❶ 珍惜秘密的600字作文，初中得
數學的起源和來早期發展: 數學與其自他科學分支一樣，是在一定的社會條件下，通過人類的社會實踐和生產活動發展起來的一種智力積累．其主要內容反映了現實世界的數量關系和空間形式，以及它們之間的關系和結構．這可以從數學的起源得到印證． 古代非洲的尼羅河、西亞的底格里斯河和幼發拉底河、中南亞的印度河和恆河以及東亞的黃河和長江，是數學的發源地．這些地區的先民由於從事農業生產的需要，從控制洪水和灌溉，測量田地的面積、計算倉庫的容積、推算適合農業生產的歷法以及相關的財富計算、產品交換等等長期實踐活動中積累了豐富的經驗，並逐漸形成了相應的技術知識和有關的數學知識．
❷ 初中作文 請以秘密為話題寫一篇600字的文章，要有事例哦，謝謝，請盡快
老師，我是一個性格比較內向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。
老師，我喜歡聽你講的課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設計組織的活動，使許多同學得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢於與同學交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學們的精神面貌發生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。
老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學回答問題時，總先抽好同學。好同學發言說錯了，你說沒關系，下次注意聽。可當你抽到差生時，說錯了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態度去對待每一個同學，不論優生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：「你有所進步，要更加努力學習。」
你看過《十八歲的天空》嗎？裡面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取，以一顆公正、公平的心去對待同學的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。
❸ 求一篇關於秘密的作文
一個小孩拿著橘子向媽媽問這問那地探索故事，使我想起了自己孩提時代的事來。
記得我曾問過媽媽，我是從哪裡來的，這個時候媽媽總是會振振有詞地告訴我：「你爸爸在江西撿到的，那天剛好路過垃圾堆，看到你躺在籃子里一邊哭一邊手舞足蹈，就是看你可憐，把你抱回來了。早知道你現在這么不聽話，就……」我確信媽媽這啰唆的性格是從外婆身上遺傳來的，每每說到這我都會捂住耳朵跑進自己的房間，身後是哥哥姐姐的嘲笑聲，還有媽媽未間斷的喋喋不休。對媽媽的這種說法我還是深信不疑，以至於別人問我是誰的小孩時，我都是用同樣的話來回答。玩伴們一看到江西人都會跑來告訴我，叫我去確認是否是我失散多年的父母，真是讓人啼笑皆非。後來，一直到我讀小學，才知道這是父母敷衍小孩子最常用的方法。
