① 高中作文有關最難忘的回憶
人生來就像五味瓶——酸源甜苦辣咸，一應俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計數，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘；可又有些事是刻骨銘心的，怎麼也忘不掉的，怎麼也抹不了的。
記得那是我才上三年級的時候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏雲密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個大昌。蟬不耐煩的在樹枝上「知了知了」的叫著。我無精打採的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業來。而其他的同學爭先恐後的搶起掃帚來，邊搶還邊說：「我來掃這，我來掃那！」我暗自嘀咕：「我才不掃呢，真沒意思！」
② 以高中生逝去的回憶為題寫一篇800字作文 - 百度
認識魯迅先生的《朝花夕拾》是從課文《從百草園到三味書屋》開始的，從百草園得到的樂趣到三味書屋有些乏味的生活以及魯迅精湛的寫作手法都深深的吸引了我，使我迫不得已的想要仔細品味魯迅先生更多的兒時生活。
第一次翻開《朝花夕拾》，看到魯迅先生親筆寫的小引，書中的文章都是魯迅從記憶中超出來的，環境不同，表達的情感也有些不一。較完整地記錄了魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面，追憶那些難於忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。來自：作文大全《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽又哀其不幸，怒其不爭的《阿長與<山海經>》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》；寫童年之事又反映封建不良反應思想的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；描寫一個心術不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密的結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。來源：作文網zw.liuxue86.com書中給我留下印象最深的，莫過於《藤野先生》了。文中具體寫了四件事，從不同的側面表現了藤野先生的高尚品質。除此之外，魯迅先生還用白描手法來勾畫人物的特徵，這些寫作手法都令我受益匪淺。如寫藤野先生的「黑瘦」「八字須」「緩慢而很有頓挫的聲調」「戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書」，衣著「模胡」，冬天穿舊外套，活畫出一位生活儉朴、治學嚴謹的學者形象。又如寫「清國留學生」，抓住了盤辮子這個細節，很能反映他們的精神特徵。在清末，不少仁人志士剪辮子，表示與清王朝決裂，而這些留洋學生既要學時髦，又要表示忠於腐朽的清王朝，只好盤起辮子。作者用誇張的手法，揶揄的口吻，對他們進行似褒實貶的諷刺，揭示了這些留學生庸俗腐朽的思想本質，也浸透著作者對他們的厭惡之情。作者寫道：「但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。」「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的……」直接抒發感激敬仰之情。再如寫「清國留學生」的丑態，寫赴仙台途中深刻的印象，寫匿名信事件和看電影事件，寫告別藤野先生、棄醫從文等，字里行間都充溢著作者憂國憂民的感情。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。
從魯迅先生幼年到青年的生活中，有太多重要的人物，長媽媽、藤野先生、范愛農以及魯迅的父親等等。
那些已過的往事，難忘的人物以及真摯的情感讓我心中有著猶如五味瓶的說不清的滋味。雖是魯迅先生已逝去的回憶，但留給我們的確是無盡的體驗。
③ 一篇作文 以回憶為題 內容大概是回憶高中三年的生活 謝謝
