❶ 成長中的難忘經歷作文900字
小學生活真的很紀念
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學.面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎?
在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍；你還記得嗎?那兩個高大的籃球架下,曾經有過多少場激烈的比賽,曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎?在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園.
六年的時間說短就短,說長也長,還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷,但現在的我再回想過去,才發現原來時間在不知不覺中流失,幼時的我總盼望能夠早一點放假,去飛向我心中玩的天空,但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩,反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼.
即將畢業,你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音,即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩並肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時間永遠留在現在.但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個不變的環境里,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在現在的這幾天里,因為它們的力量確實使同學們關系更融洽,更親密了.
在學校里,除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學,還有諄諄教誨的老師,我想除了親人,他們大概就是我們最親的人了,六年來,哪裡沒有老師的足跡,同學們因為受傷老師在醫院里徘徊,為了更好地讓我們學習,老師又奔波於書店和教學樓之間,這並不是因為客觀原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼.
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切一切……
（我初中了,所以……）
小學生活真快樂
小學生活真快樂,六年之前入母校,欲別母校心中苦,
老師同學陪伴我.多謝老師嚴管教.相逢尊師難亦難.
六年之後要分別,今時離別莫傷悲,便引「無題」在心頭,
戀戀不舍情難絕.功成名就返母校.「蠟炬成灰淚始干」.
回感
我幼時的生活才會如此動人,忘不了校園青青的草地,
因為有您——老師.忘不了張老師慈祥的面龐,
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子,
回想起每一張笑臉； 有歡樂,也有淚水.
回想起每一段快樂； 聚,不是開始,散,也不是結束.
回想起每一段喜悅.感情在無聲中交流,
彷彿都閃爍著您的愛心,友誼在默契中增長.
都蘊含著您的深情.同學一同走過的歲月,
一份令人珍惜的友誼.
純潔的幼年,雖然我們馬上就要分離,
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽,但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑.
忘不了您：親愛的老師.
❷ 難忘的經歷，作文1500字
每個人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。
