哲人的後人交給他一張紙條，紙條上寫著「不後悔」。
在每個人的記憶里，可能都有過闖禍的經歷。敢做就要敢當，只要勇於承認錯誤，意識到自己的不對，然後去改正錯誤，你就還是那個大家都關心你、疼愛你的人。
那是暑假一個炎熱的下午，我正在奶奶家焦急的四處尋找著田字格本，突然電話鈴響了起來，我拿起了話筒，原來是好朋友張子怡打來的，她想上我奶奶家和我玩，過了一會，張子怡就來了，見我正在找東西，就問：「你在找什麼？」我說：「我的田字格本不見了。」忽然，我想起來田字格本落家裡了。「怎麼辦呢」我說。這時，我想起了奶奶家的牆上掛著我家門的備用鑰匙，我心裡一亮，覺得我能打開，就趁奶奶不注意，把鑰匙「偷」走了，我和張子怡又找借口說出去玩，於是，我們倆過了馬路就飛快的跑到我家，我把鑰匙插進去，向左擰，擰不開，向右檸，這回門只好乖乖打開，就在這時，我剛想拔鑰匙，可是怎麼拔也拔不掉（我是豎著拔的），」這下可糟了！」張子怡說。我害怕媽媽知道，沒有打電話，情急之下，我去找了二樓的周爺爺，他很樂意幫助我們，於是和我一起來到我家門前，周爺爺費了半天勁也拔不出來「怎麼辦呀！」張子怡大叫著說。「別急，別急，我去找前樓的大姑老爺，他一定有辦法。」我故作鎮定地說。於是我把大姑老爺找來。他也怎麼拔都拔不出來，大姑老爺說：「這把鎖頭可能壞了，我去找你媽媽回來看看。」大姑老爺走後，張子怡說：「我想藏在衣櫃里。」「為什麼？」我問。張子怡說：「本來是你想拿田字格本，我只是陪你拿本，這事和我沒關系！」我氣憤地說：「哼，你就是想不讓我媽看見，然後你再找機會逃走！」張子怡說：「反正我不管！」馬上鑽進衣櫃里，我只好把衣櫃的門關上，用一條紅絲帶系一個扣。媽媽很快就趕回來了，很生氣地對我說：「你為什麼不告訴你奶奶就走了，你奶奶不著急嗎，你爸爸知道了還不打爛你的屁股！」那時，我覺得我就像一隻被人瞧不起的小老鼠，又像一灘泥水，別人一不注意就會踩到。不管像什麼，都要去面對，打爛屁股就打爛屁股吧，畢竟是我做錯了。爸爸也並沒有把我的屁股打爛，只是和我認真地談心，並教會我開門。經過這件事以後，我認識到兩點錯誤，第一點；做自己不懂的事情還不和大人說清楚就自作主張去做。第二點；平時不細心，自己家的門都不會開。
我記得看過一本書上說：「誠實至上。一個人可以不漂亮，但是他不可以不自信。一個人可以不自信，但是他不可以不博學。一個人可以不博學，但是他不可以不勇敢。一個人可以不勇敢，但是他必須不可以不誠實。」我一定要做一個誠實的人。
是的，男子漢將來要面臨各種艱難的挑戰，「不害怕」是心靈的起點，是為自己設下的最堅韌的防護，不害怕碰壁，不害怕失敗，不害怕孤獨，不害怕被人誤解，在現實生活中，也許碰得頭破血流，或拼得體無完膚，但我不害怕，我還要闖！如此堅毅的人有什麼理由失敗呢？
同樣，世界上沒有賣後悔葯的，不論錯得多深，都是我們自己的決定與行動導致的結果，我們可以悲痛欲絕，但是在情緒宣洩完畢之後，必須繼續上路。跌倒了爬起來依舊是好漢，跌倒了再也爬不起來只能成為他人的笑料。「吃一塹，長一智」，有失敗的教訓為墊腳的階梯，你會攀登得更高。人就需要這樣敢做敢當，錯了，對了，都要勇敢地承擔!