『壹』 我愛讀書作文400字
每個同學都有抄自己的愛好，有襲的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。
我愛讀書是從小養成的，是我媽媽幫我培養的。在我小的時候，媽媽愛讀書學習，所以每當媽媽有空閑看書的時候，我也會拿起一本書來看。
讀書讓我能學到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養成良好的學習習慣，讀書對我的學習也有很大的幫助。
在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如「公雞為什麼會打鳴？」。語文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經常的讀。這樣可以用在我的作文當中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學，從他們身上我也可以學習更多的東西。
讀書對我的學習很有幫助，我愛讀書，也愛學習，所以我在學前班到現在學習成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。
我在玩耍之後會讀書，在做完作業之後會讀書，在吃過飯之後會讀書，在生氣之後會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鑽到書里了，那我就是一隻快樂的書蟲了！
我愛讀書，讀書是我最大的快樂！讓我們一起來讀書。
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『貳』 寫人的作文(愛讀書,勤奮學習)
書是雲梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨遊在知識的海洋；書是老師，使我發現了真、善、美的存在。
閑來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著「書是人的精神食糧」這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」我堅信「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡．愛、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和「這些朋友」的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的「何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足」的無私奉獻，看到了李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅；你供給著我對知識的渴求；你點燃了我不斷學習的熱情。
『叄』 我是怎樣愛上讀書的 小學生作文
第一篇
從小,我就愛讀書,只要有一點時間也要讀書,讀書使我增長知識,開闊眼界,我愛我的好朋友——書,小學生作文我愛讀書.
說起書,我書櫃里的書總是整整齊齊的「站」在那裡.每次讀書,我總會把手用肥皂洗得香香的,然後拿出書來和它散發出的墨香比一比,這也應該算得上是尊重書吧.接著我會認真地開始讀書,哪裡發出任何聲音都聽不見,有時讀書如痴如醉,一讀就是一個上午.讀書的時候,我好開心.
有一次,我和媽媽去書店買了書,我邊走路邊讀,那部書的情節深深地吸引了我.忽然,幾個雨點滴落在我的書上,我頓時有了一個反應：下雨了.我連忙把書裝進一個自帶的塑料袋裡,把它放在我的防雨外套里,抱得緊緊的,揣著它叫媽媽快點,我們快步走著,不一會兒,雨更密了,我把書包的更緊了.媽媽叫了一輛計程車,我趕快上了車,把我的寶貝書拿出來一看,完好無損,這才放下心,津津有味地讀起書來.我不知不覺又進入了故事中.到家了,我才知道雨已經停了,媽媽說：「你真是個小書迷.」
讀書讓我快樂,讓我親身體驗故事中人物的經歷,我愛讀書,我永遠感到讀書是我最大的快樂!
第二篇
我喜歡看書,因此我的成長中少不了書.
為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏,我從小就和書籍做了好朋友.書香猶如點點細雨,滋潤了我的心田,讓我受益匪淺.
工具書對我很有幫助.作文輔導書上的精妙好詞、好句,讓我在習作的海洋里揚起風帆;成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說令我十分感動.《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切,不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩「小丑」的轉變,讓我明白了許多道理;《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發,解讀了世界上的溫情,觸動了我的心弦……
科幻書讓我張開想像的翅膀,在湛藍的天幕中滑翔.《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的「伏地魔」;《科幻365夜故事》讓我彷彿跌入了傳說中深不可測的深海旋渦,進入了美麗的水晶城……
書用它那特有的魅力,像磁石一樣吸引了我,小學生作文《小學生作文我愛讀書》.我愛讀書,好書伴我成長.
第三篇
快樂,每個人都有自己獨特的解釋.有的是踢球,有的是唱歌,而我最快樂的事,是讀書.
很多人可能問了,讀書有什麼快樂的?除非漫畫.但我不這么認為,其實,不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂,文學書、科普書也能帶給我們歡欣!
就說文學書吧,它幫助我積累了許多好詞好句,在寫作文時有更多話說,可以用在開頭,也可以用在結尾.老師批改時,總能用波浪線劃出來,意思是：我用句用得好.每次我看到那些紅色波浪線時,非常快樂,爸爸、媽媽看了,也都非常高興.文學書也能讓我了解很多寫作常識,哪種文章採用哪種表達方式,怎樣才能表達出自己內心的真實感受……作文寫好了,我感受到成功的快樂!
