㈠ 初中「心中最美的色彩」作文，600字以上
最美的色彩如果風有顏色，你說那該多好啊！人們都可以看見哪裡有風，真是太版奇妙了。那時，世界一權定會因此變得更加美麗。生動完美，和自然的景色搭配起來，一定是一幅栩栩如生的圖畫……
假如風有顏色，春天的風景最好是五顏六色的。春風吹過，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風染成了翠綠色，個個都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來。頓時，地球充滿了生機。
夏天的風景是藍色，使人們永遠不會忘記碧藍的天空。只要一吹，撲面而來的就是涼爽的風。沒有風的時候，看著藍天，馨就會平靜下來，一點兒也不覺得熱，藍藍的天空，藍藍的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風是黃色的，人們常說：「秋天是豐收的季節。而豐收的顏色就是黃色的。」就如：黃的稻穀，黃的雪梨，黃的芒果……另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最後一個季節是冬天，我覺得它應該是綠色的。風兒吹過，大自然的生物煥然一新。煥發了生機，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個夢想可以實現，那該多好啊！
㈡ 600字初中作文：成長的色彩
成長的過程宛如一幅畫卷，輕輕打開它，映入眼簾的，是五彩斑斕。我知道，那是成長的顏色……
我喜歡翻看那一張張泛黃的照片，看看還在搖籃里的我，聽了媽媽的歌謠後怎樣安詳入睡；看看第一天上幼兒園的我因為找不到媽媽而嚎啕大哭；看看當我成了一名小學生後驕傲的笑容；對比著現在的我，照片記錄了我的成長。黃色，記錄著我的童年。
我最喜歡的顏色是藍色。從小到大，從未改變。兒時，我喜歡它的純凈，因為我發現大海是藍色的，天空是藍色的……，.現在的我，知道了夢想也是藍色的，它像天空一樣廣闊無邊，它像大海一樣寬闊遼遠。兒時，我喜歡把裝載著夢想的風箏放飛，我總以為，天空記錄著我的夢想。現在的我，望著天空，彷彿感受到了魔力，心胸總是能那麼開闊，於是，我學會了寬容，像天空那樣，包容世間萬物。藍色，記錄了我的夢想。
成長的路上卻不是那麼一帆風順，年少的我們，對事物總是抱有太大的幻想，也就更容易受到傷害，眼前總有那麼一塊塊絆腳石，稍不留神，就會摔倒。一次次我忍痛爬起，身上就又多了一塊塊青色的疤痕。心靈，就會在這一次次創傷中變得堅強。只是，因為會有淡淡的苦澀縈繞心頭。青色，記錄了我的傷痛。
那張橙色的小書桌，陪伴我走過了六個春夏秋冬。每天晚上，我為了夢想埋頭苦學，書本摞得很高，是我經常為我的橙色小書桌打抱不平。六年的時光，桌子高度被我調到了最高，身高一米六的我坐在前面略顯局促，可我卻始終不肯將它拋棄。因為它身上，流淌過我的汗水，也承載著我的淚水，它也見證過我成功後的笑容，也目睹過我失敗後的沮喪。這橘子一般的顏色，酸酸甜甜，如同成長一樣，是一種幸福的滋味。橙色，記錄了我的幸福。
就是這些色彩，以她們各自不同的方式，記錄著我的成長。我會帶著這些色彩，奔向那遠方，尋找我綠色的夢想！
㈢ 以 顏色 為話題的作文 初中的
冬天的顏色
如果我問你：「冬天是什麼顏色的？」你一定會不假思索地說：「冬天是白色的！」可如果你這樣說的話，想著回去和家人一起分享的情景，就大錯特錯了。白色並不代表冬天。你若不信，就請隨我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園中，夕日掙芳斗艷的花兒們早已凋謝，惟有那萬年青和松樹還那麼挺拔。萬年青的葉子猶如一把把鋒利的劍，松樹的身上彷彿被扎滿了綉花針。它們在這寒冷的季節里仍然倔強地生長，顏色還是那麼綠。瞧，冬天是綠色的。
來到小區的邊沿，會看到許多不知名的樹木。雖然他們已經失去了夕日裝點它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的樹干同樣能夠抵擋得了冬日猛烈的大風。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場，光是水果攤就有無限的觀賞價值。不必說碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說精裝的紅草莓，猊猴桃，金黃的柿子。單是說常見的富士蘋果，一個個都如藝術品似的：有的碩大紅潤，果皮上乏著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠的來采購得到人們，喜笑顏開地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景。看吧，冬天是彩色的。
你說，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個巨大的調色盤，她能調出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調出春、夏、秋的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。
朋友，讓我們的畫冊里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！
㈣ 初三的色彩作文600字
「紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉」望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？
於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活並不拮據。但他卻背著一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重復，再重復……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍里的垃圾已快滿了。
