㈠ 敘事優秀初中作文800
藍，是屬於大海的，綠，是屬於樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。我不願照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復以前用過的方法，因為只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。我就是我不願掩蓋缺點，更不願隱藏優點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不猶豫地指出。因為：我就是我。我就是我，一個堅強並且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的「……眼淚不是我的武器……」。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個「假小子」。這就是我，一個陽光女孩兒，一個喜歡幫助別人的人，一個肯改正缺點的人，一個快樂向上的人……就是這樣，我不求同學和老師的注意，也不求成為班裡的焦點，我只求快樂的做自己，用自己的方式點綴我的人生。願我的人生更加絢麗，更加光彩照人！
㈡ 初中敘事作文800字
六月的晚上，天氣悶熱，沒有一絲風，車水馬龍的街道燈火通明，有如白晝。我無力的蹬著自行車，飢腸轆轆的我剛從漢江邊回來，味覺不由被街邊的牛肉麵的氣味勾起，我停下車，用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠，向面攤走去。盡管一碗面要八元錢，可我還是毫不猶豫地買了一碗，坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。
一輛輛車從身旁疾馳而過，為我帶來了一絲涼爽，可是背上的衣服已被汗濕了一大片。突然，一陣「突突突」的聲音在耳邊響起，原來是一輛藍色的農用三輪車。那車的噪音不僅刺耳，車後面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊，使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒，車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人，我抬手一看錶，已經過九點了，想必他們剛剛送完貨回來，車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽，脖子上掛著一條毛巾，身上汗流浹背，手上和臉上都是白色的灰塵，他取下安全帽，用毛巾擦了擦汗，鼻孔里不斷冒著熱氣，「呼呼」地喘著粗氣。
站在他身邊的女人也很累，臉上又臟又疲倦，他們一前一後地向店老闆走去。
「老闆，來三塊錢的包子！」男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元，而那女人早已找了張空桌坐下。
「對不起，我們店不賣包子，改賣牛肉麵了，八塊錢一碗。」說著，老闆一手拿起了一個空碗，一手准備放面。
「噢」男人充滿希望的眼神頓時黯然下來，他將錢放回口袋中，「八塊錢一碗？能便宜點嗎，五塊錢吧，我要兩碗！」老闆拿碗的手又將碗放了回去，臉上沒有了笑容，「對不起，五塊錢不賣，還是到別家去問問吧！」
那男人顯得有些尷尬，又猶豫地將手放進了口袋。「算了算了，我不愛吃牛肉麵，我們還是到前面再看看吧。」女人站起身，拍了拍褲子，將椅子放回原處，向路邊的三輪車走去。一隻蛾子扇動著翅膀，在一盞燈前飛舞，整個店只有這一盞燈，燈光被蛾子擋住了一部分，而男人正好站在陰影里，豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌，他似乎愣住了，一直站在原地，本來三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢？
「走吧。」女人對男人喊道。男人回過神來，抿抿嘴角，又「呼呼」喘著粗氣向路邊走去，走到我身邊時，他竟低下頭看我，我身子一顫，停止了吃面，他又慢慢向前走。快開車門時，他又回頭了，發現老闆也在看著他，他把眼睛一眨，「走吧！」女人對男人說。忽然，一陣微風穿過黑暗，拂上面頰，男人頓了頓，又用毛巾擦了擦汗，拉開了車門。
「等一下！」老闆突然沖過來，「等一下，我這里還有幾個包子。」男人望瞭望女人，又將車門關上，跟隨老闆走向一個蒸籠。老闆從裡面抓出六個包子，遞給男人，「包子生意難做，也賺不到錢，就改行賣牛肉麵了，今天是我賣包
