Ⅰ 面對高中，我准備好了嗎 (作文)
一、要改變觀念
初中階段，特別是初三年級，通過大量的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為初中知識相對比較淺顯，更易於掌握，通過反復練習，提高了熟練程度，即可提高成績，即使是這樣，對有些問題也有理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時，a等於什麼，在中考中錯的人極少，然而進入高中後，老師問，如果|a|＝2，且a＜0，那麼a等於什麼，即使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2。就說明了這個問題。高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對待每一個問題。
二、培養或提高自學的能力
在新課程方案的普通高中教育培養目標中特別強調使學生具有終身學習的願望和能力，自學能力是這一能力的基礎，培養自學習慣是培養自學能力的關鍵。在初中大部分同學是在老師的督促檢查下學習的，沒有自學習慣，但進入高中後老師對學生的個別督促檢查明顯減少，而代之的是學法的指導。這就需要同學們自覺加強自學的能力。第一，自學需要堅強的毅力為後盾。學習過程中第一遍看不懂時，就要想想看不懂的原因。若是由於以前學過的知識沒有掌握牢固就要復習回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學習沒有堅強毅力是不行的；第二，要邊看書邊動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記。這樣既能防止你走神又能強制你積極思維尋找重點難點，從而提高看書的效率；第三，要善於歸納總結，把這一節的主要內容和思想方法列出綱來，使記憶條理；第四，要善於將知識運用於實踐，主要是做題，通過實踐來鞏固所學的知識和加深理解。我想我們學習的過程應是一個從認識到實踐--產生矛盾--再認識再實踐，這樣一個循環往復的過程。
三、要認真聽課
第一，要在自學（或預習）的基礎上帶著問題來聽課，在急於想找到問題答案的慾望的驅使下你的聽課效率一定會很高；第二，就是你感到上課之前這節課的內容都會了也要認真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析的，你不認為老師那簡潔准確的語言、形象的比喻、嚴密的推理不正是你所缺乏的嗎？這樣下來你一定會感到這節課的確受益匪淺。第三，注意做好課前的物質准備和精神准備，以免上課時出現書、本等物丟三落四的現象，上課前也不應做過於激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等，以免上課後還氣喘噓噓，不能平靜下來。第四，就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的思想。心到：就是用心思考，跟上老師的思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。手到：就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。若能做到上述「五到」，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
四、巧記筆記
課堂做筆記要防止兩個極端：一是一點不記呆聽傻看，這樣的後果是要麼睡覺要麼走神；第二是將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精闢的分析。筆記是要記的，但記什麼？我認為（1）記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解；（2）記典型的例題和重要的思想方法；（3）當時沒理解的問題。總之把聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習、消化、思考。
五、做好復習和總結工作
1.做好及時的復習。聽完課的當天，必須做好當天的復習。時間是在自習上或飯前飯後，就是在吃飯的時候也可以回顧一下課上學習的內容。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課老師講的內容，分析例題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2.做好單元復習。學習一個單元後應進行階段復習，復習方法也採取回憶式復習，而後應做好單元小節，把小節寫在卡片上，以便帶在身上隨時隨地的復習。