2014年，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神;2015年，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;2015年，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態。我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌。可我卻認為翻於不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想像中自在的度過每一天。固執且任性地抱怨只能在原點徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅強，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。時間是不會為你而停留的，當你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現在，學習緊張了，任務多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學畢業了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實地地過好每一天別忘了，我們的每一天都曾經生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經受的，以及我本人應對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。然而人生的大部分日子是重復的--重復的工作與人際，重復的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過後想起來，好似空洞無物。於是，我們就碰到一個非常重要的關於人本話題--記憶。人因為記憶而厚重、智慧和變得理智。過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開始努力，開始奮斗，從中經歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。
④ 溫馨的回憶高中作文
倒數回念的系數，開始降至零度，閃爍著曾經的一些舊故煙火，絢麗的僅是在瞬間，原來最美的總是在那麼短暫的一秒。卸下肩上的包袱。不經意間，掀起了曾經的照片一張張，有的沾滿了灰塵，是我不曾看過。一幅幅，忽隱忽現的是那曾經幼稚的我，傻笑著，嘴角勾起的壞笑……十足的小壞蛋。零碎的插敘，牽引著漸遠的回憶開始萌發在眼前。
走在那熟悉的走廊旁，隱約走廊盪起了那嫻熟的歡聲笑語，傳來那似曾相識的腳步聲，是你那悄然踱步的靜逸，還是我大步跨前的豪邁。是你的冷言笑語，惹得同學們捧腹大笑，還是調皮的你，引起了同學的追趕，愛惡作劇的你，是否還停留在走廊上等待著我放學，傻傻地你望著那古老的鍾。你曾經說過，我們的友誼就是那古老的鍾一樣，時永恆地走著，而我們依舊是世界上最好的朋友。路過那久違的教室門，一切依舊，僅是增添了幾許年華的滄桑，幾許光陰的幻變，增加了幾年書香的熏陶。那張印記著我們回憶的「小木」依舊承載著痕跡，插敘倒回，淚在淌漾，沾濕了衣角，紅浸了眼眶。你可曾到此來過。
路一直都在，思緒在繼續，夢依然在飛，顫抖地撫摸那開始退化的痕跡。記得那天下午，趴在「小木」上滋滋地睡美覺，是你那不經意地捏我的耳朵，叫認真聽課，看著你一副認真的樣子。還抱怨我虐待「小木」。
記得那個初夏的夕下，我們在沉寂的課堂上玩剪刀石頭布，最後被老師發現，一起被罰站在教室門外，我還傻傻地笑你是笨蛋。記得那個夜晚，我們一起數星星。記得那個雨天，你我瘋笑玩地跑在大街上。記得那年，我們一起中考，鉤過手指頭，說要一起考上同一所高中。記得，你已經離開了。
剩下的只是我一個人，一片天，一條路，一瞬間。我開始害怕孤單，漸漸膽怯黑夜的來臨，「小木」依然靜靜地在那，我帶不走，離開的是你，小木，我帶的僅有的回憶，哪怕是失去，也不想你離去。選擇了不一樣的路。
但是我執著地相信有一天，我們會再見面，再一次，去看「小木」，再次去溫馨我們的回憶。
回憶纏綿著我的點滴思緒，勾勒著埋藏深久的過去眷戀以往煙雨。不想再停留在過去，不想生活在回憶。生活還在繼續，學習需要努力，我要再接再厲！
⑤ 高中作文童年的回憶
.小時候的我，是個調皮的「假小子」，經常做一些令爸爸媽媽哭笑不得的事情。那時，我經常回鄉下玩耍，玩一次就要好幾天。我愛在田野里奔跑，享受那一陣的快感，卻忘記自己的雙腳沾滿泥巴，忘記了回家將又是一頓「竹筍炒肉」；我愛在河裡游泳，卻忘記了自己渾身濕透，忘記了回家該怎樣忍受爸爸媽媽的責罵；我愛在樹林里玩耍，卻忘記了自己的衣服已被樹枝掛破，忘記了小腳丫已經迫不及待地「鑽」了出來……也許，就是一件小事，也能成為永久的回憶。 （這精彩的回憶讓人浮想聯翩，心馳神往。）
河邊的那塊草地，我可是「常住居民」，一有空，我就會來到那裡玩耍。一次，我和哥哥、姐姐們去河邊釣龍蝦。當我們走到河邊時，卻傻了眼：剛剛下過雨，河邊的草地已是塊「爛泥灘」要想在這里釣龍蝦，只能一直站著。二姐漲紅了臉，小聲說：「要不，我們去舅舅那裡的池塘釣魚吧！」我因為想逞強、出出風頭，著急地說：「不行！不行！紅軍還二萬五千里長征呢！我們不就是站著釣龍蝦嗎？有什麼難的！」二姐退到一邊，默許了。於是，我拿出塑料袋，套在腳上，就走到草地那兒，開始釣龍蝦了。哥哥姐姐們見狀，也紛紛效仿，來到了我身旁。此時，夕陽西下，河面好像塗上了一層桔黃色的輕紗，格外迷人。幾只小鳥不時掠過美麗的河面，為這迷人的風景畫增添了一絲動的生機。「嘩啦啦」耳邊傳來了水花聲。