『壹』 寫向日葵的作文
向日葵，黃色的花瓣，黑色的內部，成熟的時候會有小瓜子。
向日葵愛沖向太陽專。
它的屬葉子象一個圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的人們的小母指一半大，慢慢地長成一個大花包，象一個小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個個眼睛狀，摸起來綿綿的象綢子一樣。遠遠望去，向日葵象個金色的小太陽，近看又象一個小娃娃。
向日葵（拉丁文：Helianthus annuusL.），是菊科向日葵屬的一年生草本植物。高1～3.5米。莖直立，圓形多稜角，質硬被白色粗硬毛。廣卵形的葉片通常互生，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，直徑10～30厘米，單生於莖頂或枝端。
總苞片多層，葉質，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生中性的黃色舌狀花，不結實。花序中部為兩性管狀花，棕色或紫色，能結實。矩卵形瘦果，果皮木質化，灰色或黑色，稱葵花籽。
原產南美洲，馴化種由西班牙人於1510年從北美帶到歐洲，最初為觀賞用。19世紀末，又被從俄國引回北美洲。中國均有栽培。向日葵種子叫葵花籽，常炒制之後做為零食食用，味美，也可以榨葵花籽油用於食用，油渣可以做飼料。
『貳』 向日葵作文300字
[向日葵作文300字復]制人人都愛吃葵花籽,可是你知道葵花籽
就是向日葵的種子嗎?
我奶奶家旁邊就有幾棵向日葵,我去那
里仔細地欣賞過,向日葵作文300字.向日葵的莖又細又長,它的
葉子又大又寬,就像一把把芭蕉扇.它的花盤
是金黃色的花瓣兒圍成的大圓盤,遠遠望去就
像一個個金色的小太陽.那一片片的小花瓣兒
,恰似太陽射出的道道金光,真是耀眼極了!
秋天到了,向日葵結出了果實,沉甸甸
的葵花盤像害羞的小姑娘低著頭,那一粒粒的
葵花籽整齊地排列在花盤中,就像一排排整裝
待發的士兵,雄壯極了!
奶奶告訴我：向日葵學名叫葵花,它象
征著希望,小學二年級作文《向日葵作文300字》.人們總把向日葵比作健康成長的少
年兒童,就是因為向日葵從清早到傍晚每時沒
刻都笑迎太陽,渾身充滿活力,朝氣蓬勃,天
天向上.
我真喜歡向日葵,也會像向日葵一樣健
康成長的!
『叄』 小學生作文440字向日葵的發現
我喜歡花，尤其是向日葵。我常常到花園里欣賞那美麗、朴實的向日葵，前不久，我發現了向日葵的一個秘密。
那天早晨，我正在仔細地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發現：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅使我繼續觀察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。「這也許是巧合吧！」我暗想。
傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎麼不停地跟著太陽轉呀？
第二天早上，我又准時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉的。第三天，第四天……經過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產生了一個疑問：向日葵為什麼要這樣轉呢？這難道和它自身的生長有關？
帶著疑問，我找到了博學多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經過上網、閱讀《網路全書》等，我終於找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點：背著陽光的聚集著許多能夠促進植物生長的物質，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側長得比較快，而向著陽光那一側生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側彎曲，花盤便朝向太陽了。
啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鑽研。
『肆』 向日葵作文300字
今年夏天，我養了一盆向日葵。
我和媽媽先把種子灑進花盆裡，然後澆水，回又給它施了肥。答
過了幾天，從花盆裡長出一棵棵小苗，我知道這是向日葵。它的葉子只有兩瓣，嫩嫩的、綠綠的，十分可愛。在我的精心照顧下，它們由兩瓣到四瓣、六瓣……它們越長越高，大約長到1米高，長出了美麗、漂亮的向日葵，向日葵的花瓣是黃色的，非常美麗。向日葵從早到晚都朝著太陽公公，像一張張笑臉。
又過了十幾天，向日葵的花瓣都掉光了，只剩下已經乾枯的葉子。但卻留下一粒粒成熟的瓜子。
我愛這美麗的向日葵！
『伍』 小學作文追趕太陽的向日葵
向日葵對太陽說
秋天,走進校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花.情人節時,女孩專子們屬受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花.母親節時,媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨.面對人們對她們深厚的感情,向日葵傷心極了.
