『壹』 小學三年級作文:《我最喜歡的廚藝活動
烹飪活動
這個學期我們學校新添加了一個烹飪教室。今天，我們終於等到了，能走進烹飪教室，感覺做大廚師的滋味！
第一節課下課後，大家立刻拿好材料排好隊伍，奔向烹飪教室。
剛進教室，大家都找不著東西：爐子在哪裡？刀放在哪裡？經過老師的一番介紹，大家才有所了解。開始炒菜了!我們分成六組，然後各小組再經過排列一個個來炒菜。首先登場的是賈翎禾。可能是初次下廚有點緊張的緣故，菜炒糊了。「就這么一道菜,大家就手忙腳亂,真是誇張啊！」我可不能坐視不管。好吧!名廚林芳戎登場也!先把花生油倒入電磁爐，待油燒得旺了再把青菜放入爐中用鏟子上下翻動，這下可把同學們看的目瞪口呆，這可是廚神的招牌動作呀!然後把鹽撒一圈，再把青菜用鏟子上下的翻動，最後用紅蘿卜裝點裝點，一道名菜登場!綠里透著紅，翠綠的青菜加上橙色的紅蘿卜，再嘗嘗味道如何?哇！色香味俱全，就好像走進了森林，聞著葉子的清香…..「啊!還沒炒熟!」同學們叫嚷了起來，「你這是喂兔子吃的吧？」一位名廚，哦!不對，一位廚神的光輝形象轟然倒塌。肯定是失誤，在家裡我可是會烹飪的哦!
下課了，我們依依不捨地離開了烹飪教室。下次烹飪課還要等上一個月。回家我可要向奶奶學幾道招牌菜哦!
『貳』 一節烹飪課(糖不甩)作文
在小學生涯里，我上了無數節課，但最令我難忘的不是語文、體育等課內，而是一節烹飪課。每當容我想起那熙攘的場面，總是樂在其中，我彷彿嗅到了當天的香味。一切就像發生在昨天一樣……
當老師對我們說要上一節烹飪課時，我們的歡呼聲可以震垮一座房子。那時候我們分了小組，討論要做什麼菜，准備什麼材料等。那晚，我
高興得難以入睡。第二天，我們就排著隊拿著材料興致勃勃地奔向烹飪室。一到那，我們紛紛拿工具出來，洗干凈後就開始了。
『叄』 小小烹飪師的作文300字
星期五的上午，天公作美，好天氣歡送我們去鼓浪嶼實踐基地。我們坐上公共汽車，又改乘了微微搖擺的渡輪，來到了浪濤聲聲，海風習習的鼓浪嶼島，我們將在這里的實踐活動基地生活兩天半，開展豐富多彩的生活，我多麼盼望這兩天半能很充實、很快樂！
第二天上午，我們來到鼓浪嶼的另一的實踐基地來進行烹飪實踐的活動，聽完烹飪課老師的講解，我們就去市場買我們需要的材料。回到基地，我們認認真真地洗菜，仔仔細細地切菜，生怕切到手指頭！最關鍵時刻終於到了，我們要炒菜了！我們小隊煮的是麻婆豆腐和蘆筍炒臘腸，先把蘆筍炒熟，在加上事先准備好的臘腸倒上一點醬油顏色鮮美的蘆筍炒臘腸就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，放上麻婆豆腐的調料香噴噴的麻婆豆腐就煮好了！洗完鍋之後出去再看看屋外那幾個專心致志做水果拼盤的同學，他們細心地將水果切成大小不同的形狀，原來那些不起眼的小水果，頓時變成了一個個美麗的造型，立在盤中，猶如參加舞會的小精靈，紅、黃、白、綠拼湊而成，真好看！哇，同學們在這里大顯身手，都非常能幹！看著色香味俱全的美味佳餚，我們得口水都快流出來了！
終於可以品嘗了，大家齊刷刷地拿起筷子和碗，爭先恐後地搶吃大家煮的食物。我本想品嘗一塊，可一下子就搶光了，哎！雖然我沒有吃到，但看到大家的「傑作」受人歡迎時，我的心像吃了蜜一樣甜滋滋的，吃完香噴噴的菜再吃水果去！，大家一哄而上，搶夾水果，這回輪到水果被搶吃一空了……
兩天半的實踐活動，終於圓滿結束，我們要回家了，真有點兒留連忘返。雖然在這里只有兩天半，但感覺好像只有兩個半小時，一晃眼就過去了。實踐活動既有趣又很有意義，它讓我們在集體生活中鍛煉了自己，各人的獨立自理能力和動手能力也都提高了。我深深體會到：「我付出，我收獲，我堅強，我快樂！」
『肆』 5(1)班的廚藝比賽作文
新一屆的廚藝大賽就要抄開始了。
小兔知道這個消息後開心極了，因為她最愛、最拿手的就是做菜了！她還聽說這次的獎品非常豐厚。小兔說：「我絕對不能放過這個機會。」說完便興高采烈地報名去了。
