小學的一件趣事作文400字作文

㈠ 「校園里發生的一件難忘的事」400字作文（小學）

外貌描寫：也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、體 型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印 象。
進行外貌描寫一般使用：1、簡筆勾勒特徵；2、運用修辭手法；3、寄託作者愛憎；4、藉助 他人眼睛；5、相關人物對比；6、一人幾幅肖像；7、結合其它技法。
外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關鍵在於： 第一，進行肖像描寫，要根據情節發展的需要去寫，不能每寫到人就必寫人的肖像。有的作 者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛鬍子一把抓 。魯迅告訴我們，要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物肖像的關鍵。魯迅是很善於"畫眼睛 "的。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時 的 心理和性格的變化。需要著重指出的是："畫眼睛"，這是比喻的說法，並不意味著描寫人 物外貌非得畫眼睛不可。
魯迅所說的"畫眼睛"的意思是：善於細致地精確地描繪人物外貌最富特徵的部分，而舍棄 與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅寫祥林嫂是"畫眼睛"，但也寫了祥林嫂 "花白的頭發"；寫阿Q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現出他的精神勝利法 ；寫閏土，在寫眼睛的同時，也寫到閏土的手："那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻 又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼 睛，而是寫他那件"又舊又破的長衫。"
寫肖像的高要求是刻畫性格、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。列夫• 托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。
第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，"人如其面"。然而人的內心與外貌並 不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優秀作品中寫的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也並不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部醜陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而 是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《 毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏， 卻心毒手狠。

㈡ 童年趣事作文400字

花樣式洗頭作者：呂琪 | 學校：江蘇蘇州張家港市鹿苑中心小學 | 時間：2013-02-04
「媽媽，媽媽，快把我變成一隻可愛的小白兔。」
「像不像一隻小白兔呀？」
「哈哈，太像了，真有趣！」家中洋溢著我們全家歡樂的笑聲。你想知道這究竟是怎麼一回事嗎？那就聽我慢慢的道來吧！
從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號大哭一番。可是有一天早上，媽媽神秘兮兮地對我說：「寶貝，今天我們來一個花樣式洗頭好嗎？」
我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽說過花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒聽說過花樣式洗頭。於是變好奇地問媽媽：「什麼是花樣式洗頭呀？」
「試一試不就知道了嗎？」
我忐忑不安地走進了浴室，戰戰兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開了洗發精的瓶蓋，白色的洗發精就像平時吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落戶了。隨後，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗發精和我的頭發揉搓在一起。頓時我的大腦袋上，頂著一隻白色的小雪球，活像一個晶瑩透亮的小雪人。我用手捂著小嘴咯咯地笑了起來。
媽媽問我：「平時你喜歡什麼動物呀？」
我想了想，回答道：「我喜歡小白兔。」
話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一隻活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會兒叫媽媽變這個，一會叫媽媽邊那個。媽媽就像一位魔術師，我頭上的泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時而像一隻雄壯的北極熊，時而像一支尖耳朵的小花貓，時而像白里透紅的洋蔥。
這是，調皮的爸爸將白色的泡沫塗在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨態可掬的聖誕老爺爺。爸爸拿起照相機，只聽「咔嚓」一聲，就將這精彩的一瞬間記錄了下來。我喜歡花樣式洗頭，它讓我展開了想像的翅膀。現在我再也不怕洗頭了
可以適當刪減哦(*^__^*)

㈢ 一件有趣的事作文400字

一件有趣的事作文文章寫作的思路如下：具體描述一件真實經歷過的事情，且這件事情在現在看來依然具有趣味性，語言要簡潔通俗接地氣。

正文

童年有許多有趣的事，數也數不盡。但有一件事我卻記得牢牢的，每當我想起它，我就忍不住哈哈大笑起來。

記得那是一個中秋節，那時的我只有三四歲而已。晚上，大家坐在門口吃月餅，我興奮地到處亂跑。我跑到臉盆旁，想洗洗手，低頭一看，看到了一個圓圓的月亮，我說：「月亮被我捉住了！我 可不能讓它跑掉了。」

於是，我就跑到這跑到那地找東西把月亮裝起來。雞被我嚇得到處亂飛，狗被嚇得「汪汪」大叫。我終於在房間里找到了一個臉盆。我跑過蓋在臉盆上，蓋之前我還看了一眼：月 亮還在。蓋上之後我就去找只比我大幾個月的表姐。

我來表姐身旁，她正在看電視，我對表姐說：「表姐，表姐，我捉到月亮了！」「真的？我們去看看。」表姐問道。「走。」我們一起來到臉盆旁， 拿開上面的臉盆，「月亮不見了！」說罷我就大哭起來。表姐安慰我：「別哭，別哭，你看天上的月亮也不見了。