再說說科普書吧,它們讓我了解了人體的構造和內臟的作用;讓我懂得冬天為什麼會冷,夏天為什麼會熱;還讓我認識到了火的危險和好處;以及各種我們現在和將來會用得到的知識,好處數不勝數啊!
有一次過春節,每家每戶都放禮花.我出來看,每次都是先看見禮花再聽見聲音,我當然知道是為什麼.過了一會,有個小朋友過來問我這個問題,我馬上跟他解釋,他了解之後,十分崇拜我,這讓我喜不自禁.
「開卷有益」我對這個詞的感受真的很深,翻開一本書,就打開一扇知識的窗,開闊了視野,增長了才幹,書的確是全世界的營養品啊!
每當我想偷懶的時候,是這樣一個故事在激勵我,這是漢代丞相匡衡,鑿壁偷光、借書苦讀的故事：
少年時的匡衡,非常勤奮好學. 由於家裡很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口.只有晚上,他才能坐下來安心讀書.不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了.匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦.
他的鄰居家裡很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮.匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說：「我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好.
匡衡回到家中,悄悄地在牆上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了.他借著這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了.
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了.
附近有個大戶人家,有很多藏書.一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前.他對主人說：「請您收留我,我給您家裡白幹活不要報酬.只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了.」主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求.
匡衡就是這樣勤奮學習的,後來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者.
我從這兩個故事中領悟到：讀書不能淺嘗輒止,要刻苦,把書記在自己的腦子里,使書真正內化為自己的東西.
愛書吧,因為它就是我們迷茫時的導航,是無聲的老師!〔小學生作文我愛讀書〕隨文贈言：【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步；成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
『肆』 小學生作文我愛閱讀五百字
我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。
記得媽媽說過：在我滿一周歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、手槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書，把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》；從《上下五千年》到中國的四大名著；從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》；從《十萬個為什麼》到《網路全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了！如今,我已經做到「讓閱讀成為習慣」。
從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長！見證著我進步！至今，如果你問我最大的興趣是什麼？我仍然響亮地回答：「閱讀是我最愛的選擇！
『伍』 我愛讀書 作文300字
古人雲：「書為師，多拜多得識！」魯迅先生也曾說過：「讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位『朋友』內心最深處的世界。」從古至今人們都把書當成「精神食糧」。而我如今也可謂是「拜書為師，結書為友，讀書為糧」了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄雲外了。一直到六點鍾進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書」呢。
好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出「文盲」的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我們要愛讀書，讀好書。
『陸』 我愛讀書的作文400字
我愛讀書
我很喜歡讀書，從很小的時候我就有看書。為什麼呢？因為，媽媽告訴我：「專高爾基說過：書屬是人類進步的階梯。」所以，我從小時候就有看書了。
第一次是在我兩歲半的時候，媽媽每天都會買一張報紙回來。我等爸爸媽媽看完以後，我就會拿來看報紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會放聲大笑。不過，我一看完，就會把報紙當作玩具一樣撕掉或者揉成一團，甚至還會放進嘴巴嘗嘗是什麼味道的。
第二次是在我六歲的時候，那時的我已經會看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以後，第二天就已經被我忘到九霄雲外了，一個字都想不起來。
第三次是在我九歲的時候。我已經完全知道怎麼看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚；看到高興的地方我就異常興奮；看到主人公很著急的地方我也會著急得不得了。
第四次是在十一歲，也就是現在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內容講出來了。正因為我愛看書，我的寫作水平提高了不少。
我愛讀書，我永遠都會讀書。書，會一直陪伴著我，讓我永遠都不會孤單！
『柒』 小學生作文我愛讀書
