『壹』 如果我能重回小學生活作文400字
時光飛逝,日月如梭.轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散；如薄霧,被初陽蒸融了.我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了.著名作家朱自清寫的：八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多個日子裡,我做了些什麼呢?
如果我能再做一回小學生,我一定要學好英語和語文.記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個年輕的青年,嘴裡操著一口流利的英語,可是我在一旁呆了許久,還沒聽出一花頭.正當我發呆時,從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘,翻譯著那位青年說的英文.我才知道,這位青年語言的意思.如果我當初好好學習英語,不就可以聽懂他說的話了,也不用慚愧了（為什麼慚愧自己想）?語文,也是我六年來的遺憾之一.每當同學在作文課的時候（青少年宮）上「沙沙」 地寫字時,我總是羨慕萬分,同學那一個個好句號像流水般的流了出來,可我想了半天還沒有頭緒.
如果我能再做一回小學生,我還要把體育成績搞上去.每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時,我總是暗暗想：要是我也像他們那麼棒,那該多好啊!可是,我以往並不重視體育,到了運動場上我只能眼巴巴地望著.只要時間能倒流,我一定天天早晨起來做運動,也鍛練出一個好身體,爭取下次考出優!
四千多個日子已經從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補.但今後,我一定會抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾.
『貳』 我渴望回到小學的時候五百字作文
童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飄落的樹葉，讓我去珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。
帶著回憶，坐在鞦韆上，盪呀盪呀……
童年的雨天日子，是穿著一雙紅色小水鞋，撐著一把天藍色的小傘的我和夥伴們在雨中打鬧的情景。當時的我們毫不擔心地走進小水潭，一顆顆黃豆似的水花落在潔白的衣裳，像飛來了一隻只粉黃的小蝴蝶。
童年的陽光日子，是飛揚的裙角在竹林里穿梭，是陽光透過竹葉形成的光斑追逐我的情景。當時的我踩在啪啪響的竹殼上不停地奔跑，那竹殼的響聲再加上竹枝搖曳聲，真像一曲交響樂。
如今時光是……
雨天，坐在房間里，耳邊傳來媽媽叫：「不要再聽周傑倫了哦，要聽聽英語磁帶，那對中考才有用。」爸爸拿著一份試捲走進來說：「來，再做做這里的練習。隔壁姐姐說她去年就是做了這里的練習，剛好中考時就有了，她也就考上重點中學了。」是的，現在我的雨天就是四方的房間，眼前的課桌，還有那手中的筆。
晴天，坐在教室里，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響過不停，我也不時從書山中伸出頭來透透氣。看到的是同學們埋頭寫作業情景，聽到的只是同學們低頭背書的聲音。是的，現在我的晴天就是長長的黑板，摞摞的書，還有那寫不完的張張試卷。
我累了，真的累了。安靜地仰望天空，以最真的心祈禱——我要回到童年。叮當貓，請給我一個時光機，讓我回到童年吧？一次就好了。
『叄』 假如我能重回小學的作文
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多個日子裡，我做了些什麼呢？
如果我能再做一回小學生，我一定要學好英語和語文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個年輕的青年，嘴裡操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭。正當我發呆時，從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。我才知道，這位青年語言的意思。如果我當初好好學習英語，不就可以聽懂他說的話了，也不用慚愧了（為什麼慚愧自己想）？語文，也是我六年來的遺憾之一。每當同學在作文課的時候（青少年宮）上「沙沙」 地寫字時，我總是羨慕萬分，同學那一個個好句號像流水般的流了出來，可我想了半天還沒有頭緒。
如果我能再做一回小學生，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那麼棒，那該多好啊！可是，我以往並不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體，爭取下次考出優！
四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今後，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
望採納~
『肆』 回到小學作文
時間是最快的，回憶是最美的，小學是最幸福的。。。。。。
曾經，我們可以一起歡笑，一起奔跑，一起打鬧。現在卻只剩下一個個奮筆疾書的身影和一摞摞看不完的書;曾經，可以一起瘋狂，現在卻總是規規矩矩的；曾經可以一起春遊，現在卻變成了奢望；曾經的曾經，我們在一起，現在的現在，我們都分開了。。。。。。
我們小學的那些朋友們，還記得我們在一起的那些日子嗎？記得我們一起找老師要糖，一起復習，一起唱歌，一起春遊，一起進鬼屋，一起上廁所，一起被批評，一起領獎，一起。。。。。。我們一起做了許多許多。。。。。。
周末回到小學，看到空盪盪的校園，想起了昔日的我們在校園的操場上集體跑圈，一起坐著看看男生打球。突然，一片樹葉落了下來，正好落在我的手上，看著那發黃的落葉，又想起了。每到樹葉都落下的時候，我們就都去操場上踩葉子，好像是所有人都很喜歡聽葉子沙沙的聲音。
小學的那些哥們姐們們！想你們了，怎麼辦呢？拿出了我們的同學錄，不知不覺，看著這些熟悉的筆記，我的眼淚流了下來，從前那40個人，每個人的字跡都能准確的識別。。。。。。
從前在一起的那些日子是那麼的美好，現在回憶起來，有痛苦，有歡笑，有時看到那些留言都會撲哧一聲笑出來，因為當時真的好可愛，好幼稚。。。。。。
從前稚嫩的我們都已經步入了初中，曾經的曾經也已經成為了歷史，但我相信，沒有人會忘記我們曾經一起瘋過的日子！
『伍』 作文 20年後再回小學
靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮,絞結(皎潔).我躺在床上,仰望著深藍色的夜空,倍想我那親愛的家鄉,20年後的家鄉是怎樣的呢?我思索著,不知不覺進入了甜甜的夢鄉.
