⑴ 初中籃球賽失敗了作文
涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什麼也不想說，就連眼角的淚水也那麼地牽強。用「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。」來形容我的心情再合適不過了。
現在才知道，原來失敗的感覺是這樣的，那感覺簡直比窒息更難受。
前幾天，拿到了期中考試的成績表，我獃獃地望著那張成績表，心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績表嗎？我簡直就不敢相信自己的眼睛。從來沒想過，自己竟會考得這么差的。我一遍一遍的重計分數，多麼希望那隻是老師計錯分數，但這只不過是我自己的妄想罷了。
我看見了同學對著我指指點點的，他們的嘲笑聲不時地鑽進我的耳朵。「哈哈！瞧她那傻樣，自己考得不好還以為是老師改錯了。」是啊是啊！想不到她也會考得這么差，簡直讓人大跌眼鏡。」……我用力地捂住耳朵，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。
回到家，我把自己困在房間里，現在的我，只想自己一個人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽這這曲子，原來悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現在再清楚不過了。「嘩啦啦」天空下起了大雨，這無情的雨淋濕了我的心靈。
我對著鏡子里的自己傻傻地笑：「如果一開始我沒有期待什麼，或許現在就不用這么失望了吧！」但又想到，如果我面對這一點失敗就這么地頹棄，那我以後的人生道路該如何走下去呢？或許，失敗是鍛煉我們的寶貴的機會，「失敗，可以使一個人的意志堅強，但也可以使一個人一蹶不起。」這已經不是第一次聽了，但為什麼我到現在才明白呢？
想通了，心情也好多了。太陽的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信，只要我從現在開始，重新的振作起來，好好的努力，成功離我並不遠的，下次我一定會考得更好的，一切都會好起來的。
⑵ 初中七年級年級籃球比賽作文800字
今天中午，我們班的體育健兒參加了學校組織的一場驚心動魄的籃球比賽，他們以藍隊身份出場，紅隊則是由學校其他班體育愛好者集結而成的。兩隊剛一亮相操場，就引來了許多觀眾，場面如此盛大，可忙壞了我們這些啦啦隊的同學了。
當長哨聲響起時，比賽就開始了，做足了准備的雙方隊員，好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合得相當默契。紅隊似乎比藍隊更占優勢，剛開始就高出我們藍隊幾分，對方啦啦隊的同學在一旁高聲地歡呼著，好像就贏定了似的。當然，我們班的同學也不甘示弱，「加油!加油!」聲音比他們喊得更響亮。
就在這時，我們藍隊逆轉了，只見一個隊員搶到了籃球，他帶著球一連繞過好幾個人，迅速地向三分線奔去，縱身一躍，接著用力地一擲，「進了!」大家都還沒來得及去看，就聽見我們班上啦啦隊的同學大聲地呼喊著，「三分!三分!」他們個個臉上笑開了花，但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放鬆的笑容，並不顯得十分激動，因為分數還沒有趕上紅隊。他們繼續在賽場上奔忙著。
此刻，紅隊隊員便開始緊張起來了，看得出他們更加努力了，其中一個隊員搶到了籃球，像獵豹一樣向三分線跑去，想像我們班的藍隊一樣進一個三分球，可惜，老天辜負了苦心人，沒進!「Oh!No!」忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫，然後「撲通」倒地，同學們都緊張得以為他中暑了，正要准備扶起他採取急救措施時，誰知他突然站了起來，繼續撲向賽場大喊：「加油!加油!」這一舉動著實讓我們大笑一陣。
很快，大家又將目光投向了賽場。接近尾聲時，藍隊又進了一個三分球，再投一個，超過紅隊!我心裡暗自干著急。果真，最後幾分鍾時，我們藍隊有一個隊員趁著紅隊不注意，從後突襲，將球搶了過來，來了一個側轉身，將球傳給隊友，隊友抱著籃球，像猴子一樣，雙腳一蹬，跳躍起來將球投向籃筐，球像一隻聽話的鳥兒，穩穩當當地輕輕落入籃筐。頓時，賽場周圍響起一陣熱烈的歡呼聲，我們班幾個女生高興得蹦跳著抱在了一起……