上初中了，我發現友情變得很脆弱。友誼的玻璃瓶放得高且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。我生活在這個世界，也生活在這個初三年級的某一個班集體里，我們可以把對手的分數計算得絲毫不差，可以為了比別人多做一道題而熬夜苦戰。早上看到了一雙熬紅的眼睛時，都會說:「昨晚的電視真精彩。」我們笑一笑，彼此心照不宣。大家都在校園的黑暗中墊伏，順著時間的余息，試圖觸摸中考後那遙不可及的天堂。我們以為要找的是鎖，其實我們要找的是那串丟失的鑰匙。池塘邊的榕樹上沒有知了，操場邊的鞦韆也已落滿塵埃。上初三了，有些人開始變得沉默，這時，我想起了荷塘月色的荷花:亭亭荷花在悠長的夏日裡一直沉默著，只有風起時，才傳出細如裙據的聲音。荷的存在，是因為水下肥沃的泥土;荷的沉默，是因為沒有喧嘩的必要。
所謂成長路上的秘密，就好比以天空為端點坐著電梯緩慢往下降落的一個過程。在這個過程里你看到的事物逐漸變得清晰，越來越接近事物的本質與現實的世界。可是你再也不會因為原來的朦朧不清而充滿憧憬;也好比小孩子手裡捧著的橘子，越往裡剝，才能越清晰地發現橘子的廬山真面目，越往裡剝，才能越清楚地明了橘子深藏在內心的秘密。
中間加些內容就就夠字數了，求採納啊～·
以上回答你滿意么？
❹ 關於秘密的作文
《我們的秘密》
「什麼？！我被搖到了S中，這不公平，媽媽快告訴我，這不是真的！」我瘋狂的問道，一直不接受事實。媽媽平靜地說：「現在小升初搖號，會很公平嗎？」說完，便離開了。我獃獃地坐在那裡，我也不知道我要干什麼。
這一切都源於--我們區小升初時，你要麼搖號，要麼你去擇校。而我選擇了擇校。這里有兩所中學，它們離得很近，但名譽卻相差甚遠。一所是這里有名的好學校Y中實驗，他們每年不是這樣獎，就是那樣獎。好多有錢人想進還進不去，除非你有非同一般的關系。好學生也都往那擠，哪怕你原來是差生只要你上了那，鄰居都會認為你前途無量。而我呢！並沒有受幸運之神的眷顧，被搖到的那所中學--S中。名義上它是二流中學，可是校風極差，聽說還有打死人的情況呢！讓人不寒而慄。
哎！不僅多年期望的中學沒有了，現在連鄰居們看我的眼神都變了，彷彿我也是個野孩子，只要上了那裡的人都會變成壞孩子一樣。我的幾個好朋友也勸我，讓我父母去拉拉關系，否則進了那裡我的一切都毀了。我看開始厭惡，世間怎麼對我如此不公呀，我成績很好，卻讓我搖到S中；而那些差生，竟然都被分到Y中，我氣憤，我不願意，我就是咽不下這口氣。這天，爸爸來找我談話，我一賭氣說：「沒關系，我就上S中。」爸爸搖搖頭走開了，留給我的只是沉默……
終於，到了摸底考試的時候了，媽媽讓我認真考，她說，你就在這進個火箭班，當個「雞頭」吧！果然一星期後，終於公布了成績，我果然不出所料，得了個全年級第一，並且是滿分，老師們向我祝賀，說我來他們這是來對了，這里的火箭班不比Y中差，我聽了隨意的笑笑。我這時，突然看到全年級第二名，僅與我相差0。5分！這時我旁邊的同學驚叫道：「想不到這學校，竟讓還有兩個尖子生呢！」我頓時感覺到這里的生活有了意義，有了競爭，算我不是白來了。我真想趕快認識認識這位人物呀！果然，有一位美女向我走來，微笑著對我說：「你好，我叫程菲，你就是那個考滿分的雨露吧！」我也有禮貌地笑笑說：「正是我，很高興認識你！你一定就是那個第二名吧！希望我們能交個朋友！」「恩，好呀！今後，我們可要互幫互助哦！呵呵。」她高興地說著。
以後，當然不用我來說你也知道，我們十分要好。並且我發現，她不僅是我的同桌，她還住在我樓下，這讓我們的關系就更好了。每天一起上學，一起放學，順便再吃點東西什麼的。每次考試我們倆的成績都不相上下，不是我第一，就是她第一，本來我以為生活一直會這樣有趣而快樂的進行下去，可是事情的發展卻讓我大吃一驚……