這天,向日葵傷心地對太陽公公說：「太陽公公,為什麼我長得這么高大,在花中鶴立雞群.但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那麼美呢?我也是花啊!人和人是平等的.為什麼花和花卻不能平等呢?這不公平!」
太陽公公擰擰我的鼻子,親切地說：「孩子,她們是比你漂亮,但是.」
「哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~我真的那麼不如她們嗎!」向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說.
太陽公公馬上說：「不是的啊,人們常說『人不可相貌』,其實花也是不可相貌的啊!玫瑰花她們並不是比你好.因為你能結出豐厚、好吃的果實,而她們不能.她們能開出妖艷、美麗的花朵,而你不能.其實,你們是平等的.」
向日葵聽了以後深受啟發.原來每個人都有自己的用處,我就是所謂的「幕後英雄
『陸』 小學二年級作文 種向日葵 小學生作文
還可以啊!
『柒』 小學三年級向日葵的作文(第二自然段要寫樣子)
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家回中比較愛吃答的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，並且是心形的大葉子。花是黃色的，變成深黃，最後黑黃。花的中間有一點胖，越來越胖，中間長出個圓盤，就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時，向日葵的果就結了出來，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種的葯材，專門治胃的。
向日葵，他嚮往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽花。
向日葵永遠嚮往光明，給人動力，給人啟示。
『捌』 寫向日葵的作文100字左右
【第一篇】:向日葵
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，裡面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以後，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。
向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的花盤也跟隨著太陽轉??早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多麼讓人感動啊！
去年，我和媽媽在學校的牆邊種了幾棵向日葵，我經常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！
你喜歡向日葵嗎？
【第二篇】：向日葵
像所有春來秋去的草木，你的生命平凡而短暫。不同的是，在你的生命履歷中，平凡並不卑微，短暫並不空虛。在黃河岸邊這片貧瘠的土地上，你用沉甸甸的果實回報大地，感念她的恩德，演澤天倫的尊嚴；面對孕育萬物的太陽，你抽出長長的莖桿，托起燦爛的花團，送上你謙恭的贊禮，你的虔誠給人類中最虔誠的信徒以啟迪。
你的花已凋謝，葉將搖落，那是你對大地的回歸。你的果實也將撒向大地，那是你的生命和尊嚴的延續，來年，它們會像你一樣，抽出高高的莖每開出燦爛的花，向太陽送上虔誠的贊禮。
【第三篇】:向日葵
就這樣，他們每天都沒能好好的享受陽光，整天都是無精打採的，弱小的葉子，風一吹就落了。一天一隻小老鼠路過，聽見它們無力地爭吵，就想去問個明白，等小老鼠了解了經過以後笑了笑說：「這很好辦，你們兩個來個輪流，今天我多曬點，明天你多曬點不就得了。像現在這樣，你我互不相讓，你們沒等到長大就會死去的。」聽了小老鼠的話，向日葵很快就和好了，並採用了老鼠的辦法，沒幾天，往日的活力又回到它們的身上。
時間過得很快，一轉眼，豐收的季節到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過得很開心，小老鼠過得也非常好。
【第四篇】:向日葵
有一天,我和媽媽一起去鹽步市場買菜,看見花店裡有一盆向日葵,我看那向日葵美麗誘人,讓人感到很欣喜,就買了下來。
吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽台里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。
過了一些日子，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像微風中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種膿膿的香味。
啊！多美的向日葵啊！金色的陽光照耀著它的花心。
【第五篇】:向日葵
有一天，我到外婆家去玩，我看見外婆家門口種著兩棵向日葵。
我站在它們面前仔細觀察，我發現了它是一個金黃色的大盤子在陽光的照耀下，像金子一樣閃閃發光。裡面還藏著可愛的小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風吹來，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過來。
我現在終於知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。
【第六篇】:向日葵
今天，我在書上發現向日葵的花盤一直對著太陽，月亮出來向日葵不動。我知道它為什麼叫「向日葵」了。因為它每天都向著太陽。太陽的名字叫「日」，它的名字就出現了兩個字叫「向日」，它又是一種葵花，所以它的名字叫「向日葵」。