我循聲望去，原來是大哥哥釣上了一隻龍蝦。二哥不甘示弱 ，很快也釣到了一隻。我有些不服氣，唱著兒歌，想讓龍蝦們都圍聚過來。哪知，就因為我使勁唱歌，龍蝦們全嚇跑了。我又氣又惱，一不小心滑倒在爛泥灘里，身上濺滿了爛泥。「哈哈哈……」哥哥姐姐們的笑聲在我耳邊盪漾。我漲紅了臉，想爬起來，卻又摔倒了。哥哥姐姐們的笑聲越發響了。我靈機一動，飛快地滑入河中，洗凈了身上的污泥，又爬上岸來，躺倒在麥田裡。夕陽害羞地把半個臉蛋藏在山後，剩下的一半卻愈發顯得美麗。晚霞染紅了天邊，天邊就像著了火似的，越來越紅。我大口大口呼吸著太陽的香氣息，陶醉似的閉上了眼睛。等我再度睜開眼，站起來時，夕陽只剩下圓圓的一角，好像還不忍離開。姐姐們嘻嘻笑著幫我拍打衣服上的麥粒，還大聲喊著：「夕陽，再見！」 （童年的美麗心情！）
如今，我已是個大姑娘了，不能常常回去玩。但那一段記憶，卻一直印在我的腦海里。哥哥姐姐們也各奔東西，有的去了鎮江，有的去了南京，還有的去了上海，但我想，他們也絕不會忘記那一段時光。 偶然間，我俯下身，拾起一片樹葉，輕輕吹起無邪的歌謠。啊，那正是我的童年之歌，它記載了我那美好的回憶！童年，我多麼想永遠停留在你的懷抱中，永遠，永遠……
⑥ 高中作文,以回憶為主題800字作文
美好的回憶
童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。
那是一片美麗的竹林，在我家背後的山坳里。兒時，我常和小夥伴們在那裡面嬉戲打鬧，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。
春天一到，整個山坳嫩竹萌發，萬枝吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，細風吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。
春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點點淚痕的斑竹。
竹的虛心有節，筆直向上曾給人無限的想像和啟發，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當作人的品格的一種象徵。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是「寧可食無肉，不可居無竹」。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，裡面有兩句「嫩竹猶含粉，初荷未聚塵」。我也非常喜歡。
我時常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時最好消暑納涼的地方。
竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節，故鄉那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
在我童年的歲月中，故鄉的竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發，竹是我的摯友。
如今，我到異地他鄉求學，那片青青的竹林也濃縮成一個遙遠的記憶。然而，我無時無刻不在思念那些以前的朋友，每當起風的時候，這種感情更強烈，我彷彿又回到了故鄉的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。
⑦ 高中生作文，關於回憶
分離
眼看快要開學了，這對我意味著將要與7年級的同學分離。我是多麼
的不舍，想想平時大家在一起學習的場面，我覺得那的確是享受!
我的同桌是一位女生,長得真的可以用瘦骨嶙峋來形容.剛開始我和
同桌還客客氣氣的,但好景不長,過了幾個周,我們只要一說話就會吵起來。
有時,會因為一點小事就能吵得面紅耳赤!能讓我和她一天都不說話,就是
上課也是盡力保護好嗓子,哎!但我還是覺得同桌蠻不錯的,所以,每次吵
架後,我們很快會和好。
我後面就是威風凜凜的班長，他掌管國家大事，做起事來有條不紊，
在同學中享有很高的聲譽。不過，班長也很幽默。有一次，英語老師讓
同學們上課前把英語報紙找出來，我的同桌便飯箱倒櫃的找起來。終於，
同桌「挖地三尺」，指著被翻出來的英語報紙說：「嗨！終於找到了，
要是再飛了就糟了。」但沒想到，後面的班長風趣的說道：「我已經
給它插上翅膀了！」「哈哈哈……」我不禁笑出聲來，怎麼樣，夠搞
笑吧！
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發上久久不能入睡。
收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：
雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是琅琅書聲。可是，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。
