導航:首頁 > 全套作文 > 感動的作文600字高中

感動的作文600字高中

發布時間:2020-12-21 01:31:42

A. 感動的作文600字

回味感動
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著「珍重,朋友!」不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?
曾有朋友寫給我這樣一句話:「我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:「人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛,人間有情,我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什麼?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人慾醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

感動,點一瓣心香
高樓越來越多,空間越來越小。冷漠越來越多,溫情越來越少。然而,感動,正以它清淡卻足以令人動容的方式,詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在,我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對話,我感動著。
傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱「夕陽無限好,只是近黃昏」的意境,我感動著。
感動,點燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。
時代在發展,在經濟高度發展的同時,我們的精神家園是否已經荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?
行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現,她在等待秋天最後一片葉子的落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分,最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動?李白的瀟灑,杜甫的沉鬱,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原;撒下「人生自苦誰無死,留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥;孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天,我們的精神之路通向何方?學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠,我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動,我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光,我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么?
點一瓣心香,我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵,走向遠方。

B. 高中600字作文:最讓我感動的事

汶川地震作文
四川的地震讓人揪心,讓人感到無助。到處是一片瓦礫,到處是恐慌的人群,到處是讓人無法忍心看到的場面。遺體排在那裡,讓人心痛。在天災面前我們人類是多麼的渺小,突然感到人就和螞蟻一樣,死亡的人數不斷上升快讓人窒息。也許就在剛才,他們還上課、上班,他們還在田地里耕作……可在天崩地裂之後,就是無聲無息。
這些天,我一直牽掛著災區的報道。我不敢看,但是我又忍不住去看。
網頁、報紙的頭條幾乎都是關於地震的消息,每一次感人的長篇報道,每一次確定死亡人數的增加,每一次最新的新聞圖片的發布,都讓我的眼淚,止不住的掉下來;那些血淋淋的圖片,那些慘烈的視頻,看得我心情沉重,看得我揪心,我感嘆生命是何等的脆弱,何等的珍貴,因為它再不會有第二次。
望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們,讓人心急。我多希望搶救的人去的再多些,多希望因樓房倒塌被壓在下面的學生能生還的多些,多希望我們的救援人員再快些。
心系災區,心系災區的人們。
他們能否吃上熱飯,喝上熱水?他們現在睡的是不是暖和些,救災的物資是否收到?當我們吃飯、睡覺,正常的生活起居時,我多希望他們能平安。
聽到新聞流動播出,災情不斷,死亡人數不斷上升,讓人的心理不能平靜,多想能為他們分擔一份,為他們出一份力。但我們此刻能做的只能是為他們默默的祈禱,願被壓在學校大樓下面的學生能生還的多些,願我們的救援隊能搶救出更多的人。願災區能迅速的搭建帳篷給災民一個棲息之地,願他們的心靈有些慰藉。
涓滴之水,終能匯流成河。捐贈其實不論多少,善舉也不分先後,只要人人都獻出一點愛,哪怕僅僅是一元錢,甚至只是一個祝福。我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進災區群眾的心田。
作為學生,我們更應該做得,是更加努力的學習。我們要取得更好的成績,來為祖國未來的建設添一分力,為祖國的明天增添一份光彩。
雖然我們身處安全地帶,但仍應該時刻關注災情。雖然我們不能與你們一同並肩奮戰,但我們時刻與你們同在,時刻為你們祈禱。
希望每個人平平安安,讓我們共同攜起手來,戰勝災情,重新迎接生活的陽光!

C. 感動 作文600字

四季的感動
生活中,有許多美好的事物,都在我們不經意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走,請學會珍惜它吧。
——題記
一、春
「這鬼天氣,說變就變,剛才還陽光燦爛,怎麼一下子就……」我心裡不住埋怨。又一陣冷風襲來,我不禁連打了幾個寒顫,那噴嚏一個接一個,鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學,我顧不得招呼要好的同學,便趕忙向家裡沖去……
「叮鈴鈴……」怎麼沒人接電話呀,哦,對了,爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來,我的頭怎麼這么昏,這么沉啊。我模糊看了看錶,「啊,糟了!」已經8∶30了。我拿起話筒,傳來熟悉的聲音:「××嗎?怎麼還沒到校,第一節課都下了。出了什麼事嗎?」「我……我昨天感冒,睡過頭了。」「原來是這樣,今後可要注意天氣變化,及時添加衣服,不過不用擔心,今天就在家休息吧,耽誤的功課我會想辦法給你上補上。」「嗯!……」我使勁點著頭,眼前又模糊了起來……
二、夏
太陽高掛在空中,操楊邊的樹熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張乾渴的嘴巴。一節體育課下來,我汗流浹背。同學們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風,一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的水,早上出門時又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧,錢包已赤字多時,唉,還忍著吧。
正懊惱間,眼前忽地鑽出一杯正噴著涼氣的可樂,我不由瞪大眼睛。「喝吧!」「可你呢?」「我嘛,還有呢。」「那,那就謝謝了!」「沒事兒!朋友嘛,就應該互相幫助嘛!」我忙插進吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個——爽!
三、秋
楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿了大地,如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上,享受著這無邊的勝景。遠處,一男一女促膝而坐,我這個第三者可不想攪憂別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會兒,我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什麼,沒多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭,繼續向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然後捂在她的胸口。我望著慈愛的母親,一股暖流湧上心頭,淚,從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……。
四季中的感動,讓我學會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動。