最後，比賽在一聲長哨聲中結束了，我們藍隊以三分優勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落，但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發表感嘆說：「你們班不僅球技不錯，而且還很友好，真是好樣的!」
這是我看過的最精彩的球賽，雖然我只是一名觀眾，但是我也感受到了友誼第一、比賽第二的可貴精神。紅隊隊長的一句話，就是對我們班每個同學的最高評價，此次球賽帶給我們每個人的都是一種愉悅，令我終身難忘。
作文頻道編輯為大家整理的初中七年級的有關作文就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
⑶ 《最精彩的一次籃球比賽》（800字左右，中學生作文）
上搜狐找一篇今天比賽的新聞，復制下來，把NBA球星名字改成自己同學名字，把得分數都處以2，把扣籃改成上籃，最後加上一句，這次比賽讓我意識到了相信隊友和團隊合作的重要性等等語句若干
⑷ 初二的作文記一次籃球比賽要求800字
籃球賽
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。每一聲比賽由三班隊員發球，球被拋在了空中，我班隊員唐碩眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，都朝他圍攏過來，唐碩看準一個機會，將球傳給了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝空中拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來，我班拉拉隊中傳出一聲聲嘆氣。接下來的比賽更激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到三班隊員的手中，雖然我班隊員贏得了許多投籃機會，可都未投准。不好！三班進了一個球，我不禁有些著急。可我班隊員並不灰心，反而配合更加默契了。又過了將近5分鍾「激戰」，我班同學連進兩個球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學喜不自禁。接著我班隊員又向對方的場地發起猛攻，前鋒向陽一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個隊員——牟源及時盯住，又順勢一個假動作，晃了過去，把球迅速傳給了在旁邊的李靜，李靜接住球，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的向輝，向輝眼睛看準籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽「唰」的一聲，「進了！」「好球！」我們班的同學歡呼起來。下一場，由我們班發球，我們班的隊員不驕傲，更加密切配合，組織進攻。他們班的隊員也氣勢洶洶，不甘示弱。可是這局卻輸給了他們，因為三班的主力隊員乘我班
隊員防守的漏洞，投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。
經過一番爭斗後，上半時結束了，我們以12比10的優勢領先。
休息了一會兒，開始了下半時比賽。雙方又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員兩腿分開，曲膝下蹲，雙手後擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。「嘟——」的一聲哨響，比賽又開始了，這次他們改變了戰術，以向陽為主，攻打內線。向陽連連得到球後，轉身上籃；雙手扣籃；單手補籃……不一會兒不僅把比分追了上來，而且還超過我隊9分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都睜大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊員落後。這時候，我班隊員針對實際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對方的進攻，並打了幾個快攻把失分的球終於追回來了。後來兩隊的比分交替上升，最後，我隊以24比22艱難取勝。
