A. 《快樂多多》作文600字
嘿咻！暑假終於來了！好開心！不過，我該干點什麼呢？
第一個想法：玩！！！哎回，自從進入復習階段答以後，我們就沒有一天是閑著的。這不，終於放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把兩個姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場玩，去學校玩，去公園玩……玩捉人，玩盪鞦韆，玩放風箏……啊！真是想都想不完！太開心了！
第二個想法：看書！漫遊書海，能學到很多知識哩！我要去分享阿Q的快樂，體會冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意……陶醉於書海，我的世界將沒有復雜；陶醉於書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉於書海，我的知識面將越來越廣……噢！我愛讀書！我要在這個暑假，多多為知識充電！
第三個想法：寫作業！是該寫作業了。作業不寫好，可是要挨批的！不過，我喜歡把寫作業當成是一種游戲：我給自己訂好一個時間，規定自己一定要在這個時間內寫完什麼什麼，並適當地作一些其他的規定，如：書寫工整、准確率高等。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫暑假作業的本質是復習，因此，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個想法多多的暑假，一定也是快樂多多！！
B. 快樂多多作文是指事多嗎
多多帶給我快樂
人生路漫漫，我們會遇到各種各樣的考題。專挫折，是我們屬生活中最大的考題。
不經歷風雨，怎能見彩虹？面對挫折，我們應坦然面對。
居里夫人為了心中的信念，在工作室里忙碌。有害物質侵蝕了她的肌膚，讓她美麗的臉上出現了皺紋，變得憔悴。但她通過不懈努力，終於使0.1克鐳誕生。
如果居里夫人的皺紋是命運給她的苦難，那麼也是這苦難成就了這位偉人。
海倫·凱勒，一位生活在無聲世界的少女，她以驚人的毅力和不屈的精神完成了哈佛大學的學業，給無數殘疾人帶來了信心和勇氣。可以說，她創造了生命的奇跡。
如果說無光，無聲是對她的磨難，那麼是她戰勝了磨難，用行動譜寫了一曲不朽的詩篇。
宋濂少家貧嗜學，歷盡艱辛，終於學業有成；安徒生筆下的丑小鴨，在被排擠，嘲笑，打擊中不絕望不沉淪，最後變成了美麗的白天鵝；貝多芬青年耳聾，但他憑堅毅不拔的精神，扼住了命運的咽喉，掀開了歐後音樂史上嶄新的一頁......
從這些名人的事例我們可以看出，他們面對挫折仍坦然面對，克服困難，終於創造了成功。
C. 以快樂多多為題作文600一字
你一定會發現，在我們身邊，快樂無處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。
一篇有趣的故事，其中的幽默生動讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎?
身為英語課代表，我當然最喜歡英語了。我認為她沒有語文的枯燥、數學的復雜，有的是濃濃的異域風情，很有意思。
讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機會。課堂上，有時我的身份是導游，用英語向遊客介紹深圳;有時是一名助手，幫助老師指導同學……想想，學英語不也是一件快樂的事嗎!
一天中午，飢腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑眯眯地看著我。我抓起一個張大口就咬，越嚼越美味。待充實完我可憐作文的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事!「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。」，快樂就是這么簡單。
當然最快樂的是突破自己。從小學6年級開始，我便很討厭數學，覺得數學是最難的學科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數學上進步。老師的要求我會努力做到，有時還會因為一道題的多種解法與同學爭論不休;不會的題先去請教同學，再去尋求老師的幫助……雖然有時真的覺得堅持不了，太難了，但還是再三思考，繼續計算。漸漸地，我發現數學似乎沒那麼難了，也漸漸喜歡上了數學。突破了自己，這也是一種成功的快樂。
生活中處處都有快樂，若是學會發現快樂、創造快樂，那麼你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態，快樂多多!