3.做好單元小結。單元小結內容應包括以下部分。（1）本單元（章）的知識網路；（2）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；（3）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
六、關於練習題量的問題
有不少同學把提高成績的希望寄託在大量做題上。我認為這是不妥當的，"不要以做題多少論英雄"，重要的不在做題多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識是否掌握得牢固。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，在准確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收獲，這就需要在做題後進行一定的"反思"，思考一下本題所用的基礎知識，思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於你今後的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業量）的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是對題目我們不能只局限在會做上，還應把准確性和解答的完美性放在重要的位置。同學們不是常有考試時覺得大部分都會做，可就是得分很少的經歷嗎，這就是你平時不重視做對和做好的原因。若會做的題都能做對、做好比你多會做幾個題得分還要高。
七、正確對待例題
聽老師講例題或自己看例題時，先不要看分析和解答，看懂題意後自己作，真不會再看分析，看完分析後能做出嗎，能就自己做一做，做不出，再看解答，看懂了再自己做，做完了再對照；會做時做完了也要看著人家的解答分析比較。這樣才能真正學到這個例子所教給我們的思想方法。且不可看完題目就看解答，有時好象看明白了，其實不然，不自己動手做一遍你是弄不清楚其中奧妙的。
八、改變兩個錯誤觀點
對學文科的認識，有些同學認為學習語文我沒少用功夫，可就是成績還是和原來一樣。殊不知學習語文是一個慢功細活，要靠平時的日積月累，是不可能一蹴而就的，平時要做一個學習的有心人，你沒體會到在你看報紙、看電視、聽廣播的時候也能學到很多語文知識嗎？沒有耐心、沒恆心是成就不了一番事業的；對學理科的認識，個別同學認為做數學題太浪費時間，一節課做不了幾個題，不如背幾個單詞、查幾個詞語收獲明顯。持這種觀點的人是對理科學習不了解的表現。第一，學習理科更需要頑強的毅力和對真理執著追求的精神，探索研究未知世界，尋求宇宙中的自然規律不正是理科學習的目標嗎？第二，只有通過你認真的鑽研得來的東西才是你終生難忘的東西，這裡麵包括結論、方法和感受。不少同學不就是由於通過自己鑽研出了一道難題而改變了學習態度甚至是人生態度的嗎？第三，你就是做不出這道題而在你研究這道題的過程中不是也復習或學到了很多知識嗎？雖然你還不知道到達目標的正確道路，但你起碼知道走哪些路是行不通的，這難道離正確的路還會很遠嗎？急功近利是幹不成大事的。有的同學對文科或理科不感興趣，那是你沒有感悟出她迷人的地方。「蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。」多麼形象的比喻啊！你不感覺他和下面那條理嚴密的完美證明有異曲同工之妙嗎？
九、要拋棄依賴思想增強責任感
可能大家從小就養成了事事依靠父母，上學依靠老師的習慣，在初中時只要有不會的問題就去問老師，你至今不能忘記老師那耐心細致的認真講解，而對她那種工作態度和敬業精神感到敬佩。可這也種下了你不善於獨立鑽研的種子，養成了學不好就怨老師教的不好的觀點。你不可能永遠在別人的呵護下生活、做事，要知道你自從來到這個世上就象宇宙中的一棄兒，除了自己沒有任何指望。不要一遇到問題就去問別人，要自己想想再想想，你會發現你的大部分問題是通過自己的努力可以得到解決的。真想不出了再去問。要樹立學習不好我的責任的意識。
十、關於做計劃
計劃一定要有，有長計劃，還必須有短安排。當你從一生、十年、五年的角度來觀察眼前的一天時，就不由自主地增強了緊迫感，即使個別得過且過的同學，也會變得嚴肅認真起來，更珍惜時間，更注意改變猶豫、拖拉的不良習慣，以擠出更多時間學習。那麼怎樣做計劃呢？（1）要結合自己的實際，（2）要有具體目標，（3）要注意任務的輕重緩急。防止每天都做，每天都不能完成的現象。抓落實要記賬。你的學習一定要有一本帳，你什麼時候做得好記下來，什麼時候錯了題也要記下來（註：帳本上只記「今天錯題為《備忘錄》××頁×題」）。課下幾時做了哪一學科還要記下。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒正確、錯誤都記錄在你的帳本上，這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32開紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的人生之路。如果大家都這樣去做，你一定會成為一名出類拔萃的學生。
