⑴ 我的同桌 初中作文
同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。
這學期，我因為被同學們說成是暴力狂而沒有人願意和我坐一桌，這時，王煜傑卻願意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜傑雖然不怎麼和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜傑因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時並沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜傑知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。
王煜傑急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我說管，王煜傑用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什麼我總是這樣，我十分後悔，但是又不敢跟王煜傑說話，回家我一直在沉思這個問題，我認為王煜傑是班上最好的學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜傑那麼愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我並沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什麼在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑眯眯地說沒關系，於是，我們倆又和睦相處起來。
我敬佩王煜傑，我欣賞王煜傑，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都願意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜傑也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選王煜傑，因為王煜傑也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。可是，王煜傑並不在意，她還是笑眯眯地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。
⑵ 作文那就是我的同桌700初中
從一年級到六年級畢業，老師每年都會給我們換一個同桌。如今，我已和十幾位同學坐過同桌了；其中有男生，也有女生；有高的，也有矮的；有新生，也有老生……反正什麼樣的人都有，就是沒有壞人。要比最……那可就有得講了！
最好的：對我幫助最大的，那就是我上四年級，老師讓我和班長坐一塊了。他有個外號叫「書蟲」，我的英語從三年級就不行，就對英語沒了信心，他見我對英語那麼不喜歡，就對我說：「其實英語一點也不難，我教你一招，每天早晨，聽英語一小時，每天下午讀英語一小時，每天睡前背五個單詞，堅持上三個月就什麼都會了。」我聽了之後，對學習英語又樹立起了信心，從那以後，我的英語成績又原
來的四十分一下子提到了八十分。我從心底里感謝他。
最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長，移動中總像一棵豆芽菜，可他一天到晚總是獃獃的，他也不太愛說話，老師說他十分老實，同學們說他像獃子，他有一個愛好就是愛看書，所以他有個外號叫「書獃子」，他一天到晚手裡總是抱著一本比磚頭還厚的書，好像他沒書他就活不成一樣，哎。
最合不來的：下面請聽一場現場直播，「喂，你的手臂超線了。」「我沒超」「還沒超呢，來，你自己看」「超了又怎麼樣」「你給我往那邊」「我不」「快點」「我偏不」她打開文具盒，拿出尺子，打了我一下。我毫不示弱，也拿出了尺子，「啪，啪」一場尺子大戰開始了。她一個假動作騙過了我，吃子直向我的肋骨打來，我的手一把抓住了她的尺子，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著大睛，毫不客氣的說：「好你等著，我去買鋼尺」……等她買來鋼尺，我以不和她坐了……
最佩服的：那就要數我現在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來沒有好好走過的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著一骨子花不完得勁。要是他閑下來，你就要吃不消了。這不，剛下課他作業也寫完了，他沒事了，「你快一點，寫完了咱們去外面玩」「我不去」「你去不去，不去我就要使出殺手鐧了」「好我去我去」……
馬上就要畢業了，要和同窗六年的同學們分別了，我心裡十分難受，哎，天下沒有不散的宴席，只有不變的友誼！
⑶ 作文，我的同桌 700字
我曾經和不少人同桌，但給我印象最深的，還是我的同桌——****。 他今年**歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽他說是他在小時候和夥伴打架後留下的。 哎，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然後肆無忌憚地往我身邊一坐。 看完我的一番敘述，你可別以為他是個討厭鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到高興。 同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高，但我經常要向他請教數學題。有一次，我遇到一條棘手的題目，便去請教他。