㈢ 敘事作文寫作技巧初中
敘事作來文指導——寫自清事情的「六要素」
敘事就是敘述事情，就是以書面的形式把一件事情說清楚。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時把事情的來龍去脈交代清楚。事情的來龍去脈是指事情發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果，這就是事情的「六要素」。記得一08世紀德國著名作家歌德曾經說過：一個人只要把一件事情說得很清楚，他也就能把許多事情說清楚了。可見一個人說清楚一件事情的重要性。對我們小學生來說，寫清一件事情的「六要素」，這是最起碼的基本功了。
一般來說，要寫好一篇敘事為主的記敘文，寫清這「六要素」是少不了的，但並不是每篇文章都要寫明「六要素」。個別要素，有時雖在字面上不顯示出來，卻隱含在文章中，也是可以的。
寫作過程中怎樣來安排「六要素」呢？可以說，沒有統一的格式。較多的是先交代時間、人物、地點，然後再逐步寫出起因、經過、結果。但有時也可以變化，應根據寫作時的具體情況而定，不拘泥於一種格式。
㈣ 初中敘事文（作文）800字
淡亮的星，孤單的情
忽抬頭，天如此漆黑，發現，空曠的星空，有兩顆星，一顆在南方，，一顆在北方。淡亮的星，孤單的情。
畢業的來臨，宣告小學的結束，也註定，這個假期的無聊。
忽然想起兩年前，也是一個這樣夜晚。宣告哥哥高中的結束。
兩年前，哥哥高中畢業，考上南方的一所著名大學，他說要好好陪我一個暑假。，真的，那是我最快樂的一個暑假。
那個暑假，我們一起去游樂園，玩刺激的過山車，我記得我說我害怕我坐過山車，哥哥只說了一句：「我會保護你。」便拉我上了過山車。哥哥把我抱得緊緊的，我問他為什麼，他說他說過要保護我，不讓我受傷。
哥哥做到了。我們一起玩摩天輪，哥哥說：「每一個格子里都裝滿了快樂，我要把它送給你，讓你永遠快樂。」哥哥對我很好，只是雲已去，雨已落，花已綻，一切已為過去；雲會再來，雨會在落，花會在落，只是人已遠去。
我慢慢地穿上鞋，開門，走出去，來到冰激淋店，買了一個巧克力味的，買了一個青蘋味的，想起哥哥那句話：「你喜歡吃巧克力，以後我祝你變為巧克力妹。」……
那個暑假，好快樂。
親愛的哥哥，你在遠方在干什麼？是不是在想我，還是去買一個巧克力和一個青蘋冰激淋？還是在算日子，什麼時候能放假找我來我玩？……
不知什麼時候，來到田野，手裡拿著那連著你我的風箏，默默的站在那裡，只是在不停的想，不停的想，想哥哥。
風箏飛起來了，晃忽間，哥哥彷彿就在我身邊，我擎線，他站在後面，燦爛的對我笑，我只說一句：「哥哥，你好像一隻飛不起來的風箏，永遠在我身邊，跑不掉。」
天上的淡亮的星，有一天，，你們會再相遇。
（2）
1 草原上的心願
瑪已經14歲了，她是個懂事聽話的孩子。在她的心中有一個小小的心願：在生日那天得到一件漂亮的藏袍。她想：若能穿上那件漂亮的藏袍，在廣闊無垠的大草原上，頭頂藍藍的天，腳踏綠綠的草原，身後再有一群她最愛的藏羚羊作陪襯，像阿媽那樣優美舒暢地跳舞，該是件多麼美好的事情啊！可是，卓瑪知道家裡已沒有多餘的錢給自己買禮物，那實在是太奢侈了。因此，卓瑪心裡常泛著淡淡的失望之感，可她從不在父母面前表露出來，她孤父母傷心。
但是，這個心願卻從沒在卓瑪心裡消失過，相反，隨著生日的鄰近，卓瑪卻更加想得到它了。她是多麼想和那些純朴可愛的藏羚羊一起和諧地融入大草原里啊！但一想到野生的藏羚羊，卓瑪就恨透了那些偷獵者們，在她們罪惡的槍口下，多少只美麗可愛的藏羚羊成了利益的犧牲品。如今的大草原上，已很少再見到藏羚羊和它們歡樂跳躍的身影了。卓瑪是多麼希望藏羚羊能安全地生活在大草原啊！每每想到這兒，卓瑪便暗暗地傷心起來。
也許是阿媽從卓瑪的夢話中聽到了她的心願，也許是母女心有靈犀，她便把這些告訴了阿爸。阿爸聽了，默默無語，可是這個漢子的心裡卻是那樣的不平靜。女兒從小長到這么大，總是默默地幫著大人幹活分擔著家務，一句話都沒有抱怨過。可現在，自己連她這么一點小小的心願都滿足不了。唉......阿爸感到陣陣不安和自責，翻來覆去的一夜沒睡。 361度作文
卓瑪醒來後，發現阿爸不在了。阿媽慈愛地對卓瑪說：「卓瑪，你阿爸想給你買件藏袍，一大早就走了，到羚羊丘那邊去打羚羊了。」卓瑪聽了，立刻愣住了，她心裡又是驚訝又是難以名狀的痛苦。阿爸怎麼能為了我這么做？我怎麼能讓自己的心願在一隻只羚羊躺倒在血泊之中實現？「不！如果是這樣，我寧可什麼都不要！」卓瑪哭喊著奔出賬篷跨上快馬，在阿媽焦急的解釋聲中跑向草原......