Ⅱ 題目《用心准備》的作文。。800字高中水平
一位著名的長跑者在參加一次長跑比賽時，誓要蟬聯他的冠軍稱號。一開始他便遙遙領先，途徑一片沙漠時，他的鞋裡進了砂子，他粗粗一倒便又繼續他的行程。但後來卻越跑越辛苦，因為他的腳被什麼硌著。此時後面的選手已漸漸追上，他只能忍痛繼續跑。終於在離終點不到300米時，他停了下來，再也邁不開一個步子。事後，才發現原來只是鞋子里的一粒砂，使他失去了這寶貴的冠軍稱號。他後悔不迭，但已無濟於事。
別恥笑這位長跑者的無能，他奪過多次冠軍，還不能證明他的實力嗎？但他為何又失敗了呢？就是因為他沒有為這次長跑做好准備——未將砂倒盡。一粒小砂子，使他多年的夢想成了泡影。事前精心的准備還無必要嗎？（文章講究「起、承、轉、合」，起，是破題說話，引起興趣。承，是承接主題，引伸發揮。轉，是換個說法，再說一遍。合，是做出結論，把話說完。本篇以一個典型的事例開頭——起，「新」、「活」、「深」，既引人入勝，不落窠臼，又緊密切題，恰當引篇。）
其實，這位運動員只是犯了一個我們常人都會犯的錯誤。你可曾因著急出門而將鑰匙遺忘在家裡呢？你可曾因心急找不到方向呢？你可曾……
為什麼要事後才後悔莫及，為什麼不事先做好充分的准備呢？
中國有句俗話：「磨刀不誤砍柴工。」由此可見准備的必要性。（承，是指文章上下句的承接、聯系。安排好段與段之間的合理承應，准確反映事件、事理的內部條理。）
成就事業，既要有充分的物質准備，又要有充分的心理准備，兩者相互結合，才能事半功倍。（轉，主要指文章內容的轉換、表達的變更。這里轉換及時，不拖沓）
物質准備十分重要。建房時，你必須整地，買砂石、鋼筋等材料。若不做好這些物質准備，房子是萬萬建不起來的。（如果倉促上馬，不定又出一個「豆腐渣工程」）不要因為怕麻煩或懼怕等原因放棄充分的物質准備，否則，接下來你要面對的就是更多的麻煩和畏懼。就像那位運動員，倒砂雖然麻煩，但失敗對自己而言不是個大遺憾嗎？
光有物質准備還不行，它頂多是塊磨刀石，更重要的還得用心理准備來細細地「磨」它。一個從未在公開場合講過話的人，要突然坐進直播間，向全國播送新聞，結果可想而知。其實，很多時候我們都沒有做好正確的心理准備。「大考大玩，小考小玩。」正是考前未做好充分心理准備的體現。若有正確的心理准備，你便會有責任感，會自己查漏補缺，彌補不足，對自己的考試負責。（所謂「臨陣磨槍，不快也光」）建設好正確良好的心理，你離成功還遠嗎？（論證可以再充實一些，略嫌單薄一些）
「找到水源，才發現沒有盛它的容器。」
用心准備。在收獲時。去聆聽生命中最每秒的的音樂。 ——題記 在季節的唇邊，透過一朵小花，我看見了那些看不見的精靈。它們在向我訴說著一粒種子用心准備的往事。 從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠。在孩童的歡呼聲中，層層枯黃，在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽。如同那隻傳說的啼血的杜鵑，在深情地歌唱著，歌唱著冬季為了將世界打扮得銀裝素裹而用心准備的往事。陽光潺潺，流水無聲，在不經意間，為用心准備的人物，譜寫了一部歷史的傳記。 暮春之初，群賢畢至，少長成集，在鶯飛蘋長的花季，蘭亭邊的小溪，盪漾著詩意的漣漪，飄盪著書法的粗獷。聖地會稽，詩文相遇，大墨詭奇，墨香飄逸，竹林蔥郁，溪水汩汩，把酒臨風，賦彩天地。只是俯仰之間，一切皆為陳跡，而你，在用一生的心血書寫自己。從小就拿住毛筆，為自己書寫華麗的篇章，先是墨池，而後墨溪，在無數次的洗筆之後飄逸的墨跡，終於形成。風雨凄凄，世相迷離，錦綉河山，胸中聳立，《蘭亭集序》成了一代書法家的心跡； 天光照臨，土地在沉默，樹影婆娑，時序改變，關在監牢的你，目光堅定，絕不相信一葉可以障目。在那個可怕的日子裡，來自漢武帝陰鷙內心的寒流。洗劫了李陵空空盪藩的頭顱；然後，將你重重地擊倒在苦痛而屈辱的雙刃劍上。 可幸還有火種，埋藏在你內心的火種。它源於孔子，源於左丘明，源於孫臏，當然，還有你堅定的信念和「十年磨一劍」的精神!你猛地站起來，用心准備，奮筆疾書：書寫三間大夫行吟江畔的悲鬱；書寫荊軻那把匕首閃閃的寒光；書寫杜周們內心蟄伏著的蛇蠍；書寫著武帝揮舞干戈滴下的鮮血：書寫垓下英雄慷慨悲涼的絕唱……以筆為槳，橫渡血淚洶涌的波光，成為蒼茫史海申奪目的星辰。 五千年的情結，植根於大地，三千年的歷史，轉瞬即逝，將時間分為現在和過去，過去的生命只是一種展示一種告誡，更多的是，需要現在的我們去用心准備，哪怕不能夠永垂史冊，也能在收獲時，聽到生命中最美妙的音樂!