他一把搶過我的書，一絲不苟地埋頭算出答案，又認真地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。 同桌不僅愛幫助人，而且非常幽默。 記得有一天放學，天下起了大雨，我們這十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：「各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫多、來、眯，他們正在路上走著，突然他們三人中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢？」大家聽了，沒有一個人笨得說是眯（me，是「我」的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：「是你摔倒了。」「答案正確」大家聽了同桌的回答，都發出鬨堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：「怎樣，我一個人裝傻，結果十幾個人樂，有魅力嗎？」我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之餘，真感激同桌，讓倒霉的等待時間充滿快樂。 我的同桌，他就是這樣。願意真心真意地幫助人，願意以各種幽默甚至惡作劇來驅走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，臨事放鬆，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現在我已經不再與他同桌，但我仍以曾經有過這樣的一個同桌而感到高興。
⑷ 急需一篇《我的同桌》的初一700字作文
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，獃獃地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什麼葯。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
⑸ 一位什麼樣 的同桌滿分作文700字
我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場如「戰場」，硝煙滾滾。接下來請內聽我一一容細來我兩那驚天地，泣鬼神的「戰爭」吧！
超越「楚河漢界」
我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為「楚河漢界」。有一次，同桌的手一不小心超越了「楚河漢界」。我扭過頭，跟同桌說：「你的手超越『楚河漢界』了，伸回去。」可沒想到我一個好意的勸告卻換來一個惡意的臟話，「我就超了，怎樣，不爽啊」同桌一臉挑釁的看著我。「哼，好！你不仁，就請別怪我不義！」於是，我也伸過去，一場激烈的戰爭開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了。「砰」的一聲，全班同學的眼睛看著我們
⑹ 我的同桌初一作文600字
我的同桌
在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她「隔河相對」可能要嘗嘗「河東獅吼」的滋味了。
我倆之間有條「邊境線」誰要膽敢「越界」，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這「軍事對峙」的地方待下去。
一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟「不識抬舉」，幾乎連題都不看，還說：「我這種『笨人』怎麼做得出『天才』都不會的題呢？」哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙並嘲笑我。我真想「軍事打擊」，可是如果她拿出「女鐵沙掌」，再一招「排山倒海」，緊結著一招「雙龍出洞」，足已把我打得「半死」，所以我不敢「越境」。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是「身在畫上瞧，心在畫中游。」你說她的畫技是不是「神仙畫畫（出神入化）」呢？
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位「冤家同桌」將永遠留在我心裡。
我的同桌
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換麵食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什麼會給他帶來這么大的樂趣！
周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的「屹立」在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以「凌波微步」之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，並且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最後撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到後，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎麼才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎麼抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：「大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！」……
