Ⅰ 初中作文成長路上--相伴 600字左右
知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
第二篇
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
Ⅱ 初三作文:成長路上故事多700字-800字不等在線等回答
成長是一路走來的磕磕絆絆；成長是堅持不懈的苦辣酸甜；成長是驀然回首的點點滴滴的串聯；成長是看見前方的路更長更遙遠。成長是一種心情，成長是一種感悟。我們在遙不可及的兩個世界裡，在彼此平行永遠也不會相交的兩個空間，在一起成長著，成長著感悟著生活，體悟這生命。這，也足夠。。。而在我的成長故事中，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。
有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家裡沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯後，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心裡特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鍾，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：「兒子，怎麼還不睡覺？"「我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。「怎麼了？」媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什麼都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：「原來我兒子就因為這事那麼傷腦筋啊！」她接著補充：「他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！」我的成長故事作文600字
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：「對，我不應該在這茶飯不思，我應該『東山再起』！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健！」
於是，我「日夜奔波」，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然後認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：「欲窮千里目，更上一層樓！」每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學測試中，我終於取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
選我吧！
Ⅲ 成長路上故事多600字作文
成長路上的故事多
九年級 | 1000字以上 | 其他
一隻醜陋的毛毛蟲，長出雙翅，飛向天空，成為一隻美麗的蝴蝶，是一種成長；一棵弱不禁風的樹苗，不畏風吹雨打，挺直身軀，成長成一棵參天大樹，是一種成長；一眼涓涓細流，不遠萬里，奔向遠方，最終融入大海，也是一種成長。
艱苦的新生活
剛入學，送走了父母，我就開始了新的集體生活。原本以為新生活會一帆風順，可一個個問題擺在我面前，內務一團糟；箱包不會整理；床上用品也不會弄，我至今還記得第一個早上。那天早上，鈴聲響起，我們卻還賴在床上，可生活老師那刺耳的哨聲，硬生生地將我們從夢中拉回現實。我們慢悠悠地刷牙洗臉，然後做內務。內務不會做的怎麼辦？亂做！原本以為生活老師會因為我們是新生而手下留情，結果她讓我們站在寢室門口，一個一個來批我們，被罵的滋味不好受啊。夜晚，想起今天遇到的一件件不順心的事，而父母又不在身旁，淚水不禁湧出眼眶，寂靜的深夜，慘黃的路燈，皎潔的明月，唯有絲絲清風撫摸著我的臉，安慰我，陪伴我……
拼搏的運動會
在老師的幫助下，同學們的關愛中，我逐漸適應了新的生活，享受著集體帶給我的快樂。而運動會就這樣突然地來臨了。運動會的消息讓我們熱血沸騰，而我呢，也不想落後，就報名參加了長跑比賽。我知道，長跑比的是毅力，而不是速度。於是，我用每天下午放學後的時間來練習長跑。
終於，比賽的日子到了。雖然已經做好了萬全的准備，但是真正地面對比賽，心中不免會緊張，手掌心與腳直冒冷汗，心也怦怦直跳。
「呯！」隨著一聲槍響，運動員們飛快地向前沖去，我稍稍提速，雖然現在處於劣勢，但是我知道，這是為了保存體力，為沖刺作準備，一圈之後，剛開始沖得最快的幾位同學慢了下來，我也趁機超越了他們，一旁為我加油的同學看見了，大受鼓舞，更加大聲地為我加油，漸漸地，我的雙腳像灌了鉛一樣，呼吸也變得急促，我想：快要堅持不住了！可同學們的加油聲與吶喊聲越來越大，就在這個困難的時刻，我的心靈做出了選擇——堅持下去！
最終，我躍過終點，那一刻，一種自豪感油然而生。是友誼之火給了我動力，照亮我前進的方向，驅散了我心中的迷霧！我相信，我能飛得更高！
團結的藝術節
校園文化藝術節的來臨讓寂靜的冬季校園生機盎然，班上簡直炸開了鍋。七年級舉行的是合唱比賽，也就是說。我們要選班歌。最終，《龍的傳人》被選為我們的班歌。
在後來的練習中，班上原本調皮的一些同學也安安靜靜地站好，認真地在練習。
比賽開始了，我們相信，我們絕對是第一！
燈光一瞬間聚集在我們這里，隨著琴聲，我們開始了演唱。歌聲一會兒如雄偉的高山，一會兒又像洶涌的江流，語調忽快忽慢，聲音忽高忽低，連我們自己也陶醉其中……演唱完畢，台下響起暴風雨般的掌聲，我們臉上洋溢著笑容。分數出來了，毫無疑問，我們是第一名！那一刻，我們盡情歡呼，互相擁抱，以一個勝利者的姿勢向大家宣告——我們勝利了！團結就是力量。
「這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我創傷。我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空！」成長路上的我相信，我一定能戰勝重重困難，最終成為那展翅的蝴蝶，參天的大樹，浩瀚的海洋！
Ⅳ 成長路上的故事作文
成長路上的故事