我想像著，它每天對著太陽，好像在和太陽說悄悄話。他們在說什麼呢？是太陽在給向日葵講故事嗎？向日葵不對著月亮，可能是月亮不會講故事吧。也可能是太陽想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請太陽陪它玩，和它一起做游戲。
【第七篇】:向日葵
向日葵應該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盤，花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長得很長，就好像跟太陽公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因為它很普通，在地理在院子里都有它的存在，它既沒有牡丹的華麗高貴，也沒有梔子花的芬芳，也沒有玫瑰的可愛喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴裡面聊著家常，那是多麼快樂啊！
即使沒有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。
【第八篇】:向日葵
在一個風和日麗，天高雲淡的日子裡，爸爸媽媽帶我去龍溪動漫谷看向日葵。
走到半路，我看見路邊疊翠流金、層林盡染，遠處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們在彎彎曲曲的山路上車開了很久，才到了龍溪動漫谷，遠遠望去滿山一片金黃。
我們迫不急待地往向日葵地里跑去，田野里一片片黃澄澄、金燦燦，流金溢彩，耀眼奪目，它們有一個共同的特徵—臉都朝著太陽。秋天的向日葵好多都已經結出了果實，葵花盤中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊，一陣秋風吹過，向日葵左搖右晃的，像是小朋友在朗誦詩歌，又像在歡迎我們的到來。我看見好多人在那裡拍照，連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。
媽媽說，向日葵象徵太陽，給人以信心和希望，我愛向日葵。
『玖』 向日葵的小學作文
1 每個人心裡都有一株向日葵
太陽是向日葵的孩子,每人心裡都有一株向日葵,人生就會充滿希望,享有快樂,不再迷失方向. ——題記 向日葵是金色太陽的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽.當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個人心裡都有一株向日葵 …… 考砸的學生是剛發芽的向日葵種子.在黑暗中,他們辯清了太陽的方向,一次次用力沖破泥土的束縛.只要沖出去,就有了金色的希望.迎著希望,便可以看見未來,那遙遠的未來. 每一對父母是向日葵,傳說是他們托起了太陽.每個白天,他們總是不厭其煩地看著太陽,心中充滿無限的喜悅.就算眼睛看花了,脖子看酸了,他們仍會打起一萬分的精神挺直腰桿.你知道嗎?太陽是向日葵的孩子. 每個有童心的人是向日葵.下雨天總看不見太陽的臉,向日葵卻沒有停歇.街上濕滑泥濘,大多數人都愁眉苦臉,只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容,手拉手,唱起快樂的歌.不管雨多大,向日葵總能找到太陽的方向,找到快樂的方向. 每個有信仰的人是向日葵.在一望無際的草原上,他們緊挨著向太陽祈禱,讓陽光照亮身體的每一個角落.風來了,便在風中微微顫抖,輕輕哼著贊美的詩;雨來了,便在雷電交加中握緊拳頭,勇敢地接受考驗.
2 向日葵
有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花.在寫下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充實,面對著太陽綻放出希望,綻放出美麗.
小時侯,爺爺說:"看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒."
稍大時,爸爸說:"看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠."
小學時,媽媽說:"看到向日葵了嗎?那是金色的陽光,是閃亮的星辰."
初中了,我說:"看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢想,是火紅的太陽."
你看過最可愛的笑嗎?我看過.是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看過最燦爛,最可愛的笑.當然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上"獨有"的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力.
欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛.兒時,喜歡與夥伴們成群結隊去花園,排成一條長龍,摘自己最喜歡的花.那時,只有我,傻傻的我採摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空.現在,還是只有我,身在百花叢中,依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵.
如果我是畫家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術,定格在它最燦爛的時刻;如果我是個音樂家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉動聽的歌曲;如果我是作家,我將用我最優美的語句,為它作一首精妙絕倫的小詩......
可我什麼也不是,我只是繁華城市中一個再普通不過的人了,只是一名小小少年,我只能用我那顆最真摯的心,來感受它,感受向日葵的點點滴滴.無論是笑,是淚,是喜,是憂.陽光下,我與天為伴,與葵為友,細細地品茗生活的辛酸......