初三時，在這關鍵的時候Y中竟然要讓他們的一個尖子生來我們這，說是什麼互相學習，只要好好款待這位學生，以後就每年讓S中與Y中平分尖子生。雖然不知Y中葫蘆里賣的什麼葯，但S中也答應了，按那位尖子生的要求，他竟然要到我們這個班來。我和死黨程菲正商量著，怎麼整整這個尖子生時，那個名叫什麼「溪縷」的男孩就向我們走來了。「你們好啊！恩？是你啊，雨露！」他迷人的笑著。「恩，你好！」我邊說邊以十萬火急的速度在大腦里搜索著，我認識這個人嗎？要不然他怎麼知道我的名字呢？一串的問號在我心裡產生，可是最終也沒有任何結果。還好程菲打斷了我，低聲問我：「你認識他嗎？」我搖搖頭，她也疑惑了，他怎麼會認識我呢？終於上課了，打破了我們的安靜，也打破了教室了的議論。不過我們發現他沒我們想的那麼簡單，老師一進教室就說：「這是Y中成績最好的同學，你們一定好相互學習哦，對了，還沒問你想坐哪呢？」（老師對他真好，還讓自己挑位置！）「我想坐雨露的旁邊。」他說。啊！我差點叫出聲來，沒辦法我的死黨只好讓位。全班都在那裡感嘆，他真有眼光呀！而我卻覺得倒霉透頂了。哎！又來考試了，我十拿九穩，可是我卻排名第二，而你肯定也沒想到，那個溪縷竟然是第一，自然我的死黨也只有第三了。班上同學都開始圍著他，說他打敗了我們班的神話。而且有人甚至說他是自己的偶像，我不懷好意的對死黨說：「我看他是嘔吐的對象吧！」死黨點點頭，我們決定，不僅要讓他在學習上丟臉，還要整整他！於是我們用了最下三濫的招式：在他的背上貼著「我是豬，長得丑，沒人愛」，並讓李老師抽他回答問題，這下，嘻嘻……果然他剛剛站起來，全班就鬨堂大笑，他很有風度的撕下了紙條，並沒有忍氣吞聲，而是說：「我們這些長得這么可愛的人，怎麼可能沒人愛呢！我看是有人心裡嫉妒吧！」程菲真是沉不住氣，站起來說：「你還可愛呀，我看你才嫉妒吧！」溪縷笑笑說：「我又沒說你，你冒什麼火呀！」我不能看見死黨再被嘲笑了，於是說：「你有本事稱王稱霸，怎麼不回到你的Y中去呀！」底下有同學大叫一聲好，我開始得意了，誰叫你和本人斗呢！可是他卻說：「我就是來幫你們糾正錯誤的，你看你們學校還搞這些下三濫的招數！」就這樣，我們一直鬥了下去，老師也沒上課，叫同學們學習我們的爭辯能力，好像這在開辯論會似的。
今天我放學，我和死黨看到了溪縷，我們便上前攔住他，對他說：「我們哪得罪你了，你一直跟我們過不去！」「我沒和你過不去呀，只是你真的記不得我了嗎，雨露？」他疑惑地問。我說：「我又跟你不熟！」他生氣地說：「好吧！那我就給你講個笑話把！小溪的腦子很笨，所以我經常叫你是豬才怪，你是豬才怪，有一次我當眾叫你豬才怪，你卻回答：『我不是豬才怪！』」程菲馬上反應過來：「你才是豬呢！」可是溪縷卻沒有反應，我卻說道：「你是……小溪？」溪縷點點頭，我說：「你什麼時候改名字了？」他沒好氣地說：「小溪是我的小名呀！」哦，難怪他的第一個字是溪呢！我們在這說得起勁，程菲卻二丈摸不到頭腦地問：「你們認識？」我點點頭說：「幼兒園時，他和我一個班，他很笨，所以我就喊他叫豬才怪，一次，當著眾人的面我說，豬才怪，幫我倒杯水。誰知那次我惹怒了他，他大叫我不是豬才怪，全班爆笑，至今我想起還……哈哈……」溪縷不高興地說：「自從那以後，我就瘋狂補習，讓自己變聰明，所以現在成績才好呢！因為我打算成績變好後再來」報仇「」我有點怕，說：「你現在不會還要報仇吧！我可側面幫助了你，使你成績變好了哦！」溪縷假裝思考說：「那……好吧！不過……」程菲不耐煩地說：「別吊人胃口，快說！」溪縷一臉奸笑的樣子說：「我給你說個秘密吧！」我看他那樣子也不會有什麼秘密，估計是圈套，於是我拉起程菲撒腿就跑，一點也不顧及淑女形象了。「哎，終於甩掉了！」我氣喘吁吁地說。程菲有點心不在焉，只是說了句：「他也有秘密呀……恩，走回家吧！我們要好好復習，迎接畢業考試呀！」說真的，程菲不說，我還真忘了，哈哈……