藍天下，一群藏羚羊在悠閑地吃著草，時而低頭覓食，時而抬頭遠眺，小羚羊們跳著、追著，大羚羊慈愛地守護著自己的孩子們......它們不知道，在不遠的一座小丘後，一個強壯的漢子舉起獵槍，正緩緩瞄準了它們，彎曲的食指蠢蠢欲動......突然，一匹快馬載著一個人飛似的闖入羊群中，把羊群嚇得四處逃竄。槍聲響了，馬背上的人重重地摔在了地上。漢子呆住了，因為他認出來了，馬背上的人是——卓瑪。他扔下獵槍瘋了似的向卓瑪跑去。
卓瑪睜開眼睛，看見了哭得撕心裂肺了阿媽和悲痛欲絕的阿爸，她吃力地說出幾個字：「爸.....多美......」「卓瑪！阿爸不該呀！卓瑪！卓瑪......」但此時，草原上只剩下悲痛的哭號聲了...... 361度作文
一首藏歌婉轉地環繞在天山上方，那麼的遼遠與蒼涼。在天山腳下，一個14歲的少女跳著舞，美麗而動人。那舞資彷彿在訴說著一個不了的心願。遠遠的一群藏羚羊，默默地佇立羊，等待著，企盼著......如果它們也有心願的話，是否能隨著這個悲壯的故事的結果而實現呢？
2 珍貴的友誼
天下著小雨，陰沉沉的。樹葉隨著風緩緩飄落，撒滿一地。汽車剛到，我就迫不及待地鑽了上去。
在擁擠的車廂中，我向四周掃視，想尋找一塊立足之地。驀然間，我看到一雙很熟悉又似乎很陌生的眼睛。我努力地在記憶里搜尋著。
是她！真的是她！
她是我童年的摯友，後來由於地場很小的誤會吵翻了。雖然事後我們都很後悔，但兩人倔強、固執的性格，最終為我們的友誼畫上了大大的句號，此後便是天各一方。世界是這么大，這幾年來竟毫無她的音信；世界又是這樣小，讓我們在不經意間相遇。
她側身時，目光恰好與我相對，那道目光夾帶著一絲慌亂，匆忙閃開了。她轉過身去，朝著車窗，假裝欣賞那並不很美麗的雨景。我知道她一定也認出了我。我們明顯只隔著一條窄窄的過道，卻像有著幾個世紀的隔閡與陌生。我的喉嚨頓時像塞了塊棉花似的，難受極了。
361度作文
兒時握手相視一笑便可解除的誤會，為何至今還是一個解不開的心緒。我的心裡像打翻了五味瓶似的，不是滋味。現在，我才深刻體會到「失去了，才知道珍惜」這句話的含義。幾次我想跟她打招呼，礙於顏面，話到嘴邊又咽了下去。那句壓在我心底多年的「對不起」始終說不出口。
㈤ 初一敘事作文800字
六年時光匆匆流過，轉眼間，我已是一名初中生，穿著干凈的校服，正襟危坐在嚴肅的課堂，一本正經地讀著課本上的一字一句，不再具備兒時無知天真的神情。畢竟是個小大人了，總得做出個大人的樣子。每次老師提問，心中彷彿積壓著千言萬語，等待著瞬間的爆發。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那隻膽怯的右手徐徐升起。可過了好半天，右手不聽使喚，似乎有千斤重，如何也舉不起來，每到這時，課堂鴉雀無聲，一根針掉在地上也能聽見。老師的目光在人群中掃視，我的嘴唇一張一合，悄悄地無聲地報出了答案，反反復復著這一個動作，明明知道正確答案，但還是沒有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機會舉手的，等待下一次吧！
「下一次」終於來到，老師提出了一個較簡單的問題，我的心積聚無窮的力量，急促地跳動強而有力，彷彿在催促什麼。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發言並不引人注目。可教室偏偏在老師提問的一瞬間變得安靜。空氣凝固，時間飛速運轉。在這時候舉手，同學們放下一切事物認真地傾聽，萬一我的發言失誤，豈不是大失顏面。再說了，這樣地場面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄雲外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發言，相信同學們還在議論紛紛呢！
「下一次」很快到來，我小心翼翼地聽著老師的話語，等待老師提出問題。半個小時過去了，我的警惕漸漸放鬆，而就在這一剎那，老師提出了問題，我還沒來得及思考，課堂「唰」地一聲，吵鬧聲，討論聲突然消失，我有些後悔未能把握機會。思索片刻，我發覺這是一個較簡單的問題。機不可失，時不再來！下一次的問題可就沒有這么簡單嘍！加油，加油，我暗暗為自己打氣。深呼吸，咬緊牙關，一切就緒，准備舉手。我的心頓時如百米沖刺般迫不及待地飛跑著。終於，我右手緩緩升起，老師微笑著點了我的名字，我夢般站起來，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語無倫次，結結巴巴說了一通，同學們卻敬佩地注視著我，爆發出雷鳴般的掌聲。我鎮定地坐下去，為自己巨大的勇氣所感動。
後來，我習慣於在那寂靜的環境，盡情講述觀點，不知不覺，我的生命綻放出一個個亮點。
其實，舉手只是一個簡單的動作，只要去嘗試，打破心中的障礙，宏亮的聲音便自然地回盪在課堂。
多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰，多一份感動。
㈥ 寫人敘事作文初中
打開記憶的門，往事如潮水般涌來。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊中那泛黃的相片-星星點點，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地苟延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：「好好看書去。。。有風。。。不能穿的太薄。。。」我感到窒息。「關你什麼事，討厭。。。」我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學家我玩得很晚。路燈拉長了我微胖的身影，顯得那麼孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