「噢！我們終於勝利了！勝利了！」這時整個球場沸騰，久久地索繞校園，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲了。
⑸ 觀看奧運會籃球比賽的作文（700字）
2008年8月29日，萬眾矚目的北京奧運會男子籃球決賽在北京體育館上演，在經過40分鍾（國際比賽每節10分鍾）激烈地戰斗後，最終美國隊以99：98一分險勝2004年雅典奧運會的衛冕冠軍阿根廷隊，報了2004年奧運會半決賽上阿根廷淘汰自己的一箭之仇，同時登上了世界職業男子籃球的頂峰，也為美國代表隊奪取了一枚寶貴的金牌。
賽前，雙方主教練都十分低調，絕口不提比賽的結果，只表明要盡力打好這一場比賽，但從雙方球員嚴肅的表情和訓練的刻苦程度來看，雙方已經做好了打硬仗的准備，畢竟，能進入奧運會決賽的隊伍，實力絕對不容小視。球迷也對這場比賽十分期待，對陣雙方一個是籃球大國，有著眾多NBA巨星的美國隊，另一個也是上一屆奧運會的衛冕冠軍，多次獲得國際大賽冠軍的阿根廷隊。在離比賽開始前還有1個多小時時，球館內已經人山人海，足以見球迷對這場比賽的期待。
結果，對陣雙方為全世界的球迷奉獻了一場激烈又精彩的比賽。此役，美國隊的科比砍下全場最高的32分，外加10個籃板，9次助攻，險些拿下三雙，美國隊的其他隊員也有出色表現，詹姆斯得到16分7個籃板4次搶斷，斯塔德邁爾拿下14分15個籃板。阿根廷方面，絕對核心吉諾比利砍下28分7個籃板5次搶斷，大前鋒斯科拉也得到16分8個籃板，奧博托拿下15分6個籃板。
兩隊開場的狀態都不好，連續幾次進攻都未得手。終於，科比為美國隊投中第一球，美國隊以2：0領先。此後，雙方互有來往。本節中段，吉諾比利連拿5分，阿根廷以13：11超出，他們一度以19：13領先6分。可能是決賽的關系，此節雙方手感都不是很好，首節結束，阿根廷以26：22領先。
第二節兩隊還是難分高下。本節還有7分49秒時，詹姆斯投籃命中後，美國以36：35超出。韋德三分命中，美國以42：37領先5分，奧博托「打三分」成功後，阿根廷又將比分差距縮小到2分。此節雙方分差最大隻有6分，最後，憑借阿里納斯一記超遠距離三分，美國以49：46領先結束上半場。
易地再戰，雙方依舊比分緊咬，交替領先。本節還有6分32秒時，吉諾比利在三分線外出手命中，並造成了對手犯規，「打四分」成功，阿根廷以63：60領先。此節科比保持了同上半場一樣的良好手感，單節砍下12分，依靠他的發揮，美國隊74：70領先4分進入第四節。
第四節開始雙方不相上下，分差始終在3分以內。這時，距離比賽結束越來越近，現場觀眾的心情也越來越緊張，紛紛站了起來。離比賽結束還有5分54秒時，美國隊打出8：1的攻擊波，以90：79領先11分。但是阿根廷隊員沒有放棄，他們此後奮勇反擊，逐漸將比分迫近，在離全場比賽結束還有1分15秒時，他們將比分追到只差4分。還有32秒時，阿根廷隊又投進一個三分，僅落後一分。此後他們又防下了美國隊的一次進攻，這時離比賽結束還有14秒。此時的空氣彷彿凝固，緊張的氣氛幾乎讓人窒息。在暫停之後，阿根廷隊開始了他們的最後一次進攻。然而，美國隊隊員防守十分到位，沒有給阿根廷隊員們空位投籃的機會，這時阿根廷核心吉諾比利只好自己突破防守，3秒，2秒，時間不多了，吉諾比利高高躍起，將手中的籃球投向籃筐，這時全世界所有人的目光都將目光鎖定在了這個球上，只見球在空中劃出一道高高的弧線，彈在籃筐上，沒有進入籃筐。就在此時，裁判的哨聲也響了，全場比賽結束，結果美國隊以99：98一分的優勢險勝阿根廷隊，奪得了金牌。美國隊員在場內飛奔，歡呼雀躍，在館內的另一個角落，阿根廷隊員們卻低著頭、默默地走向更衣室……
在新聞發布會上，美國主教練說：「阿根廷雖然輸了比賽，但是他們頑強拼搏的精神卻贏得了全世界人們的尊重。」阿根廷隊主教練也說：「我們下次還會回來的。」
的確，比賽結果不一定是最重要的，重要的是人們頑強不屈的精神，正如更高、更快、更強的奧運精神引領著我們挑戰極限，走向光明的未來。
⑹ 帶著籃球前行作文700字
在我們通往成功的路上，我們必須要做好一切准備。而我的准備就是帶著友誼出發。
烈日當頭，蟬兒鳴叫的一天。我和往常一樣獨自在籃球場上玩籃球……玩兒著、玩兒著，我便覺得沒有意思了。當時，我真希望能有人和我一塊玩兒呀。這時，我正聽見旁邊有人說：「你好，我們一塊玩兒吧，怎麼樣？」
