透視怪圈高中作文

① 這是一幅題為怪圈的漫畫 作文 550字

我看過一幅漫畫，雖然他只有四張圖片，但是那幅漫畫給我很大的啟示。

有一次放學，小明和小紅走在一起。他們經過一個垃圾桶，垃圾桶周圍都是垃圾，這是不文明的人扔的他們捏著鼻子，小紅說：「讓我們把垃圾扔進垃圾桶里吧！」說完，她就開始把垃圾扔進垃圾桶里了。」

你扔你的，「小明說，」為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一個辦法。」小明便放下書包，拿出紙張，在上面寫字。小紅把垃圾扔進了垃圾桶，拍了拍手。這時小明也把字寫完了，他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個字：「文明——只差一步。」小紅見了，誇小明寫得好。

文明真的只差一步嗎？我認為是的，文明只差一步。人們有心把垃圾扔進垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔進垃圾桶里了。

我由此得到了很大的啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把垃圾扔進垃圾桶里，是一個很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步，所以我希望人們要嚴格約束自己的行為，不讓文明差一步。

(1)透視怪圈高中作文擴展閱讀：

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

② 透視怪圈高中作文800字

一個新的生命誕生了,他的名字叫做王肅貪,從這個名字看的出他爸爸痛恨貪官,故事的主角就是他.
王肅貪4歲時,他爸爸,也就是反貪局局長,經常給他講那些貪官所干壞事,使得他從小就痛恨貪官.
王肅貪14歲時寫下了一篇名叫《貪官》的文章,獲得了全國一等獎,他被保送重點高中.
王肅貪王肅貪18歲時,又被保送重點大學,畢業時,他寫的論文《論貪官》,掌聲長達3分鍾.
畢業後,王肅貪步入政壇,他爸爸告訴他,政壇里什麼最稀有?是清廉的官員,王肅貪似懂非懂,他覺得能出名才是稀有.
王肅貪確實有些才能,他剛當上一個鎮長就大刀闊斧的改革,使得上級不斷的提拔他他越爬越高,最後當上了市委書記.他上任的第一天就有人給他送來7萬元,7萬元對於他來說無疑是一筆巨款,他無法拒絕,他知道,很多官員就是被無法拒絕的錢打敗的.從那以後,王肅貪的貪性一發不可收拾,父親的教導全都拋到了腦後勺.王肅貪的心越來越黑,竟然到了鋪一條小路都要從中謀利,老百姓怨聲不斷,可這又有什麼用呢? 王肅貪認為大家痛恨貪官純屬吃不到葡萄說葡萄酸.終於有那麼一天, 王肅貪進了檢察院檢舉他的竟然是他的父親,他父親決定大義滅親,要求嚴懲他,他被判處死刑.
臨刑前,他想起了他爸爸的話,頓時揮淚如雨.
子彈給他的一生劃上了句號.

③ 作文'《奇妙的「怪圈」》作文思路是我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽怕我。帶有小標題的作文。

一個」、「二個」、「三個」、「……」小記者班發出一陣陣激烈地爭論聲。
老師從包里拿出一張紙條，在紙條的一端貼上雙面膠，再抓住另一端反扭一圈，與另一端黏在一起，一個圈就完成了。只見老師笑眯眯的說：」這可不是一個普通的圈，它可是一個神奇的圈，這個圈有什麼神奇之處呢？讓我們拭目以待吧！「
只見老師拿出筆，沿著紙條中間的摺痕開始畫，畫啊畫啊，竟然和起點重疊在一起，我把老師畫的圈拿起來一看，哇！竟然兩面都有！
」好戲還在後頭呢！」老師一邊說一邊拿出剪刀，沿著紙條中間一刀一刀地剪，我們目不轉睛的盯著圈，老師剪好了，讓我們猜猜圈的變化，同學們都喊著「2個圈」，「2個圈」，我盯著老師的眼睛，心裡琢磨了著：「不會是2個圈的，肯定有奇怪的地方，不然老師不會這么沉著的讓我們猜，但有什麼變化呢？難不成會變成套在一起的幾個圈還是……？」這時老師問：「還有什麼不同想法的同學請盡快發表自己的看法。」「是2個套著的圈」我響亮的回答。「好，見證奇跡的時間到了」說著老師拉開了圈，「哇」、「暈」、「天啊，太奇怪了」竟然只有一個變大的圈，我們驚呆了。
在我們還沒有回神的時候，老師拿起了剪刀沿著第二條線剪了起來，剪完後還是讓我們猜，這時同學們不淡定了，「一個」、「二個」、「三個」、「……」答案是五花八門，我雖然心跳加速但保持著淡定的樣子，大聲的喊出：「兩個套在一起的圈，兩個套在一起的圈，肯定是兩個套在一起的圈。」「哈哈，我猜對了我猜對了，是兩個套在一起的圈，哈哈！」看著老師打開的圈，一大一小的套在一起，像個感嘆號，我興奮的狂呼。
這是什麼圈，大家知道了吧，對，就是烏比莫斯發明的神奇的烏比莫斯圈。