到了比賽這天，參賽的選手可真多呀！有小貓、小狗、小鴨兄弟、小馬、小牛……選手們一上場就展開了身手，生怕落後於人。小兔拿出一個大大的白蘿卜，把蘿卜豎立起來，然後左邊切一下，右邊刻一下，一會兒就把蘿卜雕成了一個白城堡，然後又拿出一個紅蘿卜，用刀雕成一朵朵小花，點綴在城堡周圍，最後，加上准備好的配料和調料放到鍋里蒸熟。時間到了，大家紛紛把自己的作品端給評委品嘗。評委們經過討論，最後宣布勝利者是——小兔。
小兔領到了精緻的獎杯、好看的裙子、新奇的學慣用品和很多好吃的食物，心裡別提多高興了！心想我一定要繼續努力，把菜做得更美味！(
『伍』 關於寫學校的烹飪比賽的作文400字以上
歲月流逝，十二個春夏秋冬過得真快啊！記得我小時候，被媽媽「冤枉」了只會抱著小布娃娃偷偷抹眼淚，遇到了困難，也只嗲聲嗲氣地喊爸爸媽媽幫忙。現在，我看著鏡子里那個有主見、有思想的我，突然間覺得：自己長大了！
記得還是上幼兒園的時候，我哪怕犯了一個不起眼的小錯，媽媽也要教導批評我半天，生怕我記不住這次教訓，以後還要犯同樣的錯誤；而現在，媽媽只是提醒我，說：「這么大的人，下次可要當心喲！」哈哈，長大的感覺真好！
以前總對我說「大人的事小孩別管」的爸爸媽媽現在對我尊重了不少，家裡的大事他們也會和我商量一番。至於給我買衣服、圖書等更是要徵求我的意見，現在，我越來越覺得自己真正變成了這個家庭中的「一員」了。啊，長大的感覺真好！
前天，媽媽和我一起去買衣服。我茫然地跟著媽媽在衣服堆里挑來挑去。「哎！這些衣服太小兒科了！」我禁不住嘟囔道。媽媽拿起一件胸前有個小寶寶的衣服對我說：「婷婷，這件怎麼樣？」嗬，粉紅的黃的青綠的… …天哪！這件衣服上有七、八種顏色啊！我不屑地撇撇嘴：「不好！」「這件呢？」媽媽又把眼睛轉向了一件小背心。「老媽，拜託你有點審美觀好不好！」我用兩個指頭拎起那件粉紅色的小背心，「這件衣服上面竟然能有
『陸』 《難忘的一堂烹飪課》之作文
在小學生涯里，我上了無數節課，但最令我難忘的不是語文、體育等課，而是一節烹飪課。每當我想起那熙攘的場面，總是樂在其中，我彷彿嗅到了當天的香味。一切就像發生在昨天一樣……
當老師對我們說要上一節烹飪課時，我們的歡呼聲可以震垮一座房子。那時候我們分了小組，討論要做什麼菜，准備什麼材料等。那晚，我
高興得難以入睡。第二天，我們就排著隊拿著材料興致勃勃地奔向烹飪室。一到那，我們紛紛拿工具出來，洗干凈後就開始了。
那是我見過最熱鬧的景象：「水該放多少啊」「油放得太多了」「怎麼洗菜」……我也不能閑著，趕快去幫忙。在家時，我從來沒有做過飯。所以本想弄雞蛋，可雞蛋卻一失手就掉了。我們的組員沒有怪責我，只是不再讓我碰雞蛋了。組長指揮我切東西，我卻不小心把手指切傷了，血都流出來了。那時我好後悔哦，早知道就在家多學一些手藝了。看別人炒菜是那麼的鎮定自若，我羨慕極了，真自愧不如。組長派我視察周圍的情況。小梁那組人看起來個個都十分厲害，成品色香味俱全，她還請我試味，真的好美味。我覺得男孩子們是不會上場烹飪的，誰知他們也不比女孩子們差勁，井井有條的。最後我們終於做好了。嘗嘗我們的勞動成果後，我們十分興奮，那大概是一頓最美味，最令人難忘的一頓飯了。
經過那堂烹飪課，大家都有許多感觸。我認為我們全班同學也該明白勞動的成果是最美味的，大家似乎都成熟了不少。現在快要畢業考試了，已經沒有多少時間來再上一堂這樣的課。但我還是盼望著下一堂烹飪課的到來。
『柒』 作文 美食課
[作文 美食課]今天，老師叫我們明天每人帶一包零食來學校，作文 美食課。
什麼！班裡立刻像炸開了鍋。班裡最調皮的又?大叫：哈哈哈哈，原來不止我貪吃，老師你也貪吃啊！唔哈哈哈！鎮定！明天我們要下一篇關於美食的作文！老師用雷霆班的叫聲吼道。全班立刻安靜下來。
第二天，全班個帶個的零食，興致勃勃到了座位上。砰一聲巨響嚇到了我們所有人，大家異口同聲的說：這是什麼……聲音！哦~原來是有人包裝道破呀！他打破了包裝袋，津津有味的吃著。他吃的是楊梅，那火紅紅火紅的楊梅把全班的目光都引了過來，大家盯著那楊梅，大家口水流的都可以比閩江的水多啦！如果你也在場，你也會流一大桶口水的！
