『壹』 作文那段難忘的時光600字
看作文書上的
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，裡面便是她心愛的我，手裡還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
後來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
後來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……
『貳』 2016中考滿分作文難忘的什麼時光600
難忘的微笑 記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，准備在上學的路上吃。 到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身後響起，接著就是「唰唰唰」地聲音。我並不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。 過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心裡裝滿了疑問。好不容易終於走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向後望瞭望，可我什麼也沒看見。 停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望瞭望後面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的後面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。 我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人 老師的微笑 一陣「悠揚」的樂曲隨風飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本「塵封多年」的數學書。緊接著，一個海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長者之風的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持著他那招牌的「閻式微笑」的，就只有我們可愛而又可敬的數學老師了。 忘記說了，這節課是堂公開課，一個個或年輕或年長的老師們早已坐在教室里了。伴著一句「老師好」，數學老師的一堂課就這樣開始了。 「同學們，這節課我們學習二次函數……」，老師背起一隻手，一字一字鏗鏘有力地說著。抬頭認真地看著老師，竟發現他拿著課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什麼都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了！發現了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從小學到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講台上指點江山的數學老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想著，但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此」蒼勁有力」的板書，禁不住偷偷笑了。 或許是看到了在講台下賊笑著的我，老師毫不遲疑地點了一下我的名字，要我回答問題。「你來說一下，這道題怎麼解。」剛剛溜了一小下神，就被發現了，心裡不由得大叫倒霉。看著繁雜的數學公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎麼辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裡滲出了一層層的汗。真該死，干嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裡作好了准備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，「好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……」對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裡。 那個生命中的微笑 一粒沙里一個世界，一朵花里一座天堂，把微笑放在你的臉上，美麗在一剎那裡收藏。 ---題記 今天和分別了快兩年的高中同學相聚，重逢後的歡笑,不禁讓我想起了一個深藏在我內心的關於"微笑"的故事，，，，，， 她出生在一個貧困的家庭里，父母在城裡無房無工作，一家三口人就這樣一直擠在一間租來的低矮的小房子里。雖然生活很艱辛，但是父母卻把好吃的好穿的都給了她，希望她也能夠和城裡的孩子一樣，擁有屬於孩子的快樂。當然，她也是父母一生的期望，而從小她也一直很懂事，學習上從不讓父母擔憂。可是高考，她卻意外的落榜了！本想著上大學不僅可以圓自己的一個夢，也可以讓辛勞的父母有一絲慰藉。可是落榜了，無論對她，還是她的父母都是一個不小的打擊。父母失望的眼神和無聲的嘆息，以及考取院校後昔日同窗的冷漠，讓她忽然間感到了世界的殘酷與不公。於是，一向要強而脆弱的她變得敏感而乖戾，剛開始，她只是一時間接受不了落榜後周遭的一切，開始學著喝酒，抽煙，想以此來麻痹自己。但後來，父母也對她失去了耐心，於是她就真的破罐子破摔，開始墮落的跟著街上的小混混到處亂跑。什麼夢想，什麼前途，她都不在乎了。她就這樣混亂地過了一段日子，直到有一天： 那天，她和往常一樣，漫無目的地在街上游盪，忽然一個熟悉的身影映入她的眼簾——是她的高中語文老師！她震了一下，但是很快反應過來了，慌亂的鑽進了旁邊的一條小巷子里。說不上為什麼，她居然怕語文老師看到她現在的這個模樣。想起昔日的語文課上，語文老師總喜歡拿她的作文做範文讀給同學們聽的情景，此刻的她是多麼深刻的體會到了那種物是人非的感覺啊！可是，過去的都已經過去了，就連平時最親最愛自己的人都已經放棄她了，又有誰還會在
『叄』 難忘這段時光600字作文
初春的一天，我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著，忽然，像是被什麼絆了一下，低頭，原來是一粒石子，剛想走過，卻發現石子旁邊竟然有一朵小花。
那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風中搖曳著，一張張笑臉，浮現在我的腦海......
去年夏天，回到了家鄉，約上了幾個玩的要好的夥伴，我們一起去田裡捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋後面穿過，不一會就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇里好像時常上演一段狗血的劇情再配上一句「我們可是一條繩上的螞蚱」我想，應該是這個意思吧。
抓完螞蚱有時拿回家裡養著，有時在土地里挖上一個洞點上一點柴火烤了吃，不過螞蚱太狡猾了，它會跳，一跳老遠，相比起來，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。
那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。
漲水時，從家裡拿上幾個竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶著，只有男生才下去，他們都是脫掉鞋，捲起褲腿直接跳到河裡，水不深，岸邊的水只漫過了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河裡有小石子，每當一個男生跳下去相伴而來的就是一陣殺豬般的尖叫聲，盡管知道會疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時，岸上的女生都會大笑，沖著男生大喊一聲「活該」他們並不生氣，拿起竹籃到河裡潑起水來，那竹籃倒不是用來捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！
每到這時，時間總是過得特別快，悄然無聲便溜走了，迎著夕陽，女生在前，男生在後，並排搭著肩走著，影子被拉的好長好長，伴著一陣歡聲笑語，消失在路的盡頭......