④ 六年級種樹怪圈作文600字

有一個人種樹，澆水從不定時，有時三天一次，有時五天一次；從不定量，有時多，有時少。有人問他為什麼，他回答說，他澆水只是模仿老天下雨，老天下雨怎能說得準是多長時間下一次，每次下多少?如果每次都是定時定量，樹根就會因為環境舒適而浮在表土，不肯往深處鑽，一旦停止澆水，樹木就會因為無法適應而大量死亡。
這種種樹理論令人欽佩。物競天擇，適者生存。在惡劣環境中生存的樹常常是根深葉茂，經得起風吹雨打，烈日炙烤。反之，如果植物存在依賴性，一旦失去了優越條件，就會死亡。
植物如此，作為萬物之主的人又何嘗不是這樣呢?老話說「自古雄才多磨難，從來縱綺少偉男」。貧窮、優患往往是一種動力，它逼迫我們去克服重重困難，去適應並改善環境，在生活中把「根」扎得深深的，竭力去尋找自己生存的空間。在尋找過程中磨煉了自己堅強的意志，煉就了勇敢、勤勞、不屈的優良品質，最終成為生活的強者。而養尊處優的人呢?因為環境舒適，不思進取，「根浮在表土」，經不起風吹雨打。有一位大導演，家裡樸素簡陋，他說：「家裡太舒適了，我們就不想到外面去闖；現在生活太舒適了。就不會去想將來。」這話多麼有道理啊。人過分舒適，就會產生惰性，意志就會消沉；舒適常常使理想的寶劍失去鋒芒，使奮進的翅膀套上枷鎖。
靜心想一想我們自己，看看身邊整日為我們忙得不可開交的父母，把我們視為掌中明珠的爺爺奶奶，還有那些叔叔阿姨們，為了培養我們這些小樹，為我們擋住風，遮上雨，給了我們優越的條件。一旦離開他們，我們能夠經受狂風暴雨嗎?能夠抗住烈日干早嗎?難怪有人說我們是沒有吃過苦的一代，我們是令人擔優的一代。
的確，我們還很小，需要呵護；的確，父母、社會太多的關心是為了我們的成長。然而作為新一代青年，我們是否應該清醒地認識到終有一夭，我們要獨立走進社會，那時，我們能夠經受住風雨乾旱的考驗嗎?如果我們意識到這一點，應該告訴自己的父母，告訴社會，請他們學一學種樹人。

⑤ 怪圈作文

一個新的生命誕生了,他的名字叫做王肅貪,從這個名字看的出他爸爸痛恨貪官,故事的主角就是他.

王肅貪4歲時,他爸爸,也就是反貪局局長,經常給他講那些貪官所干壞事,使得他從小就痛恨貪官.

王肅貪14歲時寫下了一篇名叫《貪官》的文章,獲得了全國一等獎,他被保送重點高中.

王肅貪王肅貪18歲時,又被保送重點大學,畢業時,他寫的論文《論貪官》,掌聲長達3分鍾.

畢業後,王肅貪步入政壇,他爸爸告訴他,政壇里什麼最稀有?是清廉的官員,王肅貪似懂非懂,他覺得能出名才是稀有.