Ⅲ 高中生如何迅速提高作文水平
光有抄對寫作的熱情是不夠的，沒有一定的寫作基礎，沒有素材，也是無法寫出優秀的作品來的，這也是學生不會寫作、懼怕寫作的一個主要原因。只要我們多讀書，生活中善於觀察，運用一定的寫作修辭技巧，我們的作品也能登上大雅之堂，這樣消除了學生對寫作的畏懼心理，激起了學生對寫作的激情，培養了學生對寫作的興趣，學生自然會帶著積極的態度參與到寫作中來，從而真正地愛上寫作，樂於寫作。
文章不是簡單素材疊加。優美的語言、巧妙的構思、完整的結構、深刻的立意等，這些還需要在寫作練習中進行強化。好文章是改出來的，文章不厭百回改。一篇優秀的作品都是經過作者精心的修改而成的。小到標點的運用、字詞的斟酌，大到文章的立意與布局，都要進行認真的揣摩，要幫助學生養成良好的自我修改的習慣。
Ⅳ 高中命題作文：用心准備
一位著名的長跑者在參加一次長跑比賽時，誓要蟬聯他的冠軍稱號。一開始他便遙遙領先，途徑一片沙漠時，他的鞋裡進了砂子，他粗粗一倒便又繼續他的行程。但後來卻越跑越辛苦，因為他的腳被什麼硌著。此時後面的選手已漸漸追上，他只能忍痛繼續跑。終於在離終點不到300米時，他停了下來，再也邁不開一個步子。事後，才發現原來只是鞋子里的一粒砂，使他失去了這寶貴的冠軍稱號。他後悔不迭，但已無濟於事。
別恥笑這位長跑者的無能，他奪過多次冠軍，還不能證明他的實力嗎？但他為何又失敗了呢？就是因為他沒有為這次長跑做好准備——未將砂倒盡。一粒小砂子，使他多年的夢想成了泡影。事前精心的准備還無必要嗎？（文章講究「起、承、轉、合」，起，是破題說話，引起興趣。承，是承接主題，引伸發揮。轉，是換個說法，再說一遍。合，是做出結論，把話說完。本篇以一個典型的事例開頭——起，「新」、「活」、「深」，既引人入勝，不落窠臼，又緊密切題，恰當引篇。）
其實，這位運動員只是犯了一個我們常人都會犯的錯誤。你可曾因著急出門而將鑰匙遺忘在家裡呢？你可曾因心急找不到方向呢？你可曾……
為什麼要事後才後悔莫及，為什麼不事先做好充分的准備呢？
中國有句俗話：「磨刀不誤砍柴工。」由此可見准備的必要性。（承，是指文章上下句的承接、聯系。安排好段與段之間的合理承應，准確反映事件、事理的內部條理。）
成就事業，既要有充分的物質准備，又要有充分的心理准備，兩者相互結合，才能事半功倍。（轉，主要指文章內容的轉換、表達的變更。這里轉換及時，不拖沓）
物質准備十分重要。建房時，你必須整地，買砂石、鋼筋等材料。若不做好這些物質准備，房子是萬萬建不起來的。（如果倉促上馬，不定又出一個「豆腐渣工程」）不要因為怕麻煩或懼怕等原因放棄充分的物質准備，否則，接下來你要面對的就是更多的麻煩和畏懼。就像那位運動員，倒砂雖然麻煩，但失敗對自己而言不是個大遺憾嗎？
光有物質准備還不行，它頂多是塊磨刀石，更重要的還得用心理准備來細細地「磨」它。一個從未在公開場合講過話的人，要突然坐進直播間，向全國播送新聞，結果可想而知。其實，很多時候我們都沒有做好正確的心理准備。「大考大玩，小考小玩。」正是考前未做好充分心理准備的體現。若有正確的心理准備，你便會有責任感，會自己查漏補缺，彌補不足，對自己的考試負責。（所謂「臨陣磨槍，不快也光」）建設好正確良好的心理，你離成功還遠嗎？（論證可以再充實一些，略嫌單薄一些）
「找到水源，才發現沒有盛它的容器。」
Ⅳ 高中作文800字人生要有所准備
希望能幫到你，望採納。
人生要有所准備
成功，是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好准備在出發。
著名作家張潔在她的一篇散文里說到：「找到了水源卻發現沒有帶上盛它的容器」。初想這是多麼的無知。可過了一段時間的沉澱後在想，卻發現它蘊含著一個深刻的道理：做好准備在出發是取得成功的必要條件之一。
李寧，是大家所熟悉的體育名將，連續征戰幾屆奧運會都取得了驕人的成績，並有體操王子的美譽。真是令人羨慕啊！
誠然，這與他的天賦有關。可想取的這么好的成績也與他平時的刻苦訓練是分不開的。而這些刻苦訓練就像成功之前的准備一樣。他准備充分了也就達到了成功的一個必要條件。於是他取得了輝煌的成績，他成功了。
可現實中卻往往有人等不及，雖然他也取得了成功，可他卻付出了比做好充分准備都得多的代價。
古代就有兩個人，一個是貧窮的，而另一個個人卻是富有的。有一天，窮人對富人說：「我要去南海」。而那個富人卻不屑一顧的說：「就你？你帶什麼去？」窮人回答說：「一杯，一缽足矣」。富人很是吃驚，可他卻故作鎮定的說：「在等兩年吧，我造好了船送你去」。窮人什麼也沒說就走了。