不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著「距離」，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。「時間可以沖淡一切？」但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的「相見時難別亦難」在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然「一炮打響」，而城卻「勇奪」了班裡倒數第一名的「冠軍寶座」，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛……
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
Ⅳ 成長路上的故事作文
成長路上的一盞燈
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處於黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……
每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。後來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到後，心中一陣陣凄慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師誇獎的她，為什麼老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什麼一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最後我才得知是葯物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多麼令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什麼不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背後流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。
成長路上煩惱多
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
第二篇
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
高爾基說過：「書是人類進步的階梯」。 車爾尼雪夫斯基也說過：「要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。」讀書可以使人明智，而為了獲得淵博的知識，使自己不至於成為愚昧的人，除了平時課本上的知識外，優秀的課外書籍成為我成長中不可或缺的夥伴。
我愛書，更愛讀書，在讀書的過程里我和書中的人物一同歡樂、一起成長。在快樂的讀書過程里中，我得到的很多的快樂，也學到了很多的知識。
閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知道了在困境里必須學會堅強，不向困難低頭，終究會有收獲；閱讀《會飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學會了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與丑，學會了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂的童年……我從書中學到了很多，也領悟到很多，明白了很多，對我的成長也起到了很好的促進作用。
在我已讀過的所有書中，給我印象最深的要數英國作家夏洛蒂·勃郎特的代表作《簡·愛》了。它講述了一位叫簡·愛的女孩子從小到大的成長經歷。簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家，受盡了虐待，但她從不服輸，長大後，憑借自己不懈的的努力和堅忍不拔的性格，不僅得到了很好的工作，也擁有了自己美滿幸福的家庭……
《簡·愛》整本書故事雖然簡單，但塑造的卻是一個敢於反抗、敢於爭取自由與和平等地位的婦女形象。簡·愛雖然長相平平，幾否是一無所有，但她之所以能光彩奪目，就是因為她的不同尋常的氣質。她那豐富的情感世界是她的精神支柱。小說里，她對她的愛人羅切斯特先生說過的一段話很是有名。她說：「……你以為就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了，我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！……我現不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好象我們都經過了墳墓，我們站在上帝的跟前，是平等的，因為我們是平等的！」在這段話里，她不卑不亢的強調了平等對自己的重要。
不是嗎？簡·愛雖然只是作者筆下虛擬的一個人物，但是由於作者賦予了她的堅持、她的敢於向惡俗勢力進行的反抗和追求平等的精神，使她有了屬於她自己的鮮活的「生命」。
我在書中汲取營養，書伴隨著我的成長。正如《簡·愛》讓我學會了堅強，知道了人與人是平等的，學會了向丑惡的行為進行反擊，分清是非、辨別美醜。
讀書，誰不會呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什麼？一個故事，一篇文章，不但要看過，還要領悟作者所要表達的思想和精髓，我從中有所收獲。或許，好多的書我現在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領悟到了我能領悟得了得一些東西。
我快樂的讀書，我從書中汲取「營養」， 我快樂的成長著。
成長路上：學會成長
王陽陸
那是一條小路。它有一個名字—成長。
小路兩旁是鬱郁蔥蔥的花，每一朵都很美，但你不能隨便摘取。因為有些花花柄上是有刺的，你會被它刺傷了手，而這就像是你所經歷過的失敗;但有些花沒有刺，你摘了它得到的是無比的芳香以及它絕倫的色彩，而這就像是你所取得的成功;而它們就是機遇。
你有勇氣去「摘取」那些機遇嗎?