D. 快樂多多作文中考
嘿咻！暑假終於來了！好開心！不過，我該干點什麼呢？
第一個想法：玩！！！哎，自從進入專復習階段以後，屬我們就沒有一天是閑著的。這不，終於放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把兩個姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場玩，去學校玩，去公園玩……玩捉人，玩盪鞦韆，玩放風箏……啊！真是想都想不完！太開心了！
第二個想法：看書！漫遊書海，能學到很多知識哩！我要去分享阿Q的快樂，體會冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意……陶醉於書海，我的世界將沒有復雜；陶醉於書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉於書海，我的知識面將越來越廣……噢！我愛讀書！我要在這個暑假，多多為知識充電！
第三個想法：寫作業！是該寫作業了。作業不寫好，可是要挨批的！不過，我喜歡把寫作業當成是一種游戲：我給自己訂好一個時間，規定自己一定要在這個時間內寫完什麼什麼，並適當地作一些其他的規定，如：書寫工整、准確率高等。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫暑假作業的本質是復習，因此，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個想法多多的暑假，一定也是快樂多多！！
E. 寫一篇《歡樂多多》的提綱300字
如果是自擬題抄目，不妨就以《襲手機》為題。因為前幾年著名演員葛優等人就主演過同名電影，很受歡迎。你以此為題應該起到一定效果。
開篇不妨設置一個環境白描。比如在一個周日的清晨，你正半夢半醒間，一陣手機鈴聲吵醒了你。你拿起手機一看正是心儀己久的女孩子打來的，你馬上睡意全無並接聽起來；你心中的女神如夢如幻的聲音在信號的那一方響起：一會兒有時間么？有事情要和你講清楚。你當然有時間，就算沒時間也要變成有時間，還有什麼比與女神約會更重要呢？於是你滿懷激動地答應下來，正想藉此增進感情時，對方己掛線……
文章第二部分，寫你緊張地打扮自己，並鄭重其事地去花店買了花，天曉得那是你一周的伙食費，但為了博女神一笑，什麼都值了。你穿上了平時想都不願意去想的正裝西服，並仔細打了領帶，盡管此時己近夏季，天氣早就熱得不耐煩了，可是你打扮起自己來一點都沒有不耐煩的情緒。這一段要盡量寫得細致，最好加入一些心理描寫，寫自己要見心中女神前那種緊張激動的心情。這也是文章的最主要部分。
第三部分，用較簡略的手法描寫你心中的女神並沒有注意到你的打扮，對你的花也是隨手就扔在了桌上，而她給你的回復就是讓你不要再煩她了……
F. 快樂多多作文600字十點評
嘿咻！暑假終於來抄了！好開心！不過，我該干點什麼呢？
第一個想法：玩！！！哎，自從進入復習階段以後，我們就沒有一天是閑著的。這不，終於放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把兩個姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場玩，去學校玩，去公園玩……玩捉人，玩盪鞦韆，玩放風箏……啊！真是想都想不完！太開心了！
第二個想法：看書！漫遊書海，能學到很多知識哩！我要去分享阿Q的快樂，體會冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意……陶醉於書海，我的世界將沒有復雜；陶醉於書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉於書海，我的知識面將越來越廣……噢！我愛讀書！我要在這個暑假，多多為知識充電！
第三個想法：寫作業！是該寫作業了。作業不寫好，可是要挨批的！不過，我喜歡把寫作業當成是一種游戲：我給自己訂好一個時間，規定自己一定要在這個時間內寫完什麼什麼，並適當地作一些其他的規定，如：書寫工整、准確率高等。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫暑假作業的本質是復習，因此，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個想法多多的暑假，一定也是快樂多多！！
G. 爸媽在家快樂多多300字的，是新年回來時的作文
過春節了
「噼哩啪啦」的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我和爸爸，我們連忙穿好新衣服，然後爸爸把早已准備好的對聯、燈籠，拿到門外，先掛上紅紅的燈籠，再貼上對聯，我用手指著對聯高興的念道：「萬家春，千里秀。」
過了一會兒，爺爺奶奶來了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著說：「瞧!我們的孫女兒懂事了！」
吃飯了，我把爺爺奶奶扶進了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚綠、油油的波菜……我的手不聽使喚的夾了一塊紅燒肉放進嘴裡津津有味的嚼起來，爺爺舉杯說：「祝你學習進步！」我也舉杯說：「祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！」
晚上，我們一家圍著電視觀看春節聯歡晚會，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的拍手叫好，我也開心的手舞足蹈，爸爸對我微微的笑了。
當新年的鍾聲敲響的時候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花……，爺爺拿來了送給我的新年禮物，我打開一看，一條漂亮的圍巾，爺爺說：「冬天很冷，戴好圍巾別著涼了，」啊！爺爺把他對我的關愛送來了，把對我的關心送來了。我心裡默默的想著，等我長大了，我也一定會關心你們的。
這個春節家裡充滿了歡樂的氣氛！
H. 以快樂多多為題寫一篇作文或者是一首詩歌至少二十行的詩歌
快樂來多多作文 400字-500字
小時候，既不知源道什麼是快樂，也不知道什麼是煩惱，似乎它們根本就不會在，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧。
小學幾年，風平浪靜，老師為我撐「傘」，同學們為我擋「風」，我這棵幼苗在全方位 呵護下，絲毫沒有損壞。
直到我上四年級的一天，語文老師教會了我「快樂」一詞，我才發現，其實我並非沒有快樂。
讓我明白快樂的是在五年級開學後的第4天，我和幾個「活寶」相約在操場上打羽毛球。首先由我和項馨熠當老王，剛開始我們來了個見面球，之後挑球，試球，最後進入拼搏的時刻。我剛開始就給她來了個下馬威，直接把她的一條「命」給截掉了。她氣得肚子都有鼓了，在場的人笑得前翻後仰。
我正在高興的時候，那個像千斤巨石一般重的球向我飛來，我憑著機智敏捷的身手擋了這一球。她見一計不成又生一計：先把球打重點，讓我跑到後面接，如果我擋住了，那麼，她就把球打得輕一點，讓我措手不及。果然，我中了一計。結果是1比1，兩人退場，當我准備下場的時候，看看時間，已以過了12點半了……我們爭先恐後地進了教室。
成長的快樂細細數來，就如天際的星斗一樣，數不完，言不盡……總之，讓我們踏著時代的節拍，去迎接那接踵而至的快樂吧！