教學樓已在眼前，那麼親切，那麼熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，「輕輕地我走了，正如我輕輕的來.......」一眨眼，往事已煙消雲散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊！難忘，為什麼會這么快地到來。
我懷疑：
是陽光在我們不經意的每一個日子裡悄悄地來臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠呆在裡面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發現天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開了。
現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經是過去，不可能回來了。
⑧ 求高中生作文「回憶我的XX」
夜雨引起我的回憶
回人生,多少起起伏伏.刻骨的痛，苦澀的淚，自然也少不了歡聲笑語.想銘記的,想忘記的,記憶中卻都留下了痕跡.人生自是一條曲線,曲線自是一種美……
⑨ 那年那時 高中的回憶作文 300字
原來，一眨眼的時間我們已告別青春。笑過，哭過，認真過也偷懶過，如果青春記事薄記版錄下權來的事情，可以重新再來一次，你會更加珍惜？那時候的你，倔強傻氣，時常笑，也時常哭，卻不願讓人保護。那時候的你，笑起來臉頰上有淺淺的酒窩，短發小孩的摸樣。
回想以前，班裡總少不了那些愛搞怪的人，愛吃東西，愛發呆，愛照鏡子，愛學習的同學。一上課時，我的想法總是特別多，思維特別活躍，但都想的都是無關要緊滑稽的事情，被罰留堂的原因有很多，又誰仍然記得老師嚴厲的樣子呢？一直到畢業我們還在黑板上塗寫這美妙的青春。青春萬歲。
是什麼時候開始長大的呢？是從長發飄飄的時候吧，是不再魯莽的時候吧，成長的儀式，終究是一個人來完成。
⑩ 求回憶高中生活的文章
如果，年華不曾走遠
繁華盡落棋盤中，對弈已非局中人。過往如煙，人生浮沉有數；春秋輪回，故事幾度桑田。
——題記文/Hover那年夏天
窗外闌靜，夜色四合，天邊流雲漸暗，浮華消退，遠方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨自綻放著寂寞的光熒。
遙望星河蒙蒙伸延，低嘆人生漫漫長路，時常於醉與醒的解悟中，游離於漸漸消退以至被遺忘的那一份份溫情。
屈指數緣來，彈指揮緣去。時光如水，獨居一隅，安靜的聆聽著它悄然流逝，安靜的想起曾經某個片段的剪影，一份荒涼心境，如若丟於青冥；棄於荒野便也罷了，不與人相干。奈如盤結於心，卻要為此而坐老歲月，韶華皆蒼。
繁華低轉，過眼雲煙；年華如一紙青釉畫卷，粉墨臨硯，又黯然落幕。
伸手，從指間打撈一段水色時光，妄圖挽住生命中不曾抓住的美好歲月，那些青澀的蔥蘢，或許會優雅的忘記，也許會寂寞的想起，一片荒寒的疼痛和甜蜜，在亂世紅塵里，獨自品嘗。
回首處，沿途的風景，起落的故事，便縱有千種不舍，萬般留戀，也終究湮沒在了塵世茫茫的煙波里，盡管歲月將往事做了伏筆，予微笑繪了滄桑容顏，那一刻的感動，也足矣溫暖內心所有的蒼涼。
紫陌若微塵，韶華彈指消。歲月的長河緩緩流過，憧憬，依然在，又默默回溯曾經。
如果千念萬牽鋪耽於小小的墨硯，在清詞麗句之中慢慢耗盡筆箋，可否換來時光，再走歲月一遭？
煙火塵間，這繁華流轉的土地上有一方無法泅渡的情感海洋，人世一程，又幾人能行到水窮，坐看雲起。
草木不向四季許諾，榮枯隨緣；鴻雁不與天空起誓，振翅則興。
而你卻堪不破紅塵枷鎖，望不穿隔岸天空下的顏色；那年的人事已化做風中的硝煙，故事的烽火也已散成凡間的灰塵。
長夜闌靜，若非我念，卻又何苦釣傷鉤愁？若非我念，書予你一字亦是多餘。
多想，待世事千帆過盡，就擇一處林舍幽居，在最深的紅塵里靜守自己，一卷經香，四性相從。
寂寞時閑釣湖月，明凈時筆語因緣，讓過往的聚散浮沉，萍水相逢，都成為方外幻夢，畫里雲煙。
讓所有沉重的記憶，在歲月的長河裡，如流沙般，隨風漸漸消散。
回首，幽情如夜靜穹清，是不是歲月太過絕情，你尋不著舊年的痕夢？是不是時光太過放縱，你抓不住昨日的風景？是不是塵海無舟無船，你泅不到彼岸歡顏？
時常徘徊於那些遙遠而哀傷，守著自己逐漸破碎的心境和一段無法挽回的華年。「一顆心要被傷成怎樣，才會變的冷漠。」突然看到朋友對我說的這句話，望著時光不再，情懷荒蕪後的空白和自己逐漸老去的容顏，惶然淚下，醉酒後只剩落寞的站在時光的門扉，徐徐回望曾經走過的溫柔冷暖，內心隱忍而壓抑。
如果以年華為局，執子與浮生對弈，此番輸贏，無關天下，只為一搏情感命格，哪怕換來的還是痛徹心扉，一衾涼薄，我仍願再執純真在時空亂流里，伸一指圈定時光，勾住過往，一了那無心揮霍，枉自蹉跎。
如果，年華不曾走遠，我不願擁著一池冷寒，以孤獨的背影在風霜相摧的承載下落寞告別，一路走遠；
如果，年華不曾走遠，我不願以清絕的姿態，在離合悲歡的演繹下靜看著月缺月圓，殘紅點點；
如果，緣分不曾散去，我不會再以滄桑為名，為友情與愛情，譜下這一曲彷徨驚夢的輓歌。