A. 小學生學習申亮亮精神作文
生活需要精神
荷爾德林說過：人詩意地棲居大地.生存於天地間的生物數不勝數,然而只有人才能活出精彩,活出詩意.生存不等於生活.生存是生活的前提,而生活是生存的升華.從某種意義上講,懂得生存者並不一定懂得生活.
人類在與大自然的生存斗爭中創造了文明,凝聚了寶貴的精神文化,從而豐富了人們的生活.當生存對人的威脅進一步降低時,人們開始探索什麼是生活,應該怎樣生活.
生活中必不可少的是人的精神.沒有了對理想的追求,失去了對明天的期望,拋棄了對生命真諦的探索,這樣的生活是麻木的.它和自然界動物的生存斗爭沒有本質區別.一個擁有精彩生活的人要有一顆純真的心,有一股對美好事物的追求的熱情,並且不知疲倦地向著美好的方向邁進.
沒有生存談不上生活,生存支撐著生活,然而生活也深深地影響著生存.對人生目標的追求是一種生活,對生命的意義的思考是一種生活,對真理的崇拜,對勞苦大眾的同情,對不公平進行斗爭也是一種生活.在人類歷史上,不少先進分子抱著對生活的執著追求而成就了豐功偉績.岑參懷著對祖國的熱愛,為了捍衛祖國的領土,寧願過著艱苦而又充實的生活.居里夫人為了人類科學事業奮斗終生.愛迪生在他七十歲生日的時候,自豪地宣布他已經做了一百多歲的人能做的工作.對生活的追求需要勇氣,有時候甚至需要犧牲生存的權利.文天祥堅持堂堂正正地做人,放棄了高官厚祿,面對生存的希望和死亡的威脅毫不動搖.格拉瓦,當代最偉大的理想主義戰士,為了反抗帝國主義壓迫下的不平等,不惜辭掉高官直奔玻利維亞叢林,以血肉之軀挑戰一個強大的社會體系,直至壯烈犧牲.
一代又一代彪炳千秋的英雄人物,他們對生活的追求為現代人樹立了一個榜樣.人類社會無論在物資上發展到什麼程度,總需要精神上的追求.如果只有對個人利益的追逐,失去了與不公平作斗爭的勇氣,失去了對英雄主義的崇拜,對理想的嚮往,失去了精神的獨立,這樣的社會是令人毛骨悚然的.可見,從生存到生活的升華,離不開對精神的追求.
只有樹立起遠大的理想,認識生活,投入生活,才能更好的生活,才能擁有真正精彩的生活.
人能夠「詩意地棲居大地」,是因為人有精神的追求.當擁有了健康的靈魂時,生活將是精彩的,世界也將充滿詩意.
B. 小學生足球精神100到150字作文
星期六上午，學校舉行了一場足球比賽，比賽規則是三局兩勝，雙方你來我往、你追內我趕，將近9分鍾容後，紅隊一名隊員使勁一踢，藍了守門員向球撲去，可是，已經晚了，球已經進了球門，紅隊十分高興，小觀眾們歡聲雷動，就在這時，藍隊暗暗下定決心，下兩局我們要加倍努力，爭取反敗為勝。
C. 沂蒙精神作文小學生400字
寒假一天的早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有姑姑一家動物園玩。
汽車一路飛馳回，過了兩個多小時答，終於到了寧波動物園門口。一下車，我就看見六頭石象高仰著鼻子站在門前，好像在歡迎我們的到來。
我們買了票，我迫不及待得走進動物園大門。動物園真大啊！聽說裡面有兩百多種珍珠動物。
我們先來到珍候王國，那裡有各種各樣頑皮的候子。沿著路標來到虎崖。好恐怖！一陣嘔、嘔、嘔的聲音，將我嚇得心驚肉跳。原來是兇猛的東北虎。我們又來到了孔雀園。那裡真美啊！孔雀有著五顏六色的尾巴，頭上有著皇冠，短小的身體，細長的腳像個模特。
D. 小學生關於民族精神的作文藏文字
「弘揚民族精神,愛我錦綉中華」這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文專明古國之一,從人文出祖屬—黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什麼要向他們學習,可是誰又做到了呢?弘揚民族精神可以不必做的那麼大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,
E. 小學生精神營養早餐作文
早飯其實很簡單：一杯牛奶、幾片麵包、幾片水果……。這樣，就能讓你一上午不忍飢挨餓、疲憊不堪，可是，在我們班上，有許多同學的早餐質量不能得到保證。
例如：有一些家長是由於工作太忙或其它的原因，不能為自己的孩子做早飯；有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此，我對幾位同學的家長進行了詢問，家長對關於孩子的早餐問題的看法和觀點如下：
（一）、做的家長的看法：
1、孩子正處於長身體的階段，應該多補充一些營養，所以，早餐是一定要吃的。
2、如果不吃早餐，上午，孩子就會感到很疲憊。我有的時候早上起晚了，吃不飽，一上午都會感到很餓，感到很乏力。
（二）、不做的家長的看法：
1、大多數家長持漠不關心、滿不在乎的態度。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無所謂。
2、一小部分家長提出應該關心，但是，由於種種其它的原因而疏忽了這一環節。
3、還有的家長提出要馬上改進。
有些人可能會認為不吃早餐的人佔少數，那麼——你就錯了。
通過調查，在我們五年級（5）班上，一共有33名同學，有一部分的人的早餐不夠科學。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子麵包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下：
由此可見，在眾多的同學當中，不吃早飯的竟然佔到了全班的多一半！這是家長偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學中，在小攤上吃得又佔到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛生的，吃了對人體不但沒有好處，還會造成危害。日復一日地吃，一不留神恐怕就會染上疾病。