那是上四年級時的一次經歷。一天，我忘了帶作業本，因為我,全班同學都要多做一些作業。中午吃完飯，我一聲不響在坐在座位上寫作業，不知不覺下課鈴響了，我突然覺得這鈴聲是那麼的美妙，望著別人快快樂樂的樣子，我感到非常孤單。因為我一個人連累了全班同學，我恨不得幫同學們把作業做完。這時，一些同學的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進我的耳朵里，有的人甚至動手打我。霎時間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：「你記性太差了，是不是得了老年痴呆症呀！」有的撇著嘴輕蔑地說：「就他這樣，學習肯定好不了。」還有的人無可奈何地嘆了口氣：「唉！怎麼天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。」這時馬皓軒走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。於是，他跑過來，拉起我說：「走，出去玩去。」一個同學說：「他犯了那麼大的錯誤，還出去玩？」另一個同學指著我的鼻子氣憤地說：「快滾出去吧，讓我們安靜一會兒！」站在馬皓軒身旁的同學攔住他說：「你跟叛徒玩，你也會跟這個叛徒一樣的。」馬皓軒看了他一眼，沒說話，拉起我走出教室。我對他說：「對不起。」「沒關系。」馬皓軒安慰我說：「以後注意點就行了。」頓時，我眼中充滿了淚水，這眼淚是甜的，因為這是感動的眼淚。
我很慶幸遇到了這么一個知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無助的時候，是朋友用真誠的心撫慰我那受傷的心靈，我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
❸ 謝謝那次難忘的經歷1200字作文
失敗乃成功之母。——題記
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經不再是昔日那個靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經歷。
記得剛從幼兒園轉到崗山小學，我非常膽小。下課時，我總是坐在座位上等待著上課。那時，我覺得時間過得太慢，生活沒有意義。看著同學們玩得那麼開心，過得那麼瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨、痛苦中煎熬。
記得有一次，王老師提出一個問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛彷彿會說話，她望著我，似乎在說：「楊嘉偉，大膽些！」我猶豫著，矛盾著。如果我站起來回答錯了，同學們會不會笑話我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機會。我進行著激烈的思想斗爭，心中就似十五隻吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：「同學們，只有多鍛煉自己，才會有進步！」剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來，大聲地說出了答案。誰知，答案竟是錯的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我的臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說：「雖然楊嘉偉同學的答案錯了，但他超越了自我，勇氣可嘉！」
這次經歷讓我終身難忘。從此以後，我漸漸大膽自信，學習成績蒸蒸日上，這一切，都要歸功與王老師，歸功於那次失敗的經歷。
❹ 難忘的經歷作文800字左右
難忘的經歷
不經歷風雨，怎麼見彩虹。人生在世，總有一些讓人難以忘懷的經歷，在經歷過一些風風雨雨之後，我們總能成長起來。
在我所經歷的事情中，有歡笑，有淚水，而最讓我難忘的一次經歷則是去年暑假的夏令營。 那是我第一次一個人出遠門，也是第一次參加夏令營這樣的活動，臨走的前一晚父母難免會嘮嘮叨叨個不停，而我自己心裡也有些害怕與不安。
到了營地，已經是深夜了，天上的星星眨了眨眼彷彿在跟我們問好，我們駐扎在郊外，紮起帳篷，鋪好床鋪，准備休息。雖然我們是六個人住在一個帳篷里，但我的心裡還是伴隨著恐懼感，在這樣的情況下，我怎麼也睡不著，就這樣度過了一個漫長的夜晚。
第二天，天剛蒙蒙亮，我們就被一陣哨聲叫起，按照今天的活動行程，我們要去爬山，我心裡想：「爬上好玩，多有趣啊。」哪知爬山是沒有那麼輕松的。我們到達了山腳下，老師讓我們分成兩組人馬比賽爬山，一組六人，分別從山的東邊和西邊開始爬，沒有帶隊的老師。我們一聽可嚇壞了，沒有帶隊的老師我們幾個孩子萬一出事怎麼辦，萬一遇上狼，種種不祥的預感在我腦海里浮現。不管它了，走一步算一步吧，世上無難事，只要肯登攀。我們要拿出點勇氣來。