中考填志願了（就是填你想上的學校），我問程菲，你填哪？她呢，好像沒有目標，只是說隨你好了。我倒是進退兩難，S中吧，雖然學校不是很好，但我已習慣了，再說還有那麼多好同學和老師呢！Y中吧，一直是我的夢想，我也一直沒放棄過呀！就在這時，溪縷走來多我說：「你填Y中吧，那裡老師好，而且競爭強，這不都是你愛的嗎？再說了，走出去也有面子嘛！反正程菲隨你，我也要去，這不正好？」我猶豫不決，但最終還是點了點頭。這是老師突然叫我、程菲和溪縷去他辦公室，我們都覺得很奇怪，但還是去了。一進門，老師就笑著說：「校方說，只要你們肯留在這，不僅給你們減免費用，還包你們出國留學，怎樣？」我看著老師的笑，好不舒服，彷彿拋下自尊於不顧，為求我們上他的學校。就憑這一點我選定了Y中。在填志願時，我們三人都毫不猶豫的填了Y中，老師因此很生氣，但我早已經不顧了。果然，中考是公平的，也是公正的，我們三人以全區前5名的好成績進入了Y中，這也讓小區全部人知道了，S中也有成績好的，不是每人都是壞孩子，更不能只信任名校！
我懷著愉快的心情進入了高中--Y中實驗，發現了兩張熟悉的面孔--是溪縷和程菲，我們竟然又是一個班，我真得好開心。可是程菲和溪縷卻同時說了一句話：「我有一個秘密！」說完後，他們倆對看了一下，於是溪縷便先說了起來，「其實我是Y中校長的兒子，是我媽媽聽說S中好像有尖子生，希望他們能過來，所以才讓我去，可是後來我發現你們人挺好，一個還是我幼兒園同學，所以我是真心請你們過來，並讓我媽媽安排我們一個班……」我和程菲聽得驚訝得合不攏嘴，而溪縷為了讓我們醒神，就說：「對了程菲你不是有一個秘密嗎？說說呀！」程菲吸了口氣說：「其實，當年小升初，我被搖到了Y中，但是，我聽說一個比我成績還好的鄰居都讀了S中，我就沒資格讀Y中，所以我就頂著壓力，讀了S中，順便來安慰安慰露雨，以免你……」程菲還沒說完，我已經哭了，是啊，如果沒有程菲也就沒有現在的我，是她讓我恢復自信，懂得了競爭，更重要的是她承受了比我大幾倍的壓力啊！--不顧父母的反對；不顧鄰居們異樣的眼光；不顧同學們的嘲笑……毅然選擇了S中，什麼叫偉大，什麼叫寬容，我終於有了深切的體會。突然我覺得自己遠遠不如程菲，我其實真的好自私……一顆顆亮晶晶的豌豆兒又掉了下來，但我隨即擦乾眼淚，對他們說：「我宣布，我也有個秘密！」他們都湊過來說：「是什麼？」「我不告訴你們，呵呵……」我破涕為笑地著說。只聽「切」聲一片！
其實秘密很簡單：我發誓，今生今世你們永遠是我最摯愛的的--朋友！
這篇可以嗎，想對你能有幫助，謝謝。
❺ 寫一篇關於『秘密』的作文
13．答案：興奮不已，驚喜激動
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
14．答案：版（A）運用了神態描權寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
（B）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加 家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
❻ 關於秘密的作文，求解
我心中的秘密
我的內心深處一直埋藏著一個秘密，從來都不得沒跟別人傾訴過。這次借著寫作文的機會，就向教師您透露透露吧。不過，您可得答應給我保密，別傳出去了。