20年後,我(從)哈福大學的經濟管理學院畢業,並且還讀了碩士,及博士.畢業後,經過多年的努力成為了一家公司的總裁.可是我不能忘記家鄉的水土養育了我,不能忘記家鄉人民寄予我的無限希望,於是,我就坐著飛機,回到了我思念多時的故鄉.
汽車沿著公路行駛,我坐在車內,透過車窗向外望去.只見道路兩旁的高樓大廈如雨後春筍般的拔地而起,高大的建築物錯落有致,形態各異,有的高聳入雲,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅......
咦,那是什麼?許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個大圓圈,圓圈的四周飄舞著綵帶,熱氣球,屋頂也是各式各樣的,有三角形的,八角形的,圓錐形的......"這是什麼地方呀?"我好奇地問司機,司機說:"那是新一代的兒童游樂園,可不比迪斯尼樂園遜色噢!""什麼?這就是我的家鄉嗎?"我簡直不敢相信自己的眼睛.家鄉變了,發生了翻天覆地的變化.家鄉以前的平房或是幾層樓的房子,都被一座座高樓大廈所代替,用石子鋪成的小路也變成了高速公路.....,
不知不覺我回到了家,家人熱情的迎接了我,我那慈祥的爸媽都老了,可是,他們在我的心中還是那麼的年輕.
我在家吃過了飯,去了我的學校,因為今天是我校校慶的日子,也是我們班聚會的日子.
我來到我的小學,展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房,我把事先准備好的磁片往校園的門上一插門開了.我走了進去,沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下,坐在石椅上休息.我環顧四周,不遠有個大噴泉,噴出來的水柱高達10米,水珠四濺.校園里鮮花盛開,綠草如茵,使人心曠神潁......
這時我醒了,看窗外,一輪紅日正朝氣蓬勃地升起,我相信,我的家鄉----也會像紅日升起一樣不斷地發展進步.
時間過得真快，一晃二十年過去了。我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室，教室里也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板想說什麼，黑板上就會出現什麼字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放著一台電腦，無論做作業，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書櫃，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那後面的牆報，你想設計什麼樣的版式，牆報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學習，生活的小同學多麼幸福呀！如果我現在也是這里的小學生，那該多好呀！
『陸』 作文<我們回到小學>
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的「百川東到海，何時復西歸」正是如此。 如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：「哈哈，班上就你一個人數字抄錯，真笨！」這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鑽進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：「請你小心一點，你碰到我了，下次注意。」這樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。
如果我能再做一次小學生，我在學校里一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人誇贊，我還要努力爭當班幹部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。
如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標。自從汶川大地震以來，多少的自願者自發到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以後爭當一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發明精確了解那裡要發生地震的儀器，讓發生地震地方的人民轉移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。我在家裡，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：「爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧！」我拉他坐到沙發上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄雲外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。
如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲回盪在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底
『柒』 以《我多想回到小學時代》為題800字作文
小學如一場美好的夢，每每想起它心裡就會湧出不舍與留戀；小學如一泓清泉，每每想起它心裡就會甜絲絲的；小學如一縷縷春風，每每想起它就會感到溫暖，舒服。
小學的課堂是有趣、快樂的，給我印象最深的是小學的英語課。教我們英語的古老師很會鼓勵我們學好英語，讓我越學越有勁頭。如果上課時回答問題好或背課文好老師就會給我們發粘貼和紅花。所以每每上英語課我們都爭先恐後的回答問題，去爭奪獎品的機會，若有誰沒被叫到他就會非常的遺憾，再等著下一個回答問題取得獎品的機會。我非常喜歡我的小學課堂。
別了，我的小學時代！那充滿歡聲笑語的課堂，使我念念不忘。
小學的課間十分鍾雖然很短，但我們卻玩的淋漓盡致、熱火朝天、好不痛快！下課了，我們一窩蜂似的跑出去。一秒鍾之前還寂靜無聲的校園，剎那間就沸騰起來了。冬天我們課間玩的是沙包，沙包雖小卻是我們快樂的源泉。天氣很冷，寒風凜冽，喘出的氣體清晰可見，但我們卻玩的熱火朝天滿頭大汗、毫不理會外界的任何事情。夏天，課間我們則玩跳皮筋，偶爾會為一兩個不規范的動作爭得面紅耳赤。然而每每到了最後對方都會付之一笑。可能是笑自己太傻了吧！十分鍾去掉爭吵又能玩幾分鍾呢？畢竟都是些雞毛蒜皮的小事情。然而現在想起來不也挺有趣嗎？我非常喜歡這些游戲，因為它給我帶來了無限的快樂。
唯有好的信念，才有好的人生
別了，我的小學時代！那玩的熱火朝天的課間，帶給我無限快樂的課間。
課後的時間全有我們自己分配，當然，那要比在學校時更加自由和快樂。放學後，我願意自己騎著我的小自行車到不遠處的那快芳草地上獨自放鬆自己的心情。躺在草坪上閉目養神同時深吸一口氣舒服的待一會，忽然一陣涼爽的風吹來感到心曠神怡、神清氣爽。然後在草坪上捉螞蚱、采蘑菇等做一些有趣的事情。小學時真快樂逍遙自在。
別了，我的小學時代！天天課後的快樂、逍遙與豐富多彩。
現在我上初中了，回憶起小學的往事，心裡只有留戀與不舍。小學的老師、同學、小學時的生活……但我相信初中的校園生活也會給我帶來同樣的快樂。
別了，我的小學時代！
『捌』 如果再回到小學生你會怎樣 口頭作文
如果我回到小學
那我一定好好學習
該玩的時候就玩
該睡覺就睡覺
不為其他事情所打擾
希望能夠幫助到你
望採納