天上的月亮是盆里的月亮媽媽，她不讓月亮寶寶在臉盆里玩了。」我抬頭一看，天上的 月亮被烏雲遮住了。「可是，」我問道，「為什麼月亮媽媽不讓月亮寶寶在盆里玩了呢？」「因為她們很害羞。」過了一會兒，烏雲散開了，盆里的月亮回來了，天上的月亮也出來了。「你看，月亮回 來了。」我把臉盆蓋了上去。

第二天，我一起床就跑去看月亮，拿開臉盆一看：月亮不見了。我坐在地上「嗚嗚嗚」地哭了起來，奶奶聞聲過來問我怎麼了。我就把捉住月亮這件事告訴了奶奶。奶奶笑道：那隻不過是月亮的倒 影罷了。「我不停的哭鬧，奶奶答應晚上給我捉一個月亮，我才罷休。

後來上了學，我才知道那隻不過是月亮的倒影罷了。想想，那時的我真可笑。

㈣ 小學生活中難忘的一件事作文400字

我們要寫500字

㈤ 校園趣事作文400字

帶著一身金黃，邁著來輕巧的步伐來源到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠盪盪地飄落下來，好象它們要在生命的最後旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見「沙沙」的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的「桂花雨」。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那麼干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風也帶來了，楓樹才塗了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那麼翠綠，不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。

㈥ 生活中的一件事作文400字

童年，像一條彎彎的小河。小河裡翻騰著幾朵浪花。浪花有時唱著歡樂的歌，有時傾吐專著煩屬惱，有時……其中，在那朵浪花里，發生了一件令我覺得後悔的事。那天，數學老師說，過幾天要進行一次模擬考試，他要我們回家好好復習，所以不布置作業嘍！回家後，我把書包一丟，心想：最近我都在緊張地復習，多累啊！要是我能放鬆放鬆，說不定還能盤活死腦筋呢！這幾天，我別說復習數學了，連書皮也不碰一下，除了玩，還是玩，早就把模擬考試的事情拋到九霄雲外去嘍！回到家後，我總覺得忐忑不安，腦裡面總盤旋著那幾道題目……第二天，數學老師捧著一疊已經改好的試卷。老師嚴肅的眼神似乎告訴給我聽我這次考得很差。老師開始發卷子了，我忽然覺得心裡忐忑不安的。發下卷子後，我仔細地看著鮮紅的「69」，看著一個個鮮紅的×，一股熱潮又湧上了心頭……我非常後悔！我忘不了考試前那得意洋洋的樣子；我忘不了考試時那忘乎所以的情形；我更忘不了交卷是那驚慌失措的樣子！為什麼我不好好復習呢？為什麼我總要那麼驕傲自信呢？生活中往往會有一些不經意的小事，就是要我們重視。如果不以為然，就會導致自己後悔、失望。

㈦ 小學生涯中的一件有趣的事作文400字

快樂是的事不能每天都有，但心中蘊藏片刻的回憶，就仍然能體會曾有過的興奮與激動版，能品味到那種來權自於內心油然而生的情感滋味！
生活於車水馬龍中，汽車川流不息的世界裡的人，適應著現代社會的快節奏，倘若在那些自認為偏僻的鄉村的田野去暢游一番，就會感到一種名叫自由所給予的享受，
我曾和小夥伴們在一個周末去一個人跡罕至的荒地捉螃蟹，在那一次探險活動中，我學到了不少書本學不到的知識，走了我以前從沒走過的路！
在路上，我們走在一條狹窄的天梗上，田埂很窄最多隻可以容納一人走，而且有土包，行走很不方便，因為前天下了雨，雨水積在凹陷里，不注意就會摔踩滑，摔倒…
呀！有毛豆！聽小寧一喊，大家迫不及待地往前趕。哎喲！指聽見小寧一聲慘叫，發生可一幕我們都不想看見的，小寧摔倒了，幸好 小寧反應快，他用手撐住身體，沒把身上弄臟。到小寧說的那個有毛豆的地方田邊的邊沿上。幾個

㈧ 寫事的作文400字 小學

難忘的一件事
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：「今天誰做飯啊? 餓死我了」。 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：「兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧」。看到這張字條，心裡想：「哼！不就是做飯么，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧」。我該做甚麼呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裡面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鍾，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嘗了嘗我的「傑作」。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裡還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