『肆』 難忘課間時光初一作文600字左右
「叮鈴鈴」下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學們爭先恐後地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻來到了：大課間活動開始了！
在老師的帶領下我們班的同學成群結隊的來到了操場上，伴著體育老師一聲哨響，同學們紛紛掏出跳繩，開始了我們今天的跳繩比賽。同學們個個猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鍾過去了，「停」！老師一聲令下，同學們見狀只好停了下來，每個人都興奮的湧向體育老師報告自己的成績。單人跳繩比賽結束了，進入到跳長繩比賽。同學們都自覺的在繩的左右排成兩隊，負責甩繩的兩個同學奮力地甩著繩子，嘴裡大聲地喊道：「一，二，三，跳！」等候在兩旁的同學一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鍾就要結束了。上課鈴聲響了，同學們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動為同學們的課餘生活增添了色彩，帶來了快樂，真希望學校多多舉辦這樣的活動，讓我們的課餘生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多美好的回憶!
『伍』 求作文，那段難忘的時光，800字左右，最好是關於懷念初三生活的。
看到幾個朋友，都寫了自己的初三生活。都挺有意思的，大家對初三的感覺都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的「忙裡偷閑」。看來大家的初三生活可以總結為八個字：亦忙亦閑，不亦樂乎。
這學期期末考試還沒到，初三下學期的書就開始學了。老師緊趕慢趕的，終於把進度拉到和其他學校持平。我們可舉雙手反對，那日復一日的煎熬，只有自己知道。還有那出練習冊的，只出那些大家不容易算出來的題，真想天天往他家打騷擾電話！
但是，事實證明，我們這些「異常」的反抗，絕對是沒用的。初三啊，誰還有心情去想學習以外的事情？不過本人，或者是所有初三同僚最苦惱的一件事就是：中考政治閉卷！當時，聽一個小學同學說這件事的時候，我還當個沒事人一樣，還帶有批評意味的口吻說道：「你們班同學的話你也相信？」
後來，經過班主任和政治老師的證明和證實：這是真的！我當時連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場上答不出政治題的樣子，就為自己叫苦連天。有時在校園里碰到政治老師，老師就會冒出一句：「該要背的都會背了吧。」心裡當時只有一個字：寒。
每天晚上在光亮的台燈下，唰唰地奮戰到十一二點。大家都和周公去約會了，我們才呵欠連天的鑽進冰涼的被窩。一想這還要堅持半年，我也只留下個無奈的搖頭。
不過有時，我們是收獲的。在看一些電視節目的時候，你是否會發現，這個單詞，你在英語課本里見到過，或者是你能脫口翻譯出來。這一點小小的進步，你自己都應該看到，即使他人看不到，你依舊是要開心的。還有解出了物理，或者化學裡面的題，那時候，你應該有種自豪感。用我們化學老師的話就是：「能解出一道有挑戰的題，多偉大呀！」
我眼裡的初三就是這樣，應該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到過窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福，那樣自由。我想這種感覺我們應該在出了考場的那一刻，會感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知曉。
『陸』 以難忘的時光為話題600字
每個人的童年都是五彩繽紛的，不過在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子裡，也總是會有很多讓我們難忘的時光。那時的我們沒有學習上的壓力，盡情地玩耍。
外婆家總是有很多樂趣。因為外婆家在楊梅山後，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時他常帶著我和兩個表哥上山玩。
一個春天，我和兩個表哥來到外婆家玩。外婆拿出了一個個類似圓球的小果子招待我們，說那是一種很好吃的水果，叫「夢」。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們三兄弟吃了。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒辦法，只好說山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個冬天都
「宅」在家裡寫作業，外面又太冷了，感覺都快「生銹」了，加上有美食吃，都有一身的干勁。
先由外婆帶我們去了解「夢」：「夢」多生長在灌木叢邊，果實越大、紅顏色越深越好吃……之後我們就迫不及待地動手了。稍微向楊梅山深入一點，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當然，在這之中，我們幾個也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我也發現幾個竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之後又吃不到了……