據資料顯示：按照我國學生每日膳食營養素供給量基本要求，一般早餐食譜中的各種營養素含量應佔全天供給量的30％左右。而我們（青少年）現在正處於長身體的時期，所以，早餐必須要吃一些有營養的食品。
按照「五穀搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配」這樣的基本原則，我們應該做到盡可能使營養早餐達到合理營養和平衡膳食的要求。
經日本專家研究發現：如果平均下來，一餐約佔三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之後，燃燒脂肪的速度就會降低，再配合低熱量的午、晚餐，脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡單的人，根本無法提供足夠的熱量和營養，精神也會比較差；等到午、晚餐的時間，脂肪消耗的能力變差，而又吃進高熱量的食物，結果是吃進的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯，攝取的營養不夠充分，就會使人無精打采，注意力難以集中。
此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營養早餐中應該由粥面類、面點類、冷盤類這三部分組成，在餐後加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。
最後，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長！
F. 小學生紅色經典作文400
我的紅色革命記憶
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國巨變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄桿拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
想起一位作家說過：「生活在本質上是精神的，而不是物質的。」我認為這是一條相對真理。盡管沒有錢是萬萬不能的，盡管缺了衣食住行生活就無從說起，但人類的生活在本質上確實是精神的。佛爭一柱香，人爭一口氣。在基本生理要求得到保證之後，人活的就是一口氣。這就是精神，就是追求，就是思想境界。
一個國家一個民族要立足於世界民族之林，必然要堅守某種精神。要爭一口氣。這氣不是別的，是浩然正氣之「氣」。人類從蒙昧蠻荒時代經過原始社會、奴隸社會、封建社會等等發展到今天的現代文明社會，除了生產力的推動作用之外，重要原因就是受到一種正氣的引導。盡管歷經曲折，人類社會朝向最終的合理目標的步伐不可阻擋。正氣左右規律，規律決定成敗，從這個意義上講，生活在本質上是精神的，精神的支柱就是一股正氣。
有人說，改革以後之所以呈現經濟繁榮景象，主要原因是承認了個人利益的合理性，運用利益杠桿推動了經濟的發展。這話有一定道理，但它只看到了事物的一個方面。利益固然重要，信念和精神追求往往更為重要。辯證唯物主義從來不否認精神對物質的反作用，否則無法解釋當年人們從國統區奔赴延安土窯洞效力的現象。成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之後，輾轉幾千里，歷盡艱辛來到延安，那裡沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。
這些是不能忘記的。忘記就意味著背叛。這就是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」還能夠感動我們的原因。曾經影響了幾代人成長的名言：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨…… 」仍將激勵我們前進，並不因時移世易而稍有改變。這也是《永遠的豐碑》和「追憶課文里的紅色記憶」的現實意義之所在。
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。祖國母親卻已經六十周年了。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鍾聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：「中國人民從此站起來了！」巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山響應，大海回波！
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢？每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的「小皇帝」生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢？清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年裡，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就！
G. 小學生5年級寫植物精神的作文350
作文一：我喜歡梅花