那是五年級的事了。那一天，輪到我們組值日，我是最後一個走的。我們班裡有規定，誰最後走就要負責把門窗關好。因為當時風大，我只得伸手去拉它。可是它又偏偏跟我作對，拽過來了又被颳走。搞得我窩了一肚子氣。我怎麼這么倒霉呀，真是的，我用力一拉，只聽見一聲響，玻璃碎了一塊，我如同驚弓之鳥，心裡忐忑不安。怎麼辦？怎麼辦這可是要罰錢的呀我急得象熱鍋上的螞蟻。團團轉，突然，我心裡萌生了一種念頭一走了之。反正也沒人看見，老師不會懷疑。到我頭上的。對，走我剛一邁步，又退回來了，我還是個學習委員呢如果我這么不負責任還怎麼能繼續心安理得地當這個學習委員經過一番激烈的思想斗爭，最終害怕吞噬了良心，我神不知鬼不覺地走了。第二天，我來到學校，總感到心裡不踏實。呀大家快來看，玻璃碎了。是誰打碎的呀……聽著同學們的議論，我害怕得很，不會懷疑到我的頭上吧。也許是作賊心虛，我連忙掏出語文書裝模作樣地讀起來。不一會，老師過來了，了解事情之後，准備從昨天下雨分析。老師問我們組昨天你們值日的時候玻璃碎了嗎沒有我們異口同聲地回答。當我吐出這兩個字的時候，臉上紅紅的，直發燙，幸好，老師沒有再問什麼，最後下出的結論是可能不是我們班的人弄碎的。只得同學們一個拿一毛兩毛錢湊夠買窗玻璃的錢。事後我感到很慚愧，讓同學們替我掏錢但我一直沒勇氣說出來，直到有一天，我終於鼓起勇氣可那天剛好是期末考試。天不遂人願，所以，一直到今天，我還感到一陣陣慚愧呢。
好了，說出來心裡舒服多了。不過請老師放心，我今後一定不會再做這樣的事啦
❼ 初中 想像作文 秘密
看著熟睡的兒子，約翰長長地嘆了一口氣，對著電話那頭說：一定要保守這個秘密。
約翰是一名十分犀利的偵探，洞察力很強，人也很聰明，他剛剛解決了一場殺人案件，並抓到了兇手。因為他找到了秘密失蹤的凶器，在上面找到了兇手的指紋。他找了許多與被害人有關的人，約翰很信任她，但是也驗了她的指紋，竟然完全符合。他震驚了，他發現了這個秘密——他的妻子是兇手。經過一番思想斗爭，他還是把妻子供了出去，但他請求警察保守這個秘密。
不，不是為了我的名譽，是為了孩子，我不想在他心上留下陰影。所以，請不要公開這個秘密。他掛了電話。
自從那次案件後，約翰被局長提拔為副局長，協助破案。不久，他竟升為局長，而約翰兒子的學習生涯也是一帆風順。時間飛逝，湯姆成了一位高材生，但他依然選擇了警察這個職業。他說：為人民服務才是最高的榮譽！但是，他事實上是為了調查那件事，那件絕密的事情。從小到現在，他一直沒有見到的他的母親，每當他問起母親，父親總是說：秘密。實在受不起軟磨硬泡時，便會說：死了。當他又問怎麼死的，父親便沉默了。一個秘密的信念深深地紮根於他心中，他一定要找到紮根秘密的真相。
剛剛進入警局，他就嘗試去接觸二十年前的案件，但是老員工們都說，此乃官方之秘密也！急得湯姆口吐文言。他最後終於領悟到要知道機密，就必須官職夠大。
又過了十幾年的春秋，湯姆終於接替了父親的職位成為了威風凜凜的局長，他不顧父親的勸阻，一心想解開這個秘密。當他看到那份秘密文件，他被窗外一個霹靂震到了，慢慢地癱倒了。
次日，約翰看到了報紙醒目的頭條警察局長跳樓自殺。他默默嘆了口氣，喃喃地說：你果然無法接受這個秘密呀……窗外烏雲密布，不時閃著驚雷。
❽ 初中作文，寫一篇以秘密為話題的550字作文
1秘密,這是一個令人浮想聯翩的詞彙.世界充滿著秘密,一個秘密,可能就藏著一個新的世界.面對一個秘密,它會誘發我們的好奇,激發我們去探索,揭開一個秘密,它可能讓我們意外,也可能令我們感動.