又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗，眼眸里透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：「小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。」少年聽後，輕蔑的啐了一口，說「老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！」說著，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。
老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。
其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家凈化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：「什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。」令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。
他的公司凈化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。
歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。
㈤ 初中的顏色 作文
初中的顏復色是白色的制，就像一張白紙，等待塗上各種繽紛的色彩。多彩的明天在等待。各種等待。。。
初中的顏色是綠色的，就像一顆小樹，在夏日之中張開枝葉，慢慢長大。各種長大。。。
初中的顏色是藍色的，就像無雲的天空，未來在我們眼前遼闊無比，有無盡的可能。各種可能。。。
初中的顏色是黑色的，跟外國學生一比，簡直弱爆了，虧大了，浪費時間揮霍青春。各種不平衡。。。
初中的顏色是透明的，管它什麼顏色，一點用處都沒有，玩蛋去吧。
尼瑪又不是小四，何必矯情，就這樣吧！
㈥ 以「初中生活的顏色」為題的作文600字
生活的顏色
各種顏色的顏料聚集於此，赤橙黃綠青藍紫一應倶全。每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠，有人喜歡藍，讓我們拿起手中的畫筆，來調配一種屬於自己的生活顏色吧！ 綠色綠色是春吧！綠色是草地吧！露珠的精靈在草尖上跳舞，微風踮著腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們！向上而富有青春的朝氣的綠色啊！
看看手中的調色板，這樣的綠色是調配給什麼的呢？對了，生活就像一塊調色板，就給學習吧！草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有不斷地向上才能登上知識的高峰！ 草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態，不斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色！ 粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛。因為粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，因為粉紅色的融融的暖意，因為粉紅色淡淡的平凡與真誠。
粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因為它讓女孩子看起來恬靜、淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏於心底。父母不會成天對我們說他們是多麼的愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不惹眼的粉紅色卻充滿著紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母為我們調配的一種顏色吧！
那我們呢，我們也可以為他們調配這樣的一種粉紅色吧！我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡，但在平凡中卻蘊藏著淡淡的溫情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種平淡卻又無比溫馨的感覺。
紫色紫色，神秘而又高貴的紫色，捉摸不定而又充滿夢幻。紫色，我一直鍾情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服，可以是公主著裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預知和掌握的未來。
未來就像紫色，神秘未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己願意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的淡紫色。在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你，想選擇什麼呢？記住，未來的畫筆正掌握在你自己的手中！
在這塊生活的調色板里，色彩斑斕，想要什麼樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中，就用它調配一種屬於你的生活的顏色吧！
㈦ 初中生以最美的色彩為主題寫一篇作文
想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫里-----題記
記憶中爺爺的老屋，是古老而又滄桑的，散發著古老的氣息。西牆上的水墨畫帶著舊時代文化的味道，那黑白相間的圖案，展現出最美的色彩。打我記事兒起，爺爺就已經開始對水墨畫有所"研究",每天爺爺都會叫著我與他上山去尋找素材。沿途的風景，不論是在哪個角度看，都深深的吸引著我，感覺每一個畫面都能用"最美的色彩"來刻畫一副完美的水墨畫。這些風景並非沒有打動爺爺畫上所需要的素材，只是沒有深到能夠刺激爺爺靈感的區域。我們踏著路面填滿碎石的山道，背著看似輕松卻意義深重的畫板走向取材之地。
忽然，爺爺停住了腳步，站在一塊穩重的大石頭上，面前是一棵歪脖子樹。他簡單記下了大致的輪廓，便說："今天的任務完成了，我們快回去".我想只是一棵歪脖子樹而已，路途上這么多美景，哪一個比不上這棵歪脖子樹!