一年後，窮人回來了，而富人卻羞愧難當。
不光是人，就連動物也有心急的時候。
有一種蝴蝶在沒有完全長成的情況下，就忍不住寂寞破繭而出了，雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦，卻造成了它今日的殘缺，讓人生憾啊。
是啊，我們要有足夠的耐心，等待准備充分了，機會成熟了。便可靜極而動，取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。讓人生憾啊。
Ⅵ 年前准備 500字高中作文
這個假期真是喜事連連，因為多了個春節。春節到了，家家戶戶忙著貼春聯、買年貨……忙的不可開交。我們家也忙著打掃屋子，准備過春節。
日子一天天的過去了，終於迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最後一眼，然後閉上眼睛，慢慢躲到山後。夜幕悄悄降臨，給天空濛上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收獲，展望一下未來等等。
吃完團圓飯後，我們就開始守年歲了。大約7點鍾，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點的時候，我和爸爸一口氣沖到了陽台，拿出了早已准備好的煙花。「當當當……」新年的鍾聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見「轟」的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！
今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
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過年是肯定要吃餃子的，朋友，你們會包餃子嗎？也許大部分人都會說：「不會！」嘿嘿，其實我也不太會．昨天是狗年的最後一天，我正在高興地點炮（雖然我是一個女孩子，但是國家沒有規定女孩子不準點炮呀！），媽媽說：「妮兒，我們一起包餃子吧！」「好啊！」我爽快地答應了．我本以為包餃子實在是太簡單了，沒想到動起手來包餃子還真不好包．可不能小瞧這小小的餃子呀！
我洗好了手，興沖沖地坐到桌子前，說：「開始包吧！」 媽媽笑眯眯地說：「這並不好包呀！」我說：「我有信心！」我抓起一張餃子皮用手拖著，又用筷子弄了一點餃子餡，包！我邊包還邊為自己加油：「加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！」慘了！漏餡了！算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包．沒事，再包！我就不信包不好！我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎麼了？我少放了一點餡，雖然沒有漏餡，但是我竟然包了一個「枕頭」呵呵，還挺漂亮呢！有進步，再包第三個．我再捏！這一回可沒包成枕頭，卻包成了小包子！媽媽看了直發笑，我也傻笑了起來．
先看看媽媽怎麼包的，（因為我汲取教訓了）．看了一遍後，我終於明白了．再包！我包！包！包！包！這個包的還不錯，但還沒法和媽媽包的餃子相提並論．繼續努力！一連包了好幾個，進步了不少．我的臉好白呀！媽媽不是說我的手黑嗎？我就抓一些面抹了抹，變白了！
在包餃子時，媽媽放了一個硬幣，如果誰吃到了，就說明那個人有福．我真希望我吃到它，誰不希望自己有福呀！
終於包完了，累死了！我終於知道媽媽很辛苦了！
今年，我是在爺爺家過的春節。爺爺家在河南汝河邊上，一座漂亮的高架橋從河上飛過，橋上的高速路就經過爺爺家門口。河邊的風景很美，在那裡發生了一些小故事，你們想聽嗎？那我就講一講吧！
爺爺家有隻大黃狗，爺爺管它叫虎子，因為它十分漂亮，所以我另外給它起了個名字叫黃美。黃美一身黃黃的茸茸的毛，一雙大大的眼睛，還有圓嘟嘟的嘴巴和一條長長的尾巴，它是只母狗，都做過好幾次媽媽啦。剛到爺爺家的那天，我們就成為了好朋友。為了送這個新朋友一件禮物，我和我的朋友商量要給黃美搭個漂亮的窩。爺爺家有許多磚頭，我和朋友一趟一趟地把磚頭搬到大門口，搭建成了一座漂亮的狗房子。雖然磚頭上的灰弄得我們全身滿臉都灰灰的成了小花貓樣，但看黃美那麼喜歡我們送它的禮物，不停地和我們一起奔跑跳躍，我們都開心極了。