王肅貪確實有些才能,他剛當上一個鎮長就大刀闊斧的改革,使得上級不斷的提拔他他越爬越高,最後當上了市委書記.他上任的第一天就有人給他送來7萬元,7萬元對於他來說無疑是一筆巨款,他無法拒絕,他知道,很多官員就是被無法拒絕的錢打敗的.從那以後,王肅貪的貪性一發不可收拾,父親的教導全都拋到了腦後勺.王肅貪的心越來越黑,竟然到了鋪一條小路都要從中謀利,老百姓怨聲不斷,可這又有什麼用呢? 王肅貪認為大家痛恨貪官純屬吃不到葡萄說葡萄酸.終於有那麼一天, 王肅貪進了檢察院檢舉他的竟然是他的父親,他父親決定大義滅親,要求嚴懲他,他被判處死刑.

臨刑前,他想起了他爸爸的話,頓時揮淚如雨.

子彈給他的一生劃上了句號.

⑥ 期中考試中的看圖作文 怪圈 應該怎麼寫才好

首先，你要先看懂題目中圖片的意思。反應了什麼？然後，再利用這一點，寫出一篇與這圖片意思符合的內容。但有一個重要的關鍵：別離題了喔~~~~~

⑦ 六年級種樹怪圈作文500字

你瞧，這幅漫畫上畫著一個人在滿頭大汗地植樹，但遠處還有一個人也是專滿頭大汗。別以為他屬也在植樹。其實他是在砍伐樹木！

看看這個植樹人，再看看那個砍樹人。一個森林中，同時出現這兩種人，真是一個怪圈。

種一棵樹，長大要十幾年，而伐一棵樹只需十幾分鍾！科學家說：人工栽培的樹存活機率只有30%，而自然播種的樹存活機率高達80%。這個事實是多麼可怕。砍掉一棵樹和種一棵樹看似平等，但實質卻不同，種下一棵樹成活機率並不高，砍一棵樹有時可能砍的不只是一棵樹，因為當這棵樹將播種大地時你將它砍下，不就等於砍了它的種子？

其實我們生活中也有這樣的怪圈，就說撿紙和扔紙吧，前面一個人扔一張紙，環衛工人撿起來不算困難，但要每一個人都扔一張紙呢，那環保工人不就累壞了嗎？

由此可見，只要我們遵守這個自然規律和道德准則，這種怪圈便不會再出現。

⑧ 六年級作文 怪圈 600字

範文：

高中的生活總是快節奏的。每天都是匆匆地來，又匆匆地去。到學校時，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學全都在埋頭認真學習。教室里靜悄悄的，彷彿連一根針掉在地上的聲音都聽得十分清楚。我站在門口，望著這一幅既美好又令我有點痛心的場面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，添上煞風景的腳步聲。

然而，我還是悄悄地走了進去。一步一步都走得小心翼翼。原本只需幾秒鍾的路程卻彷彿走了幾個世紀。時而有人抬起頭來察看腳步聲的來源，但馬上又深深地紮下去，紮下去。我呆住了，那是怎樣的一張臉。濃濃的黑眼圈，大大的眼袋，滿臉的倦容，幾根依稀可見的銀絲在黑發中默默哭泣。這是屬於我們花季的模樣嗎。

原來，花季的花兒並不總是那麼嬌美；初升的太陽也並不總是那麼圓，那麼紅。

坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒照鏡子，沒有仔細地看看自己。我想是這樣的。一種強烈的使命感讓我拿起書本，成為這幅沒有生氣的畫面中的一員。盡管我並不願意這樣。

課間休息時，仍是這幅圖畫，靜靜地帶著種死寂的氣息。我想出去走走，去看看正值花期的花兒。在新鮮的空氣中，我摘下眼鏡，揉了揉麻木的鼻樑。

取下眼鏡後，才發現世界原來不是清晰的，一切都是那麼朦朧。在這個世界裡，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說，你想看清外面的世界，必須先擦凈你的窗戶，否則世界總是污濁的。

我用力去擦拭窗戶上的污垢，然而一切都是徒勞的，這時我才猛然醒悟過來，已經那麼多年了，污垢早已根深蒂固了，無論你怎樣擦，總擦不幹凈。

我摸索著走到了開得正歡的花兒旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠面帶笑容，乾乾凈凈，不受世俗的污染。

也許真該照照鏡子了。尋找早已丟失的活力，尋找那些逝去的年華。也許該去找找花季中的花兒了，去感受它們的美麗、青春和活力。

(8)透視怪圈高中作文擴展閱讀：

作文寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5、要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

6、渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。