那是一個初冬的晚上,雪花放肆地飄著.我揣著一顆忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子.或許是吧!世界變大了,我變小了.老師的冷漠,同學的諷刺,像冰刃,一次一次扎進我受傷的心靈.突然,心裡像翻倒了五味瓶,很不是滋味.鼻子一酸,眉頭一皺,豆大的淚珠襲卷而來!我哭了,抱著書包靠在牆角輕輕地抽泣著.抬起頭時,發現下雨了."好冷......"我不禁哆嗦起來.電閃雷鳴,風吹雨打,我感到了從未有過的孤獨,眼淚又不爭氣地掉下來了,等張開眼,心情好了些後,看到自家樓房五樓窗檯邊一盆向日葵
3 飽滿的「向日葵」
「胡*，你再說話就給我站起來！」
「陳**，你給我坐好！」
不見其人，只聽其聲，就知道這一定是孫班長又在管班了。他，姓孫名壯，是我班一位嚴肅負責的班長。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的「向日葵」上，鑲嵌著一雙「黑寶石」，好像碧波潭水一樣明亮。他很胖，因此我送雅號——「胖班長」。
我和他既是合作夥伴，又是冤家，因此，常常矛盾不斷，我倆也經常打架。但由於我是女流之輩，每次打架他都對我手下留情，這一點，我挺佩服他的。這不，星期三我們又打架了。原因是他看到救護車，就說我的壞話，我當時就感覺到一股火苗在胸口亂竄，剛開始還是互相對罵，後來越吵越凶，就打了起來，最後是兩敗俱傷。劉老師找我們倆談話，他立刻說自己的不足，然後向我道歉，好像什麼事也沒發生過。他最大的特點不是重在拳頭，而是他那張伶牙俐齒的 嘴巴，他那張嘴巴啊，就是鐵齒銅牙紀曉嵐也得讓他三分。可見，他那張嘴巴厲害吧！
說到對工作負責，他還是有一點點的。記得有一次，劉老師開會去了，把班上交給我和孫壯管理，我們見教室里亂成一團，便大聲喊「閉嘴」，「閉嘴」！果然，兩聲過後，教室里頓時鴉雀無聲，接著，他又說：「現在同學們開始讀課文，講話的站起來！」轉眼間，教室里書聲琅琅。每個早自習只要有他在，紀律紅旗百分之百就能得到了。還有，他發早點時，自己親自提著籃子，給每個同學發，不吃都不行呢！
向日葵，象徵著生機勃勃，充滿活力，它享受陽光的沐浴，吸取大地的精華，茁長成長。而他，不正像一棵飽滿的嗎？
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『拾』 向日葵的小學作文
【向日葵】
以前，媽媽說過「向日葵」名字的來歷。因為它的花瓣總是跟著太陽專轉屬，每當太陽升起的時候，它會把「頭」抬起來朝著太陽，每當太陽落山的時候，它又會把「頭」低下。因此它叫「向日葵」。每當到了春天，人們都會興沖沖地把它種下去。
它有一個大約一根玉米桿那麼粗的莖，莖的上面長滿了粗粗的小刺，你要是摸上一下，非常扎人。
它的葉是桃形的。它的葉最大的有芭蕉扇那麼大。它的葉最小的只有我的手掌那麼大，越往上葉子越小可有趣了！
它的花有個大圓盤那麼大。橢圓的而且黃色的花瓣中間有褐色的花蕊，到了夏天，那些花蕊掉了，露出香甜的果實，它就是瓜子。
剛出來的瓜子有一點甜味，還有一點生味。瓜子成熟的時候，挨挨擠擠的，最大的瓜子在最邊上，最小的在最中間，小的只有皮，沒有果實。
瓜子也叫毛嗑，有多種做法。可以做成五香瓜子，奶油瓜子，咸瓜子，淡瓜子.......也有多種吃法。在過年時少不了瓜子，看電視時也少不了瓜子，還有在飯店吃飯，上菜前也少不了吃一吃瓜子。沒想到吧，向日葵成熟了果實就是寶貝了！