回到爺爺的畫房，大小不一的畫筆立在桌子上，靜靜等待許久的硯台，早已准備好用自己的墨來描繪出最美的圖畫。爺爺手握一支畫筆，倒上幾滴硯好的墨，在水中綻放出烏黑的墨花。蘸著墨在紙上塗鴉，幾筆就勾勒出一副山水水墨畫。裡面含著爺爺對水墨畫的喜愛，還有中國民間藝術的傳遞。這一筆筆劃過，好似行雲流水，流動著，奔跑著，還有那棵歪脖子樹，在山水之間，在動與靜之間，構成了一幅生動完美的水墨畫。雖然只有黑白顯得那麼平淡，沒有五彩斑斕的顏色，可這是最美的色彩。
多年來，爺爺的作品一直高高地掛在牆上，畫中那棵歪脖子樹又與爺爺有幾分相似，也曾經枝繁葉茂過，也曾經腰身挺拔過。如今時光的年輪即將耗盡，臉上的皺紋刻畫出歷盡的滄桑。同是步入晚年，已是搖搖欲墜。不知何時根被蟲咬斷，何時枝幹被風刮落，他們無法再承受風吹雨打了。在倒下之前，用這幅水墨畫永遠的記錄下時代的信息，也記錄下最美的色彩。
㈧ 《初三生活的色彩》作文 800字左右
因為它太華麗、太高貴了，它也怕這個華麗會因此而暗然無光，只要一倒下。因為它不懂得與人分享的樂趣，它怕與人分享繼而搶走屬於它的那一份華麗，或是漸漸消失，所以它便選擇了和失落作伴。
在人生中如果屬於那個欠缺生機的窗檯，或許又會增添一絲炫麗的光芒，你又會屬於哪一種窗檯呢，習慣了，所以它努力尋找另一個跟它有著同樣色彩的窗檯，使得人們只能遠遠觀看，不敢輕易去靠近，怕一靠近就失去了原本的華麗和高貴。
一個有著繽紛色彩的窗檯；而有的人，卻只有黑白兩色，一直持著它本來的色彩，華麗無比，於是它便在贊美聲中度過，但可能在夜深人靜的時候，或許只有自己才能感受那一份虛無和失落，又或許它也只是保持著原有的色彩；有的人只是把它上了點顏色，雖然好看卻好像欠缺那麼一點點生機，所以它也不輕易和別人分享它的故事，直到有一天，一個勇敢的小色板闖進了它的地方，經過一番努力之後！
而在漫長人生中。
在基本上是黑白兩色的窗檯，因為它一開始就是這樣。或許它一輩子都只能這樣，卻也因為無法釋懷許多它無法改變的事實，而樹起自己的一面牆，因為它怕倒下，連著原先那一點色彩也會隨之消失，所以它只能借著華麗的外表來安慰一顆失落的心，或許偶爾會有另一種完全與它不合調的色彩經過，因為它也怕有心人靠近，只是為了它那所謂的「華麗色彩」，那它必然就會付出代價，所以它為了保護那一點的色彩而奮力保護自己，它因為經歷了許多的風雨，它懂得這些都來之不易，因為他有著一顆自信的心，經過它們自己的努力後，終於慢慢有了專屬於它們特有的炫麗光芒？又或許你現在會選擇哪一種呢，從遠遠望去，因為在這個窗檯上，它有的只是這個五彩的視覺空間有人說，人生就像一片素雅的窗戶，而人們則在那扇窗檯上不斷布置著每個人自己不同的格調，有的人能把它點綴得五彩繽紛，因為他心中充滿著希望
㈨ ——的色彩，初中作文 600字。
每一個人的心中都住著一個守護神，一個守護青春的天使。隨著時間的悄悄流逝，青春也隨之而去，可是，我們誰也無法忘卻曾經在我們心中住過的那個「天使」，誰也無法將青春賦予生活的色彩抹去……
不知不覺已是深秋，南國的秋與北國的秋不同，它沒有紛紛飄落的楓葉，也沒有刺骨的凜冽寒風，有的只是一種渴望——一種「春風又綠江南岸」的渴望。我漫步在這充滿喜悅的秋里，沒有太多的言語，我只是默默地望著南國的秋，因為我想在這秋里尋求寧靜，尋求安詳。於是，我的青春便被這南國的秋劃上了一筆色彩，叫做渴望……
悠悠的鍾聲在校園里響起，每一個人的步伐卻一天比一天急促。我帶著渴望走進了這急促的生活。時間的主宰者時刻提醒著我：青春是一個多麼寶貴的東西。我開始想要抓住青春，抓住那一縷青春特有的色彩。可是，青春卻在匆匆的生活中與我若即若離。於是，生活又在我充滿渴望的青春里，添上了一抹「追逐」的色調……
鐵窗外，電線桿上的斑斑「黑影」如同五線譜上奏著的旋律，它們蹦著跳著。在一陣秋風的洗禮之後，它們帶著滿心的歡喜，撲撲翅膀。鐵窗外，我透過那兩疊厚厚的書的縫隙，欣賞著它們的舞姿。我是一個自由愛好者，但現在的我卻無法享受真正的自由。我一直在夢想，夢想有一天，我也能插上翅膀，自由自在地翱翔於天際。可是，現在的我卻承擔著更重要的使命，我必須先在這競爭日趨激烈的生活中學會生存。我不禁對鐵窗外的它們欣慰地笑了，因為我知道它們將會把我所享受不到的自由延續，因為我相信待到明年的春天，它們會將大地里的一片「綠」送進我的生活。於是，那冰冷的鐵窗偷偷地在我的青春里留下了一絲「幸福」的顏色……
我的青春一直在渴望中追逐著幸福。雖然，它不象詩人口中流淌的那些詩句一樣的溫文爾雅，也不象演說家的演說詞一樣的洶涌澎湃，但它卻將「渴望」、「追逐」和「幸福」混合成了一種色彩，叫做「永生難忘」……