有了門,但沒有鎖,門就失去了意義.每一個人都有自己的秘密,都需要一個只屬於自己的獨立世界.於是關上了門,鎖上.這時我們突然發現鑰匙丟了,我們被鎖在這裡面再也出不來了!看來,有些秘密是需要鎖住,而有些東西,是上不得鎖的,看來,我們不僅需要為自己准備一把鎖,還需要隨時為別人准備一 把鎖
有一把鎖，鑰匙是自己，往往卻沒有幾個人開得了，那把鎖無形卻勝有形，它可以將一個人牢牢地鎖在監獄里，而關在那精神監獄的人，世上又有幾個人成功地從那裡走出來？
生活中，人們都說生活好殘酷，日子好累，總愛抱怨他人的不友好；總愛抱怨衣食不滿；總愛計較一路上的得失多少；也喜歡看他人的悲哀他人的過錯，可憐的人哪！或許也只能從別人的倒霉中來平衡自己已歪曲的心靈，來撫平自己所受的「創傷」了。
無論是誰，當有一個人的一句話，一個眼神，一副表情觸動你的心時，你心中的弦也綳緊了，你認為他們在嘲諷你，在討論你，為此你的心久久不能平靜，然而卻沒有發現在某一刻你的一句話，一個眼神也在不知不覺中傷害了他人，人真的就那麼自私嗎？你不尊重他人又何來他人尊重你呢？你總要抱怨他人不是，也咒罵他人，可是卻不喜歡他人抱怨你，「蚊子不呆無縫的蛋」，好好在精神的監獄里反省一下吧。
人的慾望是無止境的，生活必然有著殘酷，但天無絕人之路，有得必有失，可你有去探討那條路，你有豁達的心態嗎？計較擁有了多少是每個人都有的表現，可是當你已經什麼都不愁時卻還希望擁有更多，那便是貪婪，在不愁的基礎上還要加上用不完，那麼你的一生必定會累，你的煩惱也會比他人多，精神的監獄也就永遠打不開了，你的一生也就只能在那間充滿冤屈充滿不滿的監獄中度過，至死也不能用那把鑰匙打開心中的鎖從陰暗中走出來。
一個人最重要的是快樂，如果因為充足得快溢出來的甘甜而不斷給自己增加負擔，讓煩惱驅走了你年輕而又有活力的心，那些甘甜不要也罷。一個富翁他有用不完的錢卻還拚命去賺，人人羨慕他。但是在他光彩的背後有著因奔波而留下的疲憊，因貪婪而存著痛苦的感覺，即使是笑也只是一瞬間，笑過後又是他緊張的開始；一個農民，天天在烈日下工作，一年四季都是播種、插秧、收割，他只知道用勞動來養家糊口來讓孩子上學，他不圖什麼，只要有滿意的豐收他就會很會心地笑，在他疲憊的身後有著成功的喜悅，那種喜悅是他快樂的來源。他不用像富翁一樣用盡腦力去發展得更好，他只求好，他不會刻意地去求更好，能更好他便一笑，笑過後依然是他的快樂。
一個人的心若簡單便不會走進那間監獄，也用不著鑰匙，你若想打開那把鎖，惟一的只能是調整心態去尋找快樂，那把鎖的鑰匙始終是自己，解鈴還須系鈴人。
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我有許多小秘密，你想知道嗎？
我的第一個小秘密：膽小如鼠。你們別看我平時在班上管起人來威風凜凜，其實，每到晚上我就像過街的老鼠一般，膽小著呢！每天晚上，我都要出去跟最要好的好夥伴——蘭蘭以及其他幾個好朋友玩耍。玩的時候我非常開心，可是不一會兒我就開始犯愁了。因為我害怕夜裡有鬼，不敢獨自回家。每當游戲結束，我們各自依依不捨地准備回家時，我都會苦苦哀求她們說：「求求你們了，我怕，送我回家吧！」她們有時答應，有時不答應，假如她們不送我回家，我就會飛一般地沖進自己的家。途中，只要有一點風吹草動，我就會驚出一身冷汗。
我的小秘密二：臭美。小的時候，我每每看著媽媽每天打扮得如花似玉，可羨慕了！我經常穿上媽媽花花綠綠的裙子和高跟鞋，在家裡又是打粉、描眉，又是擦胭脂、塗口紅……自以為自己是一個美麗的小仙子，卻經常把媽媽嚇得大喊大叫。
我聽媽媽說，在我一歲左右的時候，媽媽曾經給我買過一個電動爬娃娃，我天天在家裡玩。玩的時候，我經常抱著它啃，有時候啃著啃著它一下子跑了，我便哇哇大哭。不一會兒我看它又一動不動站在那裡，我便立刻恢復了信心，再次撲向它，要是我抓住了它，我就會咯咯咯咯地笑起來，一邊笑一邊啃。不久，那個塑料娃娃終於被我啃爛了！
我的小秘密還有很多很多，你想知道嗎？那就來問我吧！
3他們把它們藏在心裡的最深處，永遠也不讓別人發現。沒事的時候把這些秘密從心裡拿出來想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。