「媽媽在干什麼？她還在生我的氣嗎？。。。」我不由自主得加快了回家的路。我打開了門，屋裡一片昏暗。我依稀看到沙發上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時常熬夜並不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎？我頓時無語不盡潸然淚下。媽媽啊！現在還是夏天啊！我輕輕地撿起掉在地上的那根長長的針，慢慢舉過頭頂，在窗外餘光的照射下發出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉過身，餐桌上是媽媽已經准備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了？我半信半疑地走了過去，在其中一個盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地撫平媽媽輕鎖的眉心，撫平媽媽睡夢中的委屈和不安。媽！對不起！我轉過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。
㈦ 初中作文700字。敘事。
童年趣事
每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。
這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候發生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由於當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑而稚趣的事就因此發生了。
一次，爸爸從外邊買回3隻烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多麼香啊！顏色是多麼的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正准備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什麼呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3隻蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3隻蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，害怕3隻蝦頭被老師發現，特意從口袋裡掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了一個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了3個蝦頭給她吃，媽媽見了以後，高興地誇我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。於是，我非常急切地盼望著媽媽早點兒來接我。
終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。「媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！」的高興地說著。
「哦，什麼東西？」媽媽像平常一樣溫和地說。
「到外面在給你看。」我神秘地眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後說數「3、2、1」，當我用手捧出了3個乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的並不甜，笑的十分勉強，十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摸著我的頭說：「傻孩子，媽媽怎麼會愛吃下頭呢？」接著又溫和地說了一聲，「謝謝你！」我聽了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什麼每次卻……
我長大了，漸漸地懂事了，一想起這件事，就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！
㈧ 初一敘事作文800字
我的本質上該是個好學生，但我的內心深處是個讓我消沉的孩子。快要高考的日子裡，我是個無憂的孩子。我沒有同別的學生一樣爭分奪秒的學，卻是在數學和英語課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計跟我一樣，不對現實低頭，特別另類的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時的我們時常在兩個班之間穿梭。高三逃課的學生挺多，不用擔心找不到位置。太多的時間里我們總愛看著老師的臉，漫不經心地聽，眼中時常的不屑著一切。一直都沒有主動積極的回答老師的問題。
每次當我們猶豫是否逃課時，別的同學總會很友好的支持我們，說老師不一定上課或是某某某老師不凶什麼的，總之就是十分的希望我們能跟老師對著干，或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧！