那些花只是綻放而已，它們不能左右你的想法。「摘」是靠你自己伸出手的。
成長路上，學會「摘」的勇氣。
那路上，沒有車、沒有船，你只能靠著兩條腿，獨立的走。沿途的風景，會讓你的目光四處打量，但你也不要忽視了你腳下的石子，要小心別被它絆倒;在不遠的前方，有些路還不好走，你必須小心翼翼，一步一步慢慢走過;別慶幸，前方的坑坑窪窪，石沙泥濘還在等著你，前方還有……
你不會看到大山就不敢前進了吧?
當你遇到這些困難與挫折時，你是坐在路上，還是爬起來?別讓懦弱擋住了前路的風光。
成長路上，學會克服的信心。
或許，在這條成長的路上，你已經經歷了很多，失敗過，成功過，並且，你已摘了一籃的鮮花，那是你所得到的成功。你看看別人，他們遠不及你，有的人手裡只有兩三朵花，有的人手中甚至沒有花。你心中一定很高興，可。
你有那種低調的美嗎?
站在原地揮舞你的花，只會讓別人笑話你。沉下心來，繼續成長，繼續過的成功。
成長路上，學會用低調襯托心靈。
成長路上，學會平和，豁達，包容，忍耐，從容，積極，感恩……
這條路上，學會成長。
路·姥姥·我
青島26中學初一（5）班朱小璇
又一次，我走在這條無比熟悉的小路上。前面，是兩個相互依賴的影子，在路燈照耀下時長時短，卻始終只有一個人在說話。「來，披上吧，就快到家了。」一個背駝得很厲害的老人停頓了一下，隨後不住地點頭，輕輕地拍了拍她已成年的孫子的袖子，青年人感嘆道：「今天天兒真冷啊……」
是啊，天很冷，但我的心卻為之一振：同樣的天氣，用樣的路，同樣是兩個人，也曾經無數次這么走過……
小時候，我總是喜歡在那條路上跑跑跳跳。 「姥姥，我要出去玩。」「好，收拾收拾，馬上就出去。」姥姥疊好了衣服，細心地收好，臨走時還不忘捎上一頂帽子。「姥姥，戴帽子干什麼，您冷嗎?」姥姥和藹的笑了，卻一直沉默著。路上，一邊是高大的姥姥，一邊是矮小的我。姥姥的步子快，可是總在我停下的地方等我。等到我玩夠了，姥姥便牽起我的手繼續走，她的眼中總閃爍著喜悅。一陣風吹來，我打了一個大大的噴嚏——「阿嚏!」姥姥便笑了，把一頂帶小辮子的帽子戴到了我頭上：「天冷啦，給大蓓蓓戴上帽子。」我高興地嘿嘿直笑。
上學啦，我高興地哼著「太陽當空照」往家走。「姥姥，我寫完作業了，咱們出去走走吧」「那就走走。」姥姥梳了梳已有了縷縷銀絲的一頭白發，還別上了一個早已走型的鐵質黑發夾，有些吃力地收起外面幹了的衣物，瞅了瞅我：「別凍著。」「噢，沒事的。」我毫不在意地說，並好奇地問：「您帶發夾幹嘛?」「沒什麼」姥姥無奈的搖了搖頭。路上，一邊是漸矮的姥姥，一邊是長高了一截兒的我。姥姥的步子慢了許多，我時常走著走著就突然停下，等著姥姥跟上來，趁這段時間我就會摘幾片葉子，時而蓋在眼上，時而圍在手上，姥姥的眼睛裡充滿著欣慰。「你真的不冷嗎?別凍著啊。」姥姥焦急地問。我沒有作答，陪姥姥轉了一圈便回家了。
不知什麼時候，姥姥說起了和我一樣的話：「出去走走吧。」驚訝之餘，我從姥姥充滿期待的話語中明白，她年紀大了，真的希望我們能多陪陪她。「當然可以，走吧!」我會心地幫姥姥收拾好了桌子，而她早已戴著一頂草綠色帽子等我了。於是，我攙著腳步微顫的姥姥出門了。路上，一邊是駝背的姥姥，一邊是高高的我。我挽著姥姥的手，一邊走一邊說我們的小區變得好快。前面是一個長椅，我拂掉了上面的灰說：「姥姥，走這么久了，坐坐吧。」「好。」然後我們便坐到了一起，她看著遠方，眼裡流露出一種滿足，瞬間，我也感動了。許久，我發現我們已經出來很久了：「姥姥，家裡暖和，明天我們再出來走走，今天天真冷啊。」姥姥愣了，隨即開心極了，笑時還露出了她稀疏的牙齒。
是啊，歲月的痕跡爬上了姥姥的臉龐，我卻在姥姥的關懷下一路成長。我會愛我的家人，直到永遠;也會在成長的路上關注、關愛他人，直到永遠!許多年後，姥姥會走向生命的另一端，而我也是，但我永遠不會忘記姥姥教給我的——關懷他人，愛是生命的支撐。
漸漸的，那兩個人的影子在路上，走遠了……
成長道路上的委屈
山東省青島市26中學初一5班王馨雨
歲月流逝，童年時代已成為一支色彩斑斕的書簽，匆匆插進生命中的每一頁，無憂無慮的我總幼稚地認為人生的道路是一帆風順的，總是執著地相信命運是公平的。而生活的波瀾還常常盪漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。
黃昏時分，我背著沉重的書包走在放學回家的路上，日落時的余輝把我模糊的影子拉得老長老長，心情也愈加沉重，愈加焦慮，腦海里不停地回映出剛才的一幕…….