誰沒有秘密？每個人心理都有許許多多不想告訴別人的秘密，他們把它們藏在心裡的最深處，永遠也不讓別人發現。沒事的時候把這些秘密從心裡拿出來想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。但是，有的秘密在心裡呆久了，就不得不出來透透氣，我就是這樣一個人，把秘密壓在心裡，我會感覺悶悶的，很不舒服。今天，我就把我心裡的秘密解放，講給你一個人聽。
別看我是個好生，其實我從小到大，都非常的討厭學習，學習就像一座大山，壓在我的頭頂。平時還要處處小心謹慎，做作業稍微有點差錯，就會被老師嚴厲的目光攻擊，如果你運氣不好碰上幾個愛體罰學生的老師，那就更慘了。特別是班上的好生，平時都是老表揚你，但稍微受到了老師的一點批評，哪怕這種批評在差生眼裡是微不足道的，被批評之後就會兩眼淚汪汪，像一隻被主任遺棄的貴賓犬，心裡感覺老師好像不喜歡他了，班上的同學也降低了他的看法，總之會有一種非常大壓力。我常常會有這種幻想，如果世界上沒有學校，我一生下來就上知天文，下知地理，天資聰慧，無人能比，那該多好呀！但是，世上沒有這么好的餡餅，真是也，惜也。我還長對姐姐說：「姐姐，我和你換一下吧！你來讀書，我去替你工作。」姐姐卻滿口答應，難道讀書真的那麼好嗎？反正，讀書使我不能自由，讓我有一種壓力。我嚮往大人的生活，多麼無憂無慮，早上去上班，晚上看電視，星期六星期天時還能約朋友出去玩，哪像我們這種寄宿學校，兩個禮拜才能回一次家，真沒勁。
這就是我心中的秘密！
望採納，謝謝
❾ 關於秘密的作文怎麼寫
打開《秘密》 打開人生
暑假的時光，因豐富多彩的生活而美好，而一本好書的陪伴，也讓我的暑假生活更加充實與美好。
手捧此書，封面上赫然寫著「The Secret」(秘密)的字樣，在微微泛黃的封面的映襯下，顯得古樸而又神秘，一看就知道是一本不俗之書。閱讀前，我不僅思索：這秘密到底是什麼？是達芬奇密碼、黑洞的真相，還是揭開了UFO的真面目呢？帶著思考，我翻開封面，到書中去尋找答案，探尋秘密的真相。
我瞧見了一個偉大的秘密——生命的秘密。它便是吸引力法則：一切力量都來自內心，我現在所想的，創造了我將來的生活。我通過我強有力的思想，創造出了任何我想像中的生活。因為我一直在思索，我就一直在創造。我想的最多的，將來就會出現在我的生活中。我有宇宙中最強的吸引力：我的思想。當然吸引力法則不會去管我所想的是好是壞，也不會管我想不想要它。
書中的第七部分讓我產生了強烈的共鳴：健康的秘密。
其中說道：只要病人真的相信某種葯能夠治好病，就能接收到他們所相信的，並因此痊癒。笑，是最佳良葯，它在釋放消極的同時，更是在釋放疾病，世上沒有治不好的病，這個世界每天都在發生奇跡，之前讀過的一個故事不禁想與朋友們分享，它有力地說明了思想的無限潛能：「人稱『奇跡先生』的曼里斯•古德曼從飛機失事的嚴重傷勢中奇跡復原。當初他被斷定一生永遠無法再走路、說話或身體正常運作，然而他運用了這個秘密，通過自我療愈，恢復正常，並旅行在世界各地，用他神奇的故事來感化、激勵成千上萬的人。
汶川大地震，甲型H1N1流感，台灣洪水••••••一次次可怕的災難，將無數人帶進醫院，甚至帶上天堂。所以，我希望那些與病魔抗爭的人們，也能明白這個道理：病魔不是無敵的，而他們最怕的，就是病人必將康復的信心。所以，當你們面對病魔，不要拋棄希望，一切都是有可能的，去努力思考、想像、感覺你們已經回到健康的路途上。「把自己生命中最大的挑戰，轉變成最大的恩賜。」希望更多人能運用這個秘密去創造更多的奇跡。
在新的一學期中，我也將開始運用這個秘密：我制訂了一系列的計劃：
1、期盼：期盼是一股強大的吸引力，它能將事物拉向我，包括我理想的成績、理想的榮譽與理想的快樂。
2、感恩：如果無法感激目前所擁有的事物，就不可能為我的生命帶來更多，所以，保持「感恩的態度」是非常重要的。
3、視覺化：這是一種強效的方法，當我在心中看到景象，並去感覺它時，我也將會被神奇地吸引到我想的地方。
我相信，有這秘密神奇的力量，加上我的勤奮與努力，我的所想一定會變為現實。
愛因斯坦曾說過：「想像力就是一切，它是生命將發生之事的預覽。」
願「心想事成」不再成為祝福；願我們打開《秘密》，打開精彩的人生。
陳可遇
❿ 初中作文------請以秘密為話題寫一篇600——800字的作文
秘密,這是一個令人浮想聯翩的詞彙.世界充滿著秘密,一個秘密,可能就藏著一個新的世界.面對一個秘密,它會誘發我們的好奇,激發我們去探索,揭開一個秘密,它可能讓我們意外,也可能令我們感動.