離開教室的時間里，我們三個總會在球場附近。有時坐到樹下說著話，有時躺在樹下看著天，一句話也不說，眼中時常偷偷的流過憂傷。惆悵的時間總喜歡把籃球場的籃板砸得「咚咚「響，總喜歡把礦泉水瓶子當籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時候迪也一個人在下雨時抱著籃球到空曠的球場里打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當看到別人的眼神時會去把別人所表現在眼神中的東西找出來，然後一點點的刺痛自己，然後在那一點點的刺痛中尋找出愉快，然後再從愉快中找出與麻木者的不同點，最後用他不屑的眼神回贈給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛在一個人時背著包，聽著搖滾走在街上，滿臉的放盪不羈和桀驁不訓。他總是沒有方向沒有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜歡走到雙腳發酸發軟時，把心中難過的事翻出來想，然後拚命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰更來得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續往前走，他說每當這時他都會有著超然的解脫感，因為那時是腳痛和心痛一起在折磨著他，他痛得無比的快慰。
一個人的時間里我會躺在地上或是坐在無人且潮濕的角落裡。獃獃地想，直到眼神開始模糊，滿臉的淚水。有時會在滿臉淚水時用拳頭狠狠的砸牆壁。太多難過的時間我都用來思考文字了，我喜歡在深夜裡把自己的心事翻出來，用一些惡毒的詞語跟它混合起來，然後塗在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
後來，我們三個都高高興興的走進高考考場，高高興興的走出考場。後來，一個無奈至深的詞語。後來，我們說起了高考過後的打算，再後來，辰一個人獨自完成了三個人暫時的打算，或許說是理想。
高考過後，我們一下子變得茫然和無所事事起來，於是我們三人就對這段空閑的時間作著打算。我跟迪都希望能離開一段日子，准備去流浪，背著吉他，去自己想去的地方，辰想找一個陌生的城市租間小屋，准備過一個人的生活，打算出一本書。但三個人一直都由於沒有堅決的去做過，所以我們的理想一直都只是空談，許多時間都被揮霍掉，整天無所事事的。
突然有一天，辰決定離開了，他被心愛的女孩子傷害了，全心全意去愛的人卻拋棄他，他一直都是另一個男生的替身，痛的感覺讓他從未有過的歇斯底里，於是他決定離開。他走時我和迪到火車站送他，三人一起在月台上唱了那首《再見理想》後，辰說讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看著辰，答應了。辰轉身上了火車，背上的黑色吉他不小心撞到了車門，發出「嗡「的一聲響，但辰沒有回頭。火車漸漸的消失在遠方。我和迪站在月台上，久久地看著火車消失的地方，不停地揮著手，像風中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個月後，也就是所有結果出現的日子，也就是現在了。我跟迪都沒能走進大學，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建築物的，有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺，辰真的實現了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因為車禍，永遠的離開了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開心。
㈨ 寫人敘事的作文初中600
心中的春與現實總是有一定的隔閡的。盡管在各樣的書籍中對春的描繪不一而足。可是,真正的春色卻也著實抵不上文人們描繪的那樣。他們是在文章中摻雜了對春抱有的理想才有的這阿卡迪亞式的景象。
懷想中春季來臨時應當像守歲那樣笙歌達旦。晨起時卻發現在綠野中倘佯了一夜,任風追逐,感覺自己就是自然,可以隨意想像眼前的一派景象。
——清揚的歌聲微震清澈的水流。
——緩流的思緒填充空盪的山野。
——談笑的愉悅撫開一張張笑靨。
——在似真似幻、似有似無之中把春天展現得淋漓盡致!
在此處一拈,開出一撮花粉;在一地躺下,有青草解我疲憊;涉足於溶解了沙礫的淺灘上,打濕生命的火花——血液是清涼的,渾身是舒適的。
為春天,為這阿卡迪亞,低吟淺唱,不禁想起:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
柳枝搖曳在我身體內,拂去一切周飄灑,撐起一把傘,漫步窸窣作響的葉片上,哼起一曲山居小唱。音調婉轉悠揚、此起彼伏——這是春天的旋律。
春是一朵朵花開,春是一抹抹新綠。畫家把春搬到畫卷上,作家把春融入思想里。較之言,畫家的春是給人無限聯想的,但拘泥於篇幅;作家的春是活的,是奠定特定的感情|色彩的,然而只能表現春的單一面。感悟春,要在游春、賞春的基礎上聯想自己心目中的春。
「草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。」這句詩是對村莊里的春概括得最好的描述。春天,以一種緩慢柔和的姿態令萬物如痴如醉。
——此時,
——此刻,
——我的眼中是春景,我的心也正隨之悄然地綻放了……