摘到後來很多了，有些無趣了後，我們便轉移了目標。三個人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規則，比如不準傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個表哥捉到兩只時，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細，但爆發力強，能帶動整個身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……後來我還是將目標轉向蝴蝶，這可是我的強項，待蝴蝶停在一處時，從後面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一隻美麗的鳳蝶……
外婆家的後山，可以說是我童年時的一個樂園，這份美好而童真的記憶，也會終生埋藏在心裡。
『柒』 以難忘課間時光為題不少600字的作文
我們每一個人大概都經歷過課間，那是一段短暫而又快樂的十分鍾時間。我們常常利用這十分鍾來做各種事情。如何利用好這段十分鍾，對我們來說，這是一筆不小的財富。 在我上一年級的時候，我清清楚楚地記得，我和我的同學們在課間都是做同一件事情————那便是鬧。不計後果的鬧。一下課，老師便一溜煙「逃」出了教室。記得那是我剛剛上小學時，在開學的幾天里，我們的一切課程都變為了課間，我們不懂規矩，大吼大叫，我們放肆的玩鬧。就這樣我們度過了幾個星期，直到有一天，班主任被我們的放肆搞得忍無可忍時，將怒氣一下迸發出來，我們的「全天式課間」才結束。
漸漸的，我更加懂事，我已不再淘氣。那時的課間生活充滿了歡樂和活力。最令我難忘的是大課間活動。每當第二節課結束鈴想起，緊接著《運動員進行曲》便響起，大家一起排好隊伍，整齊的跑到操場上，首先是做廣播體操，我們都會做，只是有一些淘氣的把動作做得很誇張，使得同學們不得不捂嘴偷笑，有的甚至開懷大笑起來。之後，是體育老師教我們一些不知名的武術操，所有的男同學的神情立即變得嚴肅，開始認真起來，聚精會神的聽體育老師講解動作要領，搞得女生們不禁失笑。
啊！課間十分鍾活動多麼有趣，它為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,還使我們更加健康，學習生活更加充實，有趣。
『捌』 .那一段難忘的時光 作文題目600字
那一段快樂的時光
我時常獃獃地坐著,懷念那一段時光,我時常雙目無神,體念著那種感覺；我時常目含淚水,帶著淡淡的憂傷,盡管那是過去.
難忘那一段天真的時光,難忘那一段快樂的時光.幾年過去了,那些歌聲笑語彷彿還在我耳邊回響.
那
時候,我真的好幸福,我沒有太過復雜的思想,不必、承受過多的學習負擔,更不用忍受當籠中之鳥的感覺,每天就是瘋,就是玩,就是樂,我們會仗著年紀小、不
懂這個理由搞幾個惡作劇,會因為思想單純而做一些幼稚的事,我們把對門兩家的門鈴同時摁響之後躲起來,兩家都開了門,看看四周,一臉茫然,然後「砰」地關
上門,之後我們就會笑個不停,真到已經笑到不行了才停止.
那時候,我真的好單純,單純到只認人世間的真善美,不認識人世間有假丑惡,我們願意和任何人打交道,願意和任何人交朋友,在我的心目中,世界上的一切都是美好的,雖然這樣輕易相信人可能會有些危險,但是「人總有一面是好的」,我到現在還堅信這句話.
那
時候,我真的好快樂,無論在什麼時候看見我,我都是笑容滿面的,從來沒有因為什麼事而悉眉苦臉,春季,我會在綿綿細雨雨中奔跑,把周圍的水窪踩水花四濺,
濺得一身泥,然後轉過頭來,穿著臟兮兮的衣服,對著滿臉無奈的父母傻傻地笑起來；夏季,我會光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒,或是雙手平舉,在屋裡跑來
跑去,像一架小飛機；秋季,我會撿起枯黃的樹葉用力把它擲向空中,想把它再掛上樹,然後看著它飄落下來,卻不服氣地再撿起擲,一遍又一遍,一回又一回,撿
起了一大把葉子,擲向空中,然後高喊「天女散花」,從此以後就愛上了這種游戲,每到秋天,就不厭其煩地玩兒著；冬季,我會拾起一團小雪向前扔去,然後跑到
剛那團雪落地的地方,又拾起一團雪再扔,就這樣,無止盡.在吃飯時或休息
難忘那一段時光時,我偶爾一句無心之語會把大家逗得哈哈大笑,看著大家笑,我也就笑了,那時候,我好像沒有理由可以不快樂,於是,我每天都在快樂,每天都在笑.
而
現在,我完全變了,我長大了,也懂事了,失去了小時候那份天真無邪、幼稚可笑,我每天都在學習學習學習,它都快壓得我喘不過氣來,我的生活中只有三件事,
學習、吃飯、睡覺,我就像一隻籠中之鳥一般,每天被關在籠子里,我多麼想展翅高飛,可我不能,我沒有選擇的餘地,我這一生註定是要做個聽話的孩子,沿著父
母為我鋪好的軌道前進,我不願意看到父母為我傷心.
我懷念過去的我,懷念我留在笑臉上的童年,懷念曾經因我一陣微笑而激盪起的風,夾著歡笑和一去不復返的昨天,浩浩盪盪地穿過我單簿的青春.明亮,傷感,無窮盡.
『玖』 難忘的那段時光 作文600字。。
記得剛進學校讀書時，看到學校是那麼整潔漂亮。我很欣慰，很興內奮；但是，人生地不熟，容又加上讀的是寄宿班，我對學校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄雲外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終於有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也「傻」了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終於有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個「晴天霹靂」哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是「不愁吃，不愁穿」；她在的時候，我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……