我的零食是葵瓜子，我看了看，只見那金黃金黃的包裝袋，上面是大片大片的草地和一個大大的向日葵。我用手搖了搖，那沙沙的聲音在我耳邊回盪著一次又一次。我打開一個小孔，聞了一下，讓香味讓我終生難忘。終於可以品嘗美味。我迫不及待的打開了包裝帶，拿出一個瓜子，我發現，他的外皮很粗糙，頭上很尖，小學四年級作文《作文 美食課》。我打開外皮，裡面有著香噴噴的瓜子，我把它放進嘴裡，慢慢的品嘗著，他又香又脆，吃完一個還想再吃一個。
接下來，就是比賽了，這個比賽的名字叫做：誰是食神。比賽規則：大家把自己的零食拿出二十的，誰先吃完算誰贏。參加比賽的有7個人，淘汰4個，剩下的。就分為終極食神、高級食神、低級食神。
預備，開始！老師喊道。大家爭先恐後的大口大口的吃了起來，生怕拿不到食神稱號。
哇，有人吃到最後一個了。可是，他的薯片掉地上了，無奈，他只好回去拿。拿完了，正當他要吃的時候，琬婷吃完了，它就變成了高級食神。只剩一個名額了，大家使勁的把零食往嘴裡塞。我吃完了！江文吃完了。這聲音明顯很激動！他獲得了低級食神。比賽結束了，大家平靜了下來。
但是，比賽歸比賽。在家裡，大家可不能狼吞虎咽吃東西喲！
福建福州閩侯縣實驗小學四年級:黃凌雲
『捌』 烹飪勞技課的作文啊啊啊！！！跪求！！！
在初中復的勞技已經結束了，制我的收獲很多，快樂也很多.
我們一共學了4個項目，最初學的是烹飪和服裝設計，這一次學的是數碼攝影和汽車模擬駕駛。這4個項目我都很喜歡，這些都是生活中經常用到的東西。
2天半的烹飪課程讓我學會了煮菜，我認為烹飪很麻煩，需要掌握的技術很多，做1道菜也是考驗了我們的耐心和細心。一道道菜都是自己做的，都是自己的勞動成果，所以吃起來覺得特別香。服裝設計讓我懂了很多，設計服裝要有很有創意的頭腦，想像怎樣設計出來的一衣服漂亮，還要會針線活，這也使我知道做什麼事要用心去做，不能三心二意，。學了這門課後，我可以縫自己想要的東西了。數碼攝影很有趣，我們可以拿著DV機在勞技中心拍攝
來勞技除了讓我們學這些內容，我們還學到時時刻刻約束自己，管好自己的壞習慣，處處保護自己。
這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。
30%偶寫的 應付隨筆應該可以勞技作文 烹飪
『玖』 開學後的第一次烹飪實訓課作文
下午第一節課我們考語文，這是開學的第一次考試，題非常的簡單，我不一會兒內就答完了，最容後一題是閱讀，任老師說這次的閱讀非常難，要求大家多讀幾遍，甚至五六遍，我認認真真按任老師讀了三遍，理解它的涵義才做的，第三道題是在文中找近義詞，可我找了半天也沒找到，我又把文章讀了又讀，終於找到了，我全部做完了，檢查了一遍，時間也到了，任老師讓我們交卷，我看了看同桌任念文，他還沒寫完第一面。
希望我能考出高分，俗話說的好「萬事開頭難，希望這次考試是個很好的開頭。
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『拾』 廚藝小能手作文300字
我們一家五抄口人都會做飯，可做的最好的還是媽媽。
平時，家裡活多，拿不出真本事。今天星期天，家裡來了客人，這回她可忙起來了，我也趁機去觀察學習。
媽媽拿了一根比較嫩比較大的黃瓜，用刀把它切成一片一片的，但又不讓它們斷開，然後反過來同樣切來，切好後，把黃瓜拉開，盤在盤子里，最後再往盤子里放上些紅辣椒，媽媽說：「這叫辣黃瓜龍，它的形狀優美，顏色鮮艷，很好看。」接著，媽媽又做第二道菜，只見它從盆里提出一條大鯉魚，用刀颳去魚鱗，然後，在魚身的兩側切出裂縫，再把魚肚子掏空，接著點上火，在鍋里到好油，把魚放進去，一切工作都井井有條。過了一會，那條銀白色的大鯉魚在油鍋里變成了金黃色，魚身上的油閃著亮光，一看，就叫人垂涎欲滴。媽媽，又象做好第一個菜是那樣對我說道：「這個菜叫油炸大鯉魚，它不但顏色鮮艷，而且香脆可口，可以增強食慾。在吃飯的時候，我吃著媽媽做的菜覺得特別香，連米飯都沒顧得吃。
啊！我多麼希望自己也成為媽媽那樣的烹飪高手呀！