大年三十那天，大人都在忙著准備年夜飯，只有我無所事事。小姑看出我很無聊，就給我出了個主意，說可以在爺爺家打搭個鞦韆。我一聽就來了精神，忙說：「好」！說干就干，我們找來了麻繩，把繩子系在二樓的欄桿上，我怕小姑系不緊，就叫來爺爺幫忙。繩子系好了，就差坐位了，我想起了枕頭，我對小姑說：「座位我們可以用枕頭呀」，我們找來一個粉色的綉花枕頭安在繩子下端。我高興的喊叫：「鞦韆搭好了，我可以玩嘍！」。前後搖盪，原地旋轉……我還給這動作命名為眩酷過山車，我玩的開心極了。鞦韆成了我這個春節里最好的玩具。
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大年三十的晚上
去年大年三十的晚上，我和爺爺放鞭炮時，發生了幾件趣事。
剛一開始放鞭炮，我就從口袋裡拿出了飛天火箭。上面寫著：將本品插在土裡或雪裡，點燃引芯，然後快速向後退3～5步，即可發射。我的爺爺按使用說明操作完後，剛起飛，由於插得太深了，所以，火箭把雪塊都往上拽了幾分米，可還沒有脫離「發射地點」。幾秒鍾後，火葯噴沒了，雪塊也掉下來了。我和爺爺都稱這件事為「雪塊上的火箭」。
放完了飛天火箭，我又拿出了飛行降落傘。我一點火，它就像火箭一樣，往天上飛了20多米，降落傘彈出來了！當它正要落地時，一陣大風把它刮到了樹上。爺爺拿了幾個二踢腳和一些竄天猴，硬把它打下來了。
我又拿出了空中彩彈。上面寫著共有50發。我點完火後，開始耐心地數著數。一、二、三、四……我一直數到49，第50發炮彈卻遲遲不出來。我問爺爺：「第50發呢？」話音剛落，就從發射口中傳來了一個砰的聲音。爺爺說：「你看，它不是飛出來了嗎？」我和爺爺互相看了看，大笑了起來。
我們放完了鞭炮，正要回去，發現了一個問題。那時已經是半夜十二點了。天太黑了。但回去的路上經常有鞭炮爆炸，媽媽有一點害怕，但還是被我和爺爺領回來了。
這幾件事情可真有趣呀！
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------大年三十的夜晚
今天是農歷大年三十，也就是2月13日。是農歷過年的前一天，這就意味著，過了12點，虎年的鍾聲將敲響，2009年要過去，2010要來臨。
早上，我早早就起來了。在那裡玩電腦，寫作業，准備萬事無憂的度過這個大年夜。我先去房間把今天要寫的作業寫完。然後，打開電腦，把QQ農場里的「菜」，偷一偷，種一種，一個早上就過去了。
下午，媽媽去逛街了，我只好自己一個人待在家裡看電視。哎！大年三十的電視實在是不怎麼好看。我又獨自一個人去做運動了。我打開門，在門口一會兒跳繩，一會兒跑步。大概是由於前段時間都在復習，沒時間做運動，跑幾下就感覺很累。可是還是感覺很無聊。雖說時間過得很快，一溜煙就沒有了。但是，此時無聊的時間卻過的如此的慢。我只好又去打電腦了，我把我的QQ上上去，去和老同學敘敘舊。
終於，到了傍晚，媽媽回來了。我們一家人一邊坐在窗邊欣賞著窗外的煙花，一邊吃著熱騰騰，香噴噴
Ⅶ 成功是留給有準備的人高中作文
成功只留給有準備的人
何儀，女，某金融職業技術學院
2007
屆畢業生。
在剛入學的時候，何儀同學就知道，一名大專生在就業
競爭中是不利的。為了能讓自己在
3
年後的就業競爭中佔有
先機，就必須捉高自身的就業競爭力。大學一年級，她就做
好了
3
年的學業規劃，為實現自己的理想就一定要比別人更
努力。
大學
3
年來，何儀的學習成績名列前茅。她通過選修金
融方面的學科拓寬自身的知識面，提高自身的知識含金量。
同時，還通過擔任班幹部和社團幹部，增強自身的組織能力
和協調能力。在寒暑假期間，為培養自身的社會適應能力，
她在工廠當過兩個假期的生產工人。每天
12
小時的高強度
勞動磨練了她的意志品質，提高了自身的工作責任心。為了
提高口頭表達能力，她當過促銷員。通過與各式各樣的人打
交道，她的表達能力和交際能力有了較大的提高。
雖然在保險系學習
3
年，但她並沒有將目光定死在保險
行業當中，而是放眼大金融行業，根據自己所掌握的專業技
能和不同的行業對人才的要求精心製作了不同的簡歷。在眾
多的用人單位當中，她選擇了銀行。面試之前，她首先通過
網路對用人單位作了較為全面的了解，重點了解所應聘崗位
的工作職責范圍和基本的能力要求，做到心中有數。雖然銀
行面試少不了技能測試
(
點鈔和翻打傳票
)
，競爭者當中並
不缺乏金融系、會計系的高材生，但是她沒有退縮。在技能