但願對你有幫助!!!

D. 求一篇以感動為題材的作文600字以上高中以上水平

溫暖的時刻

只想再次握緊你的手,感受你溫暖的體溫。可我知道,這溫暖的時刻,再也不存在了。親愛的爺爺,您還記得嗎?那些溫暖的時刻。
小時候的我,喜歡在你的懷里撒嬌。你把臉湊過來,用你那細細的鬍渣摩挲我的臉頰,癢癢的,不是很疼。卻是溫暖的。我用手在你的臉上亂抓,你開玩笑地說,那些愈來愈深的道道皺紋,是我刮出的。我驚詫,便不再去碰了,盼那道道皺紋消失,而它們卻愈深了。鬍子也是從斑白變成了花白,不變的,是那溫暖的體溫。喜歡在你身旁入睡,讓你握住我的手,這樣才可以睡著,後來漸漸養成了習慣。來北京後,還一直不適應。後來才漸漸地習慣一個人入睡。
每年只是過年時才能夠回太原看你。第一次回去,你已得了帕金森症,走路不方便,左手一直抖個不停。明顯是老了許多,好像是過去十年的衰老,一下就加在了你的身上。欣喜是溢於言表的,奶奶說一年了也沒見你這么高興,你握緊我的手,然後用左手拍打著我的後背:「我娃回來啦!馬家的後生,長大了!」握著的手握地更緊了,你一遍一遍地重復著這句話,好像要把藏了一年的話語一次說出。你的手掌明顯消瘦了很多,關節可以清楚地看到,你向我訴說著,長期的不言語已讓你口齒不清。不變的,是那溫暖的體溫。
聽到你去世消息那天,是一個星期二,在我的印象里,那是黑色的一天。還在上學,聽到消息後便向老師請了假。中午,和爸爸一起坐長途汽車,回去看您。長途車的窗戶是棕色的,窗外也變成了棕色。我望著窗外,回憶著。上次回去時,已不敢再去面對你呆滯的眼神,但還是充滿欣喜。你艱難地站起,我已比你略高一些了。還是同樣的,握緊我的手,左手顫抖著,輕輕地拍打著我的後背。「回來了,我娃回來了。」只是這樣重復著。溫暖的感覺,總是不變。
而我知道,這次回去,便再也感受不到你的體溫了。只能是在追悼會時望著冰棺里的您。「爺爺,我回來了。」心裡默念著。抑或是跪在遺像前,默默祈禱著:「一路走好。」遺像也是冰涼的,你溫暖的體溫,再也感受不到了。
只能輕輕摩挲著照片里的你,輕聲呼喚著,默默祈禱著。回憶著與你一起的那些溫暖的時刻。用你給我的溫度,溫暖他人。

這個是我們同學寫的,應該不錯

E. 高中生以感動為題的六百字作文

有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預訂,也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記於心。人的一生有很多次感動,並在不斷感動之中。
有一件事震驚全世界那就是5·12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點多鍾,當地震洗卷而來,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷……那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,於是他大喊到;「同學們地震來了,大家快跑呀!什麼都不要拿!同學們快出去呀!同學們都迅速沖出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學沒沖出去,怎麼辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉臉看到,班裡還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室里亂跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是拯救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講台桌奔去,那一瞬間,只見後面「嘩」一聲,磚瓦掉在孩子們的身後,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那麼多了,拉著孩子們直奔講台的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拚命地撐住課桌。如同一隻護衛小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個倖存的學生。
轟轟轟……房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著那4個孩子,他完成了生命最後的使命,他這雙曾經傳播知識的手臂拯救了4個孩子的生命,而他張開守護翅膀的身軀化為永恆。
不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空中的繁星閃閃發光,照亮整個世界。
雖然我們木有經歷過,但是,那份感動是永恆的,感動時刻在我們身邊。

F. 最令我感動的事情600字高中作文

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著「珍重,朋友!」不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?
曾有朋友寫給我這樣一句話:「我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。
讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……
人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:「人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛,人間有情,我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什麼?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動,如熏人慾醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