放學鈴聲響了，同學們歡呼著沖出了教室，我也用不亞於百米沖刺的速度一路狂奔到了車站，不一會兒，公交車悠哉悠哉地駛來了，車剛停穩，聚集在車站上的人們一窩蜂地往車上擠，我費盡了九牛二虎之力終於擠進了車門，在狹小的空隙中艱難的從口袋裡掏出了一枚鋼蹦投入了投幣口，緊接著就被後面的人流擠到了車廂的尾部。「同學，你投的是一角錢!」一個模糊的聲音斷斷續續的從車頭傳來，我也顧不得理會，在人群中鑽來鑽去，想找一個空位。
公交車在公路上醉醺醺地行駛，好長時間才到站，車門打開了，當我站在門口迫不及待地想要下車時，公交車的後門啪的一聲又關上了，我不禁疑惑地回過頭來，一頭霧水地看著公交車司機。這時，他布滿雀斑和皺紋的臉上露出了詭異的笑容：「同學，你剛才投的是一角錢，請你把錢補交上。」
我愣住了，我從不帶一角錢的，不會弄錯的!看看司機臉上僵住的笑容，我十分惱火，忍不住沖著司機大吼：「我沒有!你冤枉我!」
這時，車上的乘客都注意到了我，目光齊刷刷地聚焦到了我身上，目光是狐疑的，是不滿的。那司機看到了乘客們的支持，臉上樂開了花，齜出一嘴黃牙，假惺惺的笑著對我說：「同學，撒謊是不好的行為，難道這是老師教你的?」
我的臉上頓時感到火辣辣的，乘客們的怒目而視，司機那得意的目光，都使我進退兩難，騎虎難下。「這是哪個學校的學生?這么小就撒謊，看校服是×學校的吧!」「就是，這孩子長大了可怎麼辦!」這個公交車都因我而騷動起來，我明白這個時候解釋是沒用的，恐懼、委屈、茫然占據了我整個心頭，淚水在眼眶裡打轉。最終，在眾目睽睽之下，我用顫抖的雙手從書包里掏出了五角錢硬幣投入了投幣口。這時，在與公交車司機的目光相觸時，我看到了他的眼睛開始閃閃發光，似乎有無數金錢在他的瞳孔中滾動……
這一次，我看見了社會中黑暗的死角和被金錢玷污的一面。但是成長的路上不單單只有荊棘和黑暗，還有鮮花和陽光。一棵樹它懂得要長得更高，就要更多的陽光，同時它的根必須更深入黑暗。
燈下老者•母愛
周昕悅
成長路上——燈下老者·母愛
我早已忘記這件事情發生在何時了，只是記得那背後亮起的昏黃燈光，和母親那含著淚水的笑容。因為，這是我第一次如此明白的感受母愛……
——題記
矛盾
從小，我就是家裡最受寵愛的一個孩子，說是被當做「掌上明珠」可謂有過之而無不及。然而，我的獨寵時代卻隨著表妹的歸來，遠去了。
剛剛回到青島的妹妹被長輩們簇擁著，圍在客廳里，拉著她的小手問這問那。我卻躲在遠遠的角落裡，心裡一陣陣的發酸。這種感情像是盛夏的屍體一樣，在我心中陰暗的角落裡迅速的發臭、腐爛，顫悠悠地長出顏色艷麗得詭異的毒蘑菇。小小年紀的我並不知道，這種感情，叫做嫉妒。
我一向是個心裡藏不住東西的人，當天晚上，我就暴露了——妹妹撕壞了我最喜歡的書，而我，賞了她一耳光。
母親那晚狠狠的把那一耳光還給了我，讓我心中更為不忿，於是，一場爭吵開始了……
「……你們只知道圍著她護著她，把她捧在手心裡!為什麼?為什麼?對，我知道了，我最差了，她最好，不是嗎?嗯?」我大聲喊著，聲音嘶啞。
「你不用說別人……」
「哼!對!你只知道疼她，從來不疼我!我最招人厭!我恨死你了!」
我用盡全身力氣沖母親嘶吼著，然後抹掉了淚水，沖出門外。現在回憶起來，當時母親有一剎那的怔忪，眼睛裡流露出當時的我看不出、也看不懂的神情，現在我才明白，那是母親被傷了的心流出的血啊……
談話
我做出了一個在當時我覺得很帥，現在想起才發覺愚蠢至極的行為——離家出走。
時令已至深秋，我盲目的走在大街上，走在蕭瑟的寒風里。大街上空無一人，只有十幾米才有一盞的路燈，在黑夜裡肅靜著，佇立著，投下昏黃的一個個光圈。可它們看起來卻是那麼的溫暖柔和，讓我想起了母親的懷抱。然而，站在光圈之中，卻發現它並無想像中的溫暖，亦或者……不如母親的懷抱溫暖……我想念我的母親了。
「孩子，這么晚了，你怎麼還在外面啊!」背後一個蒼老的聲音傳來。我回頭，看見一個老人在一盞昏暗的吊燈下笑得一臉慈祥。
……
「孩子，你錯了，你母親是最愛你的。」老人嘆了口氣。
「才不呢，她只疼我妹妹。」
「是嗎?那她為何每天辛苦的給你做飯、洗衣，在你生病時心急如焚地帶你去醫院?又為何……」
聽著老人的話，我的頭越來越低，心中的回憶像海潮一般地湧上來……