比賽開始了，剛開始我努力的往上爬，但未爬到一半就已經筋疲力盡了，這是我的通判攙扶著我往上爬並給予我鼓勵，我又有了很大的信心使勁全身力氣晚上爬。爬了一半多的路程已經到中午了，我們坐在一個小石頭上吃飯，大家都拿出自己的食物互相分著吃，每個人臉上都洋溢著笑容，我想這就是分享快樂吧。吃完飯後，我們繼續往上爬，不料途中出現了意外，我們隊里有一個人腳扭傷了，大家十分焦急，這可怎麼辦是好呢。於是我們冷靜下來商量了一個對策，每個人輪流背著她上山，事不宜遲趕緊行動。途中我們有好幾次想要放棄，但有種意念讓我們堅持了下來，終於爬到山頂了，我們一個個滿頭大汗，但是我們贏了，在老師宣布我們勝利的那一刻，我們高興極了，這就是我們互相團結互相幫助換來的勝利。「我能勇敢面對困難了，我長大了。」我高興的對著山谷大喊。這次夏令營教會了很多我在書本上學不到的東西，是它讓我成長起來，讓我知道了遇到困難不退縮大家要團結一致的道理，我永遠忘不了這次美好的夏令營。
這就是讓我難以忘懷的一次經歷，這就是讓我刻骨銘心的一次經歷。
❺ 難忘的經歷作文
在日常生活中，總會發生許多事，有大事，也有小事；有令人愉快的，也有令人傷心的。我最難忘的是這樣一件事。
那是上個學期的一個星期天，我在家做作業，最後一道思考題把我給難住了，我怎麼做也做不出來，當時我想：這么難，明天到學校，向同學借來抄一下不就可以了，何必那麼費腦筋呢。想著想著我就收起了書包。這時，媽媽走過來問我：「你寫完作業了嗎？」我回答說：「都寫完了，只是有一道思考題不會做，所以沒有做。」媽媽說：「什麼難題啊？你不會做？自己多動動腦筋，多想一會，仔細做一做，看看能不能做出來，你不要遇到一點難題就要依賴別人。」聽了媽媽的話，我羞愧極了，心裡想：媽媽說的對，我一定要算出來！我又不比別人笨。
我抓起一張草稿紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來，忙了半天，終於，我算出了第一個答案：５６，我在草紙上又驗算了一遍，哎呀，錯了！可我不甘心，很快又算出了第二個答案，第三個答案……可是每一個答案一經過驗算都不符合題意！我懇求媽媽說：「媽，這道題我真的做不出來。」媽媽說：「認真想想，換一種方法，怎麼會做不出來呢？要相信自己。」我又靜下心來，反復的讀題，仔細的分析，突然，我想到了一個好辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草稿紙上，又找出了它們之間的等量關系……不一會，我就算出了結果，一驗算，哇！對了！我興奮地大喊：「我成功了！我成功了！」
第二天，我來到學校，不少同學沒有做出這道題。而我卻克服困難，解出了這道題，心裡別提有多美了。
這件事雖然已經過去了，但我仍然記憶猶新，每當我遇到困難時，只要想起這件事，我就有了戰勝困難的勇氣和信心，它激勵著我攻克了一個又一個的難關，不斷向前進。
轉眼，期中考試又要來臨了，我希望這件事能夠繼續激勵著我，讓我考出一個好成績，邁向一個更高的新台階。
❻ 作文《難忘的經歷》，800字左右
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎麼回事，那天坐車的人特別多，我在人群中「掙扎」了很久，終於爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終於可以舒展開了，我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說「寶寶別哭了，馬上就要到家了」，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：「誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位？」我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：「你坐這兒吧！」那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：「老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！」可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很乾凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多「刺」，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎麼一點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，「xxxx醫院到了。」我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那麼僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了「要以樂於助人來做為培養個人品格的標准。」