有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最後一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春遊的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他准備了一根「超級無敵大頭針」，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的塗改帶在本子上瞎塗瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的塗改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
⑺ 我的同桌作文700字
我的同桌 廖 x：廖 x 比較幼稚，反正是和我坐在一起就喜歡說話了，在之後很長時間內，除了幾個午托和小學同學外， 我們班上就喜歡跟我。 也許是太熟的緣故， 他很喜歡把責任往我身上推。 而且，他很不正經，除了一些「性命攸關」的問題外，對一些事不太抱怨。也喜歡開一些不 著邊際的玩笑，但又有很多事處理不了要我幫忙。但他開的玩笑有些很人，當然他認識不到 了，所以我有些難以接受他的性格。 張 xx：張 xx 有些不善言表，是很數學家式的人。平時，他很熱心，對個人工作十分在意，也會多去做事，十分踴躍。並且他沒有什麼抱怨，沒有聽過他對什麼事有抱怨。而且他也從 不私下說過人壞話。雖說他的確有看不過一些人。他沒什麼脾氣，比較隨和，有些什麼事就 比較喜歡悶不做聲，農玉銘稱過他「憂郁哥」 。但他還是很能融入集體的。他責任心強，大 方，善於做，善於嘗試，無論是否成功也會嘗試。他是很好的一類人了. 劉 xx：組裡面很多人都不願和劉 xx 坐，似乎是因為他沉默、太陰郁的關系。但是我覺得是缺少人理解他。如果真心和他接觸還是可以談上一段時間。雖然他的確有些暴力，而且有 鋒芒，但也是和一些人關系不錯。他缺少自信，就像理頭發。不過，我覺得好像這個還是因 為我們的關系。如果我們都理解短發，而且不嘲笑，估計很多人都好受很多。而這種也會給 一些人無形壓力，漸漸缺少自信。我覺得他就是這樣了。他要的應該是尊重。從一些細節也 看到他也想要尊重，至少起碼的禮貌。 黃 xx：黃 xx 算是很平淡的人，沒有什麼太突出的好，但還是比較平易近人的。她的學習目標算比較抽象，但那卻是好的：以求進步為目標，不以求「生存」為標准。她似乎像鏡子 一樣，她對別人與別人對她是相近的。但她求人也不是很隨便的。如果說男的之間是因為朋 友情誼而不在意隨便，那麼女生（組內大部分）就是真的比較讓人舒暢了。在和她同桌和坐 得臨近的兩周，她都讓我感到不錯。基本上她對很多人也是這樣的。 盧 x：上個學期和她一起坐過。正好就是她數學手冊丟了的那段時間。她喜歡開玩笑和說閑話， 跟陳舒陽坐的時間我看不出究竟是該高興或該悲哀。 她一般就和組內的幾個女生在一 起，還有盧耀霏和李欣霖，基本下課就是和她們在「船說」 。不好說她大方，大方在借些作 業和分些吃的，但是也還是很大方的人。而且她也算比較大度的人。她不怎麼驕傲，基本喜 怒形於色，不過大部分還是很開朗、幽默，有時候也不正經。但都是讓人可以接受的。 農 xx：她算是比較真的人，對於我的一些言行很爽快的評價。而且她的話一是讓我讓我知道自己做的不足，另一方面又讓我知道我欠缺什麼。單是這種品質我就很欣賞。盡管她喜 歡帶些東西到學校喝，或者上課喜歡講話，又或是喜歡投機取巧，但人是沒有完美的。她說 話比較嚴謹，很少開玩笑，但那也有時候稍稍開一下「戒」 。這也是人之常情，可以理解。 周 x：周 x 是這學期最後一個也是初一最後一個同桌了。她個人修養不錯，對人是普遍有禮貌的， 也能夠體諒他人。 但也有對一些人不滿， 就是不願跟她們交往。 論學習她比我勤快， 數學便是這樣的。 而且我有些題怎麼也不懂， 但是在她的共同討論或引導下就想通了。 另外， 她是「免疫」很強的一個人，她說出的話沒有一個字是臟的。她對一些人和事的不滿基本都 有表現，多是從臉上流露，而口中也沒有明擺的抱怨，而是比較適度的。另外，這個學期的 最後時間， 我也慢慢看到了一些人的優點。即使我一開始以為他（她）一無是處，但是到這， 我也看到了他們大大小小的優點。也是後面的同桌的不經意的開導才有的。
我的同桌 我的同桌叫劉沅至，是個腿腳不方便的人。他的腳髁向前 30 度彎曲，只能 挪動著雙腿半蹬走路，走起路來搖搖擺擺的十分艱難。 他因為腿腳的緣故，下課時和午間休息很少離開自己的位置，我和同學們常 主動圍到他身邊來，和他一起看書、聊天、下棋。上廁所時，走得很慢。我和同 學看見了，都會跑上前去，假裝很湊巧的說：「劉沅至，你也上廁所啊！一起去 唄！」這樣，我們攙扶著劉沅至慢慢走動，以減少他走路時的艱辛和痛苦。 他雖然腿腳不便但意志堅強，在班上可稱的上一個小能手呢！不但各科學習 成績優秀，而且興趣廣泛，在繪畫上大顯身手，能繪畫出一幅幅美麗的畫卷，他 的歌喉優美動聽，令同學們贊嘆不已。 他成績很好，但他並不驕傲，上課虛心接受老師的教導，下課還經常幫助一 些成績不好的同學。那個同學有困難，他是第一個去噓寒問暖的人。他是個十足 的熱心腸、活雷鋒，沒有人能像他一樣先同學之憂而憂，後同學之樂而樂，他捍 衛著班上的和諧班風，領導著同學們學到更多有益的知識。在他眼裡，似乎別人 才是有困難的，可他絲毫沒有想過自己，自己呢？自己的雙腿無法由自己的意願 而挪動，他的痛苦比任何一個人都要來得多。而他，只要看到大家笑了，他心裡 也能發出會心的微笑。 他還是一個十分大方的男生呢！我筆沒帶時，他會把自己的筆借我。他還時 刻關心班級,當我們去做操時，他會留在教室里挪動雙腳幫我們關燈，打掃教室、 整理課桌…… 劉沅至一定想和我們一起玩游戲，可他的腿不允許。他只能每天坐在座位和 我們嬉笑，但他的眼神還是不由自主地望向跑鬧的同學，哎！我真希望有一天， 他的腿能夠痊癒，能夠和正常人一樣行走，不用被別人歧視，奔跑在田野與花兒 蝴蝶作伴，即便如此，也可憑增他一份快樂了吧！