G. 摘抄以感動為主題的高中作文600字 是摘抄,一定要優美。

感動
在生活中,使我感動的事情很多,而往往就是身邊那些不被注意的細節:媽媽為我做的豐富的大餐;爸爸特地為我選的生日禮物;奶奶一大早起來做的上學早餐…...
我的家是一個平凡的家,爸爸,媽媽,奶奶.每天的生活很平凡,但每天卻也經歷著人間最溫暖的真情:
幾句關心的話語使我感動.
「女兒,上體育課後,脫掉的衣服別忘穿上.」「今天要下雨,別忘帶傘」.「今天媽媽要去外婆家,中午飯就到大姨家去吃,路上小心」……這是我上學時媽媽經常囑咐我的話,這話真是太平常不過了,但從這些朴實無華的話語中,透出了媽媽對我的無微不至的關愛.在我手受傷的日子裡,老師的關心;同班同學無私幫助,雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事,卻讓我非常感動萬分.時隔多時,但現在回想起來,還記憶猶新.
意想不到的行為讓我感動
有一次中午放學,媽媽原先叫我到大姨家吃飯,放學的路上碰到了小姨,還沒跟爸爸打招呼,就自作主張到去小姨家去吃飯了.想不到中午爸爸下班,打電話到大姨家找我,發現我不在,顧不上自己吃飯,餓著肚子一路去找我,教室里找了二遍沒找到,又去「精品文具店」找,因為他知道我喜歡去那裡!找了很久,還是不見我的蹤影,急得團團轉,最後試著向小姨家打電話,才找到了我,真是虛驚一場.事後我得知爸爸為了找我,下午一點多才吃中飯的,真是讓我既感動又內疚.通過這件事使我對「可憐天下父母心」這句話有了更深刻的理解.
待人的嚴肅負責使我感動
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在張老師上語文課的時候畫起來了.我的一舉一動被張老師看的一清二楚,張老師非常著急和生氣,好像對我很失望.她嚴肅地對我說:「你應該發現你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎麼行?」聽到了張老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了.後來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了張老師的苦心,她對學生的關心和負責感得了我的敬佩.這使我發現了張老師的又一個特點,對工作盡心盡責,關心學生,關心班裡的每一件小事.比如同學的東西丟了,同學之間發生爭執,或者遇到困難解決不了,張老師都會幫助我們認真地處理好.
可憐天下父母心
當時已是秋天,我去同學家玩,走時沒給家人說一聲.第二天清晨,我回來了.母親那擔心的眼神,父親無語的表情.頓時,我明白了:父母整晚都在為我擔心,我當時好後悔,真後悔去同學家玩.看了這個情景,淚花已在眼睛裡打轉,我的腿不由自主地跪了下來,說:「爸媽,我知道錯了,我不該擅自到同學家去,害全家人都擔心.」我原以為接下來的是父母的罵聲,這竟出乎我的意料之外.父親心平氣和地對我說:「你不是不可以去同學家玩,但也要跟家人打聲招呼,不要讓我們擔心.」我情不自禁流下了眼淚,點了點頭.
沒有得大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事,讓我真正體會到了人間的真情,家的溫暖.正是這生活中點點滴滴的小事讓我記在心裡,一次次的感動了我.

H. 以感動為題600字作文高中 wap.sanwen8.cn

感動
感動,無須言語的華美詞句來修飾,無須眼淚的晶瑩來映襯,需要的回是顆真誠的心來感應。體答會了感動,便領悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使並非眼淚嘩嘩直下的那種感動,心也一樣受到了莫大的震動,理解了更多。

人,總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的世界,也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財富,世上每個人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味,心中便多了一股汩汩涌動的溫泉——感動,多了一份暖暖的愛意,自然而然,便擁有了一筆更大的財富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時,何不攜帶沉默置身於大自然?或許平凡景象中,初綻的花兒是你的向導,高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當心胸舒暢時,一絲略帶驚奇的感動中,就有一個深刻的哲理,一種純真的生活意義。
尋求感動——思考母親的嘮叨,傾聽朋友的心音,細細體味這份真誠的關懷和信任,忘情沉浸於那種被愛、被人理解的幸福之中。從中,能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動,也體會感動,便有了寬以待人,有了友誼和關懷,有了歡笑和開心,也就擁有了一段精彩的人生。

I. 高中作文,以感動為話題。600字左右

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

J. 急需以感動為話題的高中作文,600字左右

全文有點長,這里只能寫100字,
到我網路空間里去找吧http://hi..com/依露曦/home
躺在母親身邊,內希望樓主滿意容

閱讀全文

與感動的作文600字高中相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525