❼ 難忘的經歷 600字作文
你是六年級的啊，那這兩篇看看行不。希望能幫助到你哈。
童年的回憶是美好的，童年是每個孩子心中都會留下的記憶。在我心中，有過一處令我印象深刻的記憶——那是一節難忘的體育課。
我今天的一身排球技能就是從那一節體育課開始的。
「體育課」對於我們這些愛玩的孩子來說，就是我們的「解放課」。「鈴鈴鈴……」鈴聲響了，只見老師拿來4隻排球。起初我們對這玩意兒充滿著濃濃的興趣，可是到後來那股興趣變成了無奈。這是為什麼呢？是因為原來老師要教我們排球的發球。說時遲那時快，老師用她標準的下手發球給我們做了示範。隨後，老師開始幫我們擺好位置：腳站在三米線外退後一步的地方，把人側轉與界線成97°方向，右手握球，把手伸平，先與腳齊平，再向界內方向挪一點，形成站立的位置。緊接著開始發球：把球拋擲頭頂上端，再求落下來的時候，把右手抬起，在空中甩臂，劃出一道弧，擊打球的右下方。注意甩臂時手臂不能彎曲，腳跟手臂一起移動，左腳支撐。發好球後，身體應成側身。
聽了老師的話，我們躍躍欲試。哇！好痛啊！只聽一個個同學的慘叫聲，我不敢再發球了。可正當我停下來時，老師卻說：「XXX，你快過來發球，別愣著。」我抱著「必死」的決心，跑到老師那兒。不管了，我…我才不怕呢！我把球往上一拋，回憶這老師的動作，將身體一扭。哈哈！我發過了，雖然手上卻因為擊打球的位置不對，而有了紫色的淤青。但是，因為我發過了三米線，同學們對我投來了羨慕的目光，我也忽然忘記了傷痛。
一次嘗試也許並不會成功，但一定會成為難忘的回憶。因為這一次在體育課上的嘗試使這節體育課成為難忘的記憶！
第二篇
小學六年裡，我上過無數節課，給我印象最深的是五年級的一節語文課。
「鈴……」上課鈴響了，老師抱著一個紙箱子走進教室。把箱子放下後，老師對我們說：「呆會兒我們要做一個游戲，讓同學們上講台背誦自己課外積累的好詞語。詞語可以是『AABB』式、『AABC』式或『ABB』式。我把同學們的名字都寫在小紙條上，放在這個箱子里，抽到誰，誰就上來。現在開始。」
老師從紙箱里抽出一張紙條，念道：「小東。」小東馬上走上講台，背誦他課外積累的詞語：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰濛蒙……背著背著，小東停住了，眼睛望著天花板，支支吾吾說不出來，原來他想不出還有什麼了。老師讓他下去，繼續抽簽，這回抽到了小紅。我心裡暗想：小紅學習成績很好，每次語文考試都名列前茅，肯定能背很多。沒想到，小紅才說了不到二十個，就再也說不出來了。這到底是怎麼回事，小紅學習成績那麼好，怎麼會輸給小東呢？
老師笑著說：「你們一定感到奇怪吧！小紅平時成績那麼好，怎麼會在這里栽跟頭呢？其實，這就是我跟平時你們說的課外積累的重要性。小紅只注重課本內容，而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識，所以她的成績才會那麼好；但是，她沒有在課外多積累，而這些詞語在課本中又是沒有的，所以她就不行了。今天之所以上這節課，就是要你們明白積累的重要性，語文，死記硬背是不行的，要課內知識與課外知識相結合，靈活運用，才能學好語文。你們的優點就是課本知識記得牢，但這也是你們最大的缺點，你們大多數人腦子里只有課本，因此靈活運用就遠遠不如別人了。」
原來課外積累還有這么大的作用，怪不得我寫作文時總是沒有詞語可用，就是因為我積累的詞語不夠啊！通過這節課的學習，我明白了積累的重要性，在平時多積累妙詞佳句，寫作文時就「下筆如有神」了。
這節課，我永遠也不會忘。
❽ 高中作文《一次難忘的經歷》120詞
今年春節天氣同往年不同，往年都是寒風凜冽，今年卻是格外晴朗。大年內初三早上容，我們在一起吃飯，哥哥提議去爬龍王嶺。龍王嶺坐落在永興縣湘陰渡鎮，海拔八百多米。它流淌著動人的故事和美麗的傳說。
爬龍王嶺是一件享受的事。從山腳到山頂景色移步換景。山腳是黑乎乎的煤礦區，中間是一片綠油油的草地，然後是冰糖橙果園，山頂是灰白色的石頭。站在山頂眺望：遠處是郴永大道，它像一條長龍，連接郴州市和永興縣。近處是如畫卷一般美麗村莊。
爬龍王嶺是一件需要勇氣的事。我快爬到山頂的時候，有一段很陡峭的石頭路，因為我膽小，所以望而卻步，打起了退堂鼓念頭。通過哥哥的鼓勵，我鼓足勇氣，終於爬到了山頂。
爬龍王嶺是一件需要准備的事。爬山就不能穿皮鞋，哥哥他們沒有充分准備，穿皮鞋，結果爬山爬得很吃力。另外還要准備一些水和麵包，因為爬山會消耗體力和流失水份。
通過爬龍王嶺，我懂得了爬山需要足夠的勇氣，充分的准備。正是因為爬山遇到的艱辛，看到的美景，懂得的道理，使這次爬龍王嶺成為了我最難忘的一件事。【望採納，謝謝！】