假如書是海洋，那麼我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨遊；假如書是天空，那麼我就是一隻小鳥，盡情得在書的天空中飛翔：假如書是森林，那麼我就是一頭小鹿，快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，它是我最好的朋友。
談起讀書，我可是個不折不扣的讀書迷，就說今年春天的那件事吧！
那天風和日麗，陽光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便麵。那天上午學校發報刊，中午，我一回到家，我便如飢似渴地讀起來，越讀越入迷，越讀越精彩，時而捧腹大笑，時而忿忿不平……這樣一、兩個小時過去了，書看完了，我才發覺肚子餓了，我趕緊拿了包方便麵泡了起來，胃子「大哥」一個勁兒地「訓斥」嘴巴「小弟」，怪他太無情，讓胃子挨餓。終於，方便麵泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來，剛吃完，又去泡我的小書吧了……
這樣的事數也數不完，道也道不盡。當然，我這么愛看書，收益也不少，在家裡，爸爸媽媽都說我是「小博士」，好多連他們不知道的東西我都知道呢！「太陽是靠什麼燃燒的？每天大笑10分鍾為什麼對身體有益？電影是怎麼誕生的？……」這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變為吸取知識的高興勁兒，我心裡也無比自豪。
人們都說好習慣是從小養成的，自大我識字起，就與書相識了。我常躺在聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大後成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文後，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸誇我懂事了……書，教會了我做人的道理。
隨著年齡的增長，我已從一個只會「啊啊」叫的小娃娃變成了戴紅領巾的少先隊員，當然我讀的書也有變化，從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個個發生在義大利的感人小故事從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了「假如上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗」的深刻含義……當我遇到難題時，我就會找這位「好朋友」幫我解題；當我遇到傷心事時我就會找這位「好朋友」使我有一次樂觀開朗：當我無事時，我就會找這位「好朋友」貪婪「吮吸」她甜美的「乳汁」。書豐富了我的課外生活。
書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個德才兼備的好朋友！
『捌』 6年級愛讀書的我·作文500字
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」古人曾說過 「讀書好，讀好書，好讀書」我就是一個 「小書迷」。從剛學會看書，我就與書結下了不解之緣。現在逐漸長大了，我看起書來更是如痴如醉。
放學回家，每天的第一件事，就是早早完成作業。吃完晚飯，我馬上跑進心愛的小書房，一下子便坐在了書桌前，捧著還沒有看完的書，便津津有味的看了起來。正當我看得入迷時，時鍾敲了九下，9點鍾了，該睡覺了！我有一絲遺憾，腦海里仍浮現著書里的情節.「再看十幾分鍾吧！」我對自己說，然後換了個坐姿，滿懷喜悅地繼續看書。
不知過了多久，正當我看得入神時，「當當當」10點鍾了！鬧鍾又響了起來，這是媽媽給我下的最後的通牒。「沒事，再看一會兒吧！」我滿意地笑了笑，捧著書不放。「寶寶，你怎麼還不睡覺？」媽媽走過來問。「沒……沒什麼！」我快速地收起書本，吞吞吐吐地說，「媽媽，您怎麼還……還不睡？」』「你是不是又在看書？」媽媽眼裡閃過一絲狡黠的目光，問道。「真是知女莫若母，一猜一個准。」我不由地佩服。「跟你說過多少遍了，不要這么晚還看書，對眼睛不好……」』「好了好了，我馬上睡。」沒等媽媽說完，我就鑽進了被窩。
等媽媽走後，我拿出事先准備好的手電筒。「哈哈哈……我太聰明了！」我不由得意起來。書太讓我著迷了！就這樣，我又看了起來。
日復一日，年復一年，書成了我最好的夥伴。它不僅讓我學到了很多知識，而且也給我帶來了無限的快樂。從孔子的「人之初性本善」到《西遊記》的大鬧天空，《三國演義》，《水滸》直到現在的《淘氣包馬小跳》，《皮皮魯與魯西西》讓我懂得了做人的道理，領悟了什麼是真善美。
『玖』 我愛讀書作文350字
[我愛讀書作文350字]我愛讀書
三一孟想
我有無數本書，其中我最版喜歡的一本書是《故事大權王》，我愛讀書作文350字。這本書是六一兒童節那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語。
讀書時，第一遍我都會用鉛筆把不會的字圈起來，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問爸爸媽媽；，然後再把整篇故事完整的讀一篇，小學六年級作文《我愛讀書作文350字》。有時候讀書會遇到不理解的地方，別拍，我教你一個好辦法！「讀書百遍，其義自現」！我就是用這個方法讀懂了一本又一本書！
讀書給我帶來了快樂，讓我獲得了知識！夥伴們，讓我們一起來讀書吧！
（輔導老師：楊夢柯）
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『拾』 我愛讀書作文300字，5年級的，越簡單越好
開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀回記》，描寫的是作者小時候答很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，因為她無力購買；她為了看完一本書而跑幾趟，甚至跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令我感動。
這篇文章里令我感受最深的句子是：「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！」老師曾經告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
我愛讀書，就像一棵小樹，只有紮根在土壤，才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵鮮花，只有汲取陽光，才能怒放！
讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