「孩子，」老人微微一笑「去吧，你的父母在找你了。」
「他們不會來找……」我的話未說完，忽然就直直的斷掉了——遠處，我聽到了母親呼喚我的聲音……
我不顧一切的沖了過去。「孩子，別摔倒了。」隨著老人隨和的聲音響起，一縷燈光緩緩升起……
撲到母親懷里前一刻，我仰頭看見了母親臉上那欣喜若狂的、含著淚水的微笑，還有老人那一聲若有若無的、滿足的嘆息，我至今難忘。
Ⅵ 《成長路上的那一刻》 作文 初中 600字 最好多點
很想說，成長就像一朵插在花瓶里的花兒，輕悄悄的開放。
很想說，成長就像一顆滾動在葉片上的露珠，折射七彩光芒。
如今，拾起成長路上的那一塊塊碎片，細細品味，一切都是那麼的美好！而對於我來說，跑步很好地詮釋了一種成長——一種心理與生理的成長！
剛進初中，鋪頭蓋面而來的就是一千米的測試。我是一個不愛運動的男生，這種測試對於我來講簡直就是一條綿延不盡的道路。可是，逃避並不是一種辦法，所以我只能奮戰一回。
可惡的哨聲一響，我便毫不猶豫地向前奔去。成長之花已經發芽。我什麼都不敢想，恐怕浪費一丁點兒的體力。於是，我在心裡對自己說：跑完它！這與其說是一種約束，倒不如說是一種承諾。成長之花已經冒葉。我一直以中速跑著，腳下的路被一段一段地拋在了身後，然而身體漸漸地累了起來。呼吸急促起來，心跳加快了，身體似乎將要無限制的膨脹，熱得十分悶。此時的太陽絕對沒有剛才的那麼舒適，反倒是十分的熾熱，將大地烤焦。當我的汗水滴下，迎面吹來了一陣涼風，我想起了剛才的那份承諾：對！跑完它！跑完它！我挺起身子，振作精神，心裡的吶喊給了我無窮的力量。成長之花已經開花。還剩最後一段，我閉上眼睛，加快了步伐，身體似乎要飄起來一樣，然而這種感覺卻是如此奇妙，感覺到自己正在一點一點的高大，一點一點的成長著。我皺緊眉頭，沖過了終點線。
我一下子坐在了地上，用手指在地上比劃著：今天，我超越了自己。一刻間，成長之花結出了金果；一刻間，我懂得了如何堅持，擁有了堅持的毅力;一刻間，我跑完了曾經的那綿延不盡的路。一刻間，我得到了一次吃累的卻欣慰的成長。
人生就是這樣，一路上有成長相伴。而那一刻間的成長，亦是人生中最大的趣味。
Ⅶ 傳記中學生作文《成長路上的故事》不少於六百字
成長故事
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我上小學那年的一天，老師說我們長大了要獨自一個人睡覺。於是爸爸媽媽把小房間整理出來，讓我一個人睡覺。有一天晚上，爸爸媽媽有事出門了，硬把我一個人留在了小房間里。
晚上，家裡空盪盪的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什麼，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裡黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直發出「叮當，叮當」的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：「你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。」「不會的，」另一個聲音說道：「那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。」「寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這么說，千萬不能出去。」「這事不是明擺著嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。」……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鑽了出來，但不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都誇我，說：「寶貝，你長大了，變得勇敢了。」我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂「萬事開頭難」啊.