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡堅強、謙虛的梅花。
梅花又名春梅、紅梅。高可達5-6米。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象徵。
冬天，梅花開時，花蕊是黃色的，花瓣是粉白色的。它有著純真清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，還有頑強、樂觀向上的品格。
號稱「報春梅」的梅花，在大地還是白茫茫的一片的時候，它就沖出嚴寒，映入人們的眼簾，預示著冬天即將過去，春天就要到來。不久，植物們陸續發芽，大地迅速恢復了往日的生機。是它請來了春天，給大自然帶來了一幅美麗的圖畫。
我喜歡梅花的色彩和讓人覺得心曠神怡的香味，但我更喜歡梅花樂觀向上、謙虛的品格。
作文二：玫瑰花
在植物的世界裡，我最喜歡玫瑰。 春天，玫瑰發芽了。那嫩綠色的幼芽正好奇地打量著世界呢。我把花盆放到陽台上，天天給它澆水，施肥。 到了夏天，玫瑰已經長出一個個的小花苞，它們被深綠色的葉子托著顯得亭亭玉立。我的心裡格外高興，渴望玫瑰能快點開花。果然不出我所料，玫瑰終於開花了。花苞先是綻開一個小口，過了幾天，綠色的花瓣慢慢地變成了粉色的，花芯隨之露出來。漸漸地，玫瑰花到了最亮麗的時刻。整個花苞完全開放。啊，真美！只見，五朵盛開的玫瑰花，像五個王冠，在陽光的撫摸下，閃著迷人的光芒。每朵玫瑰花都有五到七片的花瓣。輕輕地摸一下花瓣，就像是在撫摸絲綢一般。如果你聞一聞那花香，你呀，准會被那似香水般的花香所陶醉。一時，我突發奇想，走到遠處在細細端詳那玫瑰花。"真漂亮，好似高腳杯呀！"我禁不住贊嘆道. 啊！我喜歡這默默把美奉獻給他人的玫瑰！
作文三：水仙
清晨，我一起來就聞到了窗外傳來的一股清香味。我順著香味跑出門一看。啊！原來是生長在盆里的水仙花開了，花開得可真美啊！
盆里的水仙花有很多，有的才展開了三五片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂了似的……
水仙花許多美麗的姿態混合在一起，好像一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！看著水仙花，漸漸的我感覺我就是一朵水仙花。啊！每個人都把目光注視在我的身上，他們是多麼羨慕我。我站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，感覺多麼涼爽，多麼自由。旁邊的向日葵告訴我陽光的溫暖；蝴蝶告訴我清晨飛行的快樂；蜘蛛爬過來告訴我，織布的樂趣……
耳邊一聲親切的呼喚，把我從幻想中驚醒，原來我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
作文四：可愛的吊蘭
我家的吊蘭非常漂亮，它長得非常茂盛，葉子細長細長的，而且翠綠翠綠的，看上去亮堂極了！有的葉子向上長著，有的葉子像綠色的瀑布一樣傾瀉下來，又如同穿著綠色輕紗的少女在花叢中翩翩起舞。它的花朵，雪白雪白的，一塵不染，就像天空中飄下來的雪花，又像白衣仙子，真是動人極了！它那花瓣里還隱藏著那弱小的花蕊，花蕊上有著小小的花粉，金黃色的。就好似一個害羞的小姑娘，躲在房間里不敢出來。這花兒看上去小巧玲瓏，但小得也叫人心生憐愛。有的花兒還沒開，只是幾個白嫩嫩的花苞，有的開得非常可愛，看上去好似有神奇的魔法，吸引了我的眼睛。但是有些花已經枯萎了，我看著那些已經乾枯的花瓣感到傷心。
記得一次晚飯後，我又來觀察它，令我感到驚訝的是有一朵花在吃飯前還開得很好，但是現在怎麼合上了呢？我感到很奇怪，難道小小的花朵到了晚上也要合上眼睛睡覺嗎？
多麼美麗而又神奇的吊蘭花啊！我特別喜愛我可愛的吊蘭！
作文五：仙人掌
我家有好幾棵仙人掌，它們綠得幾乎比上了玉石。
到了夏季，我發現仙人掌非常耐旱。每周，我只給它們澆一次水，他們就能健康成長。即使在沙漠地帶，它也能成活的很好。
仙人掌也可以食用。有一次，我看見媽媽在剝仙人掌，問：「媽媽，你為什麼這樣做？」媽媽說：「仙人掌的肉可以食用。」我不信，就嘗了一口，那味道真美。
我覺得仙人掌強的生命力是一種堅持不懈的高尚品質，可以贊揚堅持不懈的人。
久而久之，仙人掌這種高尚品質是非常好的。它讓我知道了：堅持，其實是一種力量。當你想放棄時，堅持一下，成功就近了一步。如果你放棄了，前面乾的活都會失去。所以，堅持，人生就會充滿陽光。
我愛我家的仙人掌，它不僅美，還有堅強的品格。它比不上玫瑰的美麗，沒有牡丹那樣高貴，差遠了月季花的嬌氣，但它謙虛，獨自守在沙漠里。其它花枯萎了，它卻筆直地「站」在沙漠中，絲毫沒有損傷什麼。
仙人掌果然是「沙漠強者」。
H. 小學生突出精神風貌的作文,三百字
一個杯子和抄一個雞蛋，沒有襲什麼關系，但是加上水和鹽卻有一個小小的秘密，作文 一次實驗。 星期天上午家裡停電了，家裡冷清清的，沒法看電視。玩電腦，太無趣了，於是我在強烈的陽光下做起了一個實驗。我先在冰箱里拿了一個光禿禿的雞蛋，在廚房拿了一個盛滿水的杯子，准備好了東西，我就開始做試驗了。我把那個雞蛋輕輕的放進盛滿水的杯子里。我靜靜地看著，那個雞蛋一直浮在杯上一動不動，我想能不能讓水中的雞蛋沉在水底呢？我用我的聰明腦袋仔細想了想，邊想邊在廚房裡悠閑地轉圈，我用眼睛瞟了一眼調味的調料。轉眼間，我的眼前出現一袋食用鹽，哦！鹽有重量，我可以把鹽放一點在水中，可以使雞蛋往下沉，小學五年級作文《作文 一次實驗》。我自言自語地說。說完我拿起一
I. 作為新時代的小學生 我們應該怎樣黃繼光精神作文
作為新時代的小學生，我們應該學習先進的這些烈士，學習他們的勇敢的精神。