測試的前兩天，她在宿舍里將這兩項技能練了又練。在面試
中，她一直穩住自己，控制好行動的節奏，並注重面試環節
中的細節，盡量給面試官留下大方、穩重、從容的形象。在
面試過程中，她一直保持笑容，笑容可以讓自己自信，可以
讓人對你有好感，也為自己創造機會。
也許正是以上這些因素，何儀同學大約在面試後的一個
星期便接到了公司的電話，通知她可以前往公司實習。
Ⅷ 高中三年的打算 作文 800字
高中三年的打算
很快就要迎來高中的學習生活了，幻想過很多次嚮往了好久的高中會是什麼樣子。上了高中不論從哪個方面來說，和初中都應該是有很大的不同。所以，我需要給自己一份新的計劃在高中開始前做好更好的准備來迎接接下來的挑戰。
（1）時間安排和學習效率
我要學的科目更多了，需要掌握的知識面也更廣了，可是面臨的卻是時間仍舊只有原來那麼多。會希望自己可以有更多的時間來分配，有三頭六臂來幫助我一起完成學習，可是現實中這是不切實際也不可行的。所以，提高我的學習效率和合理安排時間在這三年中就很重要。我需要把我每一個科目的自己學習狀況好好掌握，安排合理的時間在課前預習第二天的課，上課的時間都說是最精華也組重要的時間我要好好把握，課後的定期復習也是很重要的。讓自己更扎實的掌握所學的內容，今後的課程進度會很快，所以自己掌握的牢固程度就顯的極為重要。在時間有限而內容很多的情況下，學習效率對於我也同樣重要。對於效率一直不是很高的我，在今後這是我需要刻意去加強的方面，好給我自己爭取更多的時間來鞏固和加強所學的內容。
（2）排除各種干擾
對於不論是學習還是生活中的任何事情，專心都是必要的。自己對於自己的管理能力，我還是有限的，同樣很容易被周圍的事物分散了自己的注意力。在今後的學習生活中培養好自己排除干擾的能力很重要。注意力是我們成功做好一件事的基礎，來自外界和自己的各種干擾我都會可以的去克服。
（3）不怕困難正確評價自己
我自己在初中是的學習基礎並不是好的，能考到七寶中學我努力了整整一年考出有史以來最好成績，還有當天發揮好的原因。我需要在一開學就緊緊跟住老師和同學，不斷有問題就及時解決好，不造成積少成多的問題。困難是一定會遇到的，所以我要有一個很好的心裡准備和一個很平和的心態去面對。不能被自己遇到的問題嚇倒，我要盡力去找到盡快解決的辦法。不會就要去問，給自己一個正確的心理定位，不可以因為自己不好意思等一切原因影響自己解決存在的問題。
（4）給自己一定的壓力
在一個很優秀的班級，面對很多學習好的同學自己的壓力是一定會有的。都說有壓力是好的，這樣才能讓我自己時刻保持很好的狀態.接下來的三年裡我要學會在壓力中找到前進的動力，不斷讓我自己追趕向前。不能怕有壓力或不敢面對壓力，我要學會正確面對壓力好給我自己將來的學習中更大的動力。
（5）目標
目標並不一定要很偉大，但要很實際。讓我有信心一點點完成一個個小的目標然後慢慢的去接近我的最終目標。給自己每個星期，每個月都設立一個小目標，然後寫下來一項一項的在自己就完成後劃掉消項。這樣不僅可以給自己足夠的動力和信心去完成最終的目標也會讓自己不再覺得漫無目的或未來渺茫。目標是我們萬事的出發點，弱的目標會很容易被我們遇到的挫折所熄滅，所以我立下的目標或大或小都要堅定。
（6）自信心責任心
在高中三年的學習生活中我不單單要提高學習，做人的方面也同樣要學習。自信心對於我們去做任何一件事情都是可以起到決定性影響的。堅定的信心，相信我們自己有能力有潛力可以在3年中不斷超越自己，創造更好的成績和全新的更加優秀的我們。信心同樣會讓我們充滿毅力，有勁頭去面對遇到的大大小小的挫折，並樂觀的解決全力前進。責任心也是同等重要的，對自己有責任心才能全力去完成學習任務，為自己和班級擔一份責任對我們的學習都會起到推動作用。
比起計劃，實際行動對於我們才是更為重要的。所以，我現在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態迎接我新的高中學習生活！也許，今天能想到的並不是很全面，也並不一定是完全適合我自己的，所以隨時修改我的計劃也會一向很重的工作。
Ⅸ 我准備怎樣渡過高中三年生活 作文
終於進入了高中，心中不由掀起一陣陣興奮。不過自己也明白，既然來了就要拿出百分百的實力，向目標一步步的邁進。進了高中，就等於自己理想的大學已為自己敞開了半個大門。所以說呢，怎樣渡過高中三年是很重要的。
我生活在一個小知識分子家庭，爸爸作律師，媽媽是會計師，姐姐正在大學讀博，也算是一個書香門第吧！根據我三年初中生活的體會和姐姐的引導。我認為三年高中應該這樣渡過：