一件高興的事
今天，是星期天，爸爸媽媽都出差了，我一個人在家，上午，我先把作業做完了，吃過午飯後，我沒事干，就決定把那件已經沾了鋼筆水的衣服洗了，給媽媽一個驚喜。
我先拿來一個臉盆，放滿水，然後把衣服放進去，用力搓洗臟的部位，可根本沒有用，半小時過去了，衣服還是不幹凈，忽然想起來忘了放洗衣粉了，我趕緊去拿洗衣粉，匆忙間，我拿了風油精去洗，沒想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信，心想：風油精真的能洗去鋼筆水嗎？於是，我又把鋼筆水塗在了衣服上，再洗，果然被我洗干凈了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用請水過了幾遍，最後，一件干凈嶄新的衣服出現在了我面前，我把它晾到了陽台上，欣賞著我的傑作，我高興地笑了。
晚上，媽媽回來了，看見那件干凈整潔的衣服，又看看我，開心地笑了，把我抱在懷里說：「我的兒子長大了，會洗衣服了。」我可高興了，今天我不僅洗了衣服，更重要的是，我知道了用風油精可以洗去鋼筆水的秘密，這真是一個巨大的收獲啊！
這真是快樂的一天，這種快樂是和外出旅遊的快樂無法相比的，因為這是我辛辛苦苦勞動得來的快樂。以後，我要經常幫家長做家務，減輕他們的負擔。
最感人的一件事
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。「晶晶，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書…

㈨ 寫一篇童年趣事的作文400字

回首童年，眾多記憶浮現在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義；那一個個鮮活的人物，和我一起見證著歷史的足跡。我彷彿看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去，在風中搖曳著，晃動著……
在我7歲那年，那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵！有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸，牽動著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個下午。黃昏的太陽不遺餘力地照耀著大地，也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在牆邊剝竹筍，她的側前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動車。「哈哈！久仰久仰，初次見面，請多關照！」我暗暗地說著。於是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈，讓我逮著了機會，電動車還沒上鎖呢！
我只管把手搭在龍頭上，學著大人扭動著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動的，那麼一個90度大轉彎，車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實被我撞到了。雖然並無大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見不得人。
事情雖然已經過去很長時間了，但我卻永遠忘不了那一幕。兒時的我是多麼頑皮呀！父母無怨無悔地撫養我到這么大，著實地不易呀！
另一篇
5歲那年，爸爸買了一個電動剃須刀，黑色的，很小巧，只要裝上兩節電池，一按開關，就能發出嗡嗡的聲音。爸爸特別喜歡它，輕易不讓別人碰。每天早晨，爸爸都用它剃鬍子，只見他右手拿著剃須刀，在嘴的周圍來回轉著，剃須刀就像一台收割機，把爸爸的黑胡茬剃得乾乾凈凈。
有一次，爸爸有事要出去一會兒，讓我在家裡看電視。可電視里沒什麼好節目，干什麼呢？我想起了爸爸的電動剃須刀，何不拿出來玩一玩？於是我拿出剃須刀，來到鏡子前，按下了開關，那熟悉的嗡嗡聲立刻響了起來。我高興極了，就想對著自己的下巴剃兩下，可仔細一看，自己沒有鬍子。忽然，我看到自己的眉毛有點像爸爸的鬍子，對，就剃它了！我拿起剃須刀對准眉毛就剃起來。不一會兒，左邊的眉毛沒有了，光禿禿的，正當我要剃右邊眉毛的時候，爸爸回來了。我趕緊把剃須刀藏在身後。這時爸爸發現我臉上似乎少了點兒什麼，便問：「你的眉毛怎麼少了一條？」我支支吾吾地說：「我剃鬍子了。」爸爸哈哈大笑。「那是眉毛，不能剃的。」媽媽回來後，看到我的樣子，也大笑起來。媽媽說：「我們小軒真能幹，會剃『鬍子』了，可光剃一邊也不好看啊，乾脆把右邊的眉毛也剃了吧！」媽媽還送給我一個外號：「無眉大俠」。
這件事過去很久了，可我一想起「無眉大俠」就想笑。哈哈！

㈩ 小學生活中難忘的一件事作文400字

寫作思路：描述語文課發生的事情，按照事情發展的順序，講述事情的難忘之處。

打開語文書，看著書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——

在四年級下冊事，一節語文課上，享有「好學生」的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。「借支筆。」他對我說，而我因為不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒「偷」過來。「砰通」我的書被他「誤傷」到地下了，我瞪了他一眼，「小樣兒，我還不知道你要干什麼？哼，你真是小瞧我了。」

我邊想邊禁不住嘴角上揚，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的「火眼金睛」。我一手在抽屜里護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鍾，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。

糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：「你來用因為……所以……來造句。」他啞口無言，「因為你在做小動作所以沒聽課。」老師說，隨後老師點了我的名字讓我回答那個問題，「完了，我好學生的稱號就毀在今天了。」我心想，2分鍾的寂靜後，老師說：「因為你沒有聽課所以不會造句，現在你們會了嗎？」「會了。「」好，你們來造個句子。「回答完之後，老師讓我們坐下……

合上語文書，我思緒萬千：因為有了那件事所以我現在才會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。