Ⅷ 成長路上故事多作文600字
每個人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。
酸
有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，並飛快地檢查了一遍，發現沒什麼錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語課，老師開始宣布成績，老師總結了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學佔了半班同學。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然後，老師就開始報分數了，已經報了20個滿分同學的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報90分以上同學的名字，第一個就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了，可試卷發下來一看，有個單詞少加了個「S」扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。
甜
「包餃子了！包餃子了！」當一聲聲叫喊從教室里傳出來時，你就知道又要搞班會活動了。這是包餃子活動，同學們有的帶來了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了。看！這邊的幾位同學已經開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著。包好後，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著，這時侯，時間好象停住了似的，一分鍾、二分鍾……十分鍾，哎！老師終於回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心裡別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。
苦
記得四年級的時侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不捨地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點傷感，因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來說還是覺得漫長啊！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒？鄉下的晚上會有老鼠嗎？想著這些我就覺得悲從中來。
辣
說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那麼大。也不知道是為什麼，是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題？所以醫生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時侯，我已經對拔牙產生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙後還要帶上牙套，我想那會多痛苦啊！
Ⅸ 作文成長路上的什麼800字初中作文
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長.
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣.可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極：光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷.
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,我又長大了.數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星.這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂.我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華.
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中.我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.
Ⅹ 成長路上的故事作文
成長路上故事多
成長是一路走來的磕磕絆絆；成長是堅持不懈的苦辣酸甜；成長是驀然回首的點點滴滴的串聯；成長是看見前方的路更長更遙遠.成長是一種心情,成長是一種感悟.我們在遙不可及的兩個世界裡,在彼此平行永遠也不會相交的兩個空間,在一起成長著,成長著感悟著生活,體悟這生命.這,也足夠.而在我的成長故事中,有酸甜苦辣,是一個多姿多彩的幸福世界.正是經歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長.
在我六歲那年,我是一個不聽話,十分調皮的孩子.但我的學習成績向來都很優秀,從來都是很穩定的.
有一次,數學測驗的結果出來了,有許多同學都為自己的好成績感到高興.只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分.這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數學少了一份信心.本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分數,我真的難以接受這個事實.
在放學回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我.過了許久,我推開了家門,走了進去.家裡沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯.吃飯後,我本應睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張試卷,我心裡特別難受,差點流出了眼淚.
中午十二點鍾,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙在悶悶不樂,就問：「兒子,怎麼還不睡覺?"「我.我."我的聲音低得連我自己也聽不見.「怎麼了?」媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她.媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什麼都看遍了,卻沒有看——分數.此時她沉默了,一會兒,她自言自語：「原來我兒子就因為這事那麼傷腦筋啊!」她接著補充：「他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!」我的成長故事作文600字
聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來.我心想：「對,我不應該在這茶飯不思,我應該『東山再起』!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩健!」
於是,我「日夜奔波」,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然後認真的預習第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽課,堅信有一個好成績.我打開書,讀了一句：「欲窮千里目,更上一層樓!」每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心.
在第二次的數學測試中,我終於取得了好成績.
通過這件事,我懂得了：天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.這才是真正的成長,有苦有甜.正是因為經歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!