高一，由於從初中順利地考上了高中，再想一想有的同學沒有考上，心中不免會產生一種成就感和驕傲情緒，總想以放鬆來獎勵自己，對學習就不那麼抓緊了，所以，高一這一年，腦子老是會想著去玩。不過也不要緊張，玩歸玩，但頭腦要時刻清醒，要記住打好基礎的重要性。雖然課余時間我們大多數會放鬆自己，但課堂上的分分秒秒是絕對不可以放鬆的。一天當中學習的核心就在課堂上，一定要注重課堂效率。上課一定要專門聽講，認真地做好筆記，最好用三色筆按類別，分主次地做，課堂上來不及做的，課後一定要進行整理，認真將知識點打入記憶庫。這樣一來，課本的知識點就被我們一章一節地吃透了，面對考試，就無須慌慌張張的挑燈夜讀了。還有，需要記憶的歷史、政治、地理課本，不需要盲目地認為將課本從頭到尾背個滾瓜爛熟就行了。
高二，是高中三年最忙的一年，所以，我們必須學會很合理的安排時間。要處理好生活與學習的關系，關鍵在於調劑好時間。我覺得晚修時段顯得相當珍貴，我們因其他事而拖下的功課都可以在晚修補回來。漸漸地，我們會感覺到：「咦，時間不是很充足嗎。」到了高二，可能有很多事情會像潮水一樣湧上來。學習問題，生活問題，思想感情問題等，有時真的會讓人挺煩惱的。我想這也許就是我們從幼稚到成熟的蛻變過程吧，真的得要經歷過風雨，才能見彩虹的呀！
其實，高三與高一、二差不多，只是學習進入了系統化，練習多了些，要算不同，最大的是要數心態。進入了高三，我們的心情基本上都會平談下來了。心中會有一種「窗外陰雨綿綿，心裡陽光一片「的感覺。說到心態，我還是有些體會的。我覺得在眾多的心態中，最重要的是自信。備戰考試，尤其是高考，是一場持久戰。從始至終，都要保持自信，你才會平靜而又充實地過好每一天。初進高三之時，不能太早地把自己定位於高考前夕，這樣會把自己的神經弄得很緊張，橡皮筋綳緊了也會斷的。高三就是充實地過好每一天，以至到高考之時，我們仍能泰然處之。有些事情把它看得太重了，就會導致緊張，反而會把事情辦糟。所以我們要學習毛主席的那句話：「戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。「至於學習方法，是因人而異的，也是大致相同的。所以，我打算去買一本關於談學習經驗的書。也許有的人會認為那都是些眾所周知的理論，其實說方法，關鍵是看人們對它們有沒有體會，有沒有讓它變成自己的方法。要說學習方法，我向來主張邊學邊玩，高三更要注重勞逸結合。一般周末我會給自己放個全天假，出去走走、看看，讓大腦消化、稀釋，這樣才有空間裝進下周的東西。
我們只有用高中三年的時光去建造人生的首演舞台，才能使人生價值從中得以體現。
Ⅹ 高中作文《 准備》800字
准備
明天會有險峻的山峰，明天會像廣闊的 草原，明天會如浩翰的大海，明天會是 多雲的天空，明天也會是理想的源泉。
我不是探險者，但我會跨過險峰；我不 是潛水者，但我會游過大海，到達彼 岸；我不是長跑者，但我會奔過平原， 看到多雲的天空；我不是翱翔者，但我 會撥開雲霧，感受陽光溫暖。因為我是 努力者，為了明天，我願意展翅飛翔， 追尋力想源泉，遨遊彩色斑斕的世界。
遨遊，遨遊巋然屹立的長城，漫步在長 城上，正是天涼好個秋，一輪旭日幻出 的朝霞，將城牆映的金碧輝煌。我倚著 城牆遠眺，只見八達嶺群山跌宕起伏， 長城順著山勢如蛟龍出水，神龍擺尾。 不覺間耳邊呼嘯，遠遠傳來「大風起兮雲 飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮 守四方」的詩句，頓時「不教胡馬度陰 山」的豪邁之情油然而生。
遨遊，遨遊燦爛輝煌的文明，花木蘭代 父從軍，岳飛精忠報國，司馬光破缸救 人……孝心，忠心，愛心組成了中國文 明，它曾一度征服世界，傲視群雄，想 到這些，我激情澎湃的歡呼：「我驕傲 ——我是龍的傳人！」我陶醉了……
機智勇敢的人們譜寫了中國燦爛的歷 史，惡貫滿盈的法西斯釀就了屈辱的昨 天，勤勞勇敢的人戰勝了艱苦卓絕的今 天。
那麼明天……
明天是青春的舞台，明天是幸福源泉， 明天是努力的目標。
明天，我要在重鑄華夏精魂的事業中讓 青春無悔；
明天，我要在洗刷中國昨日的屈辱中讓 中華神州揚眉吐氣；
明天，我要在今日中國艱苦奮斗之路上 讓生命迸發青春的活力。
為了幸福的明天，我准備吃苦，絕無怨 言。
為了美麗的明天，我准備流血，絕不道 苦。
為了輝煌的明天，我准備獻出生命，絕 不食言。
人生道路坎坷不平，失敗後別氣餒。把 失敗留給昨天吧！吧昨天留給死神吧！ 讓我們擁抱明天燦爛的太陽吧！