我順聲扭頭，看見兩個與我年齡相仿的人。個頭不是很高，一個黑臉兒，一個白臉兒，身材勻稱，一看就知道愛運動型的。我聽完之後，便高興地喊道：「快來，一個人玩兒多沒意思呀！我叫高宇豪，你們都叫什麼名字呀？」「我叫王洪賓。」一個人回答到，另一個馬上回答：「我叫馬瑞琦。」他們介紹完後，便馬上跑到我的跟前。
我為了試探他們的實力，故意把球傳給了他們。王洪賓接到球後，便在原地運起球來。我看出他動作非常嫻熟，已是爐火純青了。他很快就停了下來，邊運球邊上籃，他的速度就像離弦的箭一樣快；氣勢就像猛虎狂奔一樣兇猛；又像蛟龍出海一樣跳起投籃。球進了！我不禁鼓掌祝賀他，佩服他的精美動作。他不好意思說：「我上籃時不錯，但其它的就不太好了。」
馬瑞琦搶到球後，跑回三分線。他架好發射塔（做好了姿勢），准備投籃。第一球投了出去，一個完美的拋物線，球整好鑽進籃筐。我撿到球後，又傳給他一個。我不相信他能連著進。第二球，也進了，連續五個球都進了。我說道：「你可真比導彈還准呀！」他說：「我也只是投籃不錯。」
我也來了一個轉身勾手上籃，球也進了。
他們也不禁贊嘆：「你怎麼玩得這么好？」我也不好意思地說：「我也經常來玩兒……」
之後，我們開始打比賽……累了，我們坐在長椅上聊天。
在此之後，我又認識了更多的朋友。我們相互學習、運動。這樣的活動、聊天，使我有了更多的快樂，增長了更多的知識。
帶著友誼出發，可以克服難關；帶著友誼出發，可以得到幫助；帶著友誼出發，可以走向成功。
我們在走上成功的道路之前，一定帶著友誼！
⑺ 學習打籃球 初中作文600字
也許，自己對籃球有一份微妙的感情。
不如男生們那般狂熱，因為我不再可以瘋瘋癲癲地和男生一起馳騁在球場，站在同一個籃框下與他們搶球，不負眾望地進球。所以，如今對籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒有真正去打球了。
也不如一些女生那樣的「狂熱」，像追星一樣喜歡籃球，喜歡得快，不喜歡得也快，喜歡時整天捧著NBA雜志惡補常識，整天問：去打球嗎？而不喜歡時，便再也不 問津籃球了。
我想，我對籃球的喜愛，也許有點「中庸」，有點「不明不白」，或許，根本稱不上是喜歡。
最初對籃球的幻想，是在看動畫片《灌籃高手》的時候。我曾一度幻想自己可以有櫻木花道的悟性，打球時有流川楓的瀟灑，射籃姿勢有三井壽一般標准。雖然事實證明自己打球不二次運球就謝天謝地，根本沒有力量雙手舉球高於頭頂，用手腕發力射籃。於是自己能做的只是空擺一個投籃的姿勢，把空氣連帶自己的遺憾一起投出，聊以自慰。
那個時候，只是單純地認為，打球很瀟灑。
後來鄰居朋友們開始在新村的空地上玩籃球，沒有籃球場，5米寬的路作為了球場的長度，而寬度卻有6米左右，把圍牆上一塊凹入的鏤空作為籃框，「籃球」常常用排球，皮球代替。這樣的「迷你」球場，打著又是二次運球，又是走步的「迷你籃球」。
那個時候，我還小，僅會拍皮球而已。
待我長大些，會熟練地拍球了，我也加入了他們的球隊。年齡大的男孩已經懂得了「走步」，於是我也自然知道了「走步」。於是，寧可拼了命抱住球，腳也不敢多邁一步。於是我經常 「二運」，當時不知，還樂此不疲的與他們一起玩著我們自己的籃球。
後來，大家開始被學業困擾，一屆又一屆，排著隊，挨個兒退出了這樣充滿童趣的籃球賽。直到那一年我升入了初中，我也告別了這種日子。我曾問過玩伴，這里會不會「後繼無人」，他們說不會的不會的。我說：「你們看，現在又沒有新成員加入。」一個男生指著我們中最小的那個：「喏，毅毅的妹妹。」我搖頭：「女孩子指望不上的。」他說：「你不也是女的？」「你見過第二個像我這樣瘋瘋癲癲和男生一起打籃球的女生嗎？」他搖搖頭，又接了一句：「對哦。」
我想，那份微妙的感覺也許就是來源於此吧！
初中的體育課，是可以打籃球的，剛開始還有女生與我有相同的愛好，但更多的女生看見籃球就怕，傳給她球，從不敢直接接球，定要等到球落地一次彈起來才接，偶爾被球砸到一次，就再也不敢打籃球。要是摔上一跤，更是鬧得大家又是陪著上醫務室又是提心吊膽，好好的一場籃球，徹底掃了興。而後來，大家索性都說不碰那傢伙了。
於是，落單的我無奈地也不再「碰那傢伙了」。只是偶爾，借了男生的籃球拍幾下。路過學校球場時投去幾瞥，也不知是羨慕還是失落。而難忘的「迷你籃球」，在一年後，真的由於後繼無人而銷聲滅跡了。