有了門,但沒有鎖,門就失去了意義.每一個人都有自己的秘密,都需要一個只屬於自己的獨立世界.於是關上了門,鎖上.這時我們突然發現鑰匙丟了,我們被鎖在這裡面再也出不來了!看來,有些秘密是需要鎖住,而有些東西,是上不得鎖的,看來,我們不僅需要為自己准備一把鎖,還需要隨時為別人准備一 把鎖
有一把鎖，鑰匙是自己，往往卻沒有幾個人開得了，那把鎖無形卻勝有形，它可以將一個人牢牢地鎖在監獄里，而關在那精神監獄的人，世上又有幾個人成功地從那裡走出來？
生活中，人們都說生活好殘酷，日子好累，總愛抱怨他人的不友好；總愛抱怨衣食不滿；總愛計較一路上的得失多少；也喜歡看他人的悲哀他人的過錯，可憐的人哪！或許也只能從別人的倒霉中來平衡自己已歪曲的心靈，來撫平自己所受的「創傷」了。
無論是誰，當有一個人的一句話，一個眼神，一副表情觸動你的心時，你心中的弦也綳緊了，你認為他們在嘲諷你，在討論你，為此你的心久久不能平靜，然而卻沒有發現在某一刻你的一句話，一個眼神也在不知不覺中傷害了他人，人真的就那麼自私嗎？你不尊重他人又何來他人尊重你呢？你總要抱怨他人不是，也咒罵他人，可是卻不喜歡他人抱怨你，「蚊子不呆無縫的蛋」，好好在精神的監獄里反省一下吧。
人的慾望是無止境的，生活必然有著殘酷，但天無絕人之路，有得必有失，可你有去探討那條路，你有豁達的心態嗎？計較擁有了多少是每個人都有的表現，可是當你已經什麼都不愁時卻還希望擁有更多，那便是貪婪，在不愁的基礎上還要加上用不完，那麼你的一生必定會累，你的煩惱也會比他人多，精神的監獄也就永遠打不開了，你的一生也就只能在那間充滿冤屈充滿不滿的監獄中度過，至死也不能用那把鑰匙打開心中的鎖從陰暗中走出來。
一個人最重要的是快樂，如果因為充足得快溢出來的甘甜而不斷給自己增加負擔，讓煩惱驅走了你年輕而又有活力的心，那些甘甜不要也罷。一個富翁他有用不完的錢卻還拚命去賺，人人羨慕他。但是在他光彩的背後有著因奔波而留下的疲憊，因貪婪而存著痛苦的感覺，即使是笑也只是一瞬間，笑過後又是他緊張的開始；一個農民，天天在烈日下工作，一年四季都是播種、插秧、收割，他只知道用勞動來養家糊口來讓孩子上學，他不圖什麼，只要有滿意的豐收他就會很會心地笑，在他疲憊的身後有著成功的喜悅，那種喜悅是他快樂的來源。他不用像富翁一樣用盡腦力去發展得更好，他只求好，他不會刻意地去求更好，能更好他便一笑，笑過後依然是他的快樂。
一個人的心若簡單便不會走進那間監獄，也用不著鑰匙，你若想打開那把鎖，惟一的只能是調整心態去尋找快樂，那把鎖的鑰匙始終是自己，解鈴還須系鈴人。