其實，我自知對籃球了解甚淺，但仍舊喜歡。班裡的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩盪盪的「車隊」，一個男生居然笑問我：「一起去打球嗎？」我說：「算了，我去了給你們添累贅。」他們總喜歡大聲談論籃球，明星。我覺得，能聽他們談論，看他們打球，已足以滿足我兒時的幻想了。
我堅信，籃球是勇者的游戲。我不夠勇猛，體格不符合籃球手的條件，所以，我只能喜歡，無法熱愛。
⑻ 寫一場籃球比賽(初中作文)
看籃球比賽
籃球可是我們班的一大優勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的內同學就爭先恐後容地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行「魔鬼訓練」呢！
比賽馬上就要進行了，「運動員」們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：「你們班保輸！」我們班也不甘示弱地說：「才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過於自信了！」
長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：「三班加油！三班加油！」五班的啦啦隊也不甘示弱：「五班加油！五班加油！」聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！「耶，耶！YES！」人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的人終於又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步並作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。
最後，我們班得了亞軍，我班的同學蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫「勝了，勝了，我們勝了」操場上一片沸騰。
⑼ 初中作文(籃球比賽 700字)
今天是我們學校的籃球比賽，我們學校里的籃球健兒們個個精神飽滿。
時間是星期四下午開始到星期五下午結束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看。可是，學校有一個不成文的規定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準站在操場籃球板下，更不要說站在籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在離籃球場一米以外的地方了。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！
我看了一場五一班和五二班的比賽。他們不知道怎麼搞的，一開始就失了許多分，我想大概是沒發揮好，這一局我們班的籃球隊員們大概也許可能會輸吧，上半場過後，竟然是六比四，我們學校的竟然落後了兩分。真是不可思議。我想這，這次比賽肯定輸我們班輸了，也沒有什麼看頭了，還是先去玩兒一會兒悠悠球吧，等一會兒再來看別的隊之間的比賽。可是，我走了不久，就有人來報說是我們班的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續觀看。發現果然是這樣，他們在下半場頻頻發起進攻，得了一分又一分，把比分追成要六比八，只差了兩分。啊，現在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。別班的籃球隊員也加大了進攻的力度，高永基把球傳給了袁帥武，又傳給了主力宋琦明。好，他一個三大步投籃，進球，唉，真掃興，那個三分球被五一班的郭嘯天擋了回去。
後來，裁判員看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路慘敗，到了最後，五一班的郭嘯天投了一個三分球，把我們的進攻全都白費了，我們本想再次進攻，但裁判員的哨聲響了起來，說明這場比賽已經結束了。我們以最後成績慘敗給了五一班，我么不甘心，到下年的籃球比賽一定要打敗五一班，我就不相信了，我們五二班永遠打籃球打不過五一班，我們一定會努